2.STATIKA V ROVINĚ 2.1 SÍLA, JEJÍ URČENÍ A ÚČINKY 2. Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město

Podobné dokumenty
ZDIVO Z TVÁRNIC A VRSTVENÉ ZDIVO

HMOTNÝ BOD, POHYB, POLOHA, TRAJEKTORIE, DRÁHA, RYCHLOST

MECHANIKA KAPALIN A PLYNŮ POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály

DEFORMACE PEVNÉHO TĚLESA DEFORMACE PRUŽNÁ (ELASTICKÁ) DEFORMACE TVÁRNÁ (PLASTICKÁ)

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

b=1.8m, c=2.1m. rychlostí dopadne?

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Střední průmyslová škola strojírenská a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

GENERÁTOR STŘÍDAVÉHO PROUDU, TROJFÁZOVÁ SOUSTAVA

Vybrané okruhy znalostí z předmětů stavební mechanika, pružnost a pevnost důležité i pro studium předmětů KP3C a KP5A - navrhování nosných konstrukcí

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

ROVNOMĚRNĚ ZRYCHLENÝ POHYB, ZPOMALENÝ POHYB TEORIE. Zrychlení. Rychlost

VY_32_INOVACE_G 19 01

Principy navrhování stavebních konstrukcí

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL Mgr. Petra Kolompárová, DiS. Tematická oblast Občan a právo Číslo a název materiálu VY_32_INOVACE_0204_0112

SSOS_EK_3.18 Správa daní placení daní

IDEÁLNÍ KRYSTALOVÁ MŘÍŽKA

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109. Josef Gruber MECHANIKA I STATIKA

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

PEVNÉ DÍLY MOTORU Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město

Zvyšování kvality výuky technických oborů

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ



Zhotovení kříže pod smuteční kytici z chvojí

SOU plynárenské Pardubice Mechanika - Statika - příhradové konstrukce

FAKULTA STAVEBNÍ VUT V BRNĚ PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ DO MNSP STAVEBNÍ INŽENÝRSTVÍ PRO AKADEMICKÝ ROK

Dynamika hmotného bodu

STACIONÁRNÍ MAGNETICKÉ POLE POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ELEKTRICKÝ PROUD V KAPALINÁCH, VYUŽITÍ ELEKTROLÝZY V PRAXI

Příklady: 7., 8. Práce a energie

SŠOS_ EK_ 2.01 Podnikání fyzických osob

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Název: Studium tření a jeho vliv na běžné aktivity

Technická mechanika - Statika

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_19_FY_B

Rodinné právo VY_32_ INOVACE _06_108

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

elektrický potenciál, permitivita prostředí, dielektrikum, elektrické napětí, paralelní a sériové zapojení Obrázek 1: Deskový kondenzátor

Inovace výuky Fyzika F8/10. Pohybová a polohová energie

PRINCIP ČINNOSTI VZNĚTOVÉHO SPALOVACÍHO MOTORU

Digitální učební materiál

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

1 Tuhé těleso a jeho pohyb

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. PALIVOVÁ SOUSTAVA VZNĚTOVÝCH MOTORŮ Ing. Petr Plšek Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Digitální učební materiál

4. Statika základní pojmy a základy rovnováhy sil

Průmyslové zpracování tiskovin

Digitální učební materiál

SPOJOVÁNÍ A PŘIPEVŇOVÁNÍ KLEMPÍŘSKÝCH PRVKŮ

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_FY_A

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Vzdělávací oblast. Matematika a její aplikace. Matematika. Tematický okruh

PRINCIP ČINNOSTI ZÁŽEHOVÉHO SPALOVACÍHO MOTORU

2.2 Mezní stav pružnosti Mezní stav deformační stability Mezní stav porušení Prvek tělesa a napětí v řezu... p03 3.

AKCIDENČNÍ TISKOVINY

Obr. 9.1 Kontakt pohyblivé části s povrchem. Tomuto meznímu stavu za klidu odpovídá maximální síla, která se nezývá adhezní síla,. , = (9.

Připravil: Roman Pavlačka, Markéta Sekaninová Dynamika, Newtonovy zákony

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Název: Téma: Autor: Číslo: Říjen Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

2. Mechanika - kinematika

Přepočty cukrářských receptur. Ing. Miroslava Teichmanová

Projekt ŠABLONY NA GVM registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ III-2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

F - Mechanika tuhého tělesa

18. Kniha technologická příprava. Typografie

OVMT Mechanické zkoušky

STRUKTURA A VLASTNOSTI PLYNŮ POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

FYZIKA Mechanika tekutin

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: základní pojmy 1

Identifikátor materiálu: ICT 2 58

Anotace Metodický list

EU peníze středním školám digitální učební materiál

NÁRŮST SVALOVÉ HMOTY

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Obrábění. Název: Přehled metod, základní pojmy. Téma: Ing. Kubíček Miroslav.

Transkript:

2.STATIKA V ROVINĚ 2.1 SÍLA, JEJÍ URČENÍ A ÚČINKY 2 Název školy Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1007 Autor Ing. Zuzana Kučerová Název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název DUMu 2.Statika v rovině 2.1 Síla, její určení a účinky 2 Stupeň a typ vzdělávání Střední odborné Vzdělávací oblast Technická Vzdělávací obor Stavebnictví Tematický okruh Stavební mechanika Druh učebního materiálu Výukový materiál Cílová skupina Žák, 15-16 let Anotace Síla, její určení, účinky síly Vybavení, pomůcky Sešit, psací potřeby Klíčová slova Síla, účinek pohybový, účinek deformační, deformace, dokonale tuhé těleso a deska Datum 07/2013 www.zlinskedumy.cz

2. STATIKA V ROVINĚ SÍLA JEJÍ URČENÍ, ÚČINKY ÚČINEK SIL NA TUHÁ TĚLESA: a) POHYBOVÝ Účinkem síly se dokonale tuhé těleso (DTT = nedeformované) začne pohybovat ve směru síly, jde o pohybový účinek síly. Působí-li na DTT větší počet sil = soustava sil, lze výsledný pohybový účinek soustavy sil nahradit pohybovým účinkem jediné síly = výslednice soustavy sil.

ÚČINEK SIL NA TUHÁ TĚLESA: POHYBOVÝ ÚČINEK PŘI PŮSOBENÍ JEDNÉ SÍLY:

ÚČINEK SIL NA TUHÁ TĚLESA: POHYBOVÝ ÚČINEK PŘI PŮSOBENÍ VÍCE SIL:

STATIKA V ROVINĚ - ÚČINEK SIL NA TUHÁ TĚLESA: a) POHYBOVÝ Pohybový účinek síly na DTT se nemění, posuneme-li působiště síly na jejím určovacím paprsku do kteréhokoliv bodu, který je v pevné souvislosti s tímto tělesem. Příklad viz dříve: Je jedno jestli sáňky po sněhu tlačím nebo táhnu stejným směrem. Výsledek je stejný, pohybuji se směrem, kterým chci.

STATIKA V ROVINĚ - ÚČINEK SIL NA TUHÁ TĚLESA: b) DEFORMAČNÍ (PŘETVÁRNÝ) Stavební kce (zjednodušeně tuhá tělesa = TT) bývají v klidu = nepohybují se (jsou v rovnováze). Znamená to, že síly, které na ně působí jsou také v rovnováze = rovnovážné soustavy sil. Ronovážná soustava sil = taková soustava sil, která nemá výslednici, její výslednice je nulová. Působí-li na TT síly rovnovážné soustavy, může se to projevit pouze přetvárným = deformačním účinkem. (Přetvoření = deformace = průhyby nosníků, zkrácení sloupů, prodloužení táhel a závěsů, ).

STATIKA V ROVINĚ - ÚČINEK SIL NA TUHÁ TĚLESA: Je-li těleso dokonale tuhé = nedeformovatelné = deformační účinek sil je nulový. Statika se zabývá se pouze dokonale tuhými tělesy = DTT. Ve STATICE budeme pracovat pouze s DOKONALE TUHÝMI TĚLESY (DTT)!

STATIKA V ROVINĚ PROSTOR A PLOCHA Stavební kce jsou většinou zatíženy prostorovými soustavami sil. (Jde o prostorové konstrukce a prostorové působení sil). Prostorové soustavy sil možno při řešení většinou zjednodušit. Nahradíme je soustavou rovinnou, což platí hlavně při řešení jednotlivých prvků = dílců stavební kce (trám, deska, sloup ). Nahradíme 3D obraz 2D obrazem.

STATIKA V ROVINĚ PROSTOR A PLOCHA Nahradíme-li 3D obraz 2D obrazem, pak: 1.U tvarově symetrických kcí se symetrickým zatížením nemá třetí rozměr při vyšetřování kce žádný vliv. 2.Pak můžeme prostorově tuhé těleso (TT, DTT) nahradit tzv. TUHOU DESKOU (TD, DTD).

STATIKA V ROVINĚ PROSTOR A PLOCHA Nahradíme 3D obraz 2D obrazem. PROSTOR = 3D PLOCHA = 2D

STATIKA V ROVINĚ PROSTOR A PLOCHA, SHRNUTÍ Tuhá deska (TD) si zachovává hmotnost tuhého tělesa. Má nulovou tloušťku a její pohyb se děje pouze v rovině myšleného symetrického řezu. SHRNUTÍ: Účinek sil na tuhá tělesa: a) Pohybový b) Deformační (je-li těleso dokonale tuhé - deformace je nulová = statika).

STATIKA V ROVINĚ SHRNUTÍ SHRNUTÍ: Soustavy sil = více sil působících na jedno tuhé těleso: Nerovnovážné výslednice není nula, těleso není v klidu. Vzniká pohybový účinek, ale soustavy mohou mít i přetvárný účinek. Rovnovážné výslednice je nulová, těleso je v klidu. Výsledný účinek je pouze přetvárný = nauka o pružnosti a pevnosti.

STATIKA V ROVINĚ SHRNUTÍ My budeme ve sme řešit rovinné soustavy sil, které budou: Nerovnovážné budeme pomocí úloh hledat jejich výslednice. (Pomocí skládání sil, či rozkladu sil.) Rovnovážné budeme pomocí úloh zjišťovat podmínky, za nichž jsou v rovnováze. Způsoby řešení soustav sil ve statice: Početně = přesné, s použitím výpočetní techniky i rychlé, pro nás (bez výpočetní techniky) pracnější. Graficky pro nás rychlejší a názorné, vhodné pro kontrolu výpočtu, dnes ale na ústupu.

ZDROJE A PRAMENY: DVOŘÁK, Jiří. Stavební mechanika: pro 2. a 3. ročník SPŠ stavebních. 1. vyd. Praha: Sobotáles, 1994, 402 s. ISBN 80-901-5707-6.