Koncepce rozvoje školy



Podobné dokumenty
Koncepce rozvoje školy ( )

Koncepce rozvoje školy ( )

Koncepce rozvoje Za kladnı s koly Dolnı Ber kovice Strategicky pla n na obdobı

Střednědobý plán práce školy

Koncepce školy na období

KONCEPCE ROZVOJE ZÁKLADNÍ ŠKOLY SVITAVY, SOKOLOVSKÁ 1

Plán činnosti školy na školní rok 2015 / 2016

Plán činnosti školy na školní rok 2016 / 2017

Základní škola Komořany, okres Vyškov, příspěvková organizace KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY. na období let

Základní škola a mateřská škola Řečany nad Labem KONCEPCE ROZVOJE ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Strategický plán rozvoje školy na období roků

AUTOEVALUACE ŠKOLY VLASTNÍ HODNOCENÍ

Koncepce rozvoje Základní školy a Mateřské školy Jana Ámose Komenského Žeravice, okres Hodonín, příspěvkové organizace

STRUKTURA ROČNÍHO PLÁNU

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Koncepce rozvoje školy na léta

Zpráva o činnosti organizace za rok 2017

ZŠ a MŠ Šumavské Hoštice ICT PLÁN ŠKOLY 2017/2018. Zpracovala: Ing. Anna Olahová ICT koordinátor školy. ředitelka školy

Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY:

Základní škola T.G.Masaryka Český Krumlov

5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY

Celkový počet žáků je 388 z toho 6 dívek, 244 na oboru Elektrotechnika a 144 na oboru Strojírenství.

Střední škola Centrum odborné přípravy technickohospodářské, Praha 9, Poděbradská 1/179. ICT plán školy pro školní rok 2016/2017.

5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Svobodná a Mateřská škola Písek, Dr. M. Horákové Dr. M. Horákové 1720, Písek

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

KRÁTKODOBÝ P R O G R A M E N V I R O N M E N T Á L N Í H O V D Ě L Á V Á N Í. pokyn MŠMT č.j /

Základní škola a mateřská škola Lukavice, okres Chrudim

Základní škola a mateřská škola Lukavice, okres Chrudim

Zpráva o činnosti organizace za rok 2015

ROČNÍ PLÁN ŠKOLY na školní rok 2013/2014

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY (od s výhledem do )

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mgr. Kamila Venháčová Město Hlučín Městský úřad, Mírové náměstí 23, Hlučín Příslušný školský úřad:

VOŠ, SPŠ automobilní a technická. Bc. Jan Šindelář České Budějovice 2011

Koncepce školy je zpracována pro období od školního roku 2017/2018 do školního roku 2021/2022.

Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: web:

Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-1356/07-04

KONCEPCE ROZVOJE ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Střední škola a Základní škola DC 90 s.r.o. Koncepce školy na období

Výroční zpráva o činnosti Vyšší odborné školy sociální Prachatice ve školním roce 2010/2011

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium, Pardubice, Mozartova 449. Mozartova 449, Pardubice. Identifikátor školy:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Edvarda Beneše a Mateřská škola Písek, Mírové náměstí Písek, Mírové náměstí 1466

Strategie rozvoje školy na období

Příloha č. 1 INVESTIČNÍ PRIORITY

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze.

Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIM-337/10-M

ROČNÍ PLÁN. Mateřská škola speciální, základní škola speciální a Praktická škola ELPIS. Příloha č. 1. Brno, Koperníkova 2/4. školní rok 2009/2010

Zápis z jednání ŠR

Školská rada

Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v roce 2016/2017

Metodická, poradenská, informační činnost VP Plán práce výchovné poradkyně, kariérové poradkyně, šk. metodičky prevence 2018/2019

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

Základní škola Videčská

ROČNÍ PLÁN PRÁCE ŠKOLY

Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19

ROČNÍ PLÁN PRÁCE ŠKOLY

Harmonická škola pro život

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Ostravice. Ostravice 300, Ostravice. Identifikátor školy:

Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIC-205/10 C. Předmět inspekční činnosti

Koncepce rozvoje školy pro léta

PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU

ROČNÍ PLÁN PRÁCE ŠKOLY

Zpráva o činnosti organizace za rok 2014

KONCEPCE ROZVOJE ZŠ CHYŠKY

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Studénka, Butovická 346, okres Nový Jičín. Butovická 346, Studénka. Identifikátor školy:

MINIMÁLNÍ PROGRAM PREVENCE na školní rok 2015/2016. Vymezení základních dlouhodobých cílů a záměrů programu primární prevence ZŠ Velká Dlážka

18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE se zaměřením na programování, vývoj aplikací a robotiku

Preventivní program školy školní rok 2017/2018

Strategický plán školy pro období 2016 až 2019

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Besednice, okres Český Krumlov. Školní 228, Besednice. Identifikátor:

Pracovní náplň školního psychologa

ZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Praktická škola Trhové Sviny. Nové Město 228, Trhové Sviny. Identifikátor:

Vlastní hodnocení Jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky

Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola Pardubice. Podpora přírodovědného a technického vzdělávání na SPŠE a VOŠ Pardubice

KONCEPCE ROZVOJE ZŠ A MŠ V HOLASICÍCH. na období

DODATEK č. 1 ke ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU KULDOVKA SVĚT POZNÁNÍ

Strategie rozvoje školy na období

Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Návrh koncepce rozvoje školy v letech

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Merklín, okres Karlovy Vary Merklín 31. Identifikátor školy:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Nová Včelnice. Školní 414, Nová Včelnice. Identifikátor školy:

Koncepce rozvoje školy

Údaje o hospodaření školy v roce 2007

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ V ORP DOMAŽLICE REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ /0.0/0.0/15_005/

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIT-35/12-T. Společnost s ručením omezeným

PLÁN KONTROLNÍ A HOSPITAČNÍ ČINNOSTI 2018/2019

ICT plán. na roky 2017 a 2018

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce Středočeský inspektorát. Základní škola Mnichovo Hradiště, Sokolovská 254, okres Mladá Boleslav

Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo

dlouhodobé absenci ŘŠ zastupuje tuto Mgr.M. Macháčková Mgr. Marie Macháčková L. Hrdličková - smluvně

Celoživotní vzdělávání

DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

Dodatek č. 4 k ŠVP ZV Úspěch Otvíráme dětem svět úspěchu

Česká republika Česká školní inspekce. Pardubický inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Janov, okres Svitavy

JEDNÁNÍ ZÁSTUPCŮ TŘÍD

Transkript:

Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická, Dukelská 13, České Budějovice, 371 45 Koncepce rozvoje školy Úvod : Předložený návrh koncepce školy na období 2010 2011 vychází z předchozích koncepcí školy a rozvíjí se. Jsem přesvědčen, že práce ve školství (řídící i přímá pedagogická se studenty) je práce kontinuální sama o sobě, a je proto nutné navázat na předchozí období, inspirovat se z úspěchů a poučit se z chyb a nedostatků. Škola má své limity - materiální, prostorové, personální i finanční, a je proto potřeba se spíše zaměřit na jejich účelné, nápadité a plné využívání. Škola má však i neomezené limity a možnosti svého vlastního rozvoje ve vyučujících i studentech, a záleží tedy pouze na chuti pedagogů měnit sebe, i své metody a formy práce a tím i školu. Proto kladu velký důraz na vzdělávání pedagogických pracovníků, zapojení školy do rozvojových projektů a ostatních rozvíjejících aktivit. Informace o škole : Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická se nachází na poměrně frekventovaném místě téměř ve středu Českých Budějovic. Je velmi dobře dopravně dostupná jak od autobusového i vlakového nádraží tak i městskou hromadnou dopravou. Budova školy slouží vzdělávání žáků od roku 1912, a za tu dobu prošla již mnohými stavebními úpravami, přístavbou a modernizací. Vzhledem k jejímu stáří je nutno postupně rekonstruovat a opravovat jednotlivé její části. Postupně došlo k opravě střechy, fasády, proběhla kompletní rekonstrukce vody a topení, včetně vybudování nové kotelny. Nyní dlouhodobě probíhá výměna oken v celém areálu školy. Do mnoha učeben byla instalována klimatizace. Přesto i v dnešní době patří svoji rozlohou a architekturou mezi dominantní a historicky cennou budovu v Českých Budějovicích.

Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická patří počtem žáků mezi středně velké školy. Cílová kapacita SPŠ SE je 540 žáků. Jde o školu s právní subjektivitou. V současné době škola sdružuje studijní obory : Elektrotechnika 26-41/M01 zaměření silnoproudá a slaboproudá elektrotechnika Strojírenství 23-41/M01 zaměření technický software, automobily, mechatronika a podniková ekonomika Celkem máme 18 tříd denního studia a tento počet se snažíme zachovat. Kromě hlavního účelu a předmětu činnosti vykonává škola na základě živnostenských oprávnění doplňkovou činnost za úplatu. Obory činnosti : Mimoškolní výchova a vzdělávání, pořádání kurzů, školení, včetně lektorské činnosti. Reklamní činnost, martketing, mediální zastoupení. Koncepce školy : Perspektivu školy je nutno vidět v kontextu vzdělávací politiky státu a na ni navazujících zásadních dokumentů MŠMT, mezi které patří zejména Koncepce vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR a Národní program rozvoje vzdělávání v ČR pro 21. Století (Bílá kniha). Řízení a organizace školy - spolupráce s předmětovými komisemi elektro, stroj, český jazyk, matematika a výpočetní technika - ustálení erudovaného kolektivu učitelů s úplnou aprobací pro výuku jednotlivých předmětů - pravidelné porady vedení - dle potřeby svolávat operativní porady vedení s předmětovými komisemi - účastnit se schůzek předmětových komisí (dle plánu) - vytváření podmínek pro výchovné poradenství na škole - spolupracovat se školskou radou na SPŠ SE

- organizovat třídní schůzky, setkávání třídních učitelů s rodiči a dle potřeby kdykoliv po osobní domluvě - spolupracovat se Sdružením rodičů a přátel školy při SPŠ SE - udržovat a inovovat školní matriku - zavést pomocí internetu informační systém pro rodiče, studenty - zdokonalovat tvorbu rozvrhu a zastupování pomocí programu Bakalář - zpracovávat rozpočet školy a určit priority na základě finančních možností a potřeb jednotlivých úseků na kalendářní rok Personální zabezpečení a vzdělávání - přijímat dle potřeby kvalifikované a plně aprobované učitele - stabilizovat pedagogický sbor - věnovat pozornost začínajícím učitelům - podporovat a dle možností odměňovat učitele, kteří jsou schopni a ochotni obětovat i něco navíc, včetně svého volného času při různých akcích školy - pokud možno omlazovat učitelský sbor - podporovat pedagogy, kteří se dále odborně vzdělávají - umožnit učitelům účast na odborných kurzech, seminářích a školeních nejen v rámci SIPVZ - věnovat pozornost BOZP a požární ochraně, provádět dle plánu pravidelné kontroly a dbát na odstranění nedostatků, dodržovat lhůty revizí - trvale zajišťovat další vzdělávání ped. pracovníků - pravidelně doplňovat žákovskou i učitelskou odbornou knihovnu knihami i odbornými časopisy, spolupracovat se základním informačním střediskem - podílet se na tvorbě nových projektů

Výchovně vzdělávací práce - pravidelně provádět kontrolní a hospitační činnost - vypracované ŠVP pro všechny námi vyučované obory realizovat ve výuce od šk. roku 2009/2010, provádět časté kontroly a případné úpravy. - provádět evaluaci školy, provést Vlastní hodnocení školy - neustále sledovat vývoj trhu a potřeb vzdělávání v regionu a případně usilovat o vznik dalšího studijního oboru. Ve spolupráci se skupinou ČEZ, JE Temelín a Jč KÚ OŠMT realizovat změnu zaměření silnoproudá elektrotechnika na elektroenergetika s rozšířenou výukou jaderné energetiky. - spolupracovat s podniky, firmami a institucemi při zajišťování odborných souvislých praxí studentů Další úkoly výchovně vzdělávací práce - umožnit studentům práci s ICT v odpoledních hodinách - zapojení ICT do výuky všeobecně vzdělávacích předmětů - umožnit žákům přístup na Internet v odpoledních hodinách - podporovat kvalitní odborné exkurze a poznávací zájezdy v ČR i v zahraničí - zlepšovat odborné praxe pro žáky třetích ročníků, připravit se na praxe i pro čtvrté ročníky - využívat srovnávací testy SCIO hlavně pro první ročníky v předmětech matematika a český jazyk dle finančních možností - organizovat lyžařské kurzy a sportovně turistické kurzy - věnovat pozornost znalostí studentů při poskytování první pomoci a situací v ohrožení, začlenění do výuky - věnovat pozornost environmentální výchově žáků - v rámci jednotlivých předmětů podporovat organizaci různých soutěží, olympiád a středoškolské odborné činnosti

- klást význam a důraz na výchovné poradenství, v boji proti drogám, záškoláctví a trestné činnosti mládeže apod. - sledovat trvale výsledky ve vzdělávacím a výchovném procesu - zajistit spolupráci pedagogů, rodičů, třídních učitelů, vedení školy s neprospívajícími studenty a studenty s výchovnými problémy - věnovat zvýšenou péči studentům se specifickými vývojovými poruchami učení - podporovat účast ve sportovních soutěžích - umožnit žákům návštěvu výstav, přednášek, filmových a divadelních představení Materiálně technické zabezpečení investiční náklady - zakoupení a instalace zabezpečovacího zařízení vchodu a objektu školy, včetně kamerového bezpečnostního systému - zřízení odborné učebny řídících systémů pomocí firmy SIEMENS - povýšení obráběcích strojů na 4 a 5 os - modernizace odborných učeben výpočetní techniky - vybudování odborných jazykových učeben - vybudování odborné učebny pohonů - dovybavení studovny moderní výpočetní technikou - rekonstrukce elektroinstalace v prostorách šaten - zřízení školicího střediska řídících systémů LOGO a SIMATIC MICRO s certifikací firmy SIEMENS - oprava střechy školy a fasády školy, oprava podlah, dlažby na chodbách a podestách v nové budově školy Materiálně technické zabezpečení neinvestiční náklady - trvalá obnova počítačů v odborných učebnách a v kabinetech - průběžná výměna lavic a židlí v učebnách - dovybavení učeben žaluziemi a klimatizační technikou

- vybavení učeben interaktivními tabulemi (účast v projektu KÚ) - nákup dataprojektorů a CD přehrávačů pro zkvalitnění výuky - zajistit programování jednočipových počítačů pomocí jazyka C - trvalá inovace zařízení pro laboratoř AT - postupné obnovování nábytku v kabinetech - příprava učebny č. 42 na výuku poloviny třídy, dovybavení nábytkem - vybavení posluchárny audio-vizuální technikou a moderním nábytkem, celková oprava posluchárny Spolupráce s vnějšími subjekty - Odborem školství, mládeže a tělovýchovy KÚ - Českou školní inspekcí - Národním ústavem odborného vzdělávání - Pracovním úřadem města Českých Budějovic - Asociací středních průmyslových škol - ZŠ v rámci náboru žáků na SPŠ SE - Centrem pro další vzdělávání učitelů - Policií ČR - Firmami a institucemi (zajištění odborné praxe) - Spolupráce se skupinou ČEZ, JE Temelín, firmou Siemens a ostatními firmami, s kterými máme smlouvy o vzájemné spolupráci. V Českých Budějovicích 2010