Podstatná jména 8.ročník



Podobné dokumenty
Základní škola a Mateřská škola Velké Albrechtice, příspěvková organizace. Název školy: Elena Kolarovská. Období: duben 2012 VY_32_INOVACE_30_ČJ2

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Český jazyk I. stupeň) III/2/CJ1/2/19

Procvičujeme podstatná jména rodu středního. PaedDr. Svobodová Jaromíra

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

César farao Herodes Jakub

Digitální učební materiál

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Opakování 9.ročník Autorkou materiálu, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Miroslava Šotová

Čeština. Pracovní list. interaktivita. žák let (4. ročník)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

PODSTATNÁ JMÉNA + VĚTY opakování. Jméno Datum

Březí Kokořov. Čepinec

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Obtížné pravopisné jevy II.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název materiálu: SKLADBA PODMĚT A PŘÍSUDEK základní skladební dvojice VY_32_INOVACE_S1_ČJ20_1

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

TVARY PODSTATNÝCH JMEN

Legenda o třech stromech

Soutěžní básně. Soubor A. Vzdychne malíř Podzimek. - Mám se vrátit s prázdnou domů? Franta s Jendou, čerti malí, pod tím oknem fotbal hráli.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování podstatných jmen rodu středního. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č17. Pořadové číslo: 17. Ročník: 4.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování podstatných jmen rodu muţského. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č19. Pořadové číslo: 19. Ročník: 4.

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Spojky. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Název práce: Koncovky podstatných jmen

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Téma : Podstatná jména. Ročník: 6

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 7. ročník ZŠ. t ř i č t v r t ě l e t n í (pracovní list)

Bylo podpořeno Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy v rámci programu na podporu aktivit v oblasti integrace cizinců na území ČR v roce 2015

Anotace:- pracovní list případně prověrka s kontrolním listem vyhledávání a určování kategorií slovesných tvarů

Diagnostické portfolio pracovních listů k hodnocení čtenářské gramotnosti pro žáky 1. ročníků ZŠ v analyticko-syntetické metodě

Procvičujeme podstatná jména rodu ženského. PaedDr. Svobodová Jaromíra

Žák procvičí skloňování podstatných jmen rodu mužského, ženského a středního. Mgr. Blanka Šteindlerová. - zdravotní postižení - LMP

hy podobaly dlouhé, mnohokrát zakroucené a zašmodrchané tkaničce

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_CJL_2

Slovesa. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Zpravodaj duben 2015

Básničky pro holky. Dupy, dupy, dupy, dupy, už jdou chlapci do chalupy. Už jdou chlapci s pomlázkami, schovejte se, maminečko, schovejte se s námi.

Tamtadadá - na dvoře Karla IV. se právě schyluje k velké slávě! Co dobrého se asi podává k snědku?

Anotace VY_32_INOVACE_04_04_ČJ. SHODA 7. Téma

Opakování učiva slohu 6. třídy

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Jiří Wolker V NEDĚLI SE HOLKY BUDOU DIVIT. výbor z milostné poezie

Písemná zkouška z českého jazyka

Vedlejší věty Anotace:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA VZORY PODSTATNÝCH JMEN

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

VY_52_INOVACE_85 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Javor mléčný

Přišla k nám zima. Poslední a nejstudenější měsíce v roce. Přináší sníh a někdy teploty klesají až pod bod mrazu. Sluníčko vidíme méně.

Jak vzniká zrcadlení. Dota Slunská (Hana Voláková)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Vrba jíva. Vrba jíva Salix Caprea L.

ţidle stůl křeslo skříň pohovka Slovo nábytek je svým významem nadřazené slovům ţidle, stůl, křeslo, skříň, pohovka.

VY_52_INOVACE _86 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Habr obecný

1. Víra. 2. Naděje. Poloobnažená mladá žena, opírající se o velkou námořní kotvu. Obličej má obrácený k nebi.

mt:0

Projekt Odyssea,

NÁZEV: ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU:

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Já hraji na klávesy - N. Matesová

Křižáci bojoval_ proti pohanům, ab_ osvobodil_ Jeruzalém. B_l_se jako lv_, ab_ si v_dob_ l_

poznejbibli biblické příběhy pro děti

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úlohy ke vzorům podstatných jmen. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č20. Pořadové číslo: 20. Ročník: 4.

Gymnázium Broumov Zadání přijímací zkoušky z českého jazyka do osmiletého gymnázia pro školní rok 2003/2004 Diktát

Společenská rubrika. Všem oslavencům gratulujeme, přejeme hodně zdraví, štěstí a životní pohodu.

C zredukované úkoly - pro dyslektiky Zpracováno k učebnici: Učebnice ČJ pro 4. ročník, Alter Všeň, 1997 Mezipředmětové vztahy: Vlastivěda

1. čtvrtletní práce ve variantách A, B - plnohodnotné varianty C zredukované úkoly - pro dyslektiky

LEKCE 2 RODINA. Popište obrázky.

Keramika - vede Naďa Procházková

výstup Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná

MĚSTO TEPLICE NAD METUJÍ

PRINCEZNY TO MAJÍ TĚŽKÉ JINDŘICH MALŠÍNSKÝ

mladší žáci PoznejBibli 1. PŘÍBĚH: Petr usnul biblické příběhy pro děti Označ křížkem jména 3 učedníků, kteří byli s Ježíšem v zahradě:

OSTRUZINY.cz. Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz ZÁŘÍ 2007

Přídavná jména stupňování

VY_12_INOVACE_22_VZORY_PODSTATNYCH_JMEN_RODU_ MUZSKEHO. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Květina v zrcadle. Řešení: 0,5 + 0,5 + 2 = 3 m

VĚTRNÝ KOHOUT. Adresa školy: ulice Einsteinova 2871, Karviná Hranice

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

PROGRAM CEZHRANIČNEJ SPOLUPRÁCE SLOVENSKÁ REPUBLIKA ČESKÁ REPUBLIKA EURÓPSKA ÚNIA EURÓPSKY FOND REGIONÁLNEHO ROZVOJA SPOLOČNE BEZ HRANÍC

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Program stimulace vývoje jazykových schopností dětí

OPVK.CZ.1.07/1.2.33/

Významné osobnosti Moravskotřebovska a Jevíčska

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

(Sestavování skupin samozřejmě závisí na časových možnostech, složení třídy i na fantazii učitele. Toto je pouze jedna z mnoha možných variant.

Shoda přísudku s několikanásobným podmětem

1. Bořecká dědinko starodávná, rozkvetlý zahrádky pod oknama - schoulená v dolině, stráň voní po víně, proto rádi do sklípků chodíme.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Č. Příjmení a jméno:. Adresa školy:... Adresa bydliště:...

Dějepisná olympiáda 38. ročník 2008/2009

Klasické pohádky. Medvídek Pú. Page 1/5

Transkript:

Podstatná jména 8.ročník Poslech písně Kdyby tady byla taková panenka Rod podstatných jmen Rody a vzory podstatných jmen Určování pádů podstatných jmen Určování mluvnických kategorií podstatných jmen Doplňování koncovek podstatných jmen Mgr. Ladislava Zdražilová Vytvořeno 19.10.2012 v Bruntále

V textu písně vyhledej (podtrhni) podstatná jména: Písničku složil Pavel Žalman s názvem Kdyby tady byla taková panenka (není na škodu se text naučit, často ji zpíváme u táboráků..) 1. :Kdyby tady byla taková panenka, která by mě chtěla: :která by mě chtěla, syna vychovala, přitom pannou byla: 2. :Kdybych já ti měla syna vychovati, přitom pannou býti: :ty by jsi mně musel kolíbku dělati, do dřeva netíti: 3. :Kdybych já ti musel kolíbku dělati, do dřeva netíti: :ty bys mně musela košiličku šíti bez jahly a nití: 4. :Kdybych já ti měla košiličku šíti bez jahly a nití: :ty by jsi mně musel žebřík udělati až k nebeské výši: 5. :Kdybych já ti musel žebřík udělati až k nebeské výši: :lezli bysme spolu, spadli bysme dolů, byl by konec všemu:

Kolik jste našli podstatných jmen?

Nyní přiřaď podstatná jména k rodům a vepiš do tabulek: panenka syna pannou kolíbku děvčata do dřeva košiličku poupě bez jahly nití žebřík výši konec lvíčatům rod mužský rod ženský rod střední

Urči rod daných podstatných jmen: 1. Bez motoru 2. Na motocyklu 3. Pod věží 4. Do okna 5. Bez růže 6. A kniha 7. Pro salát 8. V zahradě 9. Bez sněhu 10. K umyvadlu 1. Kufr 2. Obraz 3. Ruka 4. Zrcadlo 5. Závěs 6. Prkno 7. Kohoutek 8. Věž 9. Papír 10. Opěradlo

Určuj rod a přiřaď vzor k podstatným jménům Podstatné jméno Rod Vzor Nad topoly S kamarádkou Pečení holubi Obchody Sklo Vojevůdce Bábovka Houpačkou Obuv Košile Pověst Se štěňaty Průvodce Houslista

U podtrženého slova urči pád - zakroužkuj na správný počet prstů. Kdo chce s vlky býti, musí s nimi výti. Roste jako houby po dešti. Co máš na srdci, to máš na jazyku.

Z bláta do louže. Mluví, co mu slina na jazyk přinese. Sypat si popel na hlavu. Já o voze, ty o koze. Hlad je nejlepší kuchař.

Přemýšlej a správně určuj! Podstatné jméno U školy Na dvoře před domem u kamarádů malý zajíček Pavle! Vedle stromů Jde lesem Do zahrady Před kůzlaty Na vidličce Tatínkovi Schovej příbory Pád Číslo Rod vzor

Doplň koncovky podstatných jmen 1. Babočka kopřivová patří mezi motýl_. 2. V čistých vodách žijí pstruz_. 3. Z okna jsme pozorovali kos_. 4. O král_ch se vyprávějí různé legendy. 5. V novinách se psalo jen o vítěz_ch. 6. Nové mobil_ jsou velmi malé a praktické. 7. Závodník sní o velkém vítězstv_. 8. Mezi strašidl_ nemohl chybět čert. 9. Zajíc pelášil směrem k pol_. 10. Dnešnímu počas_ nelze nic vytknout. 11. Polévka byla ozdobena petržel_. 12. V neděl_ by měli lidé odpočívat. 13. Map_ jsou zmenšeninami zemského povrchu. 14. Jeřáb_ jsou ptáci podobní čápům. 15. Velice se radoval z pochval_. 16. Objevitelé se často brodili močál_. 17. Po kompostu lezli dlouzí červ_. 18. Mezi dvěma dom_ stál drátěný plot. 19. Otužováním předcházíme kašl_.

Na vycházce jsem potkal dvě kobyl_. Svými chybam_ bychom se měli učit. Přístav byl chráněn vlnolam_. Stará stavení byla propojena s chlév_. Prý to udělali nějací tramp_. Na staveništi se tyčily stavební jeřáb_. Se sol_ to nepřeháněj. Silničáři sem postavili cedul_. Ze svého dětstv_ nám toho moc neřekl. Sportovci házeli kladiv_. Koz_ rády žerou zel. Student se dostavil k učitel_. Rodiče se seznámili se záznam_ o prospěchu. Ve vodě jsme zahlédli plující krokodýl_. Všechny škol_ jsou o prázdninách uzavřeny. S novou obuv_ jsem spokojen. Na pánv_ se smažily řízky. Klobás_ nám velice chutnaly. O stavebnictv_ se mluví opravdu často. Raketa rychle stoupala k neb_.

Blahopřeji a klaním se Vašemu úspěchu;) Zdroj: 1. http://www.hlasite.cz/text-pisne/zalman/69902-kdybytadybylatakovapanenka 2. http://www.kaminet.cz/ces/sklonovani/podsrod1.php 3. http://v.vasiljevicova.sweb.cz/pady2/rucicky.htm 4. http://rysava.websnadno.cz/ceskyjazyk_4.roc/cj4_koncovky_podstjmen_procvic2.htm