Podobné dokumenty
Projektový záměr k projektu Inovace výuky na ZŠ Třebechovice

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: Kč

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Název projektu: ICT ve vzdělávání

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

Název projektu : Modernizace metod výuky technických předmětů a výuky cizích jazyků technických předmětů

Křesťanská základní škola Jihlava, nám. Svobody 1369 / 3, Jihlava

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Základní škola a Mateřská škola Verneřice, příspěvková organizace Název projektu: Moderní škola 2011 Název operačního programu:

Cíl projektu. Číslo výzvy: 21. Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Prioritní osa: 1 Počáteční vzdělávání

INOVACE VÝUKY V ZŠ DOLNÍ BŘEŽANY

Jednání k tématu Akční plán v oblasti školství v ORP Konice

Zdravotnická informatika na středních zdravotnických školách

Základní škola Mistra Jana Husa a Mateřská škola Husinec IČ: Projektový záměr. Název projektu: EU peníze školám

Informace k realizaci projektu Kvalitní výuka (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost -EU)

1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

registračníčíslo GP : CZ.1.07/1.1.10/ rozpočet projektu: ,84 Kč zahájení projektu : ukončení projektu : 30.6.

Anotace IPn. Individuální projekt národní

IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM -

IČO: , PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OPVK IP oblasti podpory 1.4 Číslo prioritní osy: 7.

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

VÝUKOVÝ PROGRAM ANDRAGOGIKA

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OP VK - IP oblasti podpory unit costs Číslo prioritní osy: 7.1

Vymezení podporovaných aktivit

Prezentace individuálního projektu národního

VÝUKOVÝ PROGRAM INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE

Závěrečná monitorovací zpráva zhodnocení projektu

Koncepce rozvoje Za kladnı s koly Dolnı Ber kovice Strategicky pla n na obdobı

1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO

Anotace IPn 1. Individuální projekt národní Národní ústav odborného vzdělávání

Strategický plán rozvoje školy na období roků

stručný popis problému, který projekt řeší;

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Výchovný ústav, středisko výchovné péče, střední škola a školní jídelna, Černovice, Jirákova 285 IČO: Projektový záměr

Projektový záměr Základní škola a mateřská škola Osová Bítýška. Charakteristika školního vzdělávacího programu

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Závěrečná hodnotící zpráva

VRCHOLOVÍ ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍCI ELI BEAMLINES Reg. č. projektu: CZ.1.07/2.3.00/

Zdroje pro EVVO aktivity

KURIKULUM S Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání

Základní škola a Mateřská škola Staňkovice, okres Louny Postoloprtská 100, Staňkovice

ANALÝZA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU Fakultní základní školy Olomouc, Tererovo nám. 1, příspěvková organizace

OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ

OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ

Moderní škola, moderní výuka. EU peníze středním školám

MATCOMP s.r.o. Nabídka počítačových kurzů. Akreditované kurzy:

Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, Brno AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Analýza rovných příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Modularizace a modernizace studijního programu počáteční přípravy učitele fyziky

Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Projektová fiše pro velké projekty realizovatelné v rámci programové období EU

OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST POČÁTEČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ZLEPŠENÍ PODMÍNEK PRO VZDĚLÁVÁNÍ NA ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH

Příklad dobré praxe IV

5.1.7 Informatika a výpočetní technika. Časové, obsahové a organizační vymezení. ročník hodinová dotace

Koncepce školy na období

Modelový návrh komunikačního plánu. pro školní rok 2020/2021. Střední průmyslová škola průkopnická, Pokrokovice

Přidaná hodnota ve výuce praxe s využitím projektu OP VK výsledky závěrečného dotazníkového šetření (% zastoupení odpovědí)

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Individuální projekty národní

V/1 Praktické vyučování

PROFESNÍ RŮST V MATEŘSKÝCH ŠKOLKÁCH

Název projektu: Inovace přírodovědného vzdělávání s důrazem na rozvoj matematicko-fyzikální gramotnosti žáků.

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

KURIKULUM G Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů na gymnáziích

Projekt OPVK. Grantový projekt,,sfumato - čtenářská gramotnost žáků základních škol, registrační číslo CZ.1.07/1.3.48/

Anotace IPn 1. Individuální projekt národní. Rozvoj činnosti škol - UNIV 4 KRAJE

Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy

SPRÁVNÁ VOLBA OBORU - ZAČÁTEK DOBRÉ KARIÉRY

KOMPETENCE PRO ŽIVOT. Informační seminář o projektu. Festival vzdělávání LABYRINT , Janáčkova konzervatoř, Ostrava Rozdíl je v lidech

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

AKADEMIE UMĚNÍ A KULTURY PRO SENIORY HMP

Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy

A. PROJEKT A JEHO KLÍČOVÉ AKTIVITY

Cestou přírodovědných a technických oborů napříč Středočeském krajem

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB ÚŘEDNÍKŮ ÚSC

VÝUKOVÝ PROGRAM PSYCHOLOGIE

Poslání, vize a strategie školy Gymnázium Frýdlant

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

PROGRAM. setkání členů pracovní skupiny MAP PS2 Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Vyučovací předmět: PRAKTIKA Z INFORMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti A. PROJEKT A JEHO KLÍČOVÉ AKTIVITY

STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ

Individuální projekty národní

KLÍČ Klíčové kompetence v počátečním vzdělávání

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ODBOR PRO ZÁLEŽITOSTI EVROPSKÉ UNIE MŠMT

Informace k soutěži o prostředky z IP 2015 Pedagogická činnost. Česká zemědělská univerzita v Praze Provozně ekonomická fakulta

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014

M u l t i m é d i a v e š k o l e

VÝUKOVÉ METODY A FORMY V ZEMĚPISE

SWOT ANALÝZA. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště Název DUMu

Škola rovných příležitostí

Transkript:

Základní škola Ilji Hurníka Opava, Ochranova 6 příspěvková organizace Modernizace vzdělávání na základní škole (Projektový záměr) OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy 21 Název výzvy Žádost o finanční podporu z OP VK - IP oblasti podpory 1.4 Mgr. Manfred Hubálek

Obsah: Stručný obsah projektu... 3 Popis projektu... 3 Zdůvodnění potřebnosti... 3 Popis cílové skupiny... 4 Zapojení a motivace cílové skupiny... 4 Přínos pro cílovou skupinu... 4 Popis realizace plánovaných aktivit po ukončení financování z ESF... 4 Popis přidané hodnoty projektu, v čem je inovativní... 5 Určení projektu... 5

Stručný obsah projektu Projekt " Modernizace vzdělávání na základní škole " reaguje na současné potřeby kladené na školství z hlediska zkvalitnění vzdělanosti žáků. Tým zkušených učitelů vypracuje výukové materiály pro žáky, které budou využity ve výuce a zároveň budou k dispozici žákovi na internetu. Celý systém bude otevřený a všichni žáci budou mít volný přístup ke všem materiálům. Žáci budou motivování k tomu, aby se podíleli na průběhu výchovně vzdělávacího procesu. jejich práce (prezentace, fotografie, videozáznam atd.) budou vhodným způsobem doplňovat učivo. Prostřednictvím moderních metod práce učitele a využitím multimediální technologie získají tak žáci možnost předávat svůj díl práce ostatním. Cíle projektu budou naplněny prostřednictvím konkrétních aktivit dle časového harmonogramu. Hodnocení výstupu projektu bude prováděno průběžně od školního roku 2011/2012. Popis projektu Cíle projektu Motto: Tvořím pomůcku pro žáka, která společně s mým vedením mu pomůže lépe poznat svět. Cíle projektu " Modernizace vzdělávání na základní škole " jsou koncipovány tak, aby při jejich naplňování došlo k reformě systému vzdělávání žáků s cílem zvyšovat úroveň základního vzdělání a docílit kvalitnější odborné připravenosti žáků na všestranné uplatnění na trhu práce. Dále na neustále zlepšování dovedností učitelů s ohledem na inovace informačních technologií a uplatnění nových poznatků v praxi. Cíl 1: Zvýšit motivaci žáků k zdokonalování svých vědomostí v jednotlivých předmětech, získat všeobecný přehled a aktivně se zapojit do vzdělávacího procesu. Cíl 2: Zvýšit podíl žáka na přípravě a realizaci vzdělávání. Cíl 3: Zkvalitnit připravenost žáka na budoucí studium. Těchto cílů bude dosaženo prostřednictvím realizace navrhovaného projektu. Výstupem bude skutečnost, že žáci Základní školy Ilji Hurníka Opava, se díky novým metodám výuky lépe uplatní na trhu práce a pedagogičtí pracovníci získají zkušenosti s uplatňováním nových metod práce. Máme za to, že se jedná o pilotní projekt na základní škole, proto o realizaci projektu budeme informovat pedagogickou veřejnost a zájemcům nabídneme naše zkušenosti. Zdůvodnění potřebnosti Dynamika vývoje současné společnosti, zejména v oblasti technologií, určuje trend, kterému se nemůžeme a ani nechceme bránit. To, co bylo nedávno fantazií, je dnes součástí denního života. Naučit se ovládat moderní technologie, zejména v oblasti komunikační (počítače, mobily, MP4 atd.), je pro žáka základní školy, a též i pro dítě předškolní, vcelku jednoduchá záležitost. Co využívání moderních komunikačních technologií, hlavně internetu, žákům nabízí? Odpověď je jednoduchá - vše. Vše dobré a vše špatné (nebudu rozvádět). Našim cílem je naučit žáka využívat moderních prostředků k získávání informací pro své vzdělávání a být aktivním tvůrcem vzdělávání nejen na základní škole, ale i v budoucnu, ať už se ocitne v

jakékoliv pozici či zaměstnání. Učitel dnes už nemůže zůstat stát u zelené tabule pouze s křídou v ruce, ale musí mít k dispozici moderní vyučovací prostředky, které plně využije ve výuce. Nastala doba, kdy na škole cítíme velké pnutí v tom, jak bychom chtěli učit (co bychom chtěli) a jaké máme možnosti. Vnímáme požadavky společnosti, vnímáme požadavky rodičů a žáků a chceme jejich požadavkům vyhovět. Současná situace na mnoha základních školách, včetně té naší, neumožňuje využít všech moderních metod výuky z důvodu nedostatku finančních prostředků a zastaralosti učebních pomůcek. Realizace projektu umožní zvýšit kvalitu výuky ve vyučovacích předmětech v souvislosti s použitím moderních vyučovacích prostředků (interaktivní systém výuky), umožní žákům pomocí e-learningu individuální vzdělávání. V projektu počítáme s tím, že žák bude mít možnost přístupu k výukovým materiálům, bude mít možnost nahlédnout, třeba se i individuálně učit učivo vyšších ročníků, bude mít přístup k testovým otázkám včetně hodnocení (vyjádřeno v procentech) a k přehledu správných odpovědí. Popis cílové skupiny Cílovou skupinou jsou všichni žáci Základní školy Ilji Hurníka Opava, Ochranova 6 - příspěvkové organizace. Využití moderních informačních technologií a nových metod výuky pomocí interaktivních systému a učení pomocí e-learningu se týká 383 žáků (aktuální stav). Zapojení a motivace cílové skupiny Projekt svým zaměřením nabízí žákům produkt po kterém je již nyní poptávka. Z tohoto důvodů budou žáci dostatečně motivování. Jak je uvedeno výše, ovládání nových informačních technologií nedělá žákům problémy, a proto je jedním z cílů projektu zvýšit podíl žáka na přípravě a realizaci vzdělávání. Hypertextové odkazy na zpracované práce žáků budou umístěny přímo v e-learningových materiálech. Žáci mohou své práce prezentovat nejen ve vyučovacích hodinách své třídy, ale i v třídách jiných. Přínos pro cílovou skupinu Cílová skupina získá kvalitní, uplatnitelné znalosti při získávání informací pro vlastní potřebu, kterou budou používat celý život. Požadavek na celoživotní vzdělávání je a v budoucnu bude kladen na všechny pracovníky, ať už se ocitnou v jakékoli pracovní pozici. Tato schopnost žákům umožní kvalitnější přípravu a studium na střední či vysoké škole. Žáci se přiblíží uspokojení své individuální potřeby, budou vzdělanější a konkurenceschopnější na trhu práce. Popis realizace plánovaných aktivit po ukončení financování z ESF Celý projekt je nadčasový, jedná se o nastartování inovovaného systému vzdělávání na základní škole, systému bez kterého si budoucnost školství nedovedeme přestavit. Bude docházet k aktualizacím softwaru a tím i k aktualizaci náplně vzdělávání, ale vybudovaný

systém zůstane zachován. V žádném případě nemůže dojít k opuštění tohoto trendu, protože by došlo k úpadku školy a poklesu úrovně vzdělávání. Naše know how nabídneme všem zájemcům. Popis přidané hodnoty projektu, v čem je inovativní Inovativnost předkládaného projektového záměru lze spatřit v konkrétních výstupech. Prostřednictvím činnosti realizačního týmu bude vytvořen zcela nový produkt, po kterém je poptávka, který napomůže modernizovat výchovně vzdělávací proces na základní škole a vyhovuje všem žákům. Produkt plně respektuje individuální zvláštnosti a potřeby každého jedince. Všechny výukové materiály bude mít k dispozici každý žák. Určení projektu Do realizace projektu se zapojí 22 učitelů, kteří spolu s žáky školy budou naplňovat jeho klíčové aktivity. V Opavě dne 27.ledna 2010 Mgr. Manfred Hubálek, ředitel školy