Orientace v krajině VY_12_INOVACE_PRV.123.33



Podobné dokumenty
Orientace v krajině. Metodický a pracovní list

SVĚTOVÉ STRANY hlavní světové strany: vedlejší světové strany:

Základem buzoly je kompas, který svou střelkou ukazuje na magnetický pól Země.

5. Mapy Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Orientace. Světové strany. Orientace pomocí buzoly

MAPA Zmenšený obraz povrchu Země

Práce s mapou způsoby orientace v krajině Autor:

VESMÍR. Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let

Hra-povolání VY_12_INOVACE_PRV

Orientace v terénu bez mapy

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

VY_12_INOVACE_ČT_I/2.20

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/3/12. Orientace v krajině

Život na vesnici a ve městě

ŠKOLA VY_12_INOVACE_PRV

VY_06_Vla5E_45. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

KRAJINA KOLEM NÁS. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy krajina, mapa plán, učí se v krajině se orientovat.

ORIENTACE. Ztratíš-li směr nebo zabloudíš v lese, hledej své stopy a vrať se po nich nazpět.

Cesta do školy VY_12_INOVACE_PRV

Učivo. žák Je seznámen se základní geografickou, topografickou a kartografickou terminologií.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

MAPY VELKÉHO A STŘEDNÍHO MĚŘÍTKA

OVOCE VY_12_INOVACE_PRV

Měření vzdáleností, určování azimutu, práce s buzolou.

Rostliny v lese VY_12_INOVACE_PRV

Matematika hrou. DUM_14_05_matematika_hrou.notebook. June 17, Škola. Vzdělávací oblast

Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Zima VY_12_INOVACE_PRV

Název: Jak si vyrobit sluneční hodiny?

Moje rodina VY_12_INOVACE_PRV

Pedagogická fakulta, Fakulta sportovních studií ORIENTACE V PŘÍRODĚ. Pro výuku na základní škole. Eduard Hofmann, Pavel Korvas,

GIS Geografické informační systémy

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

SPŠ STAVEBNÍ České Budějovice MAPOVÁNÍ. JS pro 3. ročník S3G

Roční období VY_12_INOVACE_PRV

Pohyby Země.notebook. November 07, 2014

LÉTO VY_12_INOVACE_PRV

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

Rostliny na jaře VY_12_INOVACE_PRV

SPŠS Č.Budějovice Obor Geodézie a Katastr nemovitostí KARTOGRAFIE V GIS PROJEKT TEMATICKÁ MAPA

VY_52_INOVACE_VL_4A_23 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod. Ročník: 4. Tematický okruh, předmět: Přírodní vědy, Vlastivěda

Zvířata žijící v lese VY_12_INOVACE_PRV

Zeměpis - Prima. Země k demonstraci rozmístění oceánů, kontinentů a základních tvarů zemského povrchu

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Jméno: Zkouška. 2. stupeň

Povolání VY_12_INOVACE_PRV

8 Přílohy Seznam příloh:

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Znáš pohádku Tři zlaté vlasy děda Vševěda?

Astronomie, sluneční soustava

Učební osnovy vyučovacího předmětu zeměpis se doplňují: 2. stupeň Ročník: šestý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

Střední škola stavebních řemesel Brno Bosonohy Pražská 38b, Brno Bosonohy

Svět kolem nás IV. Riskuj!


RNDr. Božena Rytířová. Základy měření (laboratorní práce)

Vlastivěda není věda II. Planeta Země. Milena Hanáková, Oldřich Kouřimský

Praha, Nové Město, dům čp. 1984, severní křídlo. Celkový pohled od jihu (všechna foto M. Panáček 2015).

Speciální dokumenty. Tradiční speciální dokumenty. Hudebnina - definice. Hudebniny - historie

Hvězdy. Cíle. Stručná anotace

Obrázek viditelného záření IR IS2. Graf. Zkontroloval(a): Datum kontroly: :25:32 Oblast Umístění Kompas JZ Povětrnostní podmínky:

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 19

Magnetické pole Země

5SVD2. 1. prezentace

Vzdělávací oblast:člověk a příroda Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: listopad 2012

Příloha č. 1 Zeměpis Ročník: 6. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Zelenina VY_12_INOVACE_PRV

Země třetí planetou vhodné podmínky pro život kosmického prachu a plynu Měsíc

MISYS. Seznam souřadnic

Síla SÍLA. VY_32_INOVACE_200.notebook. May 28, 2013

VY_52_INOVACE_129.notebook. March 1, Jak vypadá Země? : : : : : :33

základy astronomie 1 praktikum 3. Astronomické souřadnice

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

ROSTLINY VY_12_INOVACE_PRV

VY_32_INOVACE_04_I./18._Magnetické pole Země

Vesmír VY_12_INOVACE_PRV

ČÍSLOVKY. Druhy číslovek

Mapa zdroj informací

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Zeměpis (geografie) - ročník: PRIMA

GIS Geografické informační systémy. Daniela Ďuráková, Jan Gaura Katedra informatiky, FEI

Popis a použití výukového materiálu

Zeměpis 6. ročník. Poznámky. Mapy; grafy - Mapa hydrosféry - Mapa klimatických pásů

Obsah DUBEN 48 ÚVOD 4 LEDEN 8 ÚNOR 20 KVĚTEN 64 BŘEZEN 32 ČERVEN 76

SPŠ STAVEBNÍ České Budějovice MAPOVÁNÍ. JS pro 2. ročník S2G 1. ročník G1Z

Poznámky k sestavení diagramu zastínění

Tabulace učebního plánu

Digitální učební materiál

Okolí školy VY_12_INOVACE_PRV

1 Co jste o sluneèních hodinách nevìdìli?

Planeta Země. Pohyby Země a jejich důsledky

Pro mapování na našem území bylo použito následujících souřadnicových systémů:

GEODETICKÉ VÝPOČTY I.

Tabulace učebního plánu

VY_32_INOVACE_06_III./20._SOUHVĚZDÍ

VY_12_INOVACE_PRV

Souřadnicov. Cassini Soldnerovo zobrazení. Cassini-Soldnerovo. b) Evropský terestrický referenční systém m (ETRS), adnicové systémy

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

ČAS. Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s pohyby Země, počítáním času a časovými pásmy.

Transkript:

Orientace v krajině VY_12_INOVACE_PRV.123.33 Mgr.Charlotta Kurcová listopad 2011 Já a můj svět, Prvouka 1. 2.ročník Téma: Orientace v krajině Podtéma: seznámení se světovými stranami (hlavními i vedlejšími), jak lze určit světovou stranu i bez kompasu či buzoly, co je to mapa, nejznámější druhy map, turistické značky, orientace v přírodě podle mapy. Anotace: žáci se blíže seznámí s mapou, naučí se světové strany, orientaci v přírodě podle mapy i bez ní, naučí se rozlišovat druhy map a jejich využití. Jednotlivá témata jsou rozpracovaná podle schopností žáků pro 1. 3.ročník. Pracovní listy: žáci v nich využijí nové znalosti získané z výukové části materiálu orientace v přírodě, orientace mapy, topografické značky (plní dané úkoly), básnička je za měřena na orientaci po Praze podle plánku (jde rozšířit ještě o další otázky), kvíz na závěr je zopakování nových informací zábavnou formou. AUTOR NEUVEDEN. deti.zachranny kruh.cz [online]. [cit. 19.11.2011]. Dostupný na WWW: http://deti.zachranny kruh.cz/image.php?idx=39026&mw=200&mh=218 1

hlavní světové strany: S Světové strany vedlejší světové strany: S SZ SV Z V Z V J JZ J JV S sever J jih V východ Z západ SZ severozápad SV severovýchod JZ jihozápad JV jihovýchod 2

Světové strany určujeme podle GPS nebo použijeme kompas či buzolu. Někdy se může stát, že musíš určit světové strany a busolu jsi zapomněl doma. Nemusíš ale zoufat. I v takovém případě se najde rada. Existuje několik postupů. Ten nejznámější a nejjednodušší způsob využívá k určení severu hodinek a pohybu slunce. polož hodinky na rovnou plochu tak, aby malá ručička směřovala co nejpřesněji na slunce. Nejlépe se toho docílí tak, že vezmeš zápalku, postavíš vedle hodinek a hodinky natočíš tak, aby se stín zápalek přesně kryl s malou ručičkou, která míří k slunci. Rozděl na polovinu úhel mezi malou ručičkou a dvanáctkou. Přímka půlící tento úhel ti ukáže jih. K hrubé orientaci postačí, zapamatovat si, že na jaře a na podzim v 6 hodin ráno je slunce přibližně na východě ve 12 hodin na jihu v 18 hodin přibližně na západě. Použité zdroje: AUTOR NEUVEDEN. vkskaut.blog.cz [online]. [cit. 19.11.2011]. Dostupný na WWW: http://nd01.jxs.cz/109/820/8f59fb36ed_7452632_o2.jpg AUTOR NEUVEDEN. Určení světových stran bez busoly [online]. [cit. 19.11.2011]. Dostupný na WWW: http://vkskaut.blog.cz/0701/urceni svetovych stran bez busoly AUTOR NEUVEDEN. sensaklub.vlasta.cz [online]. [cit. 19.11.2011]. Dostupný na WWW: http://media.sensa.ni.cz/photos/2012/06/04/1 1931 svetove strany 6_1_1.jpg AUTOR NEUVEDEN. shop.jachting.info [online]. [cit. 19.11.2011]. Dostupný na WWW: https://encrypted tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcrve6vwqa0kgiiaj2nix4u1krfmlbnmm1pcvjwtvxffptsziqldw 3

Pro orientaci v noci je všeobecně známý způsob určování podle severky ( polárky). Na obloze ji najdeš v pětinásobném prodloužení osy zadních kol Velkého vozu. Severka sama je první hvězda v oji Malého vozu. Použité zdroje: AUTOR NEUVEDEN. Určení světových stran bez busoly [online]. [cit. 19.11.2011]. Dostupný na WWW: http://vkskaut.blog.cz/0701/urceni svetovych stran bezbusoly NEUVEDEN. http://vkskaut.blog.cz/0701/urceni svetovych stran bez busoly [online]. [cit. 19.11.2011]. Dostupný na WWW: AUTOR http://nd01.jxs.cz/124/312/997235612a_7452702_o2.jpg 4

Co to je mapa Mapa je zmenšené znázornění objektů a jevů na Zemi, ostatních nebeských tělesech sestrojené obvykle podle některého ze zobrazení na rovině a vyjadřující pomocí smluvených znaků rozmístění a vlastnosti objektů a jevů vázaných na jmenované povrchy. Pokud se jedná o zobrazení na kouli, nazýváme ji glóbus. Použité zdroje: AUTOR NEUVEDEN. repliky.info [online]. [cit. 19.11.2011]. Dostupný na WWW: http://www.repliky.info/fyzicky Politicky globus photo detailweb GL%20891379.jpg AUTOR NEUVEDEN. deti.zachranny kruh.cz [online]. [cit. 19.11.2011]. Dostupný na WWW: http://deti.zachranny kruh.cz/image.php?idx=39026&mw=200&mh=218 AUTOR NEUVEDEN. Druhy map [online]. [cit. 19.11.2011]. Dostupný na WWW: http://www.kartografie.xf.cz/texty/druhymap.html 5

Známe tyto druhy map: Katastrální mapy Jsou z civilních map nejvěrohodnější. Jsou určeny hlavně pro pozemkové účely pro svou přesnost. Cestovní mapy Jsou to většinou automapy a jsou přizpůsobeny k účelům autodopravy. Turistické mapy Celou stupnici map tvoří mapy turistické, kreslené v různých měřítkách i s různou přesností. Mezi ně patří i speciální mapy vodácké a lyžařské. Běžná měřítka turistických map jsou: 1 : 100 000 1 : 75 000 1 : 50 000 Geografické mapy Mapa se základním geografickým obsahem, z něhož jsou patrny nejen zobrazované jevy, ale i vztahy přírodní a socioekonomického charakteru. Použité zdroje: AUTOR NEUVEDEN. Druhy map [online]. [cit. 19.11.2011]. Dostupný na WWW: http://www.kartografie.xf.cz/texty/druhymap.html AUTOR NEUVEDEN. Druhy map [online]. [cit. 19.11.2011]. Dostupný na WWW: http://www.kartografie.xf.cz/obrazky/katastralnimapa.jpg AUTOR NEUVEDEN. Druhy map [online]. [cit. 19.11.2011]. Dostupný na WWW: http://www.kartografie.xf.cz/obrazky/cestovnimapa.jpg AUTOR NEUVEDEN. Druhy map [online]. [cit. 19.11.2011]. Dostupný na WWW: http://www.kartografie.xf.cz/obrazky/turistickamapa.jpg AUTOR NEUVEDEN. Druhy map [online]. [cit. 19.11.2011]. Dostupný na WWW: http://www.kartografie.xf.cz/obrazky/geografickamapa.jpg AUTOR NEUVEDEN. Druhy map [online]. [cit. 19.11.2011]. Dostupný na WWW: http://www.kartografie.xf.cz/texty/druhymap.html 6

Turistické značky na mapě Použité zdroje: AUTOR NEUVEDEN. turistické značky [online]. [cit. 19.11.2011]. Dostupný na WWW: http://taktikastrategie.websnadno.cz/tur.zna.2.jpg 7

Pracovní list Píseň o Praze Jiří Suchý Mám jednu touhu strašnou přeju si potají uvidět bránu Prašnou a svézt se tramvají. I když mě zmůže spánek po denní námaze já ve snu jako vánek si vanu po Praze. Už aby tady byla ta Praha věžatá mám v kapse čtyři kila to bude outrata. Koupím si v Domě módy papuče pro doma a budu zpívat ódy na tebe Praho má. 1. Vypište z básničky názvy pražských čtvrtí: Já neznám ani Michli a neznám Hradčany, mám s sebou ale bichli v tý je to napsaný. Kde najdu bránu Prašnou a kde zní zvonků hlas a kde se potkám s kašnou a kde je kino Čas. 8

Pracovní list 2.část 2. Najděte na plánku Prahy, kde je Prašná brána. 3. Vypište z textu slova nespisovná a nahraďte je slovy spisovnými: 4. Vysvětlete význam slov "zní zvonků hlas", "mám v kapse čtyři kila", " a budu zpívat ódy": 5. Co se vám v Praze líbilo nejvíce a proč? Použitý zdroj: JANÁČKOVÁ, Zita. Čítanka pro 5. ročník. Brno: Nová škola, 2004, 204 s. ISBN 80 728 9060 3. 9

Vycházka do přírody pracovní list: 1. Určete si cíl své cesty. 2. Na mapě vyhledejte své stanoviště. 3. Podle kompasu vyhledejte sever a mapu natočte tak, aby horní okraj směřoval na sever. 4. Nyní určete podle mapy směr cesty. 5. Vyhledejte na mapě alespoň dva významné orientační body na vaší trase. 10

Použitý materiál: Smart Notebook: Lesson Activity Toolkit 11