ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY

Podobné dokumenty
ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Percentilové tabulky. Základní škola (kód školy: AJLU)

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY

Tabulky s výslednými percentily

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Percentilové tabulky. Základní škola (kód školy: XXXX)

pracovní vztahy mezi učiteli

Dotazník Klima učitelského sboru

Škola: FHJM Datum:

Dotazník Klima učitelského sboru

Škola: ALOR Datum:

Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 2017/18 Souhrnný přehled - Rodič (ZŠ) Uživatel: ASTU Datum: Následuje výčet hodnot, které mohou, a

Škola: CEKPV Datum:

Škola: FHJM Datum:

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Individuální zpráva. Základní škola (xxxx)

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD 2010/2011 žáci 1. stupně

OBSAH. Mapa školy pro ZŠ, 2016/2017. R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

OBSAH. Mapa školy pro ZŠ, R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2005

Škola: FHJM Datum:

DNPR1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ 1 žáci 1. stupně 0% 0%

DIOT1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně 0% 0%

Mapa školy pro SŠ. Analytická zpráva pro rodiče 2010/2011. Škola: Gymnázium a SOŠ Obec: Rokycany Typ školy: Gymnázium čtyřleté Kód školy: ABEHJ

U následujících 12 tvrzení o vaší škole vyber, do jaké míry s nimi souhlasíš.rozhodni se podle toho, jak moc považuješ dané tvrzení za pravdivé, nebo

CGST1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně 0% 0%

OBSAH. R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

OBSAH. Mapa školy pro ZŠ, 2016/2017. R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

Analýza posunu školy

OBSAH. Mapa školy pro ZŠ, 2016/2017. R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

ne 22% 0% 0% 43% jen někdy 67% 0% 0% 51% Zaškrtni nejvíce 3 předměty, které patří mezi tvé oblíbené:

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy 2016/2017. kód školy: CINS1

Dotazníkové šetření žáci II. stupeň typ dotazníku č.3 ZŠ JAK Lysá n.l.

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: ACGN1. typ školy: ročník

Anketa pro žáky soubor otázek

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: AFIO1

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: ABDEI1. typ školy: Pouze 1. stupeň

OBSAH. Mapa školy pro ZŠ, 2016/2017. R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

OBSAH. Mapa školy pro ZŠ, 2016/2017. R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

OBSAH. Mapa školy pro ZŠ, 2016/2017. R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2008/09 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE

MAPA ŠKOLY. pro základní školy

OBSAH. R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

OBSAH. Mapa školy pro ZŠ, 2016/2017. R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

OBSAH. R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy 2016/2017. kód školy: DGIV1

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: DIOT1

OBSAH. R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

MAPA ŠKOLY. pro základní školy

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy 2016/2017. kód školy: ALSU1

OBSAH. R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

OBSAH. R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

OBSAH. R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

OBSAH. Mapa školy pro ZŠ, R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

OBSAH. Mapa školy pro ZŠ, R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

OBSAH. Mapa školy pro ZŠ, R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

OBSAH. R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy 2016/2017. kód školy: DNPR1

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: ENOT1

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy 2016/2017. kód školy: CGKL1

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: DIOU1

MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2014 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE

MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2011/12 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE

Klima školy - varianta pro rodiče

2. ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy 2016/2017. kód školy: BKRT1

MAPA ŠKOLY. pro základní školy

2. ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

2. ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: DHSV1

MAPA ŠKOLY. pro základní školy

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: ABCRY1

Mapa školy 2013 interpretace výsledků, porovnání s výsledky z roku 2009 a 2006

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: EISU1

MAPA ŠKOLY rodičovský dotazník (171 respondentů /56013)

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy 2016/2017. kód školy: BGHR1

MAPA ŠKOLY. pro základní školy

MAPA ŠKOLY. pro základní školy

SCIO MAPA ŠKOLY ZŠ a MŠ Hradec Králové Svobodné Dvory

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy 2016/2017. kód školy: ACHK1

MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2008/09 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE

MAPA ŠKOLY. pro základní školy

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: DGKS1

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: BCFU1

MAPA ŠKOLY. pro základní školy

A) většinou ano B) většinou ne

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: BCJL1

MAPA ŠKOLY. pro základní školy

MAPA ŠKOLY. pro základní školy

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Individuální zpráva. Základní škola Václava Havla v Kralupech nad Vltavou, příspěvková organizace (CJMN)

Optimalizace 2007/ C

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: CGST1

Klima školy - varianta pro rodiče

Mapa školy pro MŠ 2016/17 - OBSAH

Výsledky dotazníkového šetření 2013 dotazník pro rodiče

Klima školy - varianta pro rodiče

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: DGJU1

Výstupy dotazníkového šetření Pohoda ředitel GRAFY

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: DJKT2

Mapa mateřské školy 2015/16 - OBSAH

Průzkum spokojenosti zaměstnanců

Transkript:

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY Percentilové tabulky ZŠ 2018/2019 Základní škola a Mateřská škola Antonína Čermáka, Praha 6 ()

Tabulky s výslednými percentily Jedním z výstupů dotazníkového šetření Mapa školy je i tabulka s otázkami a percentilem, kterého vaše škola dosáhla ve srovnání s ostatními zapojenými školami. Abyste získali jasnou představu o tom, co hodnota vašeho percentilu znamená, uvádíme i průměrnou bodovou hodnotu vaší školy a výsledek průměrné základní školy (medián vypočtený z výsledků všech zapojených škol daného typu). Vysvětlení všech použitých pojmů uvádíme níže. Tabulky s percentily jsou rozděleny podle skupin respondentů a růžovou a zelenou barvou jsou označeny ty hodnoty, ve kterých vaše škola dosáhla výrazně lepšího (zelená), nebo výrazně horšího výsledku (růžová) než ostatní školy stejného typu. Interpretace důležitosti hodnoty percentilu zůstává na vás, protože jen vy ji můžete dát do kontextu vaší konkrétní školy a jejího prostředí. Zelenou barvou jsou označeny ty otázky, ve kterých vaše škola (ročník) dosáhla výrazně lepšího výsledku ve srovnání s ostatními zapojenými školami (zvýrazněny jsou všechny percentily vyšší než 80). Růžovou barvou jsou označeny ty otázky, ve kterých vaše škola (ročník) dosáhla výrazně horšího výsledku ve srovnání s ostatními zapojenými školami (zvýrazněny jsou všechny percentily nižší než 20). Percentil na stupnici 0 100 vyjadřuje, kolik procent z celé skupiny respondentů v dané otázce/oblasti dosáhlo stejného nebo horšího výsledku než vaše škola. Například percentil 43 znamená, že vaše škola dosáhla v dané otázce stejného nebo lepšího výsledku než 43 % zapojených škol stejného typu. V případě cílů školy a hodnot, které je důležité předat žákům, je percentil uveden pro zajímavost. Medián je výsledná bodová hodnota takové školy, která v dané otázce dosáhla percentilu 50 medián tedy představuje v rámci dané otázky jakousi průměrnou základní školu. Hodnota vyjadřuje průměrnou bodovou hodnotu odpovědí za vaši školu (např.: ano 4 body; spíše ano 3 body; spíše ne 2 body; ne 1 bod). Škála zobrazuje možné odpovědi na danou otázku/oblast vyjádřené řadou čísel, která představují stupnici souhlasu (např.: ano 4 body; spíše ano 3 body; spíše ne 2 body; ne 1 bod). Počet odpovědí vyjadřuje počet respondentů, kteří se k dané otázce/oblasti vyjádřili.

Rodiče percentil znění otázky vaše hodnota medián škála hodnot počet odpovědí celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník Jste u vás ve škole spokojen(a) s následujícími oblastmi (1 rozhodně ne, 4 rozhodně ano)? s celkovou úrovní výuky 3,34 3,25 1 4 335 69 58 59 10 80 83 55 69 49 80 s pedagogickými kvalitami vyučujících 3,43 3,30 1 4 332 77 59 70 19 74 93 71 62 61 86 s vedením školy 3,42 3,37 1 4 332 58 43 57 65 50 41 80 43 60 43 s komunikací s třídním učitelem / třídní učitelkou vašeho dítěte 3,70 3,65 1 4 346 71 68 86 12 57 65 65 48 25 59 s kvalitou vztahů mezi žáky 3,12 2,96 1 4 321 88 89 70 31 89 76 70 95 16 75 se způsobem předávání důležitých informací rodičům 3,41 3,40 1 4 343 52 59 82 16 57 46 33 54 23 24 s nabídkou volitelných předmětů 3,07 3,03 1 4 217 57 58 49 43 74 46 59 21 76 65 se školními akcemi 3,22 3,23 1 4 328 48 58 29 26 62 41 56 57 63 32 s vybavením a zázemím, které škola využívá pro tělesnou výchovu a sportovní aktivity 3,40 3,29 1 4 286 65 64 62 62 53 76 60 26 70 67 s pomůckami, které se na škole používají při výuce 3,30 3,30 1 4 275 50 70 25 35 57 71 46 23 71 56 s nabídkou kroužků 3,07 3,02 1 4 290 59 57 44 57 61 64 30 55 71 38 s výukou práce na počítači 2,96 3,12 1 4 164 23 50 22 18 26 32 37 32 71 25 s výukou cizích jazyků 3,13 3,11 1 4 315 54 68 58 46 75 69 31 46 16 20 s prostorami školy 3,42 3,30 1 4 335 71 58 49 75 72 76 87 61 55 88 s úrovní záchodů a umýváren 3,04 3,00 1 4 258 53 53 34 51 41 60 63 69 88 84 s úrovní školní jídelny 2,76 2,80 1 4 271 44 48 14 61 22 74 64 58 49 31 Ohodnoťte, do jaké míry je podle vašeho názoru důležité předat žákům následující hodnoty (5 nejméně důležité, 1 nejvíce důležité). učit žáky slušně se chovat 1,68 1,53 5 1 370 20 33 31 21 31 27 43 3 36 59 předat žákům maximum znalostí a vědomostí 1,83 1,37 5 1 368 6 11 8 3 8 9 31 8 90 10 dobře žáky připravit na přijímací zkoušky 1,83 1,42 5 1 369 10 17 21 5 12 11 18 2 39 6 naučit žáky umět se učit 1,39 1,33 5 1 369 24 38 24 4 79 54 43 13 77 9 naučit žáky samostatně si vyhledávat a zpracovávat informace 1,30 1,33 5 1 368 66 51 79 26 87 30 39 65 68 74 naučit žáky samostatně myslet a řešit problémy 1,19 1,24 5 1 368 74 86 76 24 86 47 43 58 15 61 naučit žáky dodržovat pravidla 1,73 1,49 5 1 368 8 12 30 11 14 13 13 1 71 32 naučit žáky obhajovat vlastní názor a vést diskusi 1,44 1,46 5 1 368 54 71 43 40 77 8 27 68 57 67 naučit žáky spolupracovat v kolektivu, vycházet a jednat s lidmi 1,34 1,32 5 1 367 37 39 66 50 65 11 48 46 20 27 rozvíjet v žácích zdravé sebevědomí včetně schopnosti sebekritiky 1,46 1,46 5 1 366 48 50 64 31 60 14 57 52 56 31 naučit žáky respektovat životní prostředí 1,76 1,65 5 1 366 21 34 56 27 22 32 38 12 25 39 Ohodnoťte známkou od jedničky do pětky svůj celkový dojem z této školy (5 nejhorší, 1 nejlepší). 1,53 1,72 5 1 342 85 78 69 85 84 82 88 88 92 51 Doporučil(a) byste tuto školu svým přátelům, pokud by hledali školu pro své dítě? 3,54 3,34 1 4 336 88 81 80 76 81 86 90 83 77 71

Provoz znění otázky vaše hodnota medián škála hodnot počet odpovědí percentil Máte k dispozici veškerý materiál a vybavení, které potřebujete pro řádný výkon své práce? 3,58 3,50 1 4 12 60 Je vaše práce narušována nějakými překážkami? 3,50 3,50 1 4 12 52 Stává se, že musíte kvůli množství práce pracovat přesčas? 3,27 3,50 1 4 11 27 Dokáže vedení školy jasně a pro vás srozumitelně stanovit vaše pracovní cíle a úkoly? 3,50 3,75 1 4 12 27 Je spolupráce mezi pedagogickými a nepedagogickými pracovníky školy na dobré úrovni? 3,17 3,50 1 4 12 21 Udělá si na vás vedení školy čas, když potřebujete probrat svou práci? 3,58 3,80 1 4 12 31 Pomůže vám vedení školy s odstraněním či vyřešením nedostatku nebo problému, na který ve své práci narazíte? 3,67 3,67 1 4 12 52 Rozhodněte, nakolik jste u vás ve škole spokojen(a) s následujícími jevy (1 rozhodně nespokojen(a), 4 rozhodně spokojen(a)). s pracovní dobou 3,58 3,67 1 4 12 39 s finančním ohodnocením 2,58 3,00 1 4 12 20 s organizací vaší práce ze strany vedení 3,33 3,58 1 4 12 30 Cítíte, že vedení oceňuje vaši práci? 3,17 3,44 1 4 12 30 Míváte problémy s chováním některých pedagogů vůči vám? 3,58 3,86 1 4 12 16 Míváte problémy s chováním některých žáků vůči vám? 3,25 3,67 1 4 12 14 Kdybyste měl(a) celkově zhodnotit mezilidské vztahy u vás ve škole, jste s jejich kvalitou spokojen(a)? 3,50 3,29 1 4 12 73 Řekl(a) byste, že je u vás ve škole dobrá a pohodová atmosféra? 3,50 3,29 1 4 12 71 Když vezmete v potaz veškeré výše probírané oblasti, řekl(a) byste, že jste se svou pracovní pozicí na této škole spokojen(a)? 3,58 3,50 1 4 12 62

Učitelé znění otázky vaše hodnota medián škála hodnot počet odpovědí percentil Ohodnoťte, do jaké míry je podle vašeho názoru důležité předat žákům v rámci vaší práce následující hodnoty (5 nejméně důležité, 1 nejvíce důležité). naučit žáky slušně se chovat 1,89 1,56 5 1 45 9 předat žákům maximum znalostí a vědomostí v rámci vámi vyučovaného předmětu 1,95 1,67 5 1 44 17 dobře žáky připravit na přijímací zkoušky 2,53 1,86 5 1 45 10 naučit žáky umět se učit 1,27 1,29 5 1 45 59 naučit žáky samostatně si vyhledávat a zpracovávat informace 1,22 1,25 5 1 45 61 naučit žáky samostatně myslet a řešit problémy 1,09 1,13 5 1 45 63 naučit žáky dodržovat pravidla 1,62 1,29 5 1 45 3 naučit žáky obhajovat vlastní názor a vést diskusi 1,47 1,50 5 1 45 58 naučit žáky spolupracovat v kolektivu, vycházet a jednat s lidmi 1,18 1,26 5 1 45 73 rozvíjet v žácích zdravé sebevědomí včetně schopnosti sebekritiky 1,31 1,50 5 1 45 86 naučit žáky respektovat životní prostředí 1,68 1,65 5 1 44 41 Jste u vás ve škole spokojen(a) s následujícími oblastmi (1 rozhodně ne, 4 rozhodně ano)? se vztahy v učitelském sboru 3,80 3,42 1 4 45 87 s přístupem vedení školy vůči vám 3,67 3,55 1 4 45 72 s tím, jak s vámi rodiče komunikují 3,18 3,00 1 4 45 78 s připraveností žáků na vaši výuku 2,91 2,77 1 4 45 77 s možnostmi, v rámci nichž můžete konzultovat a řešit problémy vyplývající z pedagogické práce se žáky 3,47 3,17 1 4 45 88 s množstvím hodin, které máte v rámci svého úvazku k dispozici pro nepřímou pedagogickou činnost 2,93 3,11 1 4 45 28 s interním nastavením systému administrativní práce 3,07 2,97 1 4 45 64 s množstvím příležitostí pro váš profesně-osobní rozvoj 3,22 3,36 1 4 45 32 s vaším pracovním zázemím 3,27 3,08 1 4 45 71 s vaším finančním ohodnocením 2,60 2,89 1 4 45 17 s kvalitou pomůcek určených pro výuku vašich předmětů 3,22 3,10 1 4 45 66 s chováním žáků vůči vám 3,18 3,19 1 4 45 48 se státní politikou v oblasti vzdělávání / s působením ministerstva školství 2,22 2,09 1 4 45 70 se způsobem, s jakým se ve škole pracuje se sociální inkluzí 3,00 2,87 1 4 40 74 Oceňuje vedení školy vaši práci? 3,39 3,39 1 4 44 50 Panuje ve škole příjemná atmosféra? 3,71 3,28 1 4 45 88 Je v pedagogickém sboru někdo, kdo umí dobře řešit problémy se šikanou mezi dětmi? 1,60 1,73 1 2 43 32 Jste v současnosti spokojen(a) se zaměstnáním na této škole? 3,47 3,50 1 4 45 47

Učitelé znění otázky vaše hodnota medián škála hodnot počet odpovědí percentil Je pro vás vedení školy oporou a podpoří vás v následujících situacích (1 rozhodně ne, 4 rozhodně ano)? při řešení konfliktů s rodiči žáků 3,53 3,56 1 4 40 44 při řešení pracovních/vztahových problémů s jinými pedagogy 3,42 3,25 1 4 31 66 při vyrovnávání se s psychickou zátěží, kterou přináší pedagogická práce 3,23 3,14 1 4 39 61 při řešení problémů se žáky 3,65 3,56 1 4 43 64

Žáci 1. stupně percentil znění otázky vaše hodnota medián škála hodnot počet odpovědí celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník Chodíš do školy rád(a)? 2,37 2,42 1 3 396 35 58 27 22 41 40 Baví tě to, o čem se ve škole učíte? 1,82 1,87 1 2 394 13 60 14 30 19 14 Máš ve třídě kamarády? 2,69 2,67 1 3 391 64 66 19 60 68 72 Stává se u vás ve třídě mezi dětmi, že se někdo někomu posmívá? 1,92 1,97 1 3 386 37 76 25 24 23 24 Stává se u vás ve třídě mezi dětmi, že někdo někomu ubližuje? 2,08 2,12 1 3 386 40 69 28 38 41 39 Je ve škole nějaký dospělý, kterého se bojíš? 2,61 2,79 1 3 379 12 21 7 22 30 10 Máš ve škole strach z některých dětí? 2,62 2,69 1 3 379 21 52 20 22 36 44 Máš rád(a) učitelky a učitele, kteří tě učí? 2,55 2,60 1 3 376 32 56 19 26 32 48 Nechá tě paní učitelka nebo pan učitel při hodině říct, co si myslíš? 2,48 2,45 1 3 376 59 27 24 66 67 79 Pomůže ti ve škole paní učitelka nebo pan učitel, když si s něčím nevíš rady? 2,74 2,71 1 3 372 63 41 54 67 61 49 Jakou známkou bys ohodnotil(a) školu (5 nejhorší, 1 nejlepší)? 1,74 1,59 5 1 373 22 28 9 13 36 30 Pokud jíš ve školní jídelně, chutná ti jídlo, které tam dostáváš? 1,61 1,63 1 2 340 41 58 21 44 42 38

Žáci 2. stupně percentil znění otázky vaše hodnota medián škála hodnot počet odpovědí celkem 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník U následujících tvrzení o vaší škole vyber, do jaké míry s nimi souhlasíš (1 rozhodně nesouhlasím, 4 rozhodně souhlasím). Výuka je u nás ve škole kvalitní. 2,96 3,06 1 4 159 29 51 78 6 6 Naše škola má kvalitní nabídku volitelných předmětů. 2,67 2,80 1 4 118 34 40 42 40 10 Naše škola pořádá dostatek kvalitních školních akcí. 2,87 3,05 1 4 158 23 30 44 25 19 Sportovní vybavení školy je na dobré úrovni. 3,18 3,23 1 4 159 40 34 65 42 30 Naše škola je dobře vybavena pomůckami, které se využívají při výuce. 3,05 3,11 1 4 159 39 44 79 12 29 U nás ve škole je dobrá nabídka kroužků. 3,00 3,04 1 4 116 48 42 81 37 40 Výuka práce s počítačem (informatika) je u nás ve škole kvalitní. 2,94 3,08 1 4 159 37 35 15 55 21 Vyučující naší školy jsou dobrými pedagogy/pedagožkami. 2,96 3,10 1 4 159 27 46 56 2 27 Vztahy mezi žáky jsou u nás ve škole přátelské. 2,98 2,92 1 4 158 59 72 77 42 20 Prostory školy jsou hezky a příjemně zařízené. 3,08 3,06 1 4 158 55 50 93 24 42 Záchody a umývárny školy jsou (téměř) vždy v dobrém stavu. 2,16 2,55 1 4 158 23 22 54 28 7 Naše školní jídelna má celkově dobrou úroveň. 2,33 2,49 1 4 132 35 49 56 48 10 U následujících oblastí rozhodni, zda je podle tebe potřeba, aby se jejich současná úroveň zlepšila (1 rozhodně ano, 4 rozhodně ne). Je podle tebe potřeba zlepšit současnou kvalitu výuky u vás ve škole? 2,25 2,46 1 4 159 13 20 36 28 8 Je podle tebe potřeba zlepšit současnou nabídku volitelných předmětů? 2,14 2,27 1 4 133 25 27 46 48 6 Je podle tebe potřeba zlepšit školní akce, které škola pořádá? 2,04 2,42 1 4 159 10 5 60 21 12 Je podle tebe potřeba zlepšit současnou úroveň sportovního vybavení školy? 2,55 2,72 1 4 159 27 28 50 17 31 Je podle tebe potřeba zlepšit vybavenost školy pomůckami, které se používají při výuce? 2,45 2,58 1 4 158 23 33 49 20 27 Je podle tebe potřeba zlepšit současnou nabídku kroužků? 2,48 2,66 1 4 93 30 20 57 57 37 Je podle tebe potřeba na vaší škole zlepšit výuku práce na počítači? 2,40 2,58 1 4 159 23 24 10 78 9 Je podle tebe potřeba, aby se zlepšily pedagogické schopnosti vašich vyučujících? 2,46 2,60 1 4 159 28 41 64 10 10 Je podle tebe potřeba, aby se u vás ve škole zlepšily vztahy mezi žáky? 2,35 2,30 1 4 159 59 64 64 66 20 Je podle tebe potřeba udělat prostory školy příjemnějšími? 2,35 2,40 1 4 158 41 39 67 42 29 Je podle tebe potřeba zlepšit stav záchodů a umýváren? 1,66 2,02 1 4 159 20 21 35 32 15 Je podle tebe potřeba zlepšit celkovou úroveň vaší školní jídelny? 1,81 2,06 1 4 142 29 33 39 41 19 Usiluješ při studiu o to, abys pokud možno nedostával(a) horší známky než jedničky a dvojky? 3,37 3,27 1 4 159 77 49 69 76 72 Usiluješ při studiu o to, abys probírané látce porozuměl(a) a dokázal(a) ji využívat i v životě mimo školu? 3,33 3,28 1 4 159 66 75 77 14 62 Usiluješ při studiu o to, abys úspěšně postoupil(a) do dalších ročníků (a zvládl(a) přijímací zkoušky na střední školu)? 3,75 3,76 1 4 159 43 28 23 50 80 Chodíš do školy rád(a)? 2,38 2,53 1 4 159 16 19 72 19 3 Cítíš se ve vaší třídě mezi svými spolužáky dobře? 3,19 3,18 1 4 159 53 51 89 31 30

Žáci 2. stupně percentil znění otázky vaše hodnota medián škála hodnot počet odpovědí celkem 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník Jak se ti ve třídě učí a pracuje? 2,97 2,92 1 4 159 63 63 98 7 64 Stává se u vás ve třídě, že by někdo někomu fyzicky ubližoval? 3,01 3,25 1 4 159 15 50 85 1 5 Dochází ve vaší třídě k tomu, že by někdo někomu ubližoval slovně? 2,20 2,51 1 4 158 8 18 78 3 11 Je na vaší škole nějaký dospělý, který umí velmi dobře řešit problémy se šikanou mezi dětmi? 2,28 2,43 1 3 158 21 26 17 56 4 Je u vás ve škole nějaká dospělá osoba, na kterou by ses bez obav obrátil(a) se svým problémem nebo s žádostí o důvěrnou radu? 2,32 2,30 1 3 158 56 64 37 84 28

Klima sboru znění otázky vaše hodnota medián škála hodnot počet odpovědí percentil Vychází vám vedení školy vstříc při tvorbě rozvrhu? 3,14 3,29 1 4 36 26 Pokud ve své práci narazíte na nějaký nedostatek či problém, pomůže vám vedení školy s jeho odstraněním či vyřešením? 3,38 3,41 1 4 39 44 Oceňuje vás ředitel(ka) školy za dobře odvedenou práci? 3,25 3,38 1 4 36 35 Cítíte se být ze strany vedení přetěžován(a)? 3,11 3,16 1 4 37 40 Umí ředitel(ka) školy dobře formulovat úkoly, které od vás vyžaduje? 3,36 3,47 1 4 36 38 Umí zástupce/zástupkyně ředitele/ředitelky školy dobře formulovat úkoly, které od vás vyžaduje? 3,76 3,50 1 4 38 84 Přistupuje ředitel(ka) školy ke všem vyučujícím stejně spravedlivě? 3,16 3,11 1 4 32 57 Umožňuje vám ředitel(ka) podílet se na chodu školy? 2,70 3,03 1 4 40 11 Přejete si podílet se na chodu školy? 2,68 2,89 1 4 40 10 Jste spokojen(a) s tím, jak ředitel(ka) přistupuje ke své práci? 3,33 3,39 1 4 40 41 Jste spokojen(a) s tím, jak zástupce/zástupkyně přistupuje ke své práci? 3,68 3,43 1 4 40 81 Dovolil(a) byste si dát vašemu řediteli / vaší ředitelce osobně upřímnou zpětnou vazbu na jeho/její práci? 2,93 2,88 1 4 40 55 Dovolil(a) byste si dát vašemu zástupci / vaší zástupkyni osobně upřímnou zpětnou vazbu na jeho/její práci? 3,20 2,93 1 4 40 83 Je zpětná vazba k vaší práci od ředitele/ředitelky školy kvalitní? 3,11 3,21 1 4 35 36 Myslíte si, že vaši kolegové dělají svou práci dobře? 3,21 3,10 1 4 39 83 Spolupracují učitelé/učitelky podle vás při plánování výuky a její realizaci dostatečně? 3,18 3,00 1 4 39 76 Obtěžuje vás ve škole chování některých vašich kolegů/kolegyň? 3,54 3,11 1 4 39 93 Hovoříte s většinou vašich kolegů/kolegyň i o osobních věcech? Vyberte jednu odpověď, která je podle vás nejvýstižnější. 3,41 3,13 1 5 39 89 Vyhledáváte kontakt se svými kolegy/kolegyněmi i mimo školu? Vyberte jednu odpověď, která je podle vás nejvýstižnější. 2,97 2,82 1 5 39 82 Měl(a) byste chuť strávit víkend v nějaké rekreační oblasti (například na horské chalupě) s celým pedagogickým sborem včetně vedení školy? 2,90 2,80 1 4 39 58 Řekl(a) byste, že ve vašem pedagogickém sboru panují přátelské vztahy? 3,65 3,18 1 4 37 95 Jakou známkou na škále 1 5 byste ohodnotil(a) celkovou atmosféru v pedagogickém sboru?(1 = velmi příjemná, 5 = velmi nepříjemná) 1,31 1,82 5 1 39 94 Je podle vás potřeba zlepšit vztahy ve vašem pedagogickém sboru? 3,23 2,82 1 4 39 86 Míváte při výuce pocit, že vám ujíždějí nervy? 3,33 3,26 1 4 39 66 Žijete v permanentním stresu? 3,44 3,08 1 4 39 91 Stalo se vám na této škole v posledním roce, že jste měl(a) z některého žáka strach? 1,90 1,96 1 2 39 25 Stalo se vám na této škole v posledním roce, že vůči vám byl některý žák hrubě vulgární? 1,82 1,88 1 2 39 32 Stalo se vám na této škole v posledním roce, že se vás některý žák snažil vyprovokovat k agresivitě? 1,79 1,86 1 2 39 32 Stalo se vám na této škole v posledním roce, že vás některý žák fyzicky napadnul? 1,97 2,00 1 2 39 15 Stalo se vám na této škole v posledním roce, že si vás některý žák natáčel bez vašeho souhlasu na mobil? 1,97 1,97 1 2 39 56 Stalo se vám na této škole v posledním roce, že na vás měl některý žák sexuální narážky? 1,97 2,00 1 2 39 44 Stalo se vám na této škole v posledním roce, že jste měl(a) z některého rodiče strach? 1,95 1,90 1 2 39 76 Stalo se vám na této škole v posledním roce, že vůči vám byl některý rodič agresivní? 1,92 1,88 1 2 39 70

www.testovani.cz www.scio.cz, s.r.o. IČO: 271 561 25 e-mail: mapaskoly@scio.cz Pobřežní 34 DIČ: CZ 271 561 25 tel.: 234 705 055 186 00 Praha 8