Klasické vymezení základních typů temperamentů



Podobné dokumenty
Otázka: Psychické jevy osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pavla. Psychické jevy osobnosti

Manažerská psychologie

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby Anotace

OSOBNOST sportovce. Seminář

UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku. Multifaktorový osobnostní profil

Osobnost je soustava duševních vlastností, charakterizujících celistvou individualitu konkrétního člověka.

Efektivní komunikace - cesta k úspěchu Modul II Komunikace Mgr. Liana Cihelková

Existuje souvislost mezi biologickou a psychickou stránkou osobnosti? neuropsychologie - závislost reakcí lidí na chemii v mozku

NEO-FFI. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1.

PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

-> Aktivačně motivační vlastnosti osobnosti, vztahově postojové a seberegulační vlastnosti.

Výsledky testů profesní diagnostiky (COMDI -- Modul A)

Psychodiagnostika osobnosti 2.

ČLOVĚK STRUKTURA OSOBNOSTI

Osobnostní profil na základě výsledků v dotazníku GPOP

Jarmila Kelnarová, Eva Matějková. Psychologie. 2. díl. Pro studenty zdravotnických oborů

Digitální učební materiál

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. anonym_ukázka - diagnostická pouť 36

3. ročník a septima. viz Charakteristika předmětu a poznámky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Počítačový diagnostický program COMDI. Průvodce výsledky. Modul C. Interpretace výstupů. zkrácená verze. (pro účastníka diagnostiky)

Faktory ovlivňující nákupní chování spotřebitelů. The Factors Affecting Consumer Buying Behavior

Temperament Reakce lidí v životních situacích různá, dáno odlišností tzv. temperamentu spíše vrozený závisí na zděděných vlastnostech nervové

Typologie účastníků utkání ve fotbalu Bakalářská práce

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Sportovní trénink. Poděkování. Tomáš Perič, Josef Dovalil

Digitální učební materiál

NEO-FFI - NEO pětifaktorový osobnostní inventář - (Standardní - myš) Celý soubor - percentily

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

HTS Report GPOP. Dotazník typologie osobnosti - GPOP. Jan Ukázka ID Datum administrace vydání. Hogrefe Testcentrum, Praha

ČLOVĚK V URBANIZOVANÉM PROSTORU

NEO-FFI - NEO pětifaktorový osobnostní inventář - (Standardní - myš) Celý soubor - percentily

LITOMĚŘICE, Svojsíkova1, příspěvková organizace. VY_32_INOVACE_3B_12_Osobnost a jáství. DATUM VZNIKU: Leden 2013 Luboš Nergl, Andrea Skokanová

Temperament - definice, typologie, ovlivnění projevů temperamentu

KONCEPTY MANAŽERSKÝCH FUNKCÍ KONCEPTY MANAŽERSKÝCH FUNKCÍ

GPOP. Dotazník typologie osobnosti - GPOP 1. Vydání. Stefan Bergmann

DUM č. 18 v sadě. 9. Zsv-1 Opakování k maturitě ze ZSV

Organizování. Kontrola

SYNDROM VYHOŘENÍ více než populární pojem?

3. OTÁZKY VÝVOJE ESTETICKÉHO VNÍMÁNÍ

NEO-FFI Standard. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. Příklad. 1. Vydání

Zdravotně sociální pracovník

NEO-FFI. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. HTS Report. Martin Povýšil ID Datum administrace Standard 1.

Celoživotní vývoj zraní (biologické), učení (interakce) už do prenatálního období

Osobnost. Celoživotní vývoj zraní (biologické), učení (interakce) už do prenatálního období

Pedagogická psychologie. PhDr. Kristýna Krejčová, PhD.

Dopravní vzdělávací institut. Způsoby a metody. posuzování psychické způsobilosti strojvedoucích. Mgr. Radoslava Růžičková PhDr.

UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku. Multifaktorový pracovní profil

KURZY ZÁŽITKOVÉ PEDAGOGIKY

Psychologie osobnosti

GRAFOLOGICKÝ ROZBOR OSOBNOSTI

Závěrečná práce Trenér II. Třídy Kristýna Judasová Faktory ovlivňující sportovní výkon

Agregovaný faktor Podfaktory Čas trvání (min.)

Otázka: Psychické vlastnosti a rysy osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): chewbacca27. osobnost:

Obecná psychologie. Teorie motivace, exekutivní a volní procesy. Motivace. Teorie motivace: A) Teorie instinktů

ZPRACOVANÝ ÚKOL K PŘEDMĚTU: VYBRANÉ PROBLÉMY SOCIÁLNÍ KOMUNIKACE

Základní informace o výkonových a osobnostních metodách použitých v metodice

Otázka: Aktivační vlastnosti osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Luccy333 AKTIVITA (ČINNOSTI) Vnější projev aktivace JEDNÁNÍ

Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Dynamické vlastnosti osobnosti. Temperament

PSYCHICKÁ ZÁTĚŽ ŘIDIČŮ MEZINÁRODNÍ KAMIONOVÉ DOPRAVY

Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta - Katedra sociální patologie a sociologie

Lea Andrejsová KOZE FAPPZ EXTERIÉR ZVÍŘAT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výklad osobního horoskopu

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum tvorby Anotace

PROGRAM PRACOVNÍ REHABILITACE

PSYCHOLOGIE OSOBNOSTI. Mgr. Tereza Škubalová

TESTY OSOBNOSTÍ. Ing. Jitka Meňházová

Psychologie osobnosti. Přednáška č. 14

Psychologie. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Psychologie 03. Otázka číslo: 1. Přiřaď příslušné písmeno ke jménu významné osobnosti:

Doc.Dr.Rudolf Smahel,Th.D.: Katechetické prvky v díle Marie Montessori

Partner : Způsob Vaší sebe prezentace (Luna v Kozorohu)

Systém psychologických věd

Etika v sociální práci

TANEČNÍ A POHYBOVÁ VÝCHOVA

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

Název materiálu: Struktura osobnosti Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

OSOBNOSTNÍ FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ PROCESY UČENÍ. Psychologie výchovy a vzdělávání

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI SCHOPNOSTI A INTELIGENCE

Práce ve studentské organizaci a osobnostní charakteristiky studentů. Zuzana Ježková Akademické centrum studentských aktivit. Prosinec 2011, POSED

OSOBNOST. Mgr. Celtová Dagmar

SPECIFICKÉ ZVLÁŠTNOSTI OSOB S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM

Jinová dráha probíhající sestupně od hrudníku k ruce

VY_32_INOVACE_03_02_04

Typologie osobnosti. Typ jedinec, skupina osob či subjektů spojených společným znakem, charakteristikou.

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Cíl: Osvojení si základních znalostí z oboru psychologie osobnosti a posílení schopností umožňujících efektivně se orientovat v mezilidských vztazích.

STANDARD č.10 Pečovatelská služba OASA Opava o.p.s. Pečovatelská služba OASA Opava

Praktikum didaktických a lektorských dovedností

uchování: zapamatované informace přebývají v paměti vybavení: znovupoznání a reprodukce uchovaných informací

VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

mladších žáků stolního tenisu trenér stolního tenisu Jiří Hronek

Metody současné psychologie

Osm preferencí : Extroversion, Introversion, Sensing, intuition, Thinking, Feeling, Perceiving, Judging

Středisko volného času DOMEČEK HOŘOVICE Větrná 869, Hořovice, IČO: ,tel:

Psychologie - věda o lidském chování, jednání, myšlení

Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Vztahově postojové a seberegulační vlastnosti osobnosti

a jaký je jeho původ

Transkript:

POVAHOVÉ VLASTNOSTI - TEMPERAMENT (Mikšík, O. Psychologická charakteristika osobnosti, str. 25-71) temperament = z lat. temperantum je překlad řeckého krasis = mísení, poměr pojem zavedl Galenos způsob reagování, chování a jednání osobnosti nejsnáze pozorovatelné, lze s nimi charakterizovat člověka obecně bez ohledu na motivaci, postoje, schopnosti zabývali se už ve staré Číně, Indii či Řecku slitina vrozených a osvojených pohotovostí k určení příznačné psych. dynam. odezvě na aktualizované situační komplexy subjektivně příznačný způsob, proces a styl vyrovnávání se s dynamickými změnami vnějšího a vnitřního prostředí vyhraněné typy temperamentu = akcentovaná osobnost řada koncepcí a pojetí temperamentu Klasické vymezení základních typů temperamentů původ v antice vypracoval Galenos inspirovaný Hippokratem 4 typy temperamentů interpretovaných na základě rozdílných kvalitativních poměrů mezi čtyřmi základními tělesnými šťávami krev, hlen, žluč, černá žluč sangvinik krev, oheň, aktivita, optimismus cholerik žlutá žluč, vzduch, vznětlivý, dráždivý flegmatik hlen, voda, pomalost, lhostejnost melancholik černá žluč, zem, smutek, hloubání

Koncepce vycházející z morfologických znaků, biotypologické vymezení široký proud biopsychických, konstitučních, morfologických koncepcí = určení temperamentových vlastností dle tělesné stavby FYZIOGNOMIKA přisuzování povahových vlastností na základě výrazu, vzhledu hlavně obličeje - tělo (hl.obličej) je zrcadlem do duše posuzování postavy, vzhledu, obličeje, tvaru čela, ucha, brady, rukou (chiromantie), mateřských znamének (moleoskopie) už v Číně umění siang-mien = vyvozování temperamentu dle vzhledu (konfuciánské období) stará Indii i Čína = předpovídání osudu, zdravotního stavu, povahy Řecko Aristoteles = přidává pátý živel- éter (božský, nezničitelný), analyzuje hlavně tvary obličeje (obočí, čelo, brada) renesance znovuobjevení Aristotela J.C. Lavatu (1775 kniha) lavina posuzování dle tvaru těla, řada omylů v soudnictví, moleoskopie hon na čarodějnice irelevantní z obsahu interpretace X řeč těla = opodstatněná FRENOLOGIE posuzování povahových vlastností dle tvaru lebky F.J. Gall mentální procesy vznikají ve speciálních centrech mozku, ne v duši, tyto centra zbytňují a propadají se dle povahy člověka = jak myslíme, tak se tvaruje naše lebka dle tvaru lebky učíme predispozice k druhům chování určitých typů lidí C. Lombroso typologie zločinců dle tvaru lebky, učí, nadočnicových oblouků apod. KONSTITUČNÍ TYPOLOGIE souvislost mezi morfologicky pojatou konstitucí a povahou 3 základní typy štíhlá, široká, střední kořeny již v Indii typy: gazely, laně, slonice Kretschmerova konstituční typologie vycházel z pozorování pacientů psychiatrie = zvláštní tělesné znaky, které měřil zkoumal afinitu (blízkost) typu k psychické nemoci, metody: antropometrické měření, fotografie, pozorování = svou teorii pak zobecnil a aplikoval i na běžnou populaci 4 typy : pyknik, astenik, atletik, dysplastik Pyknik = cyklothymní charakter kulaté měkké formy se zdůrazněním břišních partií, kulatou hlavou s krátkým krkem a končetinami, skon k hromadění nekomplikovaná povaha - společensky zaměřený, družný, bodrý, živý, pohodlný, prakticky založený, požitkář, žije vždy přítomností, bez zábran, adaptabilně, bez složité životní filosofie skon k maniodepresivitě

rozlišuje 3 typy hypnomanický bujarý praktický realista pohodlný humorista dobromyslný měkký, poddajný Leptosom = astenik = schizothymní charakter úzká ramena s protáhlým trupem, relativně malou hlavou s dlouhým krkem, malá váha záhadná povaha, nevypočitatelné reakce, spíše uzavření, plaší, ostýchaví, nespolečenští, přecitlivělí, plni rozporů a mají intenzivní vnitřní život sklon ke schizofrenii rozlišuje 3 typy hyperastesický přecitlivělý, popudlivý středně schizotymní chladný, důsledný anastetický necitlivý, studený, zmatený, netečný Atletik = ixothymní charakter široká silná ramena, plastická muskulatura na hrubé kostře, relativně malá hlava na dlouhém krku psychologicky poměrně jednoduchý, málo aktivní, poněkud těžkopádný, sociálně neobratný, s malou fantazií, výraznější je jen ve výbuchu vzteku skon k epilepsii Dysplastik vyznačuje se nadměrně, nebo naopak málo vyvinutou určitou částí těla sklon k poruchám endokrinních žláz

Shelldonova konstituční typologie pozoroval lidská těla (studenti) podle fotografií (první třídění), potom antropometrická měření nestanovil typy, ale variační dimenze podle zárodečných listů Endomorf viscerotonní temperament převaha endodermu = vnitřní zárodeční vrstva dominantní trávicí soustava charakteristiky jako pyknik Ektomorf cerebrotonní temperament převaha ektodermu = vnější zárodeční vrstva dominantní nervová soustava charakteristiky jako astenik Mezomorf somatotonní charakter převaha mezodermu = střední zárodečná vrstva dominantní kostra a svaly charakteristika jako atletik

Psychofyziologické koncepce temperamentu vysvětlují individuální zvláštnosti temperamentu specifickými vlastnostmi CNS berou temperament jako vrozenou dispozici charakterizující subjekt v nejobecnějším smyslu I.P. Pavlov temperament je projevem typu vyšší nervové činnosti, tj. souborem základních vlastností nervových procesů podráždění a útlumů podle nich se rozlišují typy a přiřazují se k nim označení temperamentu Síla slabost nervových procesů se projevuje ve schopnosti nejvyšších částí centrálního nervového systému odolávat zátěži Vyrovnanost nevyrovnanost znamená relativní sílu procesů podráždění a útlumů Pohyblivost inertnost se projevuje v pohotovosti organismu přejít od podráždění k útlumu a naopak síla vyrovnanost pohyblivost živý (sangvinik) Typ vyšší vyrovnaný inertní (flegmatik) nervové silný nevyrovnaný (cholerik) činnosti slabý (melancholik) Melancholik - SLABÝ, emočně labilní, senzitivní, pomalejší psychomotor. tempo, introvertně zaměřený Cholerik - SILNÝ NEVYROVNANÝ, vznětlivý, emočně lab., převaha neg. emočního vyladění, extravert Flegmatik - SILNÝ, VYROVNANÝ POMALÝ, člověk emoč. stab., málo vzrušivý, klidný, introvertní Sangvinik - SILNÝ VYROVNANÝ POHYBLIVÝ, extravert, stabilní, převaha pozitiv. emoč. vyladění, energický, - optimistický na základě experimentů na zvířatech doplnil svůj výzkum hypotetickým vymezením specifických lidských typů vyšší nervové činnosti, zakládajícím na kognitivních složkách, na vztahu první a druhé signální soustavy dominance první signální soustavy = smyslovost, emocionalita, jasné vnímání skutečnosti, neumí analyzovat dominance druhé signální soustavy = snadno se odtrhnou od skutečnosti do spekulací

N.I. Krasnogroskij síla a rovnováha nervových procesů vyplývá ze vztahu mezi mozkovou kůrou a podkořím (experimenty s dětmi) centrální typy sangvinik, flegmatik - rovnováha mezi reflexy podmíněnými a nepodmíněnými, vytrvalost myšlenek a citů dovedou rozumově ovládat city rozdíly v pohyblivosti nervových procesů tzn. u S = živost, pohyblivost, neklid X u F = pomalost, váhavost vzrušivý typ cholerik - převaha reflexů nepodmíněných slabý typ korová regulace slabá, nestálá = převaha podkoří nad kůrou = převaha emocí melancholik celková slabost kůra a podkoří, celkový útlum V. D. Nebylicyn individuální zvláštnosti osobnosti determinují obecnější vlastnosti nervové vlastnosti než je podráždění a útlum obecné vlastnosti jsou podmíněny regulační součinností čelního laloku s níže ležícími útvary hl. s retikulární formací a limbickým systémem nejdůležitější komponenty temperamentu emocionálnost = určuje fci. čelně-limbického systému, vznik a průběh emocí a nálad citlivost dostupnost dojmů afektivní vnímavost, všímavost k emocionálním podnětům impulsivnost rychlost s níž se emoce stává hnací silou činů emocionální labilita rychlost, s nimž proběhne záměna jednoho prožívání druhým obecná psychická aktivita = výsledkem práce čelně-retikulární soustavy, tendence subjektu k sebevyjádření stupně aktivity od malátnosti, pasivity po energii, rozjaření zaměření, obsahová kvalita úroveň realizace aktivnosti určena jinými zvláštnostmi osobnosti = motivy, intelekt, charakter komponenta pohybová = spojená s fcí. pohybového hl. řečově-motorického aparátu, význam motoriky jako prostředku jímž se vnitřní dynamika psych.stavů aktualizuje

Povahové vlastnosti z hlediska typologie osobnosti Jungova typologie rozvíjí svoje učení o ICH JÁ v jeho základních zaměřenostech, pak vyvozuje typy dvě formy zaměřenosti duševní energie na úrovni vědomého ICH Extraverze - zaměření navenek, na vnější svět, na objekt Extravert = přizpůsobivý, realistický, utilitárně a racionálně založený, otevřený, přístupný, společenský, je ovlivňován tím, co v jeho okolí platí jako norma, rád se pohybuje mezi lidmi, snadno navazuje přátelství, má smysl pro to, co vyžaduje doba Introverze - zaměření dovnitř, na sebe sama, tendence skrýt libido Introvert = není tak dobře adaptován, je zahleděn do sebe, je uzavřený, málo přístupný, ve společenských stycích zdrženlivý, plachý, není vůdcem skupin nebo mas, je často vzdálen skutečnosti a praktickému životu, dává přednost samotě před společností, navenek je spíše pasivní, má však dynamický vnitřní život každá ze zaměřeností - 4 základní funkce: čití - vědomé vnímání smyslovým aparátem, bez porozumění myšlení - rozumové hodnocení, odlišování pravdy a lži cit - citové hodnocení, nalézání dobra a zla intuice - nevědomé vnímání, bleskové porozumění 8 globálních temperamentových typů (spojení kritérií) extravertně zaměřený typ myšlenkový typ = empirik, vědecké myšlení, o skutečnosti soudí na základě pojmů vyvozených z reality citový typ = objektivní hodnocení skutečnosti, konvence, brání se subjektivním soudům počitkový typ = krajní realista, řítí se tím co má před očima intuitivní typ = zaměřený na plány a možnosti než na přítomnou realitu, náhlé intuitivní zření introvertně zaměřený typ myšlenkový typ = racionalista,, myšlenky víc než fakta citový typ = subjektivně založené cítění, svoje představy klade nad objektivní skutečnosti počitkový typ = senzitivita, bezprostřední vnímání intuitivní typ = snílek, mystik, umělec, řídí se vnitřními intuicemi navazuje K.C.Bringgsová a I.B Myersová = k dimenzím přidává ještě usuzování a vnímání (4 dimenze má pak i dotazník MBTI, u nás už česká varianta GPOP)

Eysenkova temperamentová dvojdimenzionální typologie, psychometrické pojetí temperamentu přejímá extraverzi a introverzi od Junga a navazuje na Pavlova, čerpá i z Hippokrata a Kretschmera vychází ze tří na sobě nezávislých temperamentových vlastnostech bipolarita extraverze X introverze introver t = introspekce, uzavřenost, blízký okruh přátel, zdrženlivost, klid, plány, kontrola citů, vážný, neagresivní, spíše pesimista, extravert = bezstarostnost, otevřenost, družnost, činorodost, komunikace, pohotovost, impulsivnost, menší spolehlivost, neuroticismus = kontinuální škála (spíše ve smyslu labilita-stabilita) od emocionální stability - citová stálost, dobrá integrovanost, houževnatost, vytrvalost po výrazné projevy neuroticismu špatná integrovanost, citová nestálost, malá sebedůvěra, úzkost, starostlivost psychoticismus = vychází z Kretschmera a Junga v pojetí od normy k patologii určité temperamentové typy předurčují k určité poruše = škála měří narušení normality ve spojení s introvertovaností labilní introve rt = osobnostní problémy, stupňování psychotických tendencí od psychosténie po schizofrenii ve spojení s extravertovaností labilní extravert = spíše problémy vztahové, hysterie až sociopatie a afektivní psychózy první dvě ve svých kombinacích tvoří galénovské typy, třetí byla dodána později dotazník EPI, u nás EOD labilita introverze melancholik cholerik flegmatik sangvinik extraverze stabilita

C.R. Cloniger (viz. papír) dotazník TCI snaha postihnout základní struktury osobnosti temperament a charakter temperamentu - čtyř základní dimenze (Vyhledávání nového, Vyhýbání se ujmě, Závislost na odměně, Vytrvalost) charakter - ze tří dimenzí (Sebeřízení, Spolupráce, Sebeprosazení) dimenze jsou dále členěny na subdimenze, takzvané facety probandi odpovídají na 238 položek v rozmezí dichotomické stupnice platí neplatí velká bohatost- kombinace facet Guilfordova matice primárních temperamentových faktorů sestavoval po vzoru Mendělevovy periodické soustavy prvků systém stránek osobnosti, dále se opírá o Zimmermanna 3 velké skupiny temperamentových dispozic (dělené dle oblastí chování, které determinují) vztahující se k chování vůbec determinující emocionální aspekty chování projevy v sociálních chování dále rozlišuje dimenze, které rozděluje do subkategorií dle společných znaků zda vyjadřují poz. či neg. orientaci k subjektům činnosti zda podmiňují větší či menší odezvu jedince na stimulaci zda se projevují pasivitou nebo aktivitou zda jde o činnost kontrolovanou či impulsivní zda je reakce determinována subjektem či objektem 1.dimenze vyjadřující obecné temperamentové dispozice dimenze sebedůvěra pocity méněcennosti = sklon jedince se uplatňovat nebo se držet zpátky bdělost nevšímavost = týká se pohotovosti udržet kontakt s okolím impulsivita uvážlivost = tendence reagovat s rozmyslem nebo pod vlivem okamžiku sebeomezování bezstarostnost = sebekontrola, svědomitost proti lehkovážnosti, povrchnosti objektivita (věcnost, neosobnost) přecitlivělost (neodůvodněné sympatie, bojí se pobuřujících zážitků)

2.dimenze vyjadřují emoční dispozice veselost deprese emoční nezralost (rce. jako dítě, nekontroluje emoce, marnivost, magické myšlení) zralost nervozita klidnost = odlišuje napjaté a uvolněné jedince stabilita cykloidnost = týká se vyrovnanosti nálad nesmělost vnitřní jistota 3.dimenze vyjadřují sociální dispozice ascendence (troufalost, dominance, hájení svých práv, mluvčí, společenský) bojácnost (submisivita) družnost soběstačnost sociální iniciativní (snadno přátelé, nejsou stranou, plánují, organizují činnosti) pasivní přátelskost (seznamuje se, chce přátelé, příjemný) hostilita (nepřátelský, nevraživý, podrážděný) tolerance - kritičnost = akceptovat či hledat na druhých chyby

Keirseyovo vymezení 4 typů temperamentu schéma zakládající se na Hippokratovi, Galenovi a Kretschmerovi vytváří 16 typů 4 typy základní dva schizotymní = hyperstetický a anestetický - dva cyklotymní = depresivní a hypomanický v každém ze 4 typů jsou další 4 subtypy

Trojdimenzionální temperamentová typologie Heymans a Wiersmy každá dimenze má dva póly aktivita - neaktivita = síla vůle, míra a povaha cílevědomosti, organizovanosti, záměrnosti aktivit s ohledem na povahu působících podmínek a situací emotivita neemotivita = citová vzrušivost, přístupnost dojmů, častost, přiměřenost v síle emoční odezvy perservace dva póly: primarita impulzivita, extravertovanost sekundarita delší prožívání, pomalé rozhodování, introvertovanost Kombinací došli k osmi typům: 1.Apatik. Neemotivní, neaktivní, sekundární uzavřený, samotářský, věrný zvyklostem, nevůdčí typ, nepřesný, nespolečenský, neodvážný, nesnaživý, stačí si sám, chce klid. 2.Cholerik. Emotivní, aktivní, primární optimistický, impulzivní, vůdcovský typ, praktický (někdy bez míry a vkusu), náladový závisí na tom, jak se mu daří. 3.Sentimentální. Emotivní, neaktivní, sekundární ctižádostivý, nároky zůstávají ve stavu přání, uzavřený, orientovaný na minulost, sebeanalyzující, nepohotový, nerozhodný, soucitný, chce jistotu a bezpečí. 4.Amorfní. Neemotivní, neaktivní, primární přizpůsobivý, poddajný, podlehne svodu, afektovaný, nudí-li se vymýšlí co by provedl malý intrikán, netečný k minulosti i budoucnosti, rozptýlený, citově mělký ale vyrovnaný, má rád pochvalu, samotář. 5.Sangvinik. Neemotivní, aktivní, primární sebejistý, lehce se kontaktuje a přenáší přes nezdary, impulzivní, činorodý, slabé city, ctižádostivý, sportovní typ, praktický, obsáhne velké množství látky, ale nestačí si ji osvojit. 6.Vášnivý (pasionovaný). Emotivní, aktivní, sekund. ctižádost, stálé silné city, plány uskutečňuje, energie, city ovládá, práce vytrvalá a rovno., žije pro ideu, osamocený, dobrý pozorovatel, nepřístupný jiným názorům, vůdčí typ, přání podřizuje ideám. 7.Nervózní. Emotivní, neaktivní, primární vznětlivý,vydrážditelný, kritický, náladový, bujná fantazie, v představách idealizuje, rychle vzplane, ale brzy obrací, nerozhodný, neklidný, pracovní zápal střídán dlouhou nečinností, nestálý v lásce, zájem o tajemno. 8.Flegmatik. Neemotivní, aktivní, sekundární chladný, střízlivý, nálady vyrovnané, ovládá city, činorodý, práce bez námahy (zdroj uspokojení), vytrvalý, od cíle se nedá odvrátit, rozvážný, trpělivý, dobrá paměť, zaostává v čin. a výkonech s okamžitou pozorností, záliba v abstraktních systémech, zásadně dodržuje pravidla.

Teorie temperamentových bloků Chess, Thomas, Buss temperamentové dimenze jsou vrozené, výzkum začali u ročních dětí na základě jejich chování při narození existuje devět stavebních bloků, které se diferencují v průběhu života (Úroveň a rozsah motorické aktivity, Rytmus a pravidelnost funkcí, Vyhýbání nebo přijímání nových osob, objektů, Adaptabilita na nové prostředí, Práh vnímavosti, Intenzita, energetická úroveň odpovědi, Obecná nálada dítěte, Rozptýlenost, Rozpětí pozornosti) dítě se nějak vrozeně chová to ovlivňuje odezvu u rodičů a zpětně upevňuje toto chování tři typy dětí: Vyrovnané dítěte charakteristická pozitivita, pozitivní emoční ladění, pravidelný biorytmus, mírná intenzita reakcí, adaptabilita, spí bez problémů, asi 40% Problémového dítěte záporné laděné, neprav. biorytmus, vysoká intenzita reakcí, neadaptabilita, rozmrzelost, 10% Pasivního dítěte apatie, mírná mrzutost, delší přizp., intenzita není příliš vysoká, sklon k pravidelnosti výzkum opakován u stejných dětí po 10.ti letech, zjištěna vysoká korelace vlastností a funkcí mínus: temperamentové bloky nebyly ověřeny faktorováním a není důkaz, že tyto bloky sou opravdu vrozené

Pojetí bazální struktury psychické autoregulace = integrovaná slitina vrozených a osvojených strategií, jimiž se subjekt v procesu své reálné životní praxe dynamicky vyrovnává s různorodými variantami situačních komplexů = subjektivně příznačná rovina kvality pohotovosti k určité formě či způsobům interakcí s prostředím = jedna ze základních osobnostních substruktur, kterou lze dát do vztahu s některými koncepcemi temperamentu schválně neužívá pojmu temperament pro jeho zprofanovaný význam povahové vlastnosti = vnitřně specificky strukturovaný komplex, ke slitině čtyř na sobě nezávislých komponent (kognitivní, emocionální, regulační, adjustační) do subjektivně příznačného profilu psychické integrovanosti někdy také ozn. struktura psychické variabilnosti - ve všech komponentách rozhodujících o úrovni integrovanosti se specifickým způsobem prosazuje dynamický aspekt do každé komponenty se prosazují faktory vyššího řádu e dvou aspektech 1. psychické spontaneity (vzrušivost, rychlost, intenzita) a 2. motorické hybnosti integrovanost osobnosti je určena: kognitivní variabilnost týká se kognitivních funkcí, postihování a zpracování komplexu situačních proměnných vysoká variabilita tendence ke změně, k kvantitě, dynamice a proměnlivosti intenzivních vnějších podnětů při jejich zpracování invariabilita tendence k interakcím se stabilním prostředím, kog. chudým pro dynamické postihování a spravování situace emocionální variabilnost prožívání interakcí s prostředím a situační změny dynamika emocí a důsledky v oblasti kognitivní a konativní variabilita výrazná em. vzrušivost, citlivost, rychlé nabuzení, vzplanutí, invariabilita citová stálost, nízká citlivost, snížená emotivita, emocionální chudost regulační variabilnost tyká se mechanismů, forem a způsobů spouštění a ovládání regulujících funkcí konativní modality autoregulace vysoká variabilita nízké sebeovládání, zkratkovitost, bezprostřednost, malá korigovanost invariabilita interakční rigidita, dbání a na důsledky adjustační variabilnost tyká se vpravování se do nových podmínek a činností variabilita pohotovost se přizpůsobit, snaha začlenit se do nového invariabilita adjustační rigidita, konzervativní,... = u každého jedince se tyto komponenty sjednocují v různých relacích = rozhoduje to pak o bazální úrovni a dynamice psychické integrovanosti osobnosti

Varianty A klidné, psychicky vyrovnané osobnostní profily spojení emocionální stability (EM-) a regulovanost (RE-) adjustační přizpůsobivost (AD+) A1 profil adjustativní osobnosti (KO+) = dynamická interakce, schopnost zpracovávat bohaté podnětové situace, dynamické zpracování stresu A2 profil odolné, stabilní osobnosti (KO-) = resistence na nové, stabilní interakce, emoční stálost, vyrovnávání se aktivně s novým adjustační rigidita (AD-) A3 cílesměrná osobnost (KO+) = vyžadující a sebeprosazující se typ A4 rigidní, stažená osobnost (KO-) = obtížně ovlivnitelné postoje, uzavřenost do sebe Varianty B vzrušivé, spontánní typy, snadná psychická nabuditelnost vysoká emotivita (EM+) a spontánní reaktivita (RE+) v podstatě protiklady A adjustační přizpůsobivost (AD+) B1 osobnost hybná, nevázaná (KO+) = bohém, exhibicionista, vysoká konace, opak A4 B2 osobnost impulzivně se podřizující situačním tlakům (KO-) = obtížná orientace, bezprostřední rce., submisivní interakce, opak A3 adjustační rigidita (AD-) B3 vznětlivá osobnost (KO+) = vyhledává dynamiku, prosazování svých motivací, dominance, opak A2 B4 neregulovaná impulzivní osobnost (KO-) = bezprostřední uvolňování napětí, nízká schopnost postihovat a zpracovávat situace, tendence ke zkratkovitosti, opak A1

Varianty C prožívající, utlumené typy, snížená motorická hybnost vysoká emocionální citlivost (EM+) a anticipační regulativní chování, zbržděná odezva (RE-) adjustační přizpůsobivost (AD+) C1 osobnost předvídavého typu (KO+) = postihuje, prožívá aktuální změny, zvědomuje si důsledky a snaží se najít východiska k včasnému přizpůsobení C2 obezřetná, opatrná osobnost (KO-) = nechce narážet, vyhnout se konfliktům, stresu adjustativní rigidita (AD-) C3 úzkostná osobnost (KO+) = vnímá situační aspekty a kontexty hlavně z hlediska možných důsledků, až moc C4 osobnost depresivního typu (KO-) = skon k depresivním prožitkům Varianta D profily reaktivních, dynamických osobnostních struktur, vystupuje motorická hybnost emocionální nestabilita (EM-) a neregulovanost (RE+), protiklady C adjustační přizpůsobivost (AD+) D1 osobnost situačně improvizujícího typu (KO+) = pohotový vhled do kontextů spojený s bezprostředností, improvizující, tvořivý, opak C4 D2 osobnost pragmatického typu (KO-) = řešitelský, reálně orientovaný typ, opak C3 adjustační rigidita (AD-) D3 prosazující se osobnost (KO+) = tendence aktivně vyhledávat možnosti k uspokojení aspirací, touha vyniknout, seberealizovat se, prosadit já, opak C2 D4 osobnost invariabilního typu (KO-) = vyhraněná podoba aktivit, sociální exhibicionismus, neschopnost volit situaci, opak C1 PZN: podrobnosti o výzkumech a ustanovení typů str. 66-70