dvouletý volitelný předmět

Transkript

1 Název předmětu: Zařazení v učebním plánu: Latina S3A (první rok) dvouletý volitelný předmět Cíle předmětu Seznámení s gramatikou a základní slovní zásobou latinského jazyka, seznámení s jednoduchými texty z oboru literatury, práva, historie, Bible. Tematický plán 1. Úvod,výslovnost, základní mluvnické termíny 2. I. deklinace, základní latinské předložky 3. I. konjugace 4. II. deklinace, maskulina, neutra 5. II. konjugace 6. Opakování 7. Adjektiva I. a II. deklinace 8. III. konjugace 9. Adverbia od adjektiv I. a II. deklinace 10. IV. konjugace 11. Zájmena osobní a přivlastňovací 12. Opakování 13. Indikativ imperfekta aktiva a pasiva 14. Sloveso esse a složeniny 15. III. deklinace, maskulina, feminina 16. III. deklinace, neutra, ablativ časový 17. Slovesa typu capio, ere, deponentní slovesa 18. Opakování 19. Futurum sloves I. a II. konjugace, číslovky Adjektiva III. deklinace 21. Futurum sloves III. a IV. konjugace, číslovky Adverbia od adjektiv III. deklinace, IV. deklinace 23. Konjunktiv imperfekta aktiva a pasiva 24. Opakování 25. V. deklinace 26. Zájmena ukazovací, záporná, tázací a vztažná, zájm.adj. 27. Stupňování adjektiv a adverbií, komparativ 28. Stupňování adjektiv a adverbií, superlativ 29. Konjunktiv prézentu 30. Opakování Metodická doporučení Výuka je zaměřena na rozvoj jazykových dovedností a jejich postupné rozšiřování. Náplň učiva zahrnuje tématické okruhy z historie, antické literatury, biblických textů.

2 Výstupy (kompetence) Pochopení základního latinského textu a zvládnutí základní gramatiky Samostatné úkoly - kompetence k řešení problémů, kompetence k učení. Zvládnout krátký písemný projev. Práci se slovníky, s internetem kompetence komunikativní, kompetence k řešení problémů. Literatura Vlasta Steinerová, Latina I, Praha 2000 Pavel Kucharský a kol., Latinsko-český slovník (doporučená) Vypracoval: Ladislav Novák PhDr. Petr Kroutil ředitel školy

3 Název předmětu: Zařazení v učebním plánu: Latina S4A (druhý rok) dvouletý volitelný předmět Cíle předmětu Význam latiny jako základ pro další vývojové stupně tohoto jazyka, překlad upravených i originálních textů, složitější souvětí, pochopení souslednosti časů a jeho významu pro studium moderních jazyků, pochopení a rozbor daktylského hexametru, překlad a recitace vybraných pasáží římské poezie, moderní edice klasických autorů. Tematický plán 1. Indikativ perfekta aktiva 2. Perfektní kmen slovesa sum a složeniny 3. Ukazovací zájmena idem, eadem, idem 4. Tázací a vztažná zájmena 5. Indikativ plusquamperfekta aktiva 6. Konjunktivy perfekta a plusquamperfekta aktiva 7. Futurum II. 8. Supinum 9. Pasívní tvary perfekta a plusquamperfekta 10. Souslednost časů 11. Cum historicum 12. Ablativ absolutní 13. Sloveso eo, ire, fero, ferre a složeniny 14. Gerundivum 15. Gerundium 16. Slovesa nolo, volo, malo 17. Věty účinkové 18. Věty přípustkové Metodická doporučení Výuka je zaměřena na rozvoj jazykových dovedností a jejich postupné rozšiřování. Náplň učiva zahrnuje tématické okruhy z historie (Vita Caroli, Hus, Vulgata), antické literatury ( Livius, Caesar, Ovidius, Vergilius) Výstupy (kompetence) Pochopení složitějšího a originálního latinského textu a zvládnutí gramatiky potřebné samostatnému překladu Samostatné úkoly - kompetence k řešení problémů, kompetence k učení. Zvládnout složitější písemný projev za pomoci slovníku. Práci se slovníky, s internetem kompetence komunikativní, kompetence k řešení problémů.

4 Literatura Vlasta Steinerová, Latina II, Praha 2000 Pavel Kucharský a kol., Latinsko-český slovník (doporučená) Vypracoval: Ladislav Novák PhDr. Petr Kroutil ředitel školy

5 Časový a tematický plán Gymnázium T.G.Masaryka Zastávka Předmět: Latina I Třída: S3A Učitel: Ladislav Novák Školní rok: 2016/17 Počet hodin: 66 Použitá učebnice: Latina I., Vlasta Steinerová Téma číslo Tematický celek téma Hod Od do Poznámka 1. Úvod,výslovnost, základní mluvnické termíny 2. I. deklinace, základní latinské předložky 3. I. konjugace 4. II. deklinace, maskulina, neutra 5. II. konjugace 6. Opakování 7. Adjektiva I. a II. deklinace 8. III. konjugace 9. Adverbia od adjektiv I. a II. deklinace 10. IV. konjugace 11. Zájmena osobní a přivlastňovací 12. Opakování 13. Indikativ imperfekta aktiva a pasiva 14. Sloveso esse a složeniny 15. III. deklinace, maskulina, feminina 16. III. deklinace, neutra, ablativ časový 17. Slovesa typu capio, ere, deponentní slovesa

6 18. Opakování 19. Futurum sloves I. a II. konjugace, číslovky Adjektiva III. deklinace 21. Futurum sloves III. a IV. konjugace, číslovky Adverbia od adjektiv III. deklinace, IV. deklinace 23. Konjunktiv imperfekta aktiva a pasiva 24. Opakování 25. V. deklinace 26. Zájmena ukazovací, záporná, tázací a vztažná, zájm.adj. 27. Stupňování adjektiv a adverbií, komparativ 28. Stupňování adjektiv a adverbií, superlativ 29. Konjunktiv prézentu 30. Opakování V Zastávce podpis vyučujícího ředitel školy

7 Časový a tematický plán Gymnázium T.G.Masaryka Zastávka Předmět: Latina II Třída: S4A Učitel: Ladislav Novák Školní rok: Počet hodin: 66 Použitá učebnice: Latina II., Vlasta Steinerová Téma číslo Tematický celek téma Hod Od do Poznámka 1. Opakování základní gramatiky 2. Indikativ perfekta aktiva 3. Indikativ perfekta aktiva 4. Ukazovací zájmena 5. Tázací a vztažná zájmena 6. Indikativ plsqpf. aktiva 7. Konjunktiv perfekta aktiva 8. Konjunktiv plusquamperfekta aktiva 9. Futurum II. 10. Souslednost časů 11. Cum historicum 12. Ablativ absolutní 13. Eo, is, ire a složeniny 14. Fero, ferre a složeniny 15. Gerundivum 16. Gerundium

8 17. Nolo, volo, malo 18. Věty účinkové 19. Věty přípustkové 20. Opakování, shrnutí V Zastávce podpis vyučujícího ředitel školy