Identifikátor materiálu: ICT 1/43. Žák se seznámí s písmenem B, b. Mgr. Bc. Jaroslava Tenkrátová. Pozná písmeno B, b



Podobné dokumenty
ZŠ a MŠ Panenské Břežany

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

ročník 6. č. 12 název

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

POČTENÍČKO PRO PŘEDŠKOLÁKY

Projekt Odyssea,

Jméno: jejich TOVIŽ. Rostliny produkují KÍLSYK,

Martina Bábíčková, Ph.D

PÍSMENO, SLOVO, VĚTA. Metodický list

Český jazyk a literatura (Literární výchova - Lv) Honzík pouští draka (společná četba)

Název materiálu: SKLADBA PODMĚT A PŘÍSUDEK základní skladební dvojice VY_32_INOVACE_S1_ČJ20_1

Disney Uč se s námi Disney Uč se s námi

Evropský sociální fond Praha a EU Investujeme do vaší budoucnosti 23

Matematika hrou. DUM_14_05_matematika_hrou.notebook. June 17, Škola. Vzdělávací oblast

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech.

Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně.

ročník 1. číslo 1 zima 2016 vydává: Základní škola a Mateřská škola Vinařice, okres Kladno

VY_32_INOVACE_17_BÁSNIČKY A PÍSNIČKY_34

ZIMNÍČEK. školní rok

Multiglot Ludmila Černá. Jaro a ptáci


Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.

Prostorová orientace. Dítě pojmenovává, co je na obrázku nahoře, co dole, co je vpravo, vlevo; co je vpravo nahoře, vlevo dole

Pohádkové postavy práce s textem

Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace

Identifikátor materiálu EU: ICT Čeština. Jazyk a jazyková komunikace. Český jazyk a literatura. Český jazyk/slovní druhy

Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

Centrum psaní. Knížku máme rádi, poradí, potěší, pomůže, DOPLŇTE

Kde všude najdeš hodiny?

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno

Audiopomůcka č.4 Bajka O želvě a opičce Výukový materiál

pracovní listy UMĚNÍ a KULTURA zpracovala Jaroslava Kačírová Mgr. Lenka Lídlová Mgr. Libuše Šťovíková

MONITOR listopad 2014

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství. První sníh. První sníh. Název učební jednotky (téma)

1.č. Slova redakce. Křížovky. Anketa. Halloween. Balet, dvojčata. Stuhy. Omalovánky

Klegováček č /2015

Další servery s elektronickým obsahem

Z FARMY AŽ NA TALÍŘ VYBARVI OBRÁZEK FARMY. tady na farmě začíná cesta potravin. i koláčů? ano. Mouka, tvaroh i povidla jsou z farmy.

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

Mgr. et Bc. Michael Novotný. Veršované pohádky

obrázky k tématu - jak trávím volný čas, psací potřeby, pastelky, fixy, nůžky, slovníček AJ,

ZA âasò U AT CH âepic B VALY náramné zimy a obrácenû, tehdy, kdyï tak zbûsile mrzlo, ili ãepiãáfii u até ãepice. Je tomu doslova sto let, svût byl je

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Hry a rošťárny pro kluky a holky

VY_32_INOVACE_Čj.1.A.01. Písmeno M Vypracovala Mgr. Ludmila Novotná 09/2011. Základní škola Kolín V., Ovčárecká 374

Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Vernířovice Velké Losiny Milí rodiče a milé děti,

Etická výchova. Pracovní listy pro 3. ročník základních škol. Jarmila Plachá Ivana Koutská. Ilustrovala: Kateřina Skořepová

17. Souvětí podřadné Vypracovala: Martina Miškeříková, červenec 2013

OSV MKV MV VMEGS VDO EV Čtenářství

Přivítání (kolo) Dobrý den, dobrý den, dneska máme krásný den. Dobrý den, dobrý den, dneska zlobit nebudem.

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství

Zuzana Pospíšilová Ilustrace Jana Valentovičová. Hravá písmenková škola

II. Hlavní část projektu

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z určit zeměpisnou polohu a rozlohu České republiky a její sousední státy ročník 6. č.

SSOS_ON_1.02 Úvod do práva

test č.1 1. Které zájmeno patří mezi záporná zájmena : a) někdo b) ničí c) kdosi d) lecjaký 2. Číslovky řadové vyjadřují : a) pořadí b) počet c)

Lenka Rožnovská ilustrovala Katarína Ilkovičová PANENKA BÁRA. čte pro ňáč. prv ky VHODNÉ TAKÉ PRO GENETICKOU METODU ČTENÍ

NÁPAD +1. Týmu se povedlo odhalit princip šifry, to je nejdůležitější krok k úspěchu. ZKUS CAESAROVU ŠIFRU +1

Sada: VY_32_INOVACE_2IS Pořadové číslo: 07

Práce s textem, čtení s porozuměním

ČTENÍ S POROZUMĚNÍM VENDULKA A SKŘÍTEK LUKÁŠ V OBCHODĚ

Gymnázium Chotěboř Adresa: Chotěboř, Jiráskova 637 Tel.: , , fax.: www:


Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblasti OSV

Prosím Dovol mi dotknout se myšlenkou Tvého ticha, vnořit se do barev Tvých a tóny prstů s Tebou tvořit duhové mosty ( )

Mým nejoblíbenějším fotbalovým týmem je Real Madrid. Mezi oblíbené hráče patří Ronaldo, Őzil, Ramos a Zidan.

VENDULKA A SKŘÍTEK LUKÁŠ VE ŠKOLE I., II.

Slovesa. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Významové souvislosti slov třídění slov pracovní list Jméno a příjmení: jablko paprika lízátko mrkev kedlubna. člověk stůl kůň čáp židle

Básničky pro holky. Dupy, dupy, dupy, dupy, už jdou chlapci do chalupy. Už jdou chlapci s pomlázkami, schovejte se, maminečko, schovejte se s námi.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Škola psího života. Otázky a hry od fenky Rozárky, které Tě naučí, jak žít s pejskem Vytvořeno díky podpoře MČ Praha 11

1. NA CHODNÍKU 1. Kdo je chodec? Vyber, kdo je chodec. Chodce podtrhni nebo vybarvi barevnou pastelkou.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín

Personální písemnosti zrušení ve zkušební době, okamžité zrušení pracovního poměru, posudek a potvrzení

Play book aneb jak hrát základní věci ženy jaro 2015

Nejkrásnější vánoční dárek

Instrukce pro administrátora

ţidle stůl křeslo skříň pohovka Slovo nábytek je svým významem nadřazené slovům ţidle, stůl, křeslo, skříň, pohovka.

mladší žáci PoznejBibli 1. PŘÍBĚH: Petr usnul biblické příběhy pro děti Označ křížkem jména 3 učedníků, kteří byli s Ježíšem v zahradě:

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Zásady při

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblasti OSV

Významové souvislosti slov pracovní list Jméno a příjmení: koza kráva ovce lev kůň. cibule pomeranč mrkev zelí paprika

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

b d d p p d p b b b p d d p b d p p

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Identifikátor materiálu EU: ICT- 1-41

BLUDIŠTĚ ZDRAVÁ VÝŽIVA HYGIENA

Transkript:

Identifikátor materiálu: ICT 1/43 Anotace Žák se seznámí s písmenem B, b Autor Mgr. Bc. Jaroslava Tenkrátová Jazyk Český jazyk Očekávaný výstup Pozná písmeno B, b Speciální vzdělávací potřeby Žádné Klíčová slova Písmeno B, b Druh učebního materiálu Pracovní list / Prezentace Druh interaktivity Aktivita / Výklad / Samostatná práce / Kombinace Cílová skupina Žáci 1. ročníku Stupeň a typ vzdělávání Základní vzdělávání první stupeň Typická věková skupina 6 let / 1. ročník Celková velikost 293 kb soubor.doc

Myslím si na jedno písmenko. Začíná na něj slovo Božena, hned dvakrát je ve slově bublina a Bob. Začíná na něj balet, brouček, beruška. Které písmenko to je? Bubliny Jiří Žáček Bublina, bublina z mýdla letí, ač nemá křídla. Bublina, bublina s duhou vypustím ještě druhou, třetí a čtvrtou, pátou, šestou ať letí k nebi ptačí cestou. bota Bob Bobek boby dub Kubů doubek Koubek zoubek bubák basa nebe zebe tebe batoh Bětka buben balí dobrý zub Libuše Lubor Bob Boris Obkresli si obrázek s písmenem B, b. Vybarvi si omalovánku. Co je na omalovánce nakresleno?

Zakroužkuj všechna malá písmena b modře a velká písmena B červeně na interaktivní tabuli. Zakroužkuj si je i v pracovním listě. Sestav si písmeno z korálků, vymodeluj z modelíny, napiš si ho do písku, nakresli jen tak vodou na zelenou plochu tabule, fixem na bílou tabuli, napiš si ho na velký papír a obtáhni. Vystřihni si písmenko B, b ze skládací abecedy. Znáš někoho, kdo se jmenuje na B? Vyber si jedno slovo, které začíná na písmenko b. Vymysli hádanku pro ostatní děti. Přemýšlej, jak bys ho zahrál nebo pantomimicky předvedl svým spolužákům. Poznali spolužáci, které slovo jsi předváděl? Zahraj si pexeso s písmenky ve dvojici nebo trojici. Kdo vyhrál? Vymysli co nejvíce slov, které obsahují písmenko b. A teď budeme číst slova. Buben duben doubek zoubek bubák Bubnujeme na buben, Pojďte, děti, pojďte ven. Máme buben, máme balon, budem běhat celý den.

Zkusíme si přečíst věty: Na louce jsou dva králíci. Je to Bob a Bobek. Jsou veselí. Volají na sebe: Bu, bu! Bubáka se ale nebojí. Na noc zalezou. Víte kam? Poslechni si pohádku Na louce sedí holčička a fouká bublifuk. Ahoj, pozdraví ji Andulka. To je krása. Mohu to také zkusit? Ne, spěchám. Když vyfouknu dvě bubliny za sebou, spojí se a je z nich B moje písmenko, odsekne holčička Barborka. Andulka si myslí, že je to opravdu pěkné, ale že Barborka je trošku protivná. Podívá se na bubliny a jde dál. Je sobota a my jdeme na výlet. Jede s námi i Bobeš a Bára. Jedeme na Boubín. Boubín je prales. Máme batohy a jdem. V batohu si neseme svačinu. Je duben. Všude je bláto. Pod dubem na kraji lesa kvetou bílé bledule.

Malou Báru bolí nohy. Má nové boty. Boty jsou bílé a bez paty. Báro, to jsou boty jako na balet, bručí Bobeš. Takové boty se nenosí na výlet! Bobeš se mračí. Já mám také nové boty. Boty do bláta i do nepohody. Není bota jako bota, povídá Bobeš. Co bude dál? Půjde Bára bosa? Bobeš bere Báru na záda a jdeme. Bobeš, to je silák. Báro, boty na výlet budeme vybírat spolu, nabízí Bobeš. Ano, ano, brouká Bára. Bobeš buší na buben. Bára bude bručet na basu, brum, brum. Mimino bude broukat. Líba bude koukat. Poslechni si pohádku Byli jednou Bob a Bobek a nikdo jim neřekl jinak než králíci z klobouku. To bylo tak. Nebyli to obyčejní králící. Patřili kouzelníkovi Pokustonovi, který je při představení pokaždé vyčaroval z klobouku. Jednou se však stalo, že svůj kouzelnický klobouk zapomněl kdesi na louce, s maringotkou odjel kdovíkam a na milé králíky si ani nevzpomněl. A

králíci? Králíci se živili, jak svedli. Zahradničili, truhlařili, natírali, zametali a šlo jim to, no, jedna báseň! Sebehodnocení a hodnocení: Zhodnoť, jak jsi zvládl písmenka B, b. Bezpečně je poznáš? Umím. Umím s pomocí. Ještě neumím. Seznam použité literatury: Živá abeceda, Nová škola, s. r. o., Brno 2011, ISBN 978-80-7289-300-3. Živá abeceda tetky Abecedky, Studio 1 + 1, RNDr. Potůček Vladimír, Brno, ISBN 80-901986-1-9.