Chit Chat 1 - Lekce 11

Podobné dokumenty
Chit Chat 1 - Lekce 9

Chit Chat 1 - Lekce 10

Chit Chat 2 - Lekce 2

Chit Chat 1 - Lekce 3

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Chit Chat 2 - Lekce 4

Chit Chat 2 - Lekce 1

Happy House 2 - Unit 2

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Chit Chat 1 - Lekce 4

Happy House 2. Lekce: UNIT KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA strana 7. Cvičení: Strana 6 - Playroom safari. a tiger.

Chit Chat 1 - Lekce 7

Chit Chat 1 - Lekce 5

Unit 3 podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií

Chit Chat 2 - Lekce 3

Happy House 2 - lekce 5

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka.

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

Chit Chat 2 - Unit 6. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Happy House 2 - lekce 6

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Otázky pro 3.ročník. Hello, my name s Ivana.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

Chit Chat 2 - Lekce 8

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Následná aktivita: překlad vět, varianta A a B, varianta B pro žáky se SPCHU (příloha 3, a 4)

Sport, sportování a hry

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Czenglish 1 ( )

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

P L U R A L N O U N S

Metodický list. Radmila Válková

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Czenglish 1 ( )

1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ...

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Tento pracovní list slouží k procvičování slovní zásoby, tvoření vět a k hraní si se slovy. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where.

Sport DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

Czenglish 1 ( )

Angličtina hravě - první stupeň

Příprava na hodinu. Předmět: anglický jazyk Ročník: 4. r. Téma hodiny: Animals (zvířata), Yes/No question (zjišťovací otázka)

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Angličtina pro nejmenší (děti začátečníci):

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

Náhradník Náhradník 5.A

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_32_INOVACE_CJ_III/1.03

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).

Anglický jazyk 5. ročník

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

How to order in a restaurant

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Pracovní list 23_There is..there are

Obsah II. SLADKÁ SKLIZEŇ - ŘÍJEN ŘÍJNA "SLADKÁ SKLIZEŇ"... 3

To have got VY_32_INOVACE_ANJ_11

Anglický jazyk 5. ročník

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

Konverzace v AJ? Jak motivovat nemotivované

Project 1, 3.vydání, 4.lekce Time

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Anglický jazyk 2. ročník

1 III. FOUKÁ ZE STRNIŠŤ - LISTOPAD...

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Transkript:

www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit a ball míč an aeroplane letadlo a radio rádio a poster plakát a guitar kytara an umbrella deštník a doll panenka a keyboard klávesnice a room místnost, pokoj Is there a ball in the room? Je v místnosti míč? No, there isn t. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět Can you remember? Pamatuješ si? Strana:

Can you remember? Pamatujete si? Put up your hand if you have one correct answer. Přihlas se, pokud máš jednu správnou odpověď. Put up your hand if you have one correct answer. Přihlaste se, pokud máte jednu správnou odpověď. Cvičení: str. -. část Is there a ball in the room? Je v místnosti míč? Is there a guitar in the room? Je v místnosti kytara? Is there a radio in the room? Je v místnosti rádio? Is there an umbrella in the room? Je v místnosti deštník? Is there an aeroplane in the room? Je v místnosti letadlo? Cvičení: str. -. část Is there a ball in the room? Je v místnosti míč? Strana:

No, there isn't. Is there a guitar in the room? Je v místnosti kytara? No, there isn't. Is there a radio in the room? Je v místnosti rádio? No, there isn't. Is there an umbrella in the room? Je v místnosti deštník? No, there isn't. Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit a computer počítač a television televize a TV televize a telephone telefon a video recorder videorekordér a video video a CD player CD přehrávač a computer game počítačová hra How many computers are there? Kolik je tam počítačů? Strana:

Cvičení: SLOVÍČKA rozumět Let s see! Podívejme se! new nový How many beans are there in the box? Kolik je v krabičce fazolí? Cvičení: str. nahoře How many computers are there in your room, Kat? Kolik počítačů je v tvém pokoji, Katko? Let s see. One, two, three, four... Podívejme se. Jeden, dva, tři, čtyři... There are four computers. Jsou tam čtyři počítače. No, Kat. Ne, Kateřino. There are five computers. Je tam pět počítačů. What s this? Co je to? It s my new computer. To je můj nový počítač. Hello. Ahoj. Cvičení: str. dole How many computers are there in Kat's room? Kolik počítačů je v Kateřině pokoji? There are five computers. Je tam počítačů. How many telephones are there in Kat's room? Kolik telefonů je v Kateřině pokoji? Strana:

There are four telephones. Jsou tam telefony. How many videorecorders are there in Kat's room? Kolik videorekordérů je v Kateřině pokoji? There are videorecorders. Jsou tam videorekordéry. How many TVs are there in Kat's room? Kolik televizí je v Kateřině pokoji? There are TVs. Jsou tam televize. How many CD players are there in Kat's room? Kolik CD přehrávačů je v Kateřině pokoji? There are CD players. Jsou tam CD přehrávače. How many computer games are there in Kat's room? Kolik počítačových her je v Kateřině pokoji? There are computer games. Je tam počítačových her. How many videos are there in Kat's room? Kolik videí je v Kateřině pokoji? There are videos. Jsou tam videa. Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit a comic komiks, kreslený obrázkový příběh a box krabice Are there? Jsou tam? No, there aren t. Ne, nejsou. on na in v Strana:

Cvičení: SLOVÍČKA rozumět a toy elephant hračka slona music hudba a bed postel lots of spousta Put the doll in the bag. Dej panenku do tašky. Cvičení: str. nahoře - Sam There are lots of books and comics in my room. V mém pokoji je hodně knih a komiksů. My comics are in a big box. Moje komiksy jsou ve velké krabici. There s a little TV on my table. Na stole je malá televize. I haven t got a video recorder in my room. V pokoji nemám video přehrávač. Cvičení: str. nahoře - Jean There s a big poster in my room. V mém pokoji je velký plakát. There are pens and pencils on my desk. Na mém stole jsou pera a tužky. There s a lion and a monkey on my bed - a toy lion and monkey! Na mé posteli je lev a opice - hračka lva a opice! Cvičení: str. nahoře - Kevin I like music. Mám rád hudbu. I ve got a CD player in my room. Mám CD přehrávač v pokoji. Strana:

It s on my desk. Je na mém stole. My CDs are in a box. Moje cédéčka jsou v krabici. There are music posters in my room. V mém pokoji jsou hudební plakáty. Cvičení: str. dole Are there CDs on Kevin s desk? Jsou na Kevinově stole cédéčka? Are there posters in Kevin s room? Jsou v Kevinově pokoji plakáty? Are there videos in Sam s room? Jsou v Samově pokoji videa? No, there aren t. Ne, nejsou. Are there books in a box in Sam s room? Jsou v krabici v Samově pokoji knihy? Are there pens on Jean s desk? Jsou na Jeanině stole pera? Are there animals on Jean s bed? Jsou v Jeanině posteli zvířata? Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA rozumět Excuse me. Promiň / promiňte. too také Strana:

It s true. To je pravda. dangerous nebezpečný Get the monster! Chyť / chyťte tu příšeru! Cvičení: My friend is a monster Come and see the singing dinosaur! Přijďte se podívat na zpívajícího dinosaura! Excuse me. Is there a monster, too? Promiňte. Tamhle je příšera také? What? Co? Look! There's a dinosaur and a monster. Podívejte! Tamhle je dinosaurus a příšera. Ladies and gentlemen, the dinosaur isn't in a cage. Dámy a pánové, dinosaurus není v kleci. It's dangerous! To je nebezpečné! Dangerous? Nebezpečné? Oh, no! Ach, ne! I'm scared! Já jsem vystrašený! Yes! And the monster's dangerous! Ano! A příšera je nebezpečná! Get the monster! Dostaňte tu příšeru! Get the dinosaur! Dostaňte toho dinosaura! Strana:

In the tent... Ve stanu... Hello, Jumbo. Ahoj, Jumbo. Listen... Poslouchej... Thank you, Jumbo! Děkuji, Jumbo! Lekce: PODĚKOVÁNÍ Cvičení: ZA FINANČNÍ PODPORU Děkujeme Nadaci Terezy Maxové dětem za finanční podporu na přípravu tohoto souboru pro bezbariérové učení dětí s dyslexií v dětských domovech a pěstounských rodinách. Strana: