PRÁCE S ROZTOKY A JEJICH KONCENTRACE



Podobné dokumenty
DOPLŇKOVÝ STUDIJNÍ MATERIÁL CHEMICKÉ VÝPOČTY. Zuzana Špalková. Věra Vyskočilová

Ústřední komise Chemické olympiády. 47. ročník 2010/2011. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

P + D PRVKY Laboratorní práce

CHEMICKÉ VÝPOČTY II SLOŽENÍ ROZTOKŮ. Složení roztoků udává vzájemný poměr rozpuštěné látky a rozpouštědla v roztoku. Vyjadřuje se:

Hmotnostní procenta (hm. %) počet hmotnostních dílů rozpuštěné látky na 100 hmotnostních dílů roztoku krát 100.

JODOMETRICKÉ STANOVENÍ ROZPUŠTĚNÉHO KYSLÍKU

Vyjadřuje poměr hmotnosti rozpuštěné látky k hmotnosti celého roztoku.

Reakce kyselin a zásad

Vitamíny v potravinách

Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE

Složení roztoků 4. Vypracoval: RNDr. Milan Zimpl, Ph.D.

Název: Exotermický a endotermický děj

Název: Tajná písma. Výukové materiály. Téma: Organické a anorganické látky a indikátory. Úroveň: 2. stupeň ZŠ

POTENCIOMETRICKÁ TITRAČNÍ KŘIVKA Stanovení hydroxidu a uhličitanu vedle sebe dle Wardera

Disperzní soustavy. Pravé roztoky (analytické disperze) Látková koncentrace (molarita) Molalita. Rozdělení disperzních soustav

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Zadání praktické části Úloha 2 (30 bodů)

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 3

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie E ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (50 BODŮ)

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

REKTIFIKACE DVOUSLOŽKOVÉ SMĚSI, VÝPOČET ÚČINNOSTI

SKUPINOVÁ ANALÝZA MOTOROVÝCH NAFT

Laboratorní pomůcky, chemické nádobí

P + D PRVKY Laboratorní práce Téma: Reakce mědi, stříbra a jejich sloučenin

Sešit pro laboratorní práci z chemie

CS Úřední věstník Evropské unie L 54/15

2. Chemický turnaj. kategorie starší žáci (9. ročník, kvarta) Zadání úloh. Teoretická část. 45 minut

HYDROXYDERIVÁTY - ALKOHOLY

Výpočty z chemických rovnic 1

P + D PRVKY Laboratorní práce

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 2

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie C ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Půdy vlastnosti II. (laboratorní práce)

13/sv. 8 (85/503/EHS) Tato směrnice je určena členským státům.

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) Časová náročnost 120 minut

Bezpečnostní předpisy a organizace práce v základním praktiku z analytické chemie

fenanthrolinem Příprava

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

NEUTRALIZAČNÍ ODMĚRNÁ ANALÝZA (TITRACE)

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Základy konzervace pro archeology (UA / A0018) Cvičení průzkum kovových předmětů identifikace kovů

Neutralizační (acidobazické) titrace

Úvod. Náplň práce. Úkoly

Návod k laboratornímu cvičení. Bílkoviny

Zlepšení podmínek pro výuku na gymnáziu. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Anotace

Sada Látky kolem nás Kat. číslo

1 DATA: CHYBY, VARIABILITA A NEJISTOTY INSTRUMENTÁLNÍCH MĚŘENÍ. 1.5 Úlohy Analýza farmakologických a biochemických dat

Chemie. Mgr. Petra Drápelová Mgr. Jaroslava Vrbková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

53. ročník 2016/2017

Hmotnost. Výpočty z chemie. m(x) Ar(X) = Atomová relativní hmotnost: m(y) Mr(Y) = Molekulová relativní hmotnost: Mr(AB)= Ar(A)+Ar(B)

Chemické výpočty. = 1, kg

FYZIKÁLNÍ A CHEMICKÝ ROZBOR PITNÉ VODY

Termochemie. Úkol: A. Určete změnu teploty při rozpouštění hydroxidu sodného B. Určete reakční teplo reakce zinku s roztokem měďnaté soli

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU HYDROXYPROLINU SPEKTROFOTOMETRICKY

N A = 6, mol -1

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

CHEMICKY ČISTÁ LÁTKA A SMĚS

Spektrofotometrické stanovení fosforečnanů ve vodách

Pexeso Laboratorní pomůcky

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

HUSTOTA ROPNÝCH PRODUKTŮ

PRAKTIKUM II. Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK. Název: Elektrická vodivost elektrolytů. stud. skup.

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Výpočty z chemických vzorců

TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ)

Oborový workshop pro SŠ CHEMIE

Chloridová iontově selektivní elektroda

Hydrochemie koncentrace a ředění (výpočty)

LABORATOŘE Z ANALYTICKÉ CHEMIE

Hydrochemie koncentrace a ředění (výpočty)

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Název: Exotermický a endotermický děj

LABORATORNÍ PLASTY A POMŮCKY

RUŠENÁ KRYSTALIZACE A SUBLIMACE

3 Acidobazické reakce

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 1 Téma: Důkaz biogenních prvků v organických sloučeninách

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

CHEMICKÉ VÝPOČTY I. ČÁST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. HMOTNOSTI ATOMŮ A MOLEKUL.

NÍZKOTEPLOTNÍ VLASTNOSTI PALIV A MAZIV ÚVOD

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Zadání praktické části Úloha 1 (20 bodů)

N Laboratoř hydrobiologie a mikrobiologie

LEE: 4a Stanovení 9-ACA ve finálním produktu v rámci výstupní kontroly

Úloha č. 1 Odměřování objemů, ředění roztoků Strana 1. Úkol 1. Ředění roztoků. Teoretický úvod - viz návod

Chemické výpočty I. Vladimíra Kvasnicová

ODMĚRNÁ ANALÝZA - TITRACE

MCSS. N á v o d k o b s l u z e. EKOTEZ s.r.o. Koněvova PRAHA 3. Tel Fax ekotez@ekotez.

Ztráty tlaku v mikrofluidních zařízeních

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 4 Téma: Karbonylové sloučeniny, karboxylové kyseliny

Jak zjistíte, která ze dvou látek je rozpustnější v nějakém rozpouštědle?

LABORATOŘ ANALÝZY POTRAVIN A PŘÍRODNÍCH PRODUKTŮ

1. VÝROBA OBALOVÉ FOLIE Z BRAMBOR

Laboratorní řád. 1. Povinnosti laboratorní služby. Laboratorní řád je vydáván k zajištění bezpečného a plynulého chodu laboratorních cvičení.

Inovace výuky chemie. ph a neutralizace. Ch 8/09

53. ročník 2016/2017

Výpočty podle chemických rovnic

LABORATOŘ ANALÝZY POTRAVIN A PŘÍRODNÍCH PRODUKTŮ

Roztok je homogenní (stejnorodá) směs dvou a více látek. Částice, které tvoří roztok, jsou dokonale rozptýleny a vzájemně nereagují.

1. Příloha 1 Návod úlohy pro Pokročilé praktikum z biochemie I

Soli. ph roztoků solí - hydrolýza

chemie Chemické směsi Akademie věd ČR hledá mladé vědce

Transkript:

LABORATORNÍ PRÁCE Č. 3 PRÁCE S ROZTOKY A JEJICH KONCENTRACE PRINCIP Roztoky jsou hoogenní soustavy sestávající se ze dvou nebo více složek. V cheii se kapalné roztoky skládají z rozpouštědla (nejčastěji vody) a jedné nebo více rozpuštěných látek. Při práci s roztoky je nejčastěji třeba přesně oděřit jejich obje. Zásady ěření objeu jsou následující: Nádobí je dokonale čisté, zbavené astnoty, usí být ve svislé poloze, oko je ve výšce hladiny, je nutno odečítat spodní eniskus hladiny (pouze u barevných roztoků se odečítá horní eniskus hladiny). Pro práci s roztoky je třeba připravovat roztoky o různé koncentraci účinné látky a znát její přesnou koncentraci. Používají se dva pojy rozpustnost a koncentrace roztoků. Rozpustnost látky je nožství látky v graech rozpuštěné ve 100 g rozpouštědla při určité teplotě a je pro danou látku uvedena v tabulkách. Uvádí se v g/100 g rozpouštědla. Koncentrace roztoku je nožství látky v graech rozpuštěné v určité objeu roztoku. Uvádí se v g/c 3, g/l, kg/ 3 apod. Roztoky jsou zředěné, koncentrované a nasycené. Nasycené roztoky obsahují axiální nožství látky rozpuštěné v roztoku při dané teplotě. Molární koncentrace á v SI soustavě jednotku ol/ 3, popř. ol/l a odvozené jednotky (ol/l apod.). Molární koncentrace se používají u přesných analytických roztoků, které připravujee v oděrných baňkách - koncentrace zde určuje počet olů látky na litr roztoku. Hotnostní (procentuální) koncentrace roztoku se vyjádří poocí hotnostního zloku w, který určuje, kolik procent tvoří rozpuštěná látka v roztoku.

Platí vztah: I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í w A 100 kde w je hotnostní zloek látky A v %, (A) hotnost látky A v g, celková hotnost roztoku v g. VIDEONÁVOD http://youtu.be/i6vb3hdjagm?list=plr0i4n3gxufhgydpazqe5-lgatfbl5tdl

ÚKOL Č. 1: ODMĚŘOVÁNÍ OBJEMU KAPALIN A JEJICH ZÁVISLOST NA TEPLOTĚ CHEMIKÁLIE Voda. www.interaktivni-cheie.cz/katalog.xls POMŮCKY Oděrné válce 10 l, 25 l, dělená pipeta 25 l, oděrná baňka 100 l, 2 kádinky 250 l, trojnožka, teploěr, kahan. POSTUP 1. Připravte 100 l vody 20 C teplé a 150 l vody 80 C teplé a udržujte je na této teplotě. 2. Dělenou pipetou odpipetujte z kádinky do čistého oděrného válce 6 l a 22 l vody 20 C teplé, rozdíly v ěřených objeech pipety a válce porovnejte. 3. Dělenou pipetou odpipetujte do oděrného válce 6 l a 22 l vody 80 C teplé. Nechte ochladit na 20 C. Zapište rozdíly v objeech kapaliny. 4. Oděrnou baňku 100 l naplňte s co největší přesností po rysku vodou teplou 80 C. Po ochlazení na 20 C zkontrolujte hladinu vody v baňce a opět doplňte po rysku. ZÁVĚR Určete, které oděrné nádobí je nejpřesnější a porovnejte s ostatní nádobí. Vyvoďte závěr o tepelné roztažnosti kapalin.

ÚKOL Č. 2: PŘIPRAVTE 50 g 5% NaCl A NAŘEĎTE JEJ NA 1% ROZTOK. PŘIPRAVTE DÁLE 250 g 10%, 20% A 25% ROZTOKU NaCl CHEMIKÁLIE Voda, NaCl pevný, technický. www.interaktivni-cheie.cz/katalog.xls POMŮCKY Oděrný válec 100 l, lodička, laboratorní lžička, kádinka 100 l, váhy. POSTUP 1. Nejprve určete nožství NaCl v g a obje vody v l pro přípravu 50 g 5 % roztoku. Použijte výpočet poocí hotnostního zloku w. 2. Navažte NaCl s přesností na 3 desetinná ísta a připravte 5% roztok NaCl. Poocí zřeďovací rovnice nebo křížového sěšovacího schéatu vypočtěte potřebné nožství vody k naředění celého nožství na 1% roztok. 3. Připravte 250 g výsledného roztoku NaCl. 4. Připravený a označený roztok 1% NaCl odevzdejte do společné lahve nebo podle pokynů učitele zahustěte a nechte volně krystalizovat v krystalizační isce. 5. Vypočtěte a připravte 250 g 10%, 20% a 25% roztoku NaCl a v oděrné válci zěřte jeho hustotu hustoěre. Roztoky nechte volně krystalizovat do dalšího cvičení. VÝPOČTY Použijte tyto vztahy pro výpočty: Hotnostní zloek: w 1 1 100 Sěšovací rovnice: 1 w 1 + 2 w 2 = 3 w 3 Sěšovací schéa: kde indexy 1 platí pro NaCl, indexy 2 pro vodu, indexy 3 pro výsledný roztok.

ZÁVĚR: Uveďte, jaká nožství jednotlivých látek potřebujete pro přípravu uvedených roztoků. ÚKOL Č. 3: PŘIPRAVTE 100 l ROZTOKU NaCl O KONCENTRACI c = 0,5 ol/l CHEMIKÁLIE Voda, NaCl pevný, technický. www.interaktivni-cheie.cz/katalog.xls POMŮCKY Oděrná baňka 100 l, lodička, lžička, střička, kádinka 100 l, nálevka, váhy. POSTUP 1. Na tři desetinná ísta odvažte vypočtené nožství NaCl. 2. Navážku rozpusťte v alé nožství vody (cca 30 l) v kádince. 3. Roztok kvantitativně převeďte do oděrné baňky. 4. Roztok v baňce doplňte vodou po rysku (na dolní eniskus). 5. Baňku uzavřete, roztok proíchejte a označte názve cheikálie a koncentrací. VÝPOČTY = c V M kde je hotnost látky [g], c - koncentrace v [ol/l], V- obje [l], M olární hotnost NaCl [g/ol]. ZÁVĚR Uveďte, jaké nožství NaCl potřebujete pro přípravu uvedeného roztoku (0,5 M-NaCl).

ÚKOL Č. 4: PŘIPRAVTE ROZTOKY NÁSLEDUJÍCÍCH RŮZNÝCH KONCENTRACÍ HCl (c = 1 ol/d 3 ) H 2 SO 4 (c = 1 ol/d 3 ) H 2 SO 4 (c = 2 ol/d 3 ) HNO 3 (c = 1 ol/d 3 ) NaOH (c = 0,5 ol/d 3 ) NH 4 OH (1 : 1) 5% KI Ca(OH) 2 nasycený roztok CHEMIKÁLIE Voda, konc. HCl, konc. H 2 SO 4, 25% NH 4 OH, NaOH, KI. www.interaktivni-cheie.cz/katalog.xls POMŮCKY 2 ks oděrné baňky 100 l a 1 ks 250 l, lodička, lžička, střička, 3 ks kádinky 100 l, nálevka, váhy, dělené pipety 10-20 l. POSTUP 1. Vypočtěte nožství látek pro přípravu 100 l nebo 100 g roztoků uvedených koncentrací. U kyselin vycházejte z koncentrovaných kyselin, hustotu najděte na zásobních lahvích kyselin nebo v cheických tabulkách. 2. Podle zadání učitele a na základě potřeby laboratorních cvičení některé z roztoků připravte buď do alých zásobních reagenčních lahviček na laboratorních stolech (po 250 l) nebo ve větší nožství (500 l až 1 000 l) pro celou skupinu. 3. Kyseliny pipetujte, neodvažujte na vahách. Pracujte v rukavicích s ochrannýi brýlei, pod dozore učitele, případně učitel sá koncentrovanou kyselinu dávkuje dle vašich výpočtů.

VÝPOČTY Použijte již dříve uvedené vzorce: = c V M w 1 1 100 ZÁVĚR V Výpočty pro ředění kyselin: 1. = c V M, kde je nožství 100% kyseliny. 2. Hotnost 100% kyseliny přepočtěte na hotnost koncentrované kyseliny podle údajů o axiální koncentraci kyseliny na zásobní lahvi. Pozor, nepříá úěra pro ředění kyselin! 3. Zjištěnou hotnost koncentrované kyseliny přepočtěte poocí hustoty na obje koncentrované kyseliny, potřebný k naředění na uvedenou látkovou (olární) koncentraci c. Uveďte, jaké nožství látek potřebujete pro přípravu zadaných roztoků a uveďte připravovaný obje roztoku. http://interaktivni-cheie.cz/

TEST ODMĚRNÉHO SKLA Učitel test nakopíruje. Žák test vyřeší a přiloží k laboratorníu protokolu Práce s roztoky. ZADÁNÍ Urči názvy oděrného nádobí, očísluj je a seřaď od nejéně přesného po nejpřesnější. Uveď, které oděrné nádobí je na dolití a které na vylití. Dále následuje list připravený pro kopírování testů.

Urči názvy oděrného nádobí, očísluj je a seřaď od nejéně přesného po nejpřesnější. Uveď, které oděrné nádobí je na dolití a které na vylití. Urči názvy oděrného nádobí, očísluj je a seřaď od nejéně přesného po nejpřesnější. Uveď, které oděrné nádobí je na dolití a které na vylití. Urči názvy oděrného nádobí, očísluj je a seřaď od nejéně přesného po nejpřesnější. Uveď, které oděrné nádobí je na dolití a které na vylití.