Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák



Podobné dokumenty
Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Elektrolýza 2 Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Pavel Polák

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Využití vzduchu 2 Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Pavel Polák. Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Pavel Polák

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Pavel Polák. Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Pavel Polák

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Alkalické kovy 2 Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Pavel Polák

- mísení vody s lihem

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Vyučující po spuštění prezentace může provádět výklad a zároveň vytvářet zápis. Výklad je doprovázen cvičeními k osvojení probírané tématiky.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Výukový materiál určený k prezentaci učitelem, popřípadě jako materiál určený pro samostudium žáka.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Pavel Polák

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Pavel Polák

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Pavel Polák

CZ.1.07/1.5.00/

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Elektrický proud Číslo DUM: III/2/FY/2/2/7 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Elektrické

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Pavel Polák

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

ZÁKON ZACHOVÁNÍ HMOTNOSTI

ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Vzdělávací obor -- Obchodní akademie / Informační technologie --

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ _Kovy alkalických kovů - 2část. Ročník: 1.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_09_Ch_OB Ročník: I. Vzdělávací oblast: Přírodovědné

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pořadí DUMu v sadě 08

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM: Autor materiálu:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Digitální učební materiál

Zpracování a využití ropy

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Přírodopis

elektrický potenciál, permitivita prostředí, dielektrikum, elektrické napětí, paralelní a sériové zapojení Obrázek 1: Deskový kondenzátor

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1. pro obory zakončené maturitní zkouškou

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Periodická soustava prvků - opakování Druh učebního materiálu: Křížovka, pracovní listy Časová náročnost:

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

REGENERACE ZLÍNSKÝ KRAJ

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:


Historické pokusy z elektřiny a magnetismu. Pavel Kabrhel

Prezentace slouží k výuce tématu Rozlišování látek.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

DRASLÍK K. Německy - Kalium. Portugalsky - Potássio. Španělsky - Potasio. Veronika Zajícová

Autor: Václav Triner Číslo a název DUM: 292 Uhlí Škola: Základní škola Nejdek, Karlovarská, příspěvková organizace Datum vytvoření:

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Pavel Polák

ÚVOD DO FITNESS ZLÍNSKÝ KRAJ

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Vznik zemního plynu. Zemní plyn vyskytuje velice často spolu s ropou nebo s. uhlím. Podle organické teorie zemní plyn se postupně

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Anotace: Prezentace obsahuje opakování učiva o naší přírodě formou poznávání rostlin a hub na fotografiích.

Technické vybavení počítače

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/3/12. Orientace v krajině

Kovy I. A skupiny alkalické kovy

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Využití vodní energie vodní elektrárny [4]

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Výpočty s hustotou Číslo DUM: III/2/FY/2/1/10 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast:

Prezentace slouží pro výkladovou část hodiny. Má také funkci názorně-demonstrační a to díky mnohým obrazovým ukázkám. Součástí je i zápis do sešitu.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Druhy energie a jejich vlastnosti

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

GENERÁTOR STŘÍDAVÉHO PROUDU, TROJFÁZOVÁ SOUSTAVA

Prezentace se ve svém obsahu věnuje Údolí králů, kde byla nalezena i hrobka faraona Tutanchamona a také areálu chrámu v Karnaku.

Základní charakteristika keltských kmenů. Vymezení keltského kmene Galů a Bójů.

Zařazení nekovů v periodické tabulce

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Ing. Jane Le. Technologie. Cvičení SOUBOR PŘÍPRAV PRO 3. R. OBORU H/01, H/01. Monitorovací indikátor

Dějepis, 9. ročník Sada:

NÁRŮST SVALOVÉ HMOTY

Ing. Stanislav Jakoubek

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Transkript:

Projekt: Příjemce: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Předmět: Chemie 8. ročník 2 Číslo DUM: EU-OPVK-PV-ZCH-65 Název materiálu: Autor materiálu: Anotace: Metodický popis: Alkalické kovy Pavel Polák Prezentace vytvořená v aplikaci Microsoft PowerPoint 2010 za účelem zjednodušení práce vyučujícího a zvýšení názornosti výuky s využitím bohatých obrazových materiálů. Vyučující po spuštění prezentace může provádět výklad a zároveň vytvářet zápis. Výklad je doprovázen bohatým obrazovým materiálem. Informace a poznámky k jednotlivým obrázkům jsou uvedeny na snímcích 2 a 3. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Ověřující učitel: Třída: 4. 10. 2012 Pavel Polák IX. A Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další používání podléhá autorskému zákonu. Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost.

Komentáře k použitým obrázkům: Obrázek 1 Obrázek 2 Obrázek 3 Obrázek 4 Obrázek 5 Obrázek 6 Obrázek 7 Obrázek 8 Lithium v parafinovém oleji Sodík v petroleji Draslík v tetrahydrofuranu Vzorek kovového rubidia Vzorek kovového cesia Zabarvení plamene sloučeninami alkalických kovů Sir Humphry Davy (17. prosince 1778, Penzance 29. května 1829, Ženeva) byl anglický chemik, experimentátor, zakladatel elektrochemie a objevitel řady chemických prvků. Pocházel z rodiny řezbáře, po střední škole se stal učedníkem u lékárníka. Základy chemického vzdělání získal jako samouk. Později se stal nejprve asistentem (1802), profesorem (o několik měsíců později) a nakonec presidentem (1820-1826) na Royal Institution v Londýně a členem Královské společnosti. V roce 1812 byl povýšen do šlechtického stavu. Byl oblíbeným přednášejícím a demonstrátorem. Jeho žákem a asistentem byl například Michael Faraday. Humphry Davy zkoumal oxidy dusíku; například pojmenoval rajský plyn. Dokázal, že tepelné záření se šíří i ve vakuu, že diamant je tvořen čistým uhlíkem aj. Zabýval se elektrochemickými jevy a dokázal přitom, že se voda elektrickým proudem rozkládá na vodík a kyslík. Dále izoloval prvky draslík a sodík (1807) a pomocí elektrolýzy tavenin kovy alkalických zemin (1808). Dokázal, že chlór je prvek; vypracoval teorii kyselin a objasnil roli vodíku v kyselinách. Roku 1801 objevil elektrický oblouk. K jeho dalším významným vynálezům patří hornický bezpečnostní kahan, zvaný též Davyho kahan. Společně s Thomasem Wedgwoodem experimentoval ve fotografii, je považován za průkopníka a vynálezce v oboru fotografie. Johann August Arfvedson (12. ledna 1792 28. října 1841) byl švédský chemik, objevitel lithia. Johann Arfvedson se narodil v bohaté rodině, byl synem Jacoba Arfvedsona, který vlastnil velkoobchod a továrnu. Od roku 1803 studoval na univerzitě v Uppsale, v roce 1809 dokončil studium práv a v roce 1812 mineralogie. Později se ve Stockholmu, hlavním městě Švédska, setkal s dalším slavným chemikem, Jönsem Jacobem Berzeliem. Díky tomu získal možnost přístupu do jeho soukromé laboratoře, kde v roce 1817 objevil prvek lithium. V letech 1818-1819 cestoval po Evropě. Po návratu do své vlasti si postavil vlastní laboratoř. Na Afvedsonovu počest byl pojmenován vzácný minerál arfvedsonit.

Obrázek 9 Obrázek 10 Obrázek 11 Robert Wilhelm Eberhard Bunsen (31. března 1811, Göttingen 10. srpna 1899, Heidelberg) byl německý chemik. Vynalezl či zlepšil mnoho součástí laboratorního vybavení, jako například fotometr, spektroskop. Byl profesorem v Marburgu, Vratislavi a Heidelbergu. Roku 1834 objevil, že se dá hydroxid železnatý použít proti otravě arsenem. Roku 1836 studoval kakodylové deriváty. Poté se stal zakladatelem analýzy plynů (jeho výsledky byly použity k vylepšení vysokých pecí) a ně-mecké fyzikální chemie. V roce 1841 vylepšením galvanického prvku W. Grovea z roku 1839 objevil Bunsenův prvek (elektrochemickou baterii), což mu mimo jiné umožnilo oddělit větší množství hliníku a hořčíku. Později založil jodometrii, vyvinul Bunsenův kahan (1855), výzkumem třaskavého chlorového plynu založil vědeckou fotochemii. Společně s Gusta-vem Kirchhoffem rozvinul spektrální analýzu. Pomocí spektrální analýzy v letech 1860 1861 objevili dva nové chemické prvky (cesium a rubidium). Gustav Robert Kirchhoff (12. března 1824, Königsberg, Prusko, nyní Kaliningrad, Rusko - 17. října 1887, Berlín) byl německý fyzik, který se zabýval především elektřinou a spektroskopií. Jeho profesorem byl Carl Friedrich Gauss. Od roku 1854 byl Kirchhoff profesorem fyziky na univerzitě v Heidelbergu. Roku 1847 Kirchhoff rozřešil problém rozvětvení elektrického proudu (Kirchhoffovy zákony). Gustav Robert Kirchhoff v roce 1859 dokázal zákon o vztahu mezi emisí a absorpcí světla. Spolu s Robertem Bunsenem rozvinuli metodu spektrální analýzy. Touto metodou je možné určit složení hvězd. V letech 1860 1861 pomocí spektrální analýzy objevili dva nové chemické prvky (cesium a rubidium). Kirchhoff dále definoval pojem černého tělesa a ukázal principiální význam úlohy určit jeho spektrum. Při studiu tepelného záření Kirchhoff zjistil, že v každé dutině obklopené stejně teplými tělesy vznikne univerzální záření (záření černého tělesa) závislé jen na teplotě stěn, ne však na jejich druhu, a že na toto dutinové záření lze vztáhnout intenzitu vyzařování jakéhokoliv tělesa, jsou-li známy jeho absorpce a index lomu. Roku 1874 vydává Kirchhoff Přednášky o mechanice. Dílo začíná větou: Mechanika je věda o pohybu, úkolem této vědy je popsat pohyby, k nimž dochází v přírodě, úplně a co nejjednodušším způsobem. Roku 1875 se stal Kirchhoff členem Královské společnosti. Gustav Robert Kirchhoff zemřel 17. října 1887 v Berlíně. Marguerite Catherine Perey (19. října 1909, Villemomble, Seine-Saint-Denis 13. května 1975, Louveciennes, Yvelines,) byla francouzský fyzik. V roce 1939 objevila prvek francium při čištění vzorku lanthanu, který obsahoval aktinium. Byla žákyní Marie Curie a roku 1962 byla jako první žena uvedena do Francouzské akademie věd na počest její učitelky Marie Curie, jíž byl vstup do akademie znemožněn. Zemřela na rakovinu v roce 1975.

Alkalické kovy

Alkalické kovy Alkalické kovy jsou prvky 1. (I.A) skupiny periodické soustavy prvků kromě vodíku lithium Li, sodík Na, draslík K, rubidium Rb, cesium Cs a francium Fr. Sodík a draslík jsou v zemské kůře zastoupeny více než 2 % a patří mezi 10 nejrozšířenějších prvků na Zemi.

Alkalické kovy VLASTNOSTI: měkké, lehké, stříbrolesklé kovy, které lze krájet nožem jsou velmi reaktivní, reagují i s vodou uchovávají se pod vrstvou petroleje nebo v zatavených skleněných baňkách Li, Na a K jsou lehčí než voda plavou na hladině Lithium Obr. 1 Sodík Obr. 2 Draslík Obr. 3 Rubidium Obr. 4 Cesium Obr. 5

Alkalické kovy VLASTNOSTI: měkké, lehké, stříbrolesklé kovy, které lze krájet nožem jsou velmi reaktivní, reagují i s vodou uchovávají se pod vrstvou petroleje nebo v zatavených skleněných baňkách Li, Na a K jsou lehčí než voda plavou na hladině jejich sloučeniny barví plamen Li Na K Rb Cs Obr. 6

Alkalické kovy VLASTNOSTI: vlastnosti alkalických kovů shrnuté do tabulky Lithium Sodík Draslík Rubidium Cesium Francium Vzhled? Hustota (kg/m 3 ) 534 968 890 1 532 1 879 1 870 Teplota tání ( C) 180,5 97,7 63,4 39,3 28,4 27 Teplota varu ( C) 1 342 883 759 688 671 677 V zem. Kůře (%) 0,004 2,5 2,2 0,02 0,004 2. 10-22 Barva plamene?

Alkalické kovy Sodné a draselné soli (hlavně sodu a potaš) znali lidé již ve starém Egyptě. Volný sodík a draslík připravil elektrolýzou až roku 1807 Angličan sir Humphry Davy. Lithium roku 1817 objevil Švéd Johann Arfvedson. V letech 1860 a 1861 objevili Němci Robert Bunsen a Gustav Kirchhoff pomocí jimi objevené spektrální analýzy cesium a rubidium. Francium objevila až roku 1939 v Paříži Marguerite Perey a pojmenovala jej podle země objevu. Obr. 7 Obr. 8 Obr. 9 Obr. 10 Obr. 11 Sir Humphry DAVY 17. 12. 1778 29. 5. 1829 Johann ARFVEDSON 12. 5. 1792 28. 10. 1841 Robert Wilhelm BUNSEN 31. 3. 1811 10. 8. 1899 Gustav Robert KIRCHHOFF 12. 3. 11824 17. 10. 1887 Marguerite Cath. PEREY 19. 10. 1909 13. 5. 1975

Seznam použité literatury a pramenů: 1. zdroj MACH, Josef, Mgr.; PLUCKOVÁ, Irena, Mgr., Phd.; ŠIBOR, Jiří, Mgr., Phd.. CHEMIE pro 8. ročník: Úvod do obecné a anorganické chemie. Brno: NOVÁ ŠKOLA, s. r. o., 2010, ISBN 978-80-7289-133-7. 2. zdroj http://cs.wikipedia.org Seznam použitých obrázků a videí: Obrázek 1 TOMIHAHNDORF. wikipedie.cz [online]. [cit. 30.9.2012]. Dostupný pod licencí volné dílo na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:lithium_paraffin.jpg Obrázek 2 Obrázek 3 OELEN, W.. wikimedia.org [online]. [cit. 30.9.2012]. Dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora- Zachovejte licenci 3.0 Unported (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.cs) na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:sodium_metal_chunks_in_oil.jpg?uselang=cs SCHMID & RAUCH. wikimedia.org [online]. [cit. 30.9.2012]. Dostupný pod licencí volné dílo na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:kaliumuntertetrahydrofuran.jpg?uselang=cs Obrázek 4 DNN87. wikipedie.cz [online]. [cit. 30.9.2012]. Dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora 3.0 Unported (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.cs) na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:rb5.jpg Obrázek 5 Obrázek 6 Obrázek 7 Obrázek 8 Obrázek 9 DNN87. wikipedie.cz [online]. [cit. 30.9.2012]. Dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora-zachovejte licenci 3.0 Unported (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.cs) na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:cesium.jpg?uselang=cs NEZNÁMÝ. http://www.e-chembook.eu/wp-content/uploads/plamenove-zkousky-alkalickych-kovu.jpg [online]. [cit. 30.9.2012]. Dostupný pod licencí volné dílo na WWW: http://www.e-chembook.eu/anorganickachemie/vodik-a-alkalicke-kovy/ NEZNÁMÝ. wikipedie.cz [online]. [cit. 30.9.2012]. Dostupný pod licencí volné dílo na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:humphry_davy.jpg FEHR and MILLER of Stockholm. wikipedie.cz [online]. [cit. 30.9.2012]. Dostupný pod licencí volné dílo na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:arfwedson_johan_a.jpg NEZNÁMÝ. wikipedie.cz [online]. [cit. 30.9.2012]. Dostupný pod licencí volné dílo na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:robert_bunsen_portrait.jpg

Obrázek 10 Obrázek 11 NEZNÁMÝ. wikipedie.cz [online]. [cit. 30.9.2012]. Dostupný pod licencí volné dílo na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:gustav_robert_kirchhoff.jpg NEZNÁMÝ. http://aisphysicalscience.pbworks.com [online]. [cit. 30.9.2012]. Dostupný pod licencí volné dílo na WWW: http://aisphysicalscience.pbworks.com/f/1333541273/65509441_marguerite_perey.jpg Obrázek PSP je dílem autora dokumentu. Objekty, použité k vytvoření sešitu, jsou součástí SW Activ Inspire, nebo pocházejí z veřejných knihoven obrázků (public domain) nebo jsou vlastní originální tvorbou autora. Autor: Pavel Polák Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk zsruda@zsruda.cz leden 2013