Jak ptáci pe ují o mlá ata?

Podobné dokumenty
Pracovní listy. edškoláci. Blok 9: Jak ptáci pe ují o mlá ata?

Pracovní listy. edškoláci. Blok 5: Naši pta í sousedé

Pracovní listy. edškoláci. Blok 4: Zima není strašák

Pracovní listy. Mladší školáci. Blok 5: Naši pta í sousedé

Pracovní listy. Mladší školáci. Blok 4: Zima není strašák

Pracovní listy. edškoláci. Blok 7: Pro si ptáci staví hnízda?

Pracovní listy. edškoláci. Blok 8: Jací ptáci žijí v zem lské krajin?

Pracovní listy. edškoláci. Blok 11: Ptáci mok ad

Pracovní listy. edškoláci. Blok 6: Jarní migrace

Mladší školáci Ptáci mok ad

Pracovní listy. edškoláci. Blok 10: Lesní ptáci

Pracovní listy. Mladší školáci. Blok 7: Pro si ptáci staví hnízda?

Pracovní listy. Mladší školáci. Blok 1: Jak se stát dobrým pozorovatelem pták?

Pracovní listy. edškoláci. Blok 3: V pta í spižírn

Pracovní listy. edškoláci. Blok 2: Velké podzimní putování

Jací ptáci žijí v zem lské krajin?

Pracovní listy. Mladší školáci. Blok 3: V pta í spižírn

Pracovní listy. Mladší školáci. Blok 6: Jarní migrace

Pracovní listy. Mladší školáci. Blok 2: Velké podzimní putování

Pracovní listy. Mladší školáci. Blok 10: Lesní ptáci

VZD LÁVACÍ MATERIÁL III/2/P VY_32_INOVACE_P19. Po adové íslo: 19. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

Klí ové kompetence II 2009/2010

ob anské sdružení MALÁ ANTIOCHIA Rychnov na Morav 53, tel.: I O: , DI : CZ

Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání ve školním klubu

Základní škola Velký Týnec Provozní řád veřejně přístupné hřiště

Člověk a svět práce. Charakteristika předmětu:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL III/2/P VY_32_INOVACE_P18. Po adové íslo: 18. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

Základní škola a základní umělecká škola

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY

VY_32_INOVACE_ PRV3,4,5 FIC155. Vím, co jím

Nabídka vzdělávacích seminářů

Malá farma výukové programy EVVO

PŘÍLOHA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PŘEDŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2009/2010

Název: Geobotanický herbář

HLAVA III PODROBNOSTI O VEDENÍ ÚST EDNÍHO SEZNAMU OCHRANY P ÍRODY

,, Školka plná pohody

Tematický plán Školní rok: 2015/2016 Vychovatelka: Mgr. Janka Pelánová, Mgr. Šárka Ženíšková Téma: Z MÍSTA NA MÍSTO Časový plán

kolní ád Mate ské koly, sou ásti Základní koly Bílá 1, Praha 6 (dále jen mate ská kola )

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU

Blok 1. Jak být dobrým pozorovatelem ptáků

VĚTRÁNÍ VE ŠKOLE. Potřebné pomůcky: Papíry pro zkoumání proudění vzduchu a papíry na poznámky.

Plán činnosti ve školní družině. Školní rok Vypracovala: Bc. Irena Staňková

Měsíční plán výchovně-vzdělávací činnosti školní družiny pro školní rok 2014/2015

Česká republika Česká školní inspekce. Jihočeský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 18. Po adové íslo: 18. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 21.5.

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Život v ovocných sadech úvod do aktivity pro MLADŠÍ DĚTI

Zám r a cíle projektu

ZNALECKÝ POSUDEK /2012

S M R N I C E. na základ zákona 106/1999Sb., o svobodném p ístupu k informacím (dále jen zákon)

Pravidla. pro uskutečňování Programu podpory českého kulturního dědictví v zahraničí v oblasti lektorátů a Krajanského vzdělávacího programu

Adresa p íslušného ú adu. Ú ad:... Ulice:... PS, obec:...

Provozní řád mateřské školy

Ekologické poradenství a osvěta obyvatel města , , ,-

Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIE-106/15-E. Na Výsluní 312, Lanškroun

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI UŽIVATELŮ SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2015

Městský orientační systém a regulace reklamy v Miličíně výzva podnikatelům

Projekt Odyssea,

ŽÁDOST O VYDÁNÍ ROZHODNUTÍ O UMÍST NÍ STAVBY ÁST A

Blok 8. Jací ptáci žijí v zemědělské krajině?

ukázka teambuildingu ČSOB v lesní školce 97 kilometrů plných zábavy a interaktivních her 1 uvítací rituál s představením lesní školky

Provozní řád školní zahrady. 2. V sobotu a v neděli je vstup do prostor MŠ zakázán

Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIZ-780/11-Z. Příspěvková organizace. Zdeňkou Michutovou, ředitelkou školy

Jak prezentovat (kvalitně)

6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY

jsou p ipojeny v dokladové ásti dokumentace, s uvedením p íslušného vlastníka,.j. a data vydání, a to na úseku:

Čj.:015 36/ Oblastní pracoviště č.1 Praha 1 Jeruzalémská 12 Signatura: ba5as107 Obvodní pracoviště Praha 6 Arabská 683 INSPEKČNÍ ZPRÁVA

REVOLVINGOVÝ FOND Ministerstva životního prostředí

Exkurze jaderná elektrárna Temelín (pracovní list)

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj.: ČŠIS-128/11-S. Mateřská škola Červený Újezd, okres Praha-západ

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/08 íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

V ý r o č n í z p r á v a za školní rok

Příprava na vyučování Výchovy k občanství a Dramatické výchovy s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Pohádkový les 2.

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Okresní pracoviště Žďár nad Sázavou INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Základní škola a Mateřská škola, Podhorní Újezd a Vojice, okres Jičín ŠKOLNÍ ŘÁD MŠ

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 13. Po adové íslo: 13. Ro ník: 4. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 30.3.

Rok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou

TÉMA: Jak vybudovat přírodní zahradu ve spolupráci s rodiči? Monika Kovalská

Stroj na peníze. Námitky. I. díl. a jak na n IVO TOMAN. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Využití EduBase ve výuce 10

Školní vzdělávací program Škola života a pro život Gymnázia Omská DODATEK aktualizace ŠVP - platný od 1. září 2016

POPRÁZDNINOVÁ PŘÍRODOVĚDNÁ SOUTĚŽ PRO ŠKOLY VŠECH

vzor Jméno a p íjmení: Bydlišt : Otec: Telefon dom : Telefon do zam.: Matka: D tský léka : Telefon k léka i: Zdravotní pojiš ovna:

ŠKOLNÍ ŘÁD. Č. j.: Spisový a skartační znak: Základní škola ZaHRAda, Hornická 900, Tišnov, místo vzdělávání Riegrova 312, Tišnov.

Naše obec minulost a přítomnost

Název: Robinson Jedlé a jedovaté

Aby áci mohli své role dob e plnit, musí se to nau it. musí k tomu dostat prostor, ale také

2. oficiální setkání představitelů obcí v územním obvodu ORP Moravská Třebová. Místo: Moravská Třebová Dne: 22. dubna 2015

Skautská stezka Cesta Země (1. stupeň)

Formulář žádosti o poskytnutí účelové dotace na podporu cílů a opatření Komunitního plánu sociálních služeb a prorodinných aktivit na období

Podpůrný výukový materiál s využitím ICT* Podpůrný výukový materiál reedukační hodiny *

PRACOVNÍ MATERIÁLY PRACOVNÍ MATERIÁLY CHEMIE CHEMIE. Struktura vyu ovací hodiny. Záznamový Záznamový arch. P edm tový metodik: Ing.

Organizační řád základní školy

I. Úkony pé e o vlastní osobu

Pracovní výchova Díl II.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/P VY_32_INOVACE_P05. Po adové íslo: 5. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 16.1.

Otevři si dějiny muzejní kufřík. PhDr. Ivan Malý

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLA BEZ DROG 2011/2012

- pravidla výslovnosti, technika správného čtení, intonace mluveného projevu. - pozdravy, poděkování. - otázky a odpovědi

Transkript:

Pracovní listy Mladší školáci Blok 9: Jak ptáci pe ují o mlá ata?

Blok 9: Jak ptáci pe ují o mlá ata? Pozadí: Vyzdobíme t ídu obrázky pták, hnízd a pta ích mlá at. P ipravíme si dalekohledy a atlasy pták. Konkrétní úkoly Kolik mlá at je v hnízd? Jak se ptáci starají o mlá ata? Co d lat s nalezeným mlád tem? Venkovní aktivity hem jarní procházky v parku, zahrad nebo lesem možná post ehnete ptáka nesoucího potravu v zobáku. Zastavte se a pozorujte ho. Možná uvidíte, kde má hnízdo a uslyšíte mlá ata žadonící o potravu. NIKDY NECHO TE K HNÍZDU! RUŠENÍ PTÁK P I HNÍZD NÍ JE DOKONCE ZAKÁZÁNO ZÁKONEM, PROTOŽE BY MOHLO DOJÍT K OPUŠT NÍ MLÁ AT. Poznámky ke svému pozorování zaneste do pracovního listu (S9/A/1). Výlet (S9/B/1) do místní záchranné stanice prohloubí u d tí vztah k voln žijícím zví at m a domosti, jak jim pomoci. Pozorování a pokusy Prezentace (S9/A/2) podnítí diskusi o vývoji pták. Ukazuje rozdíly v délce inkubace a pé i o mlá ata jednotlivých druh v souvislosti s po tem hnízd ní hem roku. P edstaví rovn ž rozdíly mezi krmivými a nekrmivými ptáky. ipravte se na výlet do záchranné stanice (S9/B/2): Zjist te, jaká je nejbližší a jak se tam dostanete. ipravte si otázky, na které chcete získat odpov di. Po návratu si zopakujte zásady, co d lat, najdete-li malé ptá e (S9/B/3), které vypadlo z hnízda. Více informací najdete i na stránkách Jaro ožívá www.springalive.net v etn ehledného klí e k vytišt ní. Výtvarná a grafomotorická cvi ení Vytvo te plakát s návodem co d lat, když najdete malé ptá e vypadlé z hnízda. Vyv ste ho nap. na školní chodb. Jazykové a literární úlohy Spole né tení z knihy Pro má kos žlutý nos? Tvorba otázek p i rozhovoru. Vypráv ní o návšt stanice. íprava textu plakátu. Matematika Práce s jízdním ádem, zjiš ování doby cesty. Hry a sout že

íloha S9/A/1 Sledování krmení mlá at Pom cky: dalekohled fotoaparát (volitelné) tato p íloha a psací podložka tužka Otázky a úkoly: 1. Poslouchej hlasy pták. Slyšíš hlasité a naléhavé pískání? ANO / NE 2. Až ho uslyšíš, podívej se tím sm rem. Vidíš mlá ata? ANO / NE 3. Jsou rodi e znepokojení Tvojí p ítomností? ANO / NE Pro? 4. Trp liv ekej v bezpe né vzdálenosti. Možná uvidíš, jak ptáci krmí mlá ata. Pokud ne, zkus se ješt trochu vzdálit. 5. Jak se chovají mlá ata? 6. Co d lají rodi e? 7. Je-li v blízkosti voda, zkus najít malá kach ata. Jak ta se chovají? Zamysli se: Našli jste kach ata na vod i t eba sýkorky na v tvi? Jak vysv tlíš rozdíl v jejich chování?

íloha S9/B/1 Naplánuj návšt vu záchranné stanice Pom cky: po íta s p ístupem na internet místní jízdní ád ve ejné dopravy dárky do záchranné stanice (tvrdé pe ivo, zrní, seno, mou ní ervi, zelenina, atd.) Otázky a úkoly: 1. Pro chceme stanici navštívit? 2. Kde je nejbližší záchranná stanice? 3. Kdy ji m žeme navštívit? 4. Jak se tam dostaneme? 5. Co bychom tam m li p ivézt? 6. Jak dáre ky p evezeme, do eho je zabalíme? 7. Pot ebujeme pomoc? Pokud ano, koho o ni poprosíme?

íloha S9/B/2 Rozhovor se zam stnanci záchranné stanice Co se chceme dozv t? Jakou otázku položíme, abychom se to dozv li? Kdo bude reprezentovat naši skupinku v rozhovoru?

íloha S9/B/3 Mlád vypadlo z hnízda co d lat? Jak mlád vypadá? (ck) (ck) Vidíš poblíž hnízdo? Nevšímej si ho a odejdi. Rodi e jsou poblíž. Až odejdeš, nakrmí ho. ano ne Opatrn vra ptá e do hnízda a odejdi. Zavolej záchrannou stanici. íslo na tu v Tvém okolí najdeš na www.zvirevnouzi.cz. Pokud najdeš na zemi mlád rorýse, zkus ho zvednout do výšky, jestli se mu poda í vzlétnout. Pokud ne, volej záchrannou stanici.

Grafické práce: Auto i: Wiktor Tabak Ilustrace: Juan Varela (jv) Marek Ko odziejczyk (mk) Text: Iwona Majcher (UG) Katarzyna Rosi ska (UG) Ryta Suska-Wróbel (UG) Bogdan Moczarski (m) Cezary Korkosz (ck) Iwona Majcher (im) Jadwiga Moczarska (Jm) Karolina Kalinowska (kk) ukasz Zdyb ( z) Natalia Kann (Nk) Pixabay (px) eklad a adaptace pro eské prost edí: Gabriela Dobruská Sada materiál írod na dosah vznikla v rámci projektu Skrze p írodu k lepšímu životu. Projekt byl veden Polskou spole ností na ochranu pták (OTOP), ve spolupráci s dalšími vybranými partnery BirdLife International, mezinárodní organizací na ochranu pták. Jsou to: eská spole nost ornitologická ( SO), Špan lská ornitologická spole nost (SEO), Slovenská ornitologická spole nost (SOS), Makedonská ekologická spole nost (MES) a BirdWatch Ireland (BWI). D ležitým partnerem projektu byla Univerzita v Gda sku, odpov dná za vznik a metodickou stránku materiál. eská spole nost ornitologická ( SO) zkoumá a chrání ptáky, jejich prost edí a p írodu jako celek a svou inností k tomu motivuje i širokou ve ejnost. SO prosazuje ochranu p írody založenou na deckých poznatcích a pomáhá rozvoji ornitologie i ochrany pták bez ohledu na politické hranice. SO je eským partnerem mezinárodního sdružení na ochranu pták BirdLife International. Toto dílo podléhá mezinárodní licenci CC-BY-4.0