11.1 11.2 Pohovořím s vůdcem o plnění zákona, slibu, hesla a denního příkazu. Naostřím nůž a mačetu a vím, jak s nimi zacházet. 11.3 Znám a používám Semafor. Jak se mi daří jej plnit/neplnit Zkoušet v praxi a všímat si chování (a stavu) k vlastnímu noži na akcích Dokáže chytit ze semaforu text (cca 50 znaků) a vyluštit jej. Dokáže vyslat text (odmávat semafor). 11.4 Určím čas podle slunce a měsíce. Přibližné určení denní doby podle polohy slunce/měsíce na obloze 11.5 Znám možnosti, jak zjistit počasí podle jevů v přírodě. 11.6 Ovládám písmenové šifry. Alespoň 5 jevů, ze kterých dokážu odhadnout vývoj počasí Dokáže vyluštit a zašifrovat různé typy přesmyček, hadovky, spirálovky 3 různé šifry vyluští a 3 různé jiné zašifruje 11.7 Znám a používám Polský kříž. Dokáže vyluštit souvislou zprávu (cca 50 znaků). Dtto zašifrovat 11.8 11.9 12.1 12.2 12.3 12.4 12.5 Naostřím sekeru a pilu a vím, jak s nimi zacházet. Na místě s rozhledem najdu své stanoviště na mapě a podle mapy popíšu okolí (názvy kopců, vesnic). Připravím, zorganizuji a vedu družinovou akci nebo část oddílové akce. Vyznám se v jízdních řádech MHD, ČD, ČSAD (...zastávkové, traťové a linkové) Postavím jednoduchou táborovou stavbu. Znám potřebnou výstroj na tábor a udržuji ji. Pro družinu koupím skupinovou jízdenku na vlak nebo autobus a zjistím místo a čas odjezdu. Zkoušet v praxi a všímat si chování (a stavu) k tomuto vybavení na akcích Najdu se na mapě, mapu zorientuju a najdu alespoň 10 různých objektů v okolí Nemyslí se tím družinovka, ale jedno/vícedenní výprava (nebo část) Orientuje se v papírových řádech na vývěskách na nádražích a v linkových knižních řádech. Dokáže vyhledat spojení mezi dvěma body Vezmu si "na povel" postavení stavby, vymyslím, jak bude vypadat, obstarám potřebný materiál, vedu ostatní lidi, kteří mi pomáhají = osobní věci. Hodnotí se na základě praxe Zorientuji se na příslušném autobusovém/vlakovém nádraží, najdu spoj a vím, kde mi prodají jízdenku
12.6 12.7 12.8 12.9 12.10 12.11 12.12 12.13 12.14 Ovládám obsluhu PC (texty, tabulky, obrázky, správa systému, základy Woken). Vyměním žárovku či zářivku a zvládám práci s jističem. Rozdělám oheň s použitím na místě dostupného materiálu. Podle seznamu zajistím větší nákup domů nebo pro oddíl. Umím zacházet s kamerou a digitálním fotoaparátem. Pošlu balík nebo doporučený dopis na poště. Na internetu vyhledám nejvhodnější vlakové nebo autobusové spojení na výpravu a zpět. V neznámém městě dorazím podle plánu mezi určenými dvěma body. Dokážu podle návodu zprovoznit přístroj (domácí spotřebič, GPS ). 13.1 Dovedu používat oddílovou lékárnu. 13.2 13.3 13.4 13.5 Vím, jak se vyvarovat úrazům a nakažlivým nemocem. Znám škodlivost a důsledky užívánídrog, kouření a alkoholu. Správně ošetřím: poranění, podvrtnutí, bodnutí hmyzem. Umím vytáhnout klíště a cizí předmět z oka., prací do školy, pro oddíl S použitím materiálu, který najdu nebo nesu s sebou, zapálím a 10 min. udržuji (zákaz používání prefabrikovaných hořlavin) alespoň 20 různých položek nebo nákup před táborem/výpravou Zvládnu obsluhu přístroje vlastního nebo oddílového, vytvořím slušné fotky a záznam, předvedu výsledek Vypíšu příslušné podací lístky, správně zabalím, popíšu a odešlu Včetně přestupu 13.6 Znám základní obvazové techniky. Z místa, kde stojím, dojdu na místo určené, alespoň 500m Od vybalení z krabice po zprovoznění všech funkcí, běžná obsluha bez návodu Jsem schopen poskytnout základní první pomoc, na základě praxe, vím, co v lékarně najdu a k čemu to použiju Zúčastním se besedy/promítání apod. na toto téma Teorie + na základě praxe alespoň jedno z uvedeného Teorie + na základě praxe alespoň jedno z uvedeného
bod odborka text poznámka 13.7 Znám život zachraňující úkony. Teoreticky ovládám postup resuscitace 13.8 Zvládnu polohování a dopravu raněného. 13.9 Vím, jak pomoci tonoucímu. Alespoň teoreticky 13.10 Pravidelně se stravuji a dodržuji pitný režim. Jím alespoň snídani, oběd a večeři. Jídla... čínská polívka fakt jídlo není, pravidelně piju, včetně školy, min. 2 ltr. denně; vše alespoň měsíc bez zásadnějších chyb, po ukončení není patrný návrat zpět 13.11 Vyzkouším si správné přivolání první pomoci (simulovaný telefonát s operátorem). 14.1 Připravím a realizuji pro oddíl hru. 14.2 Zúčastním se stanového tábora. Nejen si o pomoc zavolám, ale v rámci možností se ji i podle rad operátora snažím poskytnout Nová hra jako součást družinovky nebo výpravy, vysvětlím pravidla, vedu celý průběh 14.3 14.4 14.5 Seznámím družinu s méně známou sportovní hrou. Sestavím a vedu 2 dny rozcvičku nebo zácvičku. Zúčastní se veřejných závodů nebo sportovních soutěží. 14.6 Uplavu libovolným stylem 50 m. Čas není rozhodující 14.7 14.8 15.1 15.2 Dokážu ujít s batohem na výpravě 2 km v čase pod 25 minut. Umím ve dvojici vybrat vhodné místo pro stavbu stanu, postavit jej a poté i správně sbalit... Dobře zastávám alespoň 3 měsíce oddílovou funkci. Připravím člena oddílu k Nováčkovské zkoušce. Pozor, SPORTOVNÍ hra, nezaměňovat se hrou. Jinak viz. 14.1 Na výpravě nebo táboře, na základě praxe S oddílem, se školou, se sportovním kroužkem apod. Velký batoh na vícedenní akci
15.3 Dokáži 60 minut mlčet. 15.4 Zkrášlím klubovnu. Po domluvě s vedením 15.5 15.6 15.7 15.8 15.9 15.10 16.1 16.2 16.3 16.4 16.5 16.6 Část peněz, které chci utratit, si sám vydělám. Vymaluji doma pokoj nebo místnost v klubovně. Prokážu statečnost alespoň ve třech konkrétních situacích. Pokusím se rozvíjet některé své dobré vlastnosti a zlepšit některé ze špatných vlastností. Zlepším se v tom, abych se věnoval i věcem, které mě nemusí bavit, ale jsou nutností... Dokážu naslouchat vyprávění svých prarodičů a porovnám, v čem se lišilo jejich a mé dětství. Znám zásady pohybu a pobytu v přírodě. Poznám běžné jedovaté rostliny a houby. Znám CHKO, KR, PP, NP v blízkosti svého bydliště a tábora. Donesu si vzorky 15 rostlin a alespoň 10 z nich správně určím. Poznám a pojmenuji běžně se vyskytující jedlé i nejedlé houby. Vím, co na výpravě nebo táboře můžu ekologicky zlikvidovat v přírodě a co musím donést... Určím, co si chci koupit, kolik potřebuju peněz, navrhnu, jako částku si sám vydělám min. 200Kč a 20% hodnoty věci - a jak, kde vezmu zbývající peníze, zrealizuji. Postavím se čelem k problému, který bych nejraději neviděl, ale je třeba pomoct s nasazením vlastního pohodlí nebo bezpečí přivolání pomoci, zabránění neštěstí, odehnání toulavého psa Konkretizuji výchozí a koncový stav, kterého chci dosáhnout Konkretizuji výchozí a koncový stav, kterého chci dosáhnout Alespoň půl hodiny, možno doplnit fotografiemi atd., povykládám si s vůdcem/rádcem, co jsem zjistil V součtu 10ks, na základě praxe Celkem 5ks; kde se rozkládá, proč byl vyhlášen - co je tam zajímavého V součtu 10ks, na základě praxe
16.7 16.8 17.1 17.2 17.3 17.4 17.5 Po dobu alespoň tří měsíců třídím doma odpad. Zvládám výběr místa, stavbu a úklid ohniště. Znám hlavní osobnosti z dějin naší vlasti. Vedu si na odpovídající úrovni canc a zápisník. Vytvořím do oddílové kroniky tři zápisy. Vytvořím fotodokumentaci tábora či oddílové akce. Umím hrát na hudební nástroj a používám jej v oddíle. Nutno informovat, že dotyčný něco takového hodlá plnit. Zvlášť plasty+tetrapack, papír, sklo, zbytek důsledně. Baterie a úsporné zářivky vracet do elektra, vysloužilá elektrozařízení také elektro nebo sběrný dvůr, staré oblečení můžu věnovat na charitu Mám-li možnost, bioodpad na zkrmení apod. Na webu je spousta dobrých námětů, jak třídit. Po skončení tří měsíců předvedu na fotkách, jak u nás vypadal třídící koutek a pohovořím, v jakém poměru jsem přibližně měl jednotlivé kategorie odpadu a zda se mi dařilo třídit. Beru to jako dobrou zkušenost nebo budu třídit i nadále Hlavní milníky historie českého státu, přehled v rozsahu přibližně knihy "Skautskou stezkou". Alespoň 4 měsíce. Hodnotí se na základě skutečnosti. V papírové i digi verzi, do týdne po akci. Jedno/vícedenní akce nebo část tábora, včetně úpravy zdrojových dat. Pravidelně jej v oddíle používám a vedu ke zpěvu svou družinu v rámci běžného programu. 17.6 Znám krojové značení. To, co mají běžně lidi v našem oddíle na krojích. Popíše jeden něčí konkrétní kroj. 17.7 17.8 18.1 18.2 Představím svůj koníček nebo zájem ostatním členům družiny. Pravidelně čtu nějaký populárněodborný časopis... Znám veškerou lezeckou výzbroj používanou naším oddílem, vím k čemu a jak ji použít. Smotám lano do tzv. panenky a vím, jak zamezit jeho nadměrnému opotřebení. Nemuselo by jít nutně o paření na PC apod. ; proč se uvedenému věnuju, jak dlouho, minimálně několikaminutové povídání včetně praktických ukázek a následné diskuze. Minimálně 5min. vyprávění, co čtu, proč to čtu, co mi to přináší, ukázka časopisu nebo prezentace web stránky. Projdu krabice a tašky s lezeckým vybavení a poreferuji, co můžu používat k jakému účelu a jaké použití je nebezpečné. Opotřebení míněno zejména při lezení v terénu + obecně, v jakých podmínkách se snižují vlastnosti lan.
18.3 Umím se bezpečně upevnit k lanu v pozici lezce. 18.4 Slanil jsem alespoň z deseti metrů. Tj. navázat osmičkovým uzlem provázaným přes sedák a osmičkovým uzlem do karabiny. 18.5 18.6 18.7 Znám bezpečnostní pravidla pro lanové aktivity a dodržuji je. Dokážu popsat zásady bezpečnosti, která musím respektovat na umělé lezecké... Alespoň 3 jsem se aktivně zúčastnil lezení na umělé stěně. Seznámím se s nimi. Potvrzení na základě skutečného chování. Seznámím se s nimi. Potvrzení na základě skutečného chování. S oddílem, s kamarády 18.8 Znám a umím použít uzly pro lezení a nízké lanové aktivity: dvojitou osmu,. dřevařák, loďák s pojistkou a pevné oko. 18.9 18.10 19.1 Na táboře opakovaně zvládnu prolézt všechny překážky. Alespoň jednou jsem navštívil lanové centrum. Ovládám používání GPS přístroje v terénu a umím podle něj navigovat k cíli. Seznámím se se servery pro 19.2 geocaching a vím, co na nich lze nalézt. Umím se přihlásit na geocaching.cz 19.3 a zalogovat návštěvu. 19.4 Na kešovací výpravy s sebou nosím vhodné předměty na výměnu a alespoň 5 výměnu provedu. Včetně zásad bezpečnosti. Myslí se tím klasické komerční centrum jako např. na Landeku, Tarzanie, Olomouc, Brno se školou, s rodinou. Tj. dokáže uložit příslušné souřadnice ručně do GPS a navigovat k cíli. Geocaching.cz, geocaching.com, který je k čemu a kde se co najde. Je li pověřen po návštěvě nějaké oddílové keše nebo nalezne-li keš vlastní..