Základní škola Luštěnice, okres Mladá Boleslav VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY školní rok 2012/2013 zpracovala Mgr. Miluše Hůlková č.j.: ZŠ/101/2013
Obsah: 1. Základní údaje o škole 1.1 Základní údaje o škole 1.2 Součásti školy 2. Vzdělávací program školy 2.1 Vzdělávací program 2.2 Učební plán školy 2.3 Nepovinné předměty a zájmové kroužky 2.4 Počet dělených hodin 3. Personální údaje pedagogičtí zaměstnanci 3.1 Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví 3.2 Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví 3.3 Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace 3.4 Přehled pracovníků podle aprobovanosti 3.5 Zařazení pracovníků do platových tříd 3.6 Trvání pracovního poměru 3.7 Celkový údaj o vzniku a skončení pracovního poměru zaměstnanců 4. Personální údaje - správní zaměstnanci 5. Počty žáků 5.1 Počty žáků školy stav k 30.6.2013 5.2 Počty žáků školy dle bydliště 5.3 Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy - zápis 2013 5.4 Žáci přijatí během školního roku 5.5 Žáci, kteří přestoupili na jinou školu 5.6 Žáci přijati ke vzdělávání na střední školy 5.7 Žáci cizinci 6. Výsledky vzdělávání žáků 6.1 Celkové hodnocení žáků prospěch 6.2 Celkové hodnocení žáků zhoršené chování 6.3 Hodnocení výsledků vzdělávání způsob vyjádření 6.4 Výchovná opatření pochvaly 6.5 Výchovná opatření napomenutí a důtky 6.6 Komisionální přezkoušení žáků 6.7 Opakování ročníku 6.8 Počet omluvených / neomluvených hodin 7. Průběh a výsledky vzdělávání 7.1 Hospitační činnost 7.2 Závěry z hospitační a kontrolní činnosti 8. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 8.1 Plán personálního rozvoje pedagogických pracovníků 8.2 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů 8.3 Samostudium 1
9. Zájmové vzdělávání: školní družina 9.1 Školní družina 9.2 Činnost ŠD 9.3 Materiálně technické vybavení 10. Výchovné poradenství 11. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a mimořádně nadaní žáci 11.1 Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami 11.2 Mimořádně nadaní žáci 11.3 Podmínky pro vzdělání 11.4 Mimořádně nadaní žáci přeřazení do vyššího ročníku 12. Akce školy (výjezdy, kurzy, vystoupení, soutěže) 12.1 Akce školy 12.2 Mimořádné výsledky a úspěchy žáků 13. Prevence rizik a školní úrazy 13.1 Počet úrazů 13.2 Vyhodnocení úrazů 13.3 Prevence rizik 14. Prevence sociálně patologických jevů 14.1 Prevence sociálně patologických jevů 14.2 Počty výskytu patologických jevů, které škola řešila 15. Spolupráce školy s rodiči 15.1 Formy spolupráce 16. Vyřizování stížností, oznámení podnětů 16.1 Stížnosti proti rozhodnutím ředitele školy podle správního řádu 16.2 Stížnosti proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání 16.3 Stížnosti v oblasti pracovněprávních vztahů 17. Údaje o výsledcích inspekční činnosti 17.1 Česká školní inspekce 17.2 Další kontroly 18. Hodnocení školy 18.1 Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 19. Základní údaje o hospodaření školy Přílohy: Základní údaje o hospodaření školy Seznamy žáků školy Podrobné výsledky vzdělávání a chování žáků - školní verze Zprávy z akcí školy 2
1. Základní údaje o škole 1.1 Základní údaje o škole Název školy Základní škola Luštěnice, okres Mladá Boleslav Adresa školy Boleslavská 160, Luštěnice, 294 42 IČ 710 108 40 Bankovní spojení 51-6902170217/0100 DIČ CZ71010840 Telefon 326 357 151, 606 647 272 E-mail Adresa internetové stránky zs-lustenice@zs-lustenice.cz www.zs-lustenice.cz Právní forma Zařazení do sítě škol Zřizovatele příspěvková organizace 2.4.1996 ŠÚ Mladá Boleslav, Náměstí Míru 14 293 01 Ml. Boleslav pod č.j. 13/96-00 od 1.1.2003 MŠMT pod č.j. 20 401/03-21 Obec Luštěnice Boleslavská 171 294 42 Luštěnice Součásti školy Základní škola IZO: 102 326 843 Školní družina - IZO: 113 600 160 IZO ředitelství 600 049 175 Vedoucí a hospodářští pracovníci Přehled hlavní činnosti školy (podle zřizovací listiny) ředitelka: Mgr. Miluše Hůlková zástupce ředitelky: Mgr. Ivana Pospíšilová hospodářka: Jindřiška Řízková Organizace je základní škola se školní družinou. Její činnost je vymezena zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). 1.2 Součásti školy součásti školy Základní škola Školní družina kapacita 250 žáků 60 žáků 3
2. Vzdělávací program školy 2.1 Vzdělávací program vzdělávací program zařazené třídy Školní vzdělávací program (viz Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, č.j. 31504/2004-22) 11 2.2 Učební plán školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Základní školy Luštěnice, okres Mladá Boleslav, č.j.:108/2012/l Pro I. stupeň PŘEDMĚT ROČNÍK 1. 2. 3. 4. 5. MINIMÁLNÍ ČASOVÁ DOTACE CELKEM DISPONIBILNÍ NAVÝŠENÍ Český jazyk 8 9 9 8 7 35 41 6 Cizí jazyk ( AJ) 3 3 3 9 9 Matematika 5 5 5 5 5 20 25 5 Informatika 1 1 1 Prvouka 2 2 3 Vlastivěda 2 2 12 15 3 Přírodověda 2 2 Hudební výchova 1 1 1 1 1 Výtvarná výchova * 1 1 1 2 2 7 Tělesná výchova 2 2 2 2 2 10 10 Praktické činnosti * 1 1 1 1 1 5 5 Týdenní hodinová dotace 20 21 25 26 26 104 118 14 * Jednohodinové týdenní dotace např. Vv a Pč lze ve vhodných případech organizovat střídavě jako dvouhodinovky 1/14 dnů. 12 5 4
Pro II. stupeň PŘEDMĚT ROČNÍK 6. 7. 8. 9. MINIMÁLNÍ ČASOVÁ DOTACE CELKEM DISPONIBILNÍ NAVÝŠENÍ Český jazyk 4 4 4 5 15 17 2 Cizí jazyk ( AJ) 3 3 3 3 12 12 Matematika 5 4 4 5 15 18 3 Informatika 1 1 1 2 1 Dějepis 2 2 2 2 11 + 2 Občanská a rodinná výchova 2 2 2 1 Fyzika 2 2 2 2 výchova ke zdraví 15 2 +0 Chemie 2 2 Přírodopis 2 2 2 2 21 27 6 Zeměpis 2 2 2 1 Hudební výchova * 1 1 1 0,5 Výtvarná výchova* 2 2 2 0,5 10 10 Tělesná výchova 2 2 2 2 8 8 Praktické činnosti * 1 1 1 1 3 4 1 Volitelné předměty 2 3 4 9 9 Týdenní hodinová dotace 29 30 32 31 98 122 24 Disponibilní navýšení:: Český jazyk 1 1 2 Matematika 1 1 1 3 Informatika 1 1 Dějepis 1 1 OaRv 1 1 Fyzika 1 1 2 Přírodopis 1 1 2 Zeměpis 1 1 2 Praktické činnosti 1 1 Volitelné předměty 2 3 4 9 * jednohodinové nebo půlhodinové týdenní dotace např. Vv a Pč lze ve vhodných případech organizovat střídavě jako dvouhodinovky nebo jednohodinovky 1/14 dnů. Další cizí jazyk Ruský jazyk bude vyučován od 7. ročníku v rozsahu 6 vyučovacích hodinové časové dotaci. 5
2.3 Nepovinné předměty a zájmové kroužky název nepovinného předmětu Náprava vývojových poruch v učení název kroužku počet zařazených žáků 15 počet zařazených žáků 1. pololetí 2.pololetí Sportovní hry 33 33 Basketbal 37 35 Anglický jazyk 34 33 Šikovné ruce 27 25 Pěvecký sbor 10 7 Hra na flétnu 13 7 2.4 Počet dělených hodin 1. stupeň 2. stupeň celkem počet dělených hodin 4 23 27 Komentář ředitele školy V zájmu zkvalitnění výuky se dělí vyučovací hodiny v těchto předmětech: Anglický jazyk, Informatika, Praktické činnosti, Tělesná výchova a ve volitelných předmětech. 3. Personální údaje pedagogičtí zaměstnanci 3.1 Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví vzdělání dosažené muži ženy celkem % základní vyučen střední 3 3 15,8 vyšší odborné vysokoškolské - bakalářské 2 2 4 21 vysokoškolské - magisterské 12 12 63,2 celkem 2 17 19 100,0 3.2 Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví věk muži ženy celkem % do 20 let 0 21 30 let 1 1 5,2 31-40 let 2 3 5 26,3 41 50 let 7 7 36,8 51 60 let 4 4 21,2 61 a více let 2 2 10,5 celkem 2 17 19 100,0 6
3.3 Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace odborná kvalifikace splňuje kvalifikaci nesplňuje kvalifikaci celkem % učitel prvního stupně základní školy 5 3 8 62,5 učitel druhého stupně základní školy 5 3 8 62,5 vychovatel 2 0 2 100 asistent 1 0 1 100 celkem 13 6 19 68,4 3.4 Přehled pracovníků podle aprobovanosti jméno a příjmení aprobace učil ve školním roce 1. Mgr.Miluše Hůlková M-Pč,F,Pč 2. Mgr. Ivana Pospíšilová 1. stupeň 1. stupeň, Inf 3. Jiřina Hodúrová vychovatelka 1. stupeň 4. Mgr.Magdalena Fišerová 1. stupeň 1. stupeň, VV 5. Mgr. Jaroslava Kalinová 1. stupeň 1. stupeň, Hv 6. Mgr. Andrea Bartoníčková 1.stupeň 1.stupeň 7. Bc. Iveta Slábová vychovatelka 1. stupeň, Pč 8. Mgr. Jana Novotná 1. stupeň 1. stupeň, OaRV, Dom. 9. Mgr. Soňa Krásná asistentka VV, asistentka 10. Mgr. Lenka Marušková Čj-D Čj-D, SČj 11. Mgr. Zlatuše Swaczynová Rj-D D,OaRv,Pč,Z, RJ 12. Bc. Tomáš Feigl Aj,Tv,KAj, Inf 13. Bc. Lubomír Krkoška Aj,Tv,KAj 14. Mgr. Jana Kredbová M-Hv M 15. Gabriela Dvořáková P, Z, Pč 16. Milena Křížková vychovatelka vychovatelka, 1.st 17. Bc. Petra Hlaváčová vychovatelka 1. stupeň 18. Mgr. Jana Zelenková M,Pč M,F 19. Mgr. Jana Fořtová Čj vychovatelka 3.5 Zařazení pedagogických pracovníků do platových tříd ( počet zařazených pracovníků neodpovídá celkovému počtu neboť někteří pracovníci pracují na více pozicích) platová třída počet zařazených pracovníků 7 1 8 1 9 3 10 0 11 2 12 14 13 1 3.6 Trvání pracovního poměru v ZŠ Luštěnice doba trvání počet % do 5 let 2 10,5 7
do 10 let 2 10,5 do 15 let 2 10,5 do 20 let 5 26,3 nad 20 let 8 42,2 celkem 19 100,0 3.7 Celkový údaj o vzniku a skončení pracovního poměru zaměstnanců během školního roku 2012/2013 nástupy a odchody počet nástupy 0 odchody 2 Komentář ředitelky školy 4. Personální údaje - správní zaměstnanci provoz školy pomáhají zajišťovat: hospodářka školy: Jindra Řízková školník, topič, pracovnice zajišťující přepravu jídel do školní výdejny: Hana Váradiová školník pro 1. stupeň: Jiří Lachman úklid: 1. stupeň: Venuše Lachmanová 2. stupeň: Hana Váradiová Milena Křížková Marcela Růžičková 8
5. Počty žáků 5.1 Počty žáků školy - stav k 30.6.2013 třída počet žáků z toho chlapců z toho dívek výjimka z počtu žáků (ano ne) 1. 26 13 13 ne 2. 23 11 12 ne 3.A 16 8 8 ne 3.B 19 9 10 ne 4. 13 6 7 ne 5. 28 17 11 ne 6. 25 13 12 ne 7.A 16 11 5 ne 7.B 18 10 8 ne 8. 25 11 14 ne 9. 17 8 9 ne celkem 226 117 109 5.2 Počty žáků školy dle trvalého bydliště - stav k 30.6.2013 místo počet Luštěnice 172 Voděrady 6 Rejšice 5 Bratronice 6 Smilovice 13 Újezd 8 Újezdec 1 Krnsko 1 Miletín 3 Mělník 1 Vlkava 1 Brodce nad Jizerou 1 Děčín 1 Dobrovice 2 Jabkenice 1 Kopřivnice 1 Mladá Boleslav 2 Zákupy 1 celkem 226 5.3 Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy zápis 2013 počet prvních tříd počet dětí přijatých do prvních tříd počet odkladů pro školní rok 1 29 4 5.4 Žáci přijatí do vyšších ročníků během školního roku ročník 1 2 3 4 5 6 7 8 9 počet žáků 1 1 1 9
5.5 Žáci, kteří během roku přestoupili na jinou školu ročník 1 2 3 4 5 6 7 8 9 počet žáků 1 1 2 5.6 Žáci devátých tříd přijatí ke vzdělávání do střední školy typ školy počet přijatých žáků čtyřleté gymnázium 0 střední odborná škola 9 střední odborné učiliště 4 leté obory 3 střední odborné učiliště 3 leté obory 6 konzervatoř 0 5.7 Žáci cizinci kategorie cizinců občané ostatní cizinci pobývající v ČR přechodně nebo EU trvale, žadatelé o udělení azylu a azylanti počet žáků 3 0 Komentář ředitele školy 6. Výsledky vzdělávání žáků 6.1 Celkové hodnocení žáků prospěch 1. pololetí třída prospěli s prospěli neprospěli vyznamenáním 1. 22 4 0 2. 21 1 0 3.A 14 3 0 3.B 16 2 0 4. 7 6 0 5. 15 14 0 6. 2 23 0 7.A 1 16 0 7.B 5 14 0 8. 3 21 1 9. 3 14 0 celkem 109 118 1 10
2. pololetí třída prospěli s prospěli neprospěli vyznamenáním 1. 18 8 0 2. 21 1 1 3.A 7 8 1 3.B 14 4 0 4. 7 6 0 5. 11 17 0 6. 2 23 0 7.A 1 15 0 7.B 3 15 0 8. 7 18 0 9. 2 15 0 celkem 93 130 2 školní rok 2012/2013 pololetí prospěli s prospěli neprospěli vyznamenáním 1. 109 118 1 2. 93 130 2 celkem 202 248 3 6.2 Celkové hodnocení žáků zhoršené chování 1. pololetí 2. pololetí třída uspokojivé chování neuspokojivé chování 1. 0 0 2. 0 0 3.A 0 0 3.B 0 0 4. 0 0 5. 0 0 6. 0 0 7.A 0 0 7.B 0 0 8. 0 1 9. 0 0 celkem 0 1 třída uspokojivé chování neuspokojivé chování 1. 0 0 2. 0 0 3.A 0 0 3.B 0 0 4. 0 0 5. 1 0 6. 0 1 7.A 0 0 7.B 0 0 11
8. 0 1 9. 0 0 celkem 1 2 školní rok 2012/2013 pololetí výborné uspokojivé neuspokojivé 1. 227 0 1 2. 222 1 2 celkem 449 1 3 6.3 Hodnocení výsledků vzdělávání způsob vyjádření (klasifikačním stupněm, slovně, kombinací obou způsobů) k 30.6.2013 třída hodnocení klasifikačním stupněm hodnocení slovní kombinace slovního hodnocení a klasifikačním stupněm 1. 0 26 0 2. 0 23 0 3.A 0 16 0 3.B 0 18 0 4. 0 0 13 5. 0 0 28 6. 0 0 25 7.A 0 0 16 7.B 0 0 18 8. 25 0 0 9. 17 0 0 celkem 42 83 100 6.4 Výchovná opatření pochvaly 1.pololetí 2.pololetí třída pochvala ředitele školy pochvala třídního učitele 1. 0 0 2. 0 0 3.A 0 1 3.B 0 6 4. 0 3 5. 3 9 6. 5 5 7.A 1 1 7.B 3 0 8. 0 8 9. 0 4 celkem 12 37 třída pochvala ředitele školy pochvala třídního učitele 1. 0 3 2. 0 14 3.A 0 3 12
3.B 0 4 4. 0 2 5. 1 13 6. 0 10 7.A 5 11 7.B 2 6 8. 3 29 9. 8 8 celkem 19 103 školní rok 2012/2013 pololetí pochvala ředitele školy pochvala třídního učitele 1. 12 37 2. 19 103 celkem 31 140 6.5 Výchovná opatření napomenutí a důtky 1.pololetí 2.pololetí třída napomenutí třídního učitele důtka třídního učitele důtka ředitele školy 1. 0 0 0 2. 0 0 0 3.A 0 0 0 3.B 1 1 0 4. 1 0 0 5. 6 3 1 6. 9 7 3 7.A 14 6 1 7.B 12 5 2 8. 6 6 2 9. 2 0 0 celkem 51 28 9 třída napomenutí třídního učitele důtka třídního učitele důtka ředitele školy 1. 0 0 0 2. 0 0 0 3.A 3 0 0 3.B 0 0 0 4. 1 2 0 5. 1 0 0 6. 11 4 3 7.A 11 8 1 7.B 7 3 2 8. 5 4 1 9. 0 0 0 celkem 39 21 7 13
školní rok 2012/2013 pololetí napomenutí třídního učitele důtka třídního učitele důtka ředitele školy 1. 51 28 9 2. 39 21 7 celkem 90 49 16 6.6 Komisionální přezkoušení žáků třída pochybnosti o opravné zkoušky správnosti hodnocení 1. 0 0 2. 0 0 3.A 0 0 3.B 0 0 4. 0 0 5. 0 0 6. 0 0 7.A 0 0 7.B 0 0 8. 0 0 9. 0 0 celkem 0 0 6.7 Opakování ročníku třída žák neprospěl žák nemohl být hodnocen žák měl vážné zdravotní důvody žák opakuje 9.r. po splnění povinné školní docházky 1. 0 0 0 0 2. 1 0 0 0 3.A 1 0 0 0 3.B 0 0 0 0 4. 0 0 0 0 5. 0 0 0 0 6. 0 0 0 0 7.A 0 0 0 0 7.B 0 0 0 0 8. 0 0 0 0 9. 0 0 0 0 celkem 2 0 0 0 6.8 Počet omluvených / neomluvených hodin 1.pololetí třída počet omluvených hodin průměr na žáka třídy 14 počet neomluvených hodin průměr na žáka třídy 1. 888 34,15 0 0 2. 1068 48,55 0 0
2.pololetí 3.A 972 57,18 0 0 3.B 976 54,22 0 0 4. 804 61,85 0 0 5. 1281 44,17 0 0 6. 941 37,64 0 0 7.A 586 34,47 0 0 7.B 433 22,79 0 0 8. 926 37,04 0 0 9. 1141 67,12 0 0 celkem 10 016 43,93 0 0 třída počet omluvených hodin průměr na žáka třídy počet neomluvených hodin průměr na žáka třídy 1. 1160 44,62 0 0 2. 1144 49,74 0 0 3.A 896 56,00 0 0 3.B 687 36,16 0 0 4. 724 55,69 0 0 5. 1105 39,46 5 0,18 6. 1131 45,24 8 0,32 7.A 851 53,19 0 0 7.B 1016 56,44 1 0,06 8. 1287 51,48 0 0 9. 972 57,18 0 0 celkem 10 973 48,55 14 0,06 školní rok 2012/2013 pololetí počet omluvených hodin průměr na žáka třídy počet neomluvených hodin průměr na žáka třídy 1. 10 016 43,93 0 0 2. 10 973 48,55 14 0,06 celkem 20 989 46,24 14 0,06 Komentář ředitele školy: Podrobný přehled prospěchu, chování, zameškaných hodin viz příloha verze pro školu 7. Průběh a výsledky vzdělávání 7.1 Hospitační činnost pracovník počet hospitací Ředitel školy 8 Zástupce ředitele školy 4 Ostatní pracovníci celkem 12 15
7.2 Závěry z hospitační a kontrolní činnosti Plnění cílů vzdělávání soulad výuky s cíli základního vzdělávání (školním vzdělávacím programem) vhodnost a přiměřenost stanovených cílů výuky k aktuálnímu stavu třídy, respektování individuálních vzdělávacích potřeb žáků konkretizace cílů ve sledované výuce návaznost probíraného učiva na předcházející témata Materiální podpora výuky vhodnost vybavení a uspořádání učeben vzhledem k cílům výuky a k činnostem účelnost využití pomůcek, učebnic, didaktické techniky Vyučovací formy a metody správné řízení výuky a vnitřní členění hodin sledování a plnění stanovených cílů podpora osobnostního a sociálního rozvoje dětí, jejich sebedůvěry, sebeúcty, vzájemného respektování a tolerance možnost seberealizace dětí, jejich aktivního a emočního zapojení do činností, uplatnění individuálních možností, potřeb a zkušeností využívání metod aktivního, prožitkového učení, eperimentování, manipulování, objevování, práce s chybou účelnost výuky frontální, skupinové a individuální vyváženost rolí učitele jako organizátora výuky a jako zdroje informací účelnost aplikovaných metod respektování individuálního tempa, možnost relaace žáků vhodná forma kladení otázek Motivace žáků dostatečná aktivita a zájem žáků o výuku propojení teorie s praí (v činnostech žáků) využívání zkušeností žáků vliv hodnocení na motivaci žáků využívání analýzy chyb ke zvýšení motivace osobní příklad pedagoga Interakce a komunikace klima třídy akceptování stanovených pravidel komunikace mezi učitelem a žáky i mezi žáky navzájem možnost vyjadřování vlastního názoru žáka, argumentace, diskuse vzájemné respektování, výchova k toleranci vyváženost verbálního projevu učitelů a dětí, příležitosti k samostatným řečovým projevům dětí, rozvoj komunikativních dovedností žáků + (objevuje se ve všech hodinách) + - (objevuje se pouze v některých hodinách) - (v hodinách se neobjevuje) 16
Hodnocení žáků věcnost, konkrétnost a adresnost hodnocení respektování individuálních schopností žáků využívání vzájemného hodnocení a sebehodnocení žáků ocenění pokroku zdůvodnění hodnocení žáků učitelem vhodnost využitých metod hodnocení žáků učitelem využití klasifikačního řádu Komentář ředitele školy: Výuka probíhala v souladu s cíli ŠVP. Výuka ve většině hodin byla vedena správně. Byla snaha aktivně zapojovat žáka do hodiny. Je využívána individualizace, názornost. V hodinách byla zařazena skupinová práce. Individuální tempo žáků bylo respektováno téměř všude a ve všech činnostech. Ve většině hodin chybělo sebehodnocení žáků. Hodnocení žáků probíhá podle klasifikačního řádu školy. 8. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 8.1 Plán personálního rozvoje pedagogických pracovníků Studium k doplnění kvalifikace: Gabriela Dvořáková Filozofická fakulta UK- obor pedagogika Studium k prohlubování odborné kvalifikace: Kurz AJ pro pedagogické pracovníky Mgr. Ivana Pospíšilová, Bc. Petra Hlaváčová, Mgr. Magdalena Fišerová Studium pro metodika prevence sociálně patologických jevů Mgr. Zlatuše Swaczynová Hlavní úkoly DVPP: nové metody a formy vzdělávání český jazyk a literatura, především čtenářská gramotnost projekty prohlubování odborných znalostí EU peníze školám 8.2 Studium k prohlubování odborné kvalifikace přehled termín pedagog obsah zajistil 17.9.2012 Kalinová Rozvíjíme přírodovědnou VZSK - EU Bartoníčková a čtenářskou gramotnost Slábová v prvouce 17
27.9.2012 Dvořáková Pospíšilová Učíme se v ZOO VZSK - EU 10.10.2012 Kalinová Pracovní a výtvarná dílna VZSK 23.10.2012 Dvořáková DVPP pro výchovné poradce VZSK 29.10.2012 Feigl Učitelská angličtina VZSK - EU 31.10.2012 Hlaváčová Fišerová Pospíšilová Hry počáteční výuce AJ 1.11.2012 Kalinová Cesty k literatuře a ke čtenářství VZSK - EU VZSK - EU 21.11.2012 Kalinová Pracovní a výtvarná dílna VZSK 29.1.2013 všichni Activ studio TEV Pardubice 27.2.2013 Marušková Pospíšilová Herní aktivity v Čj VZSK - EU 20.3.2013 Swaczynová Ruský jazyk VZSK 15.4.2013 Feigl Dramatizace v Aj VZSK - EU 17.4.2013 Zelenková Tvoříme v matematice VZSK - EU 23.5.2013 Kalinová Bartoníčková Čtenářská gramotnost VZSK - EU 8.3 Samostudium Prázdniny Vánoční prázdniny Jednodenní pololetní prázdniny Jarní prázdniny Velikonoční prázdniny Celkem Samostudium( počet dnů, náplň) 4 dny - Tvorba materiálů k projektu EU peníze školám 1den - Nové metody práce 5 dnů- ŠVP 2 dny - Tvorba materiálů k projektu EU peníze školám, ŠVP, tvorba výstupů 12 dnů Na základě 24 odst. 4 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících přísluší pedagogickým pracovníkům volno v rozsahu 12 pracovních dnů ve školním roce, nebrání-li tomu vážné provozní důvody ( 24 odst. 7 zákona) Komentář ředitelky školy: DVPP probíhá podle plánu, který se během roku aktualizuje dle potřeby a nabídky Střediska služeb školám. Zaměřili jsme se především na kurzy se zaměřením na šablony k projektu EU peníze školám. 18
9. Zájmové vzdělávání: školní družina 9.1 Školní družina Školní družina má 2 oddělení. První oddělení navštěvují žáci prvního a druhého ročníku, druhé oddělení navštěvují žáci z ostatních ročníků prvního stupně. Oddělení Počet žáků pravidelná docházka Počet žáků nepravidelná docházka Počet vychovatelek 1 29 0 1 2 28 0 2 celkem 57 0 3 9.2 Činnost ŠD Činnost a náplň ŠD je pestrá, upřednostňuje pohybové aktivity a pobyt mimo budovu školy. Řídí se zpracovaným ŠVP pro ŠD Luštěnice. Do své činnosti zahrnují vychovatelky dopravní výchovu, každodenní pobyt venku, každoročně se pořádá beseda s Policií ČR, jejíž součástí je ukázka výcviku policejních psů, Další aktivity: Drakiáda, Vítání jara, Hry v přírodě, Sportovní hry, poznávací celodenní výlety 9.3 Materiálně technické vybavení Prostory školní družiny, školního klubu Vybavení nábytkem je dostačující, hry, hračky a jiné pomůcky se průběžně doplňují. Komentář ředitele školy: Obě oddělení se ve 14,40 hodin slučují z důvodů odchodu většího počtu žáků ze školní družiny domů. 10. Výchovné poradenství V letošním školním roce byla činnost výchovné poradkyně zaměřena na tradiční oblasti. V rámci péče o žáky se specifickými poruchami učení a chování jsme se soustředili na optimální nastavení podpůrných opatření pro jednotlivé žáky. Tato opatření jsou uplatňována na podkladě IVP, který vytváří každoročně na počátku školního roku třídní učitel ve spolupráci s výchovnou poradkyní. V uplynulých letech se osvědčilo také zapojení konkrétního žáka do tvorby jeho vzdělávacího plánu. V září proběhla setkání výchovné poradkyně a třídních učitelů integrovaných žáků s jejich rodiči. Tato setkání umožnila přesněji informovat zákonné zástupce integrovaných žáků o plánovaných podpůrných opatřeních pro jejich děti a současně individuálně prodiskutovat konkrétní body v IVP. Vzhledem ke změnám v organizaci práce PPP Mladá Boleslav se snížil počet kontrolních vyšetření našich žáků, neboť poradna vydává svá doporučení na delší období. Ke kontrolnímu vyšetření, až na několik výjimek, objednává své dítě rodič, popř. zákonný zástupce. Vzhledem k nutnosti dodržet termíny kontrol v PPP byli rodiče vždy upozorněni na nutnost objednání. Spolupráce s PPP je na velmi dobré úrovni, bohužel kapacita poradny není optimální, a tak čekací doby na standardní vyšetření (kontrolní, počáteční) jsou dlouhé cca tři měsíce. V případech, kdy bylo nutné zkrátit dobu objednání, nám vyšla poradna vstříc. 19
Ve spolupráci s třídními učiteli byli také v letošním školním roce vytipováváni žáci s výukovými obtížemi. Většina z nich již odborná vyšetření v poradně absolvovala. Díky projektu financovanému z EU pracovala na naší škole asistentka, která po celý rok zajišťovala kvalitní reedukaci integrovaných dětí v rámci hodin nápravy poruch v učení. V oblasti kariérního poradenství letos proběhly tradiční akce. Žáci 9. ročníku navštívili Informační centrum úřadu práce v Mladé Boleslavi. Výchovná poradkyně se zúčastnila pravidelného setkání s představiteli středních škol okresu Mladá Boleslav. Vzhledem k nedostatku finančních prostředků neobdrželi žáci 9. ročníku tradiční tištěný přehled studijních oborů středních škol našeho okresu, který poskytoval ÚP v Mladé Boleslavi. Alternativou byl tento přehled v elektronické podobě, popř. jeho tištěná podoba, kterou poskytla naše škola. Volbu další vzdělávací dráhy usnadňoval žákům vzdělávací blok výchovy k volbě povolání zařazený do předmětu praktické činnosti. V rámci něho jsou žáci 8. a 9. ročníku seznamováni s různými typy středních škol, ale i s rozmanitými obory lidské práce. V lednu se uskutečnila tradiční schůzka výchovné poradkyně a rodičů vycházejících žáků. Ta se týkala jednak podmínek a legislativy přijímacího řízení na střední školy, a jednak i dalšího vzdělávání jednotlivých žáků. Přihlášky a zápisové lístky si rodiče vyzvedli v první polovině února. Téměř všichni vycházející žáci uspěli v I. kole přijímacího řízení. Na průběžném řešení prospěchových problémů žáků se podíleli zejména vyučující jednotlivých předmětů, kteří se žákům věnovali dle potřeby také v době mimo vyučování. Kázeňské přestupky byly dle závažnosti řešeny třídním učitelem, výchovným poradcem, metodikem prevence, popř. zástupcem vedení školy. O problému a situaci byli prokazatelným způsobem informováni zákonní zástupci žáků. Mezi vážnější kázeňské přestupky patřily: krádež, záškoláctví a náznaky šikany. Nejběžnějším přestupkem je opakující se používání vulgarismů a nevhodné chování během vyučování. 11. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a mimořádně nadaní žáci 11.1 Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami k 30.6.2013 speciální vzdělávací potřeby počet žáků forma vzdělávání individuální vzdělávací plán zdravotní postižení 0 - zdravotní znevýhodnění 0 - sociální znevýhodnění 2 - asistent vývoj. poruchy učení 9 Indiv. integrace Ano, 1 žák asistent vývoj. poruchy chování 7 Indiv. integrace ano 11.2 Mimořádně nadaní žáci třída počet žáků celkem 0 11.3 Podmínky pro vzdělávání Podmínky pro vzdělávání žáků se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním odstraňování architektonické bariéry a provedení potřebné změny úpravy interiéru školy a třídy uplatňování principu diferenciace a individualizace vzdělávacího procesu při organizaci činností, při stanovování 20 ano částečně ne
obsahu, forem i metod výuky umožňování žákovi používat potřebné a dostupné kompenzační pomůcky, vhodné učebnice a učební pomůcky přizpůsobené jeho individuálním potřebám zohledňování druhu, stupně a míry postižení nebo znevýhodnění při hodnocení výsledků uplatňování zdravotní hlediska a respektování individuality a potřeby žáka zkvalitňování připravenosti pedagogických pracovníků pro práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami působení speciálního pedagoga ve škole, druhého pedagoga ve třídě, případně asistenta pedagoga v případě potřeby spolupráce s rodiči spolupráce s ostatními školami, které mají zkušenosti se vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Podmínky pro vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním individuální nebo skupinovou péči přípravné třídy pomoc asistenta třídního učitele menší počet žáků ve třídě odpovídající metody a formy práce specifické učebnice a materiály pravidelná komunikace a zpětnou vazbu spolupráci s psychologem, speciálním pedagogem - etopedem, sociálním pracovníkem, případně s dalšími odborníky Asistent pedagoga ano částečně ne 11.4 Mimořádně nadaní žáci přeřazení do vyššího ročníku přeřazení mimořádně nadaného žáka do počet vyššího ročníku z třídy do třídy 0 Komentář ředitele školy: Škola vytváří podmínky pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Žáci jsou integrováni do běžné třídy, jsou vzděláváni podle individuálního vzdělávacího plánu a na podle doporučení PPP a se souhlasem rodičů navštěvují nepovinný předmět Náprava vývojových poruch učení. Na škole pracuje asistentka pedagoga, která pomáhá při výuce. Škola nemá žáky se zdravotním postižením. 21
12. Akce školy (výjezdy, kurzy, vystoupení, soutěže) 12.1 Akce školy září 13. září ČACHIÁDA SPORTOVNÍ KLÁNÍ K PŘÍLEŽITOSTI OTEVŘENÍ NOVÉHO HŘIŠTĚ V ZŠ ČACHOVICE 19. září KLUB MLADÉHO DIVÁKA 26. září PŘESPOLNÍ BĚH V ML. BOLESLAVI ŽÁCI 1.ST 27. září EXKURZE DO CUKROVARU V DOBROVICI říjen 2. října SCHŮZKA RODIČŮ 1. TŘÍDY 4. října OCHRANA ČLOVĚKA ZA MIMOŘÁDNÝCH UDÁLOSTÍ 5. října PŘESPOLNÍ BĚH V ML. BOLESLAVI ŽÁCI 2.ST 12. října PREVENCE ŠIKANA 6.ročník 18. října PREVENCE KOUŘENÍ, ALKOHOL 7.A, 7.B 19. října PREVENCE INTIMITA 8.ročník PREVENCE IMAGE 9.ročník 24. října ŠKOLNÍ VÝLET AQUAPARK 6.ročník EXKURZE ZOO PRAHA 5.,7.,8. ročník listopad 6.listopadu FOTOGRAFOVÁNÍ - 1. stupeň 8. listopadu DĚTSKÁ NOTA - 3. a 4. ročník 9. listopadu TURNAJ VE FLORBALE ORION CUP 13. listopadu TŘÍDNÍ SCHŮZKY 19. listopadu NÁVŠTĚVA ÚŘADU PRÁCE 9. ročník 20. listopadu DIVADLO ŽIVOT RYTÍŘŮ ZA VLÁDY LUCEMBURKŮ 4. 9. Ročník 30. listopadu PŘEDNÁŠKA SEX ANO, DĚTI NE 8. a 9. ročník ADVENTNÍ VÝSTAVA prosinec 3. prosince ZAHÁJENÍ ADVENTU ZDOBENÍ VÁNOČNÍHO STROMKU 3. a 4. prosince HUMANITNÍ SBÍRKA OŠACENÍ - DIAKONIE BROUMOV 22
5. prosince FOTOGRAFOVÁNÍ 7. prosince DIVADELNÍ PŘEDSTAVENÍ ČERNÉ DIVADLO 8.a 9. ročník 11. prosince VÁNOČNÍ ZPÍVÁNÍ V SENIORPARKU 12. prosince MALOVÁNÍ NA SKLO ŠD, 3. a 4. ročník 11. prosince VÁNOČNÍ ZPÍVÁNÍ V DOMOVĚ U ANEŽKY 22. prosince CHRISTMAS VERB QUIZ 5. 9. ročník leden 30. ledna ZÁPIS ŽÁKŮ DO PRVNÍCH TŘÍD únor 3. února KLUB MLADÉHO DIVÁKA 6. února ZÁPIS ŽÁKŮ DO PRVNÍCH TŘÍD 11. února PREVENCE 6. ROČNÍK - VZTAHY A CHOZENÍ (OS SLÁNKA) 12. února PREVENCE 7. ROČNÍK MEDIÁLNÍ DŽUNGLE (OS SLÁNKA) 13. února PREVENCE - 8. ROČNÍK VZTAHY, INTIMITA 9. ROČNÍK IMAGE NEBO CHARAKTER (OS SLÁNKA) 19. února OKRESNÍ KOLO OLYMPIÁDY Z AJ 20. února PRACOVNÍ DÍLNA PRO VEŘEJNOST březen 4. března PREVENCE SEMIRAMIS - - 8. ročník TÉMA: LEGÁLNÍ NÁVYKOVÉ LÁTKY (SE ZAMĚŘENÍM NA TABÁK) 7.března PREVENCE SEMIRAMIS - 7.B VZTAHY V KOLEKTIVU, PREVENCE ŠIKANY 20. března PLAVÁNÍ 2.ročník 21. března EXKURZE V ZOO PRAHA 1.- 4.ročník 25. března PRACOVNÍ DÍLNA PRO VEŘEJNOST 27. března PLAVÁNÍ 2.ročník ZPÍVÁNÍ V DOMOVĚ U ANEŽKY duben 3. dubna PLAVÁNÍ 2.ročník 9. dubna BESEDA WINT. DĚTI 8. a 9. Ročník 10. dubna PLAVÁNÍ 2.ročník PREVENCE SEMIRAMIS - - 6. ročník VZTAHY A 23
SPOLUPRÁCE V TŘÍDNÍM KOLEKTIVU 11. dubna EXKURZE LETIŠTĚ VÁCLAVA HAVLA 5. a 7.A 15. dubna TŘÍDNÍ SCHŮZKY 16. dubna PREVENCE HUDEBNÍ VYSTOUPENÍ - ABRAKA MUZIKA 17. dubna PREVENCE SEMIRAMIS - -7.A - VZTAHY V KOLEKTIVU, PREVENCE ŠIKANY PLAVÁNÍ 2.ročník 24. dubna DEN ZEMĚ 26. dubna KLUB MLADÉHO DIVÁKA 29. dubna PLAVÁNÍ 1.ročník 30. dubna REJ ČARODEJNIC květen 6. května PLAVÁNÍ 1.ročník 7. května FOTOGRAFOVÁNÍ 9. května UKÁZKA VOJENSKÉ TECHNIKY 10. května ZPÍVÁNÍ V DOMOVĚ U ANEŽKY 13.května EXKURZE PRAHA PLAVÁNÍ 1.ročník 14. května LUŠTĚNICKÝ SLAVÍČEK 17. května OKRESNÍ KOLO HLÍDEK MLADÝCH CYKLISTŮ 20. května PLAVÁNÍ 1.ročník 26.- 30. května VODÁCKÝ KURZ 8. a 9. Ročník 27. května PLAVÁNÍ 1.ročník 29. května ATLETICKÝ TROJBOJ BENÁTKY NAD JIZEROU červen 3.-7. června CELOSTÁTNÍ TESTOVÁNÍ ŽÁKŮ ČŠI 11. června SCHŮZKA BUDOUCÍCH PRVŇÁČKŮ DOPRAVNÍ VÝCHOVA NA DOPR. HŘIŠTI 4.ročník 12. -14.června ATLETICKÉ KLÁNÍ V DOBROVICI -DOBROLUSE ŠKOLNÍ VÝLETY SEDMIHORKY 7.A třída STARÉ SPLAVY 8.ročník HAMR NA JEZEŘE 9.ročník MALÁ SKÁLA 8.B 24
17. června VÝLET ŠD PRAHA 18. června ŠKOLNÍ VÝLET MILOVICE 1. a 2. ročník 19. června ŠKOLNÍ VÝLET DOKSY 3.B, 4. 5. třída DEN SLABIKÁŘE 1. ročník 26. 27. června SPORTOVNÍ HRY 12.2 Mimořádné výsledky a úspěchy žáků název akce počet žáků pořadí PŘESPOLNÍ BĚH 30 1 2.MÍSTO 2 3. MÍSTO ORION CUP - FLORBAL 2 TÝMY ( 19 ŽÁKŮ) 1 2. MÍSTO ATLETICKÝ TROJBOJ 8 9. Komentář ředitele školy: Žáci naší školy se již podruhé zúčastnili atletického a basketbalového klání DOBROLUSE CUP. V atletických disciplínách i v basketbale jsme měli velkou převahu. Problémy nám dělá jen skok do výšky. Vzhledem k tomu, že nevlastníme doskočiště, nemají naši žáci možnost tuto disciplínu natrénovat. 13. Prevence rizik a školní úrazy 13.1 Počet úrazů Počet záznamů v knize úrazů 22 Počet odeslaných záznamů o úrazech 2 13.2 Vyhodnocení úrazů Místo úrazu Počet úrazů V hodinách tělesné výchovy 8 V ostatních vyučovacích předmětech 4 Výlety a ekurze 0 Lyžařské kurzy 0 Výuka plavání 0 Přestávky ve škole 7 Školní družina a klub, kroužky, ostatní 3 13.3 Prevence rizik Prohloubení preventivních rizik, které škola přijala 25