Téma učivo: OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Městská krajina 1 Učební pomůcky:



Podobné dokumenty
Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Zemědělská krajina Učební pomůcky:

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Austrálie (Oceánie) Učební pomůcky:

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Biosféra - Polární pustiny Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu ZÁPIS DO SEŠITU

PÍSEMNÉ OPAKOVÁNÍ Č. 6

Mgr. Zdena Seidlová Téma učivo: OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Městská krajina 2 Učební pomůcky:

ZÁPADNÍ EVROPA Londýn (London)

Mgr. Jarmila Havlíčková Povrch České republiky pohraniční pohoří Učební pomůcky:

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Kulturní krajina Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS - Indický oceán Učební pomůcky:

Sídla. 1. Pracujte s odkazem:

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Austrálie (Obecná charakteristika 1) Učební pomůcky: Viz zeměpisná křížovka ZÁPIS

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

PRÁCE S MAPOU AFRIKY ZAJÍMAVOSTI, ČÍSELNÉ ÚDAJE

Mgr. Zdena Seidlová Téma učivo: OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Rekreační krajina 1 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (poloha, rozloha, členitost) Učební pomůcky:

Rok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (vegetace, zvířata) Učební pomůcky:

Enviromentální výchova hodnocení 2014/15

OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Hydrosféra Vodstvo na pevninách 3 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test OTÁZKY K OPAKOVÁNÍ

PASIVNÍ SOUČÁSTKY. Ivo Malíř

Seznamy učebnic pro školní rok 2014/2015

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS -Tichý oceán Učební pomůcky:

Seznamy učebnic pro školní rok 2013/2014. Fraus

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

SAMOSTUDIUM, KONTROLA OTÁZEK

5.7.Učební osnovy - Vlastivěda

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (Jižní Afrika) Učební pomůcky: Viz doplňování slov do textu ZÁPIS

VÝSLEDKY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ (zjednodušený průzkum veřejného mínění) v rámci zpracování Programu rozvoje města Chrastavy

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / Z

- 1 - Vzdělávací oblast : Člověk a příroda Vyučovací předmět : Zeměpis. Ročník: 6. Mezipředmětové vztahy. Výstup Učivo Průřezová témata.

Vydavatelství/autor, rok vydání (poznámka)

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 6 LIKVIDACE TROPICKÝCH DEŠTNÝCH PRALESŮ LIDSKOU ČINNOSTÍ 9. ročník

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu CZ.1.07/1.1.02/

Název DUM: VY_32_INOVACE_1B_1_Krajská_města_v_Čechách

Výukový materiál zpracovaný v rámci opera ního programu Vzd lávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_Z.3.19 PaedDr. Alena Vondráčková 2.pololetí školního roku 2012/2013. Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Seznámení s možnostmi Autodesk Inventoru 2012

METODIKY PRO VÝUKU PRAKTIKA ZE ZEMĚPISU

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

(beseda upravena dle skupin: ročník, ročník)

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Biosféra tropické deštné lesy Učební pomůcky:

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.20 EU OP VK. Zdroje energie

Název: Pozorování rybích šupin

Dodatek k ŠVP ZV Duha č. 2, čj. 407/2014 ze dne

Znalecký posudek číslo /15

Předmět: Člověk a jeho svět

Pokyny k vypracování absolventské práce ZŠ a MŠ Kladno, Vodárenská 2115

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 11 ZPRACOVÁNÍ ODPADŮ A JEJICH VYUŽITÍ ČLOVĚKEM 7. ročník

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2015/2016)

Dělitelnost. pracovní list. Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

Naše obec minulost a přítomnost

Vlastivěda ve 4. ročníku

Alchymie, jak proměnit sexuální prožitky

MANUÁL PRO HODNOCENÍ OTEVŘENÝCH TESTOVÝCH ÚLOH MATEMATIKA SADA B (TEST PRO PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY DO 8LETÉHO GYMNÁZIA)

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Louny, Školní Adresa: Školní 2426, Louny. Identifikátor:

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ (interaktivní tabule)

Charakteristika vyučovacího předmětu Vlastivěda

Vzdělávací obor zeměpis (geografie) - obsah " Úvod do zeměpisu na příkladech z našeho okolí "

ekosystém umělý a přirozený, ekologické důsledky vzniklé zásahem člověka do krajiny, přehrada, eutrofizace vod, sinice, vodní květ

Výukový materiál zpracovaný v rámci opera ního programu Vzd lávání pro konkurenceschopnost

Číslo projektu. CZ.1.07/1.5.00/ INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov BIOLOGIE A EKOLOGIE.

Odpadové hospodářství (náměty k zamyšlení)

Zeměpis. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Plán práce v oblasti EVVO

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Atmosféra - Vítr Učební pomůcky:

Možnosti železniční dopravy v městských aglomeracích. Ing. Antonín Blažek náměstek generálního ředitele ČD pro osobní dopravu GŘ ČD

INFORMACE O STAVB Na parcele: st íslo LV: 427. Zp sob využití: garáž. VLASTNICKÉ PRÁVO Jméno Adresa

Mydlovary. Vybavenost obce Požární zbrojnice Hostinec Knihovna- Jihočeská knihovna roku Hřiště Pošta Sběrný dvůr

Digitální učební materiál

4.5.1 Magnety, magnetické pole

Sestavení vlastní meteostanice - měření srážek

Ohmův zákon pro uzavřený obvod

Mgr. Veronika Hase. Seminář: : Problematika emisí z malých zdrojů. Karlov pod Pradědem dem

Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5.

Světová ekonomika. Vymezení světové ekonomiky, podstata a vznik

Význam a použití solí karboxylových kyselin

Jaderný palivový cyklus

J i h l a v a Základy ekologie

VY_52_INOVACE_06. vací oblast.: Člověk a příroda vací obor: Přírodopis. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

3.01 Adsorpce na aktivním uhlí co dokáže uhlí(k). Projekt Trojlístek

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

PR MYSLOVÁ ZÓNA ZBOŽÍ

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Charakteristika vyučovacího předmětu PŘÍRODOVĚDA

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

POŽÁRNÍ ŘÁD. Obecně závazná vyhláška Města Kutná Hora č. 1/2015. Článek 1 Úvodní ustanovení

o místních poplatcích

CZ.1.07/1.5.00/

NEJČASTĚJI KLADENÉ DOTAZY K PUBLICITĚ PROJEKTŮ OP LZZ

Anglický jazyk: Inspiration I. (Judy Garton Sprenger, Philip Prowse) Student s book, Workbook

1.2.5 Reálná čísla I. Předpoklady:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Transkript:

Materiál pro domácí VY_03_Z6E_44 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.02/03.0064 Předmět: zeměpis Ročník: šestý Téma učivo: OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Městská krajina 1 Učební pomůcky: Učebnice, atlas světa Zápis z vyučovací hodiny: Viz níže Otázky a úkoly k opakování: Prostudovat text a obrázky v učebnici str. 89-91, odpovědět si na otázky 1-5 v učebnici str. 91 Test: Viz zeměpisný test ZÁPIS Městská krajina (1) stálá sídla začala vznikat s nástupem zemědělství (osada -> vesnice ze dřeva -> ve středověku rozvoj měst) na našem území nastal velký rozmach měst za vlády Přemysla Otakara II. = otec českých měst rychlý rozvoj měst začíná v 19. století, v současnosti existují celé městské krajiny urbanizace = soustřeďování lidí do měst (ve vyspělých zemích se zastavila, naopak v rozvojových zemích stoupá) Obrázek 1: New York [1] ve městech panuje teplejší městské podnebí než v okolní krajině problémy měst: znečištěné ovzduší, velká spotřeba vody a elektřiny, velké množství odpadků, hluk, vyšší kriminalita, Strana 1 (celkem 5)

ZAJÍMAVOSTI, ČÍSELNÉ ÚDAJE aglomerace = město se svým okolím (předměstí, satelitní města), Tokio má jednu z největších aglomerací Obrázek 2: Tokio [2] konurbace = splývání aglomerací (= souměstí) megalopole = shluky měst, prorůstání konurbací (SV USA) suburbanizace = stěhování z měst => satelitní městečka slum = chudinské čtvrti obvykle postavené z nelegálních chatrčí (Asie, Brazílie, Venezuela) Obrázek 3: Slum Bombaj [3] Strana 2 (celkem 5)

ZEMĚPISNÝ TEST 1. Nejbližší přírodní krajině je krajina: a) městská b) rekreační c) lesohospodářská 2. Jehličnatý les v Asii na Sibiři se nazývá: a) prales b) tajga c) tundra 3. Ovocné stromy se pěstují především: a) na polích b) v sadech c) na vinicích 4. Odnos půdy srážkovou vodou nebo větrem je označován jako: a) eroze b) povodeň c) kleč 5. Automobily vyrábí průmysl: a) hutnický b) chemický c) strojírenský 6. Podpovrchová těžba probíhá v: a) lomech b) dolech c) halách 7. Přesídlování lidí do měst je označováno jako: a) suburbanizace b) aglomerace c) urbanizace 8. Která dvě města mají 10 milionů obyvatel a více: a) Praha a Paříž b) New York a Bratislava c) Tokio a São Paulo Strana 3 (celkem 5)

ZAPAMATUJ SI! Městská krajina, satelitní městečka, urbanizace, problémy měst ZADÁNÍ DOMÁCÍHO ÚKOLU Podle mapy Evropy - Obyvatelstvo (str. 50) urči zeměpisnou polohu Paříže, Londýna, Moskvy, Stockholmu Strana 4 (celkem 5)

Citace: Zeměpis pro 6. a 7. ročník ZŠ - Planeta Země a její krajiny - učebnice. Praha : SPN - pedagogické nakladatelství, akciová společnost, 1997. ISBN 80-85937-67-0 Zeměpis pro 6. a 7. ročník ZŠ - Planeta Země a její krajiny - pracovní sešit. Praha : SPN - pedagogické nakladatelství, akciová společnost, 2003. ISBN 80-7235-214-8 Školní atlas světa. Praha : Kartografie Praha, a.s., 2004, 2006. ISBN 80-7011-730-3 ČTENÍ O ZEMI, Vesmír a Modrá planeta. Praha : Scientia, spol. s r.o., pedagogické nakladatelství, 1995. ISBN 80-85827-49-2 MAPKA zeměpisu 1. Brno : DIDAKTIS, s.r.o., 2008. ISBN 978-80-7358-104-6 Neživá PŘÍRODA. Bratislava : MAPA Slovakia Bratislava, s.r.o., 1999. ISBN 80-88716-30-6 Velká obrazová VŠEOBECNÁ ENCYKLOPEDIE. Praha : Václav Svojtka & Co., 1999. ISBN 80-7237-256-4 Školní atlas České republiky. Praha : Kartografie Praha, a.s., 2003. ISBN 80-7011-657-9 Poslední bašty přírody. Praha : Nakladatelský dům OP, spol. s r.o., 1995. ISBN 80-85841-20-7 [1] NYC-Skyline-1.jpg. [online]. [cit. 2012-06-18]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:nyc-skyline-1.jpg [2] Tokyo night view 1.jpg. [online]. [cit. 2012-06-18]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:tokyo_night_view_1.jpg [3] Wadala slums - Mumbai.jpg. [online]. [cit. 2012-06-18]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:wadala_slums_-_mumbai.jpg Klipart MS Office Strana 5 (celkem 5)