1.6.9 Keplerovy zákony



Podobné dokumenty
Interpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze

Interpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze

Interpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze

7. Gravitační pole a pohyb těles v něm

Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově

1 Newtonův gravitační zákon

KEPLEROVY ZÁKONY. RNDr. Vladimír Vaščák. Metodický list

Mgr. Jan Ptáčník. Astronomie. Fyzika - kvarta Gymnázium J. V. Jirsíka

Astronomie, sluneční soustava

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.

Země třetí planetou vhodné podmínky pro život kosmického prachu a plynu Měsíc

7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Úvod do nebeské mechaniky

Test obsahuje látku 5. ročníku z učiva o vesmíru. Ověřuje teoretické znalosti žáků. Časově odpovídá jedné vyučovací hodině.

Úvod do nebeské mechaniky

9. Astrofyzika. 9.4 Pod jakým úhlem vidí průměr Země pozorovatel na Měsíci? Vzdálenost Měsíce od Země je km.

Obsah. Obsah. 2.3 Pohyby v radiálním poli Doplňky 16. F g = κ m 1m 2 r 2 Konstantu κ nazýváme gravitační konstantou.

[GRAVITAČNÍ POLE] Gravitace Gravitace je všeobecná vlastnost těles.

ročník 9. č. 21 název

Finále 2018/19, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ) řešení. A Přehledový test. (max. 20 bodů)

PLANETA ZEMĚ A JEJÍ POHYBY. Maturitní otázka č. 1

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Planety sluneč. soustavy.notebook. November 07, 2014

Planeta Země. Pohyby Země a jejich důsledky

GRAVITAČNÍ POLE. Všechna tělesa jsou přitahována k Zemi, příčinou tohoto je jevu je mezi tělesem a Zemí

Identifikace práce. B III: (max. 18b)

Ukázkové řešení úloh ústředního kola kategorie GH A) Příklady

Filip Hroch. Astronomické pozorování. Filip Hroch. Výpočet polohy planety. Drahové elementy. Soustava souřadnic. Pohyb po elipse

pohyb hvězdy ve vesmírném prostoru vlastní pohyb hvězdy pohyb, změna, souřadné soustavy vzhledem ke stálicím precese,

Nabídka vybraných pořadů

GRAVITAČNÍ POLE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník

R2.213 Tíhová síla působící na tělesa je mnohem větší než gravitační síla vzájemného přitahování těles.

Obr. 4 Změna deklinace a vzdálenosti Země od Slunce v průběhu roku

ČAS. Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s pohyby Země, počítáním času a časovými pásmy.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P01. Pořadové číslo: 1. Datum vytvoření: Datum ověření: 23.4.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

2. Poloměr Země je km. Následující úkoly spočtěte při představě, že kolem rovníku nejsou hory ani moře. a) Jak dlouhý je rovníkový obvod Země?

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY. Jméno a příjmení: Martin Kovařík. David Šubrt. Třída: 5.

1. Jak probíhá FOTOSYNTÉZA? Do šipek doplň látky, které rostlina při fotosyntéze přijímá a které uvolňuje.

Vzdálenosti ve sluneční soustavě: paralaxy a Keplerovy zákony

VESMÍR, SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Astronomický klub Pelhřimov Pobočka Vysočina Česká astronomická společnost

MECHANIKA POHYBY V HOMOGENNÍM A RADIÁLNÍM POLI Implementace ŠVP

očekávaný výstup ročník 7. č. 11 název

PŘEDMĚTOVÉ CÍLE: Žák porozumí pohybu těles (Země-Slunce) a zdánlivému pohybu Slunce po obloze

VESMÍR. Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let

ASTRO Keplerovy zákony pohyb komet

Pohyby HB v některých význačných silových polích

2.1.2 Měsíční fáze, zatmění Měsíce, zatmění Slunce

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA KATEDRA GEOGRAFIE. Planetární geografie seminář

Newtonův gravitační zákon Gravitační a tíhové zrychlení při povrchu Země Pohyby těles Gravitační pole Slunce

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS!

Pojmy vnější a vnitřní planety

Sluneční soustava OTEVŘÍT. Konec

Astronomie jednoduchými prostředky. Miroslav Jagelka

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Přírodopis Vesmír Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Druh interaktivity:

VESMÍR. Prvouka 3. ročník

Téma: Fáze Měsíce a planet, zdánlivý pohyb oblohy na planetách

RNDr.Milena Gonosová

Planeta Země. Pohyby Země a jejich důsledky

Vesmír (interaktivní tabule)

Objevte planety naší sluneční soustavy Za 90 minut přes vesmír Na výlet mezi Ehrenfriedersdorf a Drebach

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Základní jednotky v astronomii

Identifikace práce. Žák jméno příjmení věk. Bydliště ulice, č.p. město PSČ. Škola ulice, č.p. město PSČ

1. Zakroužkujte správnou odpověď U každé otázky zakroužkujte právě jednu správnou odpověď.

Vesmír (interaktivní tabule)

March 01, IAM SMART F9.notebook : : : :51. nemění. perihélium afélium elipsa. Pohyby Země.

PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

Počítání ve sluneční soustavě

It is time for fun with Physics; play, learn, live

2. Planetární Geografie

Kroužek pro přírodovědecké talenty II lekce 13

VY_32_INOVACE_FY.20 VESMÍR II.

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE

SLUNCE ZEMĚ MĚSÍC. Poznávej, přemýšlej, vymaluj si... Uvnitř SOUTĚZ pro žáky základních škol o hodnotné ceny!

Část A strana A 1. (14 b) (26 b) (60 b) (100 b)

FYZIKA I. Gravitační pole. Prof. RNDr. Vilém Mádr, CSc. Prof. Ing. Libor Hlaváč, Ph.D. Doc. Ing. Irena Hlaváčová, Ph.D. Mgr. Art.

ZMĚNY NEŽIVÉ PŘÍRODY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se změnami neživé přírody v prostoru a čase.

Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov

Přírodopis 9. Naše Země ve vesmíru. Mgr. Jan Souček. 2. hodina

Cesta od středu Sluneční soustavy až na její okraj

PRACOVNÍ LISTY. Albatros Pasparta. Milé děti,

a = 0,4 + 0,3 x 2 n planeta n a (AU) - TB a (AU) - realita

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

OBSAH ÚVOD. 6. přílohy. 1. obsah. 2. úvod. 3. hlavní část. 4. závěr. 5. seznam literatury. 1. Cíl projektu. 2. Pomůcky

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

2.1.2 Stín, roční období

Kamenné a plynné planety, malá tělesa

78 Gravitace. Kapitola 6. Cíle. Víte, že Keplerovy zákony pohybu planet

Matematické metody a úlohy v astronomii

R5.1 Vodorovný vrh. y A

Vlastivěda není věda II. Planeta Země. Milena Hanáková, Oldřich Kouřimský

Materiál slouží jako opakování a rozšíření k učivu Rudolf II. Mgr. Sylva Petrová čeština Žák si procvičí probrané učivo na pracovním listě.

Kód vzdělávacího materiálu: Název vzdělávacího materiálu: Datum vytvoření: Jméno autora: Předmět: Ročník: 1 a 2

Osnova Motivace Jak to funguje Seznam a popis misí Animace Obrázky Shrnutí. Astronomický ústav Univerzity Karlovy, Univerzita Karlova v Praze

Transkript:

1.6.9 Keplerovy zákony Předpoklady: 1608 Pedagogická poznámka: K výkladu této hodiny používám freewareový program Celestia (3D simulátor vesmíru), který umožňuje putovat vesmírem a sledovat ho z různých míst v normálním i téměř libovolně změněném čase. Přibližnou formulaci Keplerových zákonů tak studenti mohou přímo odpozorovat. Doporučuji si nejdříve program trochu osahat, jeho ovládání není pro uživatele bez zkušeností s 3D programy příliš intuitivní. Denní a hlavně noční obloha: velmi nápadné a zajímavé jevy lidé je pozorovali a interpretovali od nepaměti. Problém: obloha se během noci otáčí, obraz se mění i během roku. Nejstarší poznatky: dva druhy nočních světel světla, která se navzájem nepohybují, vždy je vidíme jako body hvězdy, světla, která se mezi ostatními pomalu pohybují, můžeme je vidět jako plošky planety (původně Merkur, Venuše, Mars, Jupiter, Saturn). Jak to celé funguje? Geocentrický systém (Ptolemaios, vládnoucí doktrína do 17. století) Středem všehomíra je Země, okolo ní obíhá Měsíc, Slunce i ostatní planety, za nimi se otáčí nebeská klenba s namalovanými hvězdami. Propracovaný a složitý systém (cykly, epicykly), velmi dobrá shoda s pozorováním. Snaha o jednoduchost Heliocentrický systém (M. Koperník) Středem všehomíra je Slunce, okolo něho obíhá Země (kolem ní Měsíc) i ostatní planety, hvězdy tvoří nehybné pozadí. Denní (roční) pohyb oblohy je zdánlivý, způsobený rotací Země okolo své osy (oběhem Země okolo Slunce). V počáteční podobě horší shoda s pozorováním, ale nepochybná elegance. Tycho Brahe (dvorní astronom císaře Rudolfa v Praze): nejlepší data o pozorování oblohy na světě. Po jeho smrti se (prý kvůli zmiňovaným údajům) do Prahy přestěhovat Johannes Kepler a na jejich základě zformulovat Keplerovy zákony (popisují pohyb planet okolo Slunce, nic neříkají o příčinách tohoto pohybu). Počítačové programy umožňují sledovat vesmír zrychleně a z míst, na které se lidé ještě nikdy nedostali odhalení Keplerových zákonů je pak hračkou. Pohled na Zemi a Měsíc ze vzdálenosti 630 000 km (1,6 násobek vzdálenosti Země-Měsíc) 1

Prostor je skoro prázdný, Měsíc ani Saturn se příliš neliší od hvězdného pozadí kromě názvů planet si necháme nakreslit i jejich oběžné dráhy.

Při pohledu na sluneční soustavu vidíme, že: planety se pohybují přibližně v jedné rovině, jejich oběžné dráhy připomínají kružnice se Sluncem ve společném středu. Při pečlivějším prozkoumání zjistíme, že oběžné dráhy nemají přesně tvar kružnice, ale elipsy. První Keplerův zákon Planety se pohybují kolem Slunce po elipsách málo odlišných od kružnic, v jejichž společném ohnisku je Slunce. Zákon platí i pro komety na jejichž drahách je daleko zřejmější. 3

Dodatek: Oběžné dráhy planet nejsou zcela přesné elipsy, protože kromě gravitačního působení Slunce na sebe působí navzájem i planety. Právě z nepravidelností oběžné dráhy Uranu se podařilo předpovědět a posléze najít planetu Neptun. Elipsa: kromě středu S má dvě další významné body ohniska elipsy E, F (zahradní konstrukce elipsy využívá právě ohniska, do kterých se připevní provázek a jeho vypínáním se postupně nakreslí elipsa). C B E a e b S a a F A D Na obrázku jsou vyznačeny kromě ohnisek i další významné prvky elipsy: střed S, hlavní poloosa a, vedlejší poloosa b, exentricita e, hlavní vrcholy A, B, vedlejší vrcholy C, D. Př. 1: Odhadni význam termínů perihélium, afélium. Významné body na oběžné dráze: Perihélium místo na oběžné dráze, ve kterém je oběžnice nejblíže ke Slunci (jako perigeum). Afélium místo na oběžné dráze, ve kterém je oběžnice nejdále od Slunce (jako apogeum). Oběžnice se nepohybují celou dobu stejnou rychlostí, tento rozdíl je však dobře pozorovatelný pouze u komet: v okolí perihélia je rychlost oběžnice je největší, směrem k perihéliu narůstá, směrem od něj klesá. v okolí afélia je rychlost oběžnice je nejmenší, směrem k aféliu klesá, směrem od něj roste. 4

Předchozí závislost je možné popsat i kvantitativně. Druhý Keplerův zákon. Plocha opsaná průvodičem planety za jednotku času se nemění. Průvodič je úsečka spojující střed oběžnice se středem Slunce. 5

Př. : Nakresli obrázek oběžné dráhy komety kolem Slunce a znázorni druhý Keplerův zákon. kometa Slunce Př. 3: I když není změna rychlosti Země při oběhu kolem Slunce patrná z programu Celestia, není rozhodně zanedbatelná. Například na severní polokouli trvá zimní půlrok (od podzimní rovnodennosti do jarní) 179 dní, zatímco letní půlrok (od jarní rovnodennosti do podzimní) 186 dní. Kdy je Země nejblíže ke Slunci? Zimní půlrok je kratší Země se pohybuje větší rychlostí v zimě je blíže ke Slunci než v létě. Dodatek: Skutečnost, že v létě je na severní polokouli větší teplo, tedy není způsobena menší vzdáleností od Slunce, ale úhlem dopadu slunečních paprsků. V létě dopadají na severní polokouli svisleji (na jednotku plochy jich tak dopadne více), v zimně naopak vodorovněji (na jednotku plochy jich tak dopadne méně). Na jižní polokouli je situace opačná a proto je opačný i výskyt ročních období. Př. 4: Zkus. Keplerův zákon vysvětlit kvalitativně pomocí zákona zachování energie. Větší vzdálenost od Slunce větší potenciální gravitační energie pokud se celková mechanická energie nemění musí být kinetická energie menší. Můžeme studovat nejen oběh jedné planety kolem Slunce, ale i vzájemné vztahy mezi oběhy různých planet: čím jsou planety dále od Slunce, tím pomaleji obíhají (zřejmě souvislost s kruhovou rychlostí) a tím delší je doba jejich oběhu. Třetí Keplerův zákon. Poměr druhých mocnin oběžných dob dvou planet se rovná poměru třetích mocnin hlavních poloos jejich trajektorií. Př. 5: Zapiš 3. Keplerův zákon vzorcem. Oběžnou dobu značíme T, hlavní poloosu a. Poměr druhých mocnin oběžných dob dvou planet se rovná poměru třetích mocnin hlavních T1 a1 poloos jejich trajektorií =. T a 6

Př. 6: Ověř platnost 3. Keplerova zákona na Zemi a libovolné další planetě sluneční soustavy. T1 a1 Vzorec = na obou stranách poměry jedné veličiny nemusíme převádět na T a základní jednotku, pokud v obou případech použijeme stejný násobek (například roky u časů nebo astronomické jednotky u vzdáleností). TZ T Jednou z planet je Země: T = 1rok, a = 1AU upravíme vzorec do tvaru: =, po az a dosazení se levá strana rovná 1 pravá strana se musí také rovnat jedné. 1 0, 41 Merkur: a = 0,387, T = 0, 41, dosazení: = = 1. 1 0,387 1 0, 615 Venuše: a = 0, 73, T = 0,615, dosazení: = = 1. 1 0, 73 1 1,88 Mars: a = 1,5, T = 1,88, dosazení: = = 1. 1 1,5 1 11,9 Jupiter: a = 5, 0, T = 11,9, dosazení: = = 1. 1 5,0 1 9,5 Saturn: a = 9,56, T = 9,5, dosazení: = = 1. 1 9,56 1 84,0 Uran: a = 19,3, T = 84,0, dosazení: = = 1. 1 19,3 1 168 Neptun: a = 30, 3, T = 168, dosazení: = = 1. 1 30,3 Pedagogická poznámka: Je třeba si popovídat o převádění jednotek a úpravě vzorce na tvar, který usnadňuje ověření. Př. 7: Odvoď 3. Keplerův zákon pro planety na kruhových drahách. Pro každou planetu platí: Fd poloose). v mpms mp = κ a a = F, na kruhové dráze pak platí R = a (poloměr se rovná hlavní g ms s π a 4π a v = κ Dosadíme: v = = =. a t T T 4π a ms = κ T a 3 a m = κ S pravá strana je pro všechny planety stejná (jde pouze o konstanty a hmotnost T 4 π a1 a T1 a1 Slunce) pravá strana také musí být pro všechny planety stejná = =. T T T a 1 7

Shrnutí: 8