C E R T A M E N L A T I N U M - zemské kolo - kategorie A Nomen: Schola: I/ Pars textualis: Přečtěte si pozorně uvedený text a odpovězte na následující otázky, které se k němu vztahují: Theseus et Ariadna Minos, Iovis et Europae filius, cum Atheniensibus bellum gerebat et hostes in pugna filium eius occiderunt. Tum Minos, ubi Athenienses vicit, eos punivit ob filii mortem: quotannis Athenienses septem iuvenes et septem virgines Minotauro, Minois filio, in loco cibi mittere debebant. Sed Theseus, Aegei regis filius, suorum civium calamitatem non toleravit et voluntarius ad Minotaurum venit. Profectionis tempore Aegeus filio dixit: "Qui ad Minotaurum veniunt, velis nigris navigant; tu, si Minotaurum vinces, in tua nave vela alba pone. Sic ego victoriam tuam cognoscam et magnas gratias deis agam." Tum Theseus navem conscendit et in Cretam venit; ibi Ariadna, Minois filia et Minotauri soror, Theseum amavit et ei auxilium praebuit: "Ego," inquit, "te adiuvabo, sed postea me in matrimonium duc." Theseus in Labyrinthum, ubi Minotaurus vivebat, intravit et post acrem pugnam monstrum occidit, deinde Ariadnae filii auxilio exitum repperit. Dei vero Ariadnam ob perfidiam erga fratrem puniverunt: Theseus enim pacta non servavit, eam uxorem non duxit, sed furtive in insula Naxo reliquit et in patriam revertit. Sed adventu suo patri mortem paravit, nam vela nigra mutare oblitus est et Aegeus pater ob dolorem in mare se praecipitavit, quod nunc Aegeum appellatur. 1/ Jakým způsobem potrestal Mínós Athéňany za zabití svého syna? 2/ Kdo to byl Mínótauros? 3/ Který z řeckých hrdinů se proti tomuto trestu postavil? 4/ Jakým způsobem tomuto hrdinovi pomohla Mínóova dcera Ariadna? 5/ Jakým slibem si jej zavázala? 6/ Uvedený hrdina Ariadnu nakonec zradil. Jak? 7/ Odkud pochází podle báje jméno Egejského moře? 8/ Od jména legendárního krále Mínóa je odvozen název vyspělé starověké kultury, která na Krétě vzkvétala ve 2.tisíciletí př.kr. Jak se tato kultura jmenovala? 9/ Která hlavní archeologická památka této kultury dala pravděpodobně vzniknout představě Labyrintu? 10/ Která velká přírodní katastrofa přispěla k zániku civilizace na Krétě?
II/ Pars grammaticalis: 1/ Vypište z latinského textu slova, z nichž jsou odvozena následující slova česká (uveďte je v nominativu singuláru): kalamita monstrózní tolerovat 2/ Uveďte etymologii těchto latinských slov, tzn. z jakých slov jsou odvozena a jaký je význam slov, z nichž jsou odvozena: adventus furtive 3/ Vypište z latinského textu slova, z nichž jsou odvozena následující slova anglická (uveďte je v nominativu singuláru): virgin voluntary 4/ Přečtěte si větu Tum Minos, ubi Athenienses vicit, eos punivit ob filii mortem. Jaký význam zde má spojka ubi. Jaký další význam toto slovo v latině má? 5/ Napište, čím je zvláštní imperativ 2.os.sg. duc. Uveďte další latinské sloveso, které má podobně výjimečný imperativ. 6/ Podmínkové souvětí reálné Si Minotaurum vinces, in tua nave vela alba pone změňte na souvětí podmínkové ireálné v přítomnosti. III/ Nugae: Přeložte následující hádanku a pokuste se ji vyřešit: Aenigma Unus est pater, qui duodecim filios habet. Filiae eorum sexaginta sunt et formam duplicem habent: aliae albae sunt, aliae nigrae. Quamquam immortales sunt, tamen moriuntur. C E R T A M E N L A T I N U M - zemské kolo - kategorie B Nomen:
Schola: I/ Pars textualis: Přečtěte si pozorně uvedený text a odpovězte na následující otázky, které se k němu vztahují: Achilles et Hector Bello Troiano Agamemnon, postquam Chryseidem Chrysi, sacerdoti Apollinis, redderat, Briseidem, Brisae sacerdotis filiam, quam Achilles ceperat, ab Achille abduxit. Quam ob rem iratus Achilles a proelio afuit, sed cithara in tabernaculo se exercebat. Quia Argivi a Hectore fugabantur, Achilles Patroclo, amico suo, arma tradidit, quibus ille Troianos fugavit Sarpedonemque, Iovis et Europae filium, occidit. Postea ipse Patroclus ab Hectore interfectus est armaque eius sunt detracta. Achilles, cari amici morte motus, postquam arma nova a Vulcano acceperat, denuo in medios hostes se immisit et omnes Troianos in urbem fugavit. Unus Hector periculum non timuit: ante moenia constitit et Achillem exspectabat. Priamus, Hectoris pater, ut filium extra moenia conspexit, supplicibus verbis eum implorabat: "Hector, fili mi, parentum, uxoris, filii omniumque Troianorum reminiscere! Tua mors patriae ruina erit, nemo nos proteget." Sed Hector, qui eo die aut victoriam, aut mortem exspectabat, patris precem non audivit et cum Achille omnibus suis viribus pugnavit. Impar fuit certamen: nam Achilles a Minerva adiuvabatur; Hector Achillis telo vulneratus est et statim corruit animamque efflavit. Hectoris corpus ab Achille ad currum adstrictum et circa muros Troianorum tractum est. Postea Priamus iussu Iovis, a Mercurio ductus, in castra Danaorum venit et filii corpus auro repensum accepit et sepulturae tradidit. 1/ Proč se Achilles rozhněval na Agamemnóna? 2/ Jak svůj hněv dal najevo? 3/ Který z Achillových přátel ho zastoupil v boji proti Trójanům? 4/ Který z trójských hrdinů Achillova přítele zabil? 5/ Popište, jak Achilles pomstil jeho smrt. 6/ Vysvětlete na základě svých znalostí mytologie, proč pomáhala Minerva Řekům. 7/ Napište řecká jména bohů, kteří se latinsky jmenují Minerva Vulcanus 8/ V kterém řeckém literárním díle je zpracován příběh, jemuž je tento text věnován? 9/ Vysvětlete spojení Achillova pata a objasněte jeho původ. 10/ V kterém slavném latinském výroku pocházejícím z římských dějin se vyskytuje spojení mi fili? Uveďte jeho plné znění, jméno člověka, jemuž je připisován, jméno člověka, jemuž byl adresován, a situaci, v níž měl být vysloven.
II/ Pars grammaticalis: 1/ Najděte v textu dvě synonyma (nápověda: obě začínají na -m-) a napište je v nominativu singuláru. 2/ Vypište z textu latinské sloveso, z něhož pochází (přes francouzštinu) české sloveso protežovat (toto latinské sloveso napište v základním tvaru - infinitiv prézentu aktiva). Uveďte, proč je zásadně chybná jeho forma protěžovat, která se v češtině nesprávně používá. 3/ Jak zní slovníkový tvar (1.osoba singuláru a infinitiv prézentu) od slovesa, které se v textu nalézá ve formě imperativu 2.os.sg. a zní reminiscere? Jak se tento druh sloves nazývá a čím se vyznačuje? 4/ Přeložte doslova spojení in medios hostes se immisit. 5/ Uveďte etymologie těchto latinských slov, tzn. z jakých slov jsou odvozena a jaký je význam slov, z nichž jsou odvozena: impar accipere 6/ V textu se nalézající latinské sloveso fugare (alqm) znamená zahnat. Jak zní etymologicky úzce příbuzné sloveso utíkat (před někým)? Jak byste přeložili spojení utíkat před nepřáteli? III/ Nugae: Uvedený text představuje úvodní část jednoho z nejslavnějších děl starořímské literatury. Verše jsou ovšem přeházeny. Poskládejte je tedy ve správném pořadí (stačí, když správné pořadí naznačíte číslicemi, které připíšete k jednotlivým veršům). Uveďte dílo, z něhož tato ukázka pochází, a jeho autora:
Italiam fato profugus Laviniaque venit Albanique patres atque altae moenia Romae. Multa quoque et bello passus, dum conderet urbem, inferret deos Latio, genus unde Latinum Arma virumque cano, Troiae qui primus ab oris vi superum saevae memorem Iunonis ob iram. litora; multum ille et terris iactatus et alto Certamen Latinum - zemské kolo - kategorie A - správné řešení a bodové hodnocení: I/ Pars textualis: 10 bodů 1/ Athéňané museli každoročně poslat na Krétu sedm dívek a sedm chlapců jako potravu pro Mínótaura. 2/ Nestvůra, která vznikla z hříšné lásky Mínóvy manželky Pásifaé k býkovi, z poloviny člověk,,z poloviny býk (pro správné hodnocení stačí uvést pouze druhou část odpovědi). 3/ Théseus. 4/ Ariadna poskytla Théseovi klubko niti, s jejíž pomocí našel cestu ven ze spletitého Labyrintu. 5/ Théseus měl Ariadně slíbit, že si ji vezme za manželku. 6/ Théseus Ariadnu tajně zanechal na ostrově Naxu. 7/ Název moře pochází od athénského krále Aegea (Aigea), Théseova otce, který se při Théseově návratu z Kréty vrhl do moře, protože se domníval, že ten jen mrtev. 8/ mínójská kultura 9/ palác v Knóssu 10/ zemětřesení a výbuch sopky na ostrově Thérá (pro správné hodnocení stačí uvést jednu z těchto katastrof ) II/ Pars grammaticalis: 1/ calamitas monstrum tolerare 2/ ad (=k) + venire (=přicházet) fur (=zloděj) 3/ virgo voluntarius 4/ ubi = jakmile ubi - druhý význam kde 12 bodů 5/ Postrádá ve třetí konjugaci obvyklou koncovku -e. Další analogické příklady: ferre, dicere,facere (fer, dic, fac) 6/ Si Minotaurum vinceres, in tua nave vela alba pone.
III/ Nugae: 6 bodů Hádanka Je jeden otec, který má dvanáct synů. Ti mají šedesát dcer, které mají dvojí podobu: jedny jsou bílé, druhé černé. Ačkoliv jsou nesmrtelné, přece umírají. Řešení: rok, měsíce, dny a noci. celkem: 28 bodů Certamen Latinum - zemské kolo - kategorie B - správné řešení a bodové hodnocení I/ Pars textualis: 15 bodů 1/ Achilles se rozhněval na Agamemnóna, protože mu odvedl jeho otrokyni a družku Bríseovnu. 2/ Achilles přestal bojovat, uchýlil se do stanu a hrál si tam na kytaru. 3/ Patroklos 4/ Hektor 5/ Achilles Hektora v souboji zabil, jeho tělo přivázal k vozu a vláčel je podél trójských hradeb. 6/ Minerva pomáhala Řekům, protože se cítila uražena tím, že trójský princ Paris ji neuznal za nejkrásnější bohyni. 7/ Athéna Héfaistos 8/ Homérův (homérský) epos Ílias 9/ zranitelné místo, slabá stránka Podle legendy Achillova matka Thetis držela chlapečka při koupání v podsvětní řece Styx, jejíž voda jej měla učinit nezranitelným, za patu. Ta pak nebyla ochráněna a stala se skutečně příčinou Achillovy smrti, neboť ho do ní zasáhla Paridova střela. 10/ Et tu, mi fili? Gaius Iulius Caesar pronesl tento výrok v okamžiku svého zavraždění k Marku Iuniu Brutovi. 4 body II/ Pars grammaticalis: 15 bodů 1/ moenium murus 2/ protegere Varianta protěžovat je chybná, protože nerespektuje skutečnou etymologii a je mylně spojena s českým adjektivem těžký. 3/ reminiscor, reminisci deponentní sloveso - má pasivní formu, ale aktivní význam 4/ vrhl se doprostřed nepřátel in (=privativní, negující předpona) + par (=stejný, rovný) ad (=k) + capere (=brát, vzít) 4 body 6/ fugere fugere hostem
III/ Nugae: 9 bodů Arma virumque cano, Troiae qui primus ab oris Italiam fato profugus Laviniaque venit litora; multum ille et terris iactatus et alto vi superum saevae memorem Iunonis ob iram. Multa quoque et bello passus, dum conderet urbem, inferret deos Latio, genus unde Latinum Albanique patres atque altae moenia Romae. 7 bodů Publius Vergilius Maro, Aeneis celkem 39 bodů Poznámky k soutěži: 1/ Na vypracování úkolů mají soutěžící 90 minut. 2/ Slovník soutěžící smějí používat pouze na vypracování první části pars textualis, na které mají 30 minut času. Poté slovníky a list s vypracovanými úkoly odevzdají, ale text si smějí dále ponechat, neboť i další úkoly se k němu částečně vztahují. 3/ V případě rovnosti bodů se při stanovení pořadí (zejména v případě stejného počtu bodů u soutěžících postupujících do ústředního kola) přihlíží u kategorie A ke kvalitě odpovědí na otázky I/2 a I/10, u kategorie B ke kvalitě odpovědí na otázky I/9 a I/10.