Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů



Podobné dokumenty
RNDr. Pavel PEŠAT, Ph.D.

Význam učebnice pro výuku. Ing. Jana Fialová Externí doktorand na VŠE, FFÚ, Katedra didaktiky ekonomických předmětů

Moderní technologie v edukačním procesu

Metodický materiál. Kvadratické funkce

ICT plán školy na rok Vstupní parametry. Základní škola Lysice

Mikrovlny. 1 Úvod. 2 Použité vybavení

Prezentace byla vytvořena v rámci projektu EU OPVK CZ.1.07/1.3.45/ s názvem Rozvoj profesních kompetencí učitelů fyziky ZŠ a SŠ v Olomouckém

Mgr. Veronika Švandová, Ph.D.

KITTV PedF UK TÉMATA BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ pro školní rok 2010/2011

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední průmyslová škola chemická Pardubice. Na Třísle 135, Pardubice. Identifikátor školy:

elektrický potenciál, permitivita prostředí, dielektrikum, elektrické napětí, paralelní a sériové zapojení Obrázek 1: Deskový kondenzátor

Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových program MŠMT na rok 2006

Učitelství praktického vyučování přednáška P3

ICT plán. I.Základní škola Zruč nad Sázavou

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium, Polička, Nábřeží svobody 306. Nábřeží svobody 306, Polička. Identifikátor školy:

ROZVOJ PŘÍRODOVĚDNÉ GRAMOTNOSTI ŽÁKŮ POMOCÍ INTERAKTIVNÍ TABULE

Easy to use remote experiments WITHOUT laboratory systems. doc. RNDr. František (Jiří) (ISES) Lustig, CSc., MFF-UK Praha

V. Přírodní vědy šablony klíčových aktivit

Mendelova univerzita v Brně Institut celoživotního vzdělávání. Interaktivní materiály ve výuce němčiny

ICT plán školy na rok 2005/ Vstupní parametry. Základní škola Lysice

Matematika Výzkumný přístup při výuce matematiky

Hodinová dotace + vzdělávací cíl:

Moduly jako prostředek inovace v intergaci výuky moderní fyziky a chemie

ICT plán pro rok 2008

ICT plán Střední školy oděvní, služeb a podnikání Příčná 1108, Ostrava - Poruba, příspěvková organizace popisuje stav ICT prostředků k začátku

INFORMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu: Obsahové, časové a organizační vymezení: Předmětem prolínají průřezová témata:

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Informace o projektu APSYS

Plán ICT. Školní rok 2014/2015. ZŠ a MŠ Řečany nad Labem

proškolených na úrovni P: 12 (úvodní modul 12, první modul 4, druhý modul 1)

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 19

Příloha č. 4 - Nabízené zboží a jeho technické podmínky_oprava

Učební pomůcky. Didaktická technika

Počítačem podporované experimenty

Software Adobe Acrobat 5.0 WIN CZ

Vlníme podélně i příčně

INTERAKTIVNÍ TABULE A MATEMATICKÝ SOFTWARE GEOGEBRA PŘI VÝUCE MATEMATIKY V ANGLICKÉM JAZYCE

Zadávací dokumentace. Výběrové řízení na dodavatele čidel do biologie, chemie a fyziky

Rozvojový program pro veřejné vysoké školy Název úkolu

Gymnázium, Český Krumlov

IDEÁLNÍ KRYSTALOVÁ MŘÍŽKA

Témata aktuální pro současnou učitelskou praxi

Pojmové mapy ve výuce fyziky

Mgr. Veronika Švandová, Ph.D.

INSTALLATION SETS IN TECHNICAL EDUCATION. Čestmír SERAFÍN

Petr Vybíral

ICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLY BRNO, SVÁŽNÁ 9 ŠKOLNÍ ROK 2009/2010

ÚSTŘEDNÍ KOLO 18. ROČNÍKU ZEMĚPISNÉ OLYMPIÁDY ŠK. ROKU 2015/2016

INTERAKTIVNÍ UČEBNICE ZEMĚPISU PRO 6. TŘÍDU ZŠ

ICT PLÁN ŠKOLY NA OBDOBÍ

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce fyziky

CENTRUM PRO INOVACE V OBORU

Základní škola Jílové u Prahy 2014

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola, Písek, Karla Čapka 402. Karla Čapka 402, Písek. Identifikátor:

Základní škola, Liberec, Švermova 403/40, příspěvková organizace ICT PLÁN ŠKOLY / Mgr. Daniel Vacata

Univerzita Karlova v Praze Matematicko-fyzikální fakulta

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Církevní gymnázium sv. Voršily. Poděbradova 288, Kutná Hora. Identifikátor:

14. března 2016, Brno, hotel Myslivna PROGRAM KONGRESU.

WEBOVÉ APLIKACE VE VYUČOVÁNÍ MATEMATIKY

Co se realizovalo v přecházejícím roce:

ICT plán školy. pro období školního roku 2012/ / Základní údaje o škole. ZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Univerzita Pardubice, Dopravní fakulta Jana Pernera Název projektu:

FYZIKA. Učebnice optiky pro gymnázia

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední odborná škola Olomouc spol. s r.o. Řepčínská 101, Olomouc

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední odborné učiliště technické, Krnov, Soukenická 21. Soukenická 21, Krnov. Identifikátor školy:

I C T V M A T E M A T I C E

Tři vzdáleně ovládané Pět vzdáleně ovládaných experimenty experimentů František Látal

MNOŽINY BODŮ. Základní informace o materiálu

Standard studijního programu Informatika se zaměřením na vzdělávání

1 Biochemické animace na internetu

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Doplňující vzdělávací obory 2 Vzdělávací obor: Fyzikální praktika 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence

ICT plán školy. Název školy: Základní škola 28. října Ulice: 28. října 1157 PSČ, Místo: Neratovice

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce matematiky

ÚSTŘEDNÍ KOLO 17. ROČNÍKU ZEMĚPISNÉ OLYMPIÁDY ŠK. ROKU 2014/2015

Výroční zpráva 2007/2008

Vzdělávací program ČEZ Svět energie. Ing. Marie Dufková

Plán rozvoje informačních a komunikačních technologií. na Gymnáziu a Střední odborné škole Rokycany. Úvod. Služby Internetu

Název: Pozorování a měření emisních spekter různých zdrojů

KURZ VYBRANÉ PROBLÉMY KOGNITIVNÍ VĚDY (KA 17)

Přínos k rozvoji klíčových kompetencí:

DEFORMACE PEVNÉHO TĚLESA DEFORMACE PRUŽNÁ (ELASTICKÁ) DEFORMACE TVÁRNÁ (PLASTICKÁ)

Příloha č. 1 Technická specifikace a kalkulace předmětu veřejné zakázky Dodávka měřícího systému - opakovaná výzva

I C T P L Á N Stávající stav Počet žáků ICT vzdělávání pedagogických pracovníků

Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia

1 Projekt SIPVZ Tvorba a implementace softwarové podpory výuky matematiky na gymnáziu s využitím CABRI Geometrie

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

EXPERIMENTÁLNÍ METODY I

Didaktika odborných předmětů. Didaktická technika a učební pomůcky

Databáze online zdrojů

Technická specifikace předmětu zakázky

Řešení počítačové sítě na Cyrilometodějském gymnáziu v Prostějově

ICT plán rozvoje na období

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Geonext Open Source Software ve výuce matematiky a fyziky - 1

ICT plán školy. Základní škola praktická. Základní škola speciální. Školní rok 2010/2011

Téma Stručná anotace Počet h o d

ICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE

POČÍTAČEM PODPOROVANÝ EXPERIMENT JAROSLAV VYSKOČIL, ONDŘEJ KOŠEK

Transkript:

Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem

Výukové materiály v teorii a praxi Část B materiály pro elektronickou prezentaci doc. RNDr. Oldřich Lepil, CSc.

Elektronické učební texty Charakteristiky interaktivita, multimediální zpracování učební informace, hypertextové zpracování učební informace.

Výukové materiály projektu AV ČR OTEVŘENÁ VĚDA

Multimediální učebnice

Hypertextová učebnice lineární hypertextová struktura hierarchická hypertextová struktura

Encyklopedie LANGMaster Výukové programy PACHNER: Mikrobiologie Optika Technika

JAVA Aplety a FLASH animace simulace PhET 1 simulace PhET 2 aplety NTNU aplety Open College

Programy pro dynamické modelování Program Coach 5 Program Modellus Interactive Physics Cabri Geometrie

Výukové materiály pro interaktivní tabule Materiály pro interaktivní tabuli GJW Prostějov

Počítačem podporovaný experiment Analogově digitální převodník Snímač analogové veličiny Podpůrné moduly systému (např. generátor funkcí, nf. zesilovač apod.) Prostředky pro realizaci experimentu Software pro zpracování a prezentaci dat (tabulky, grafy, simulace měřidel)

Vzdálená laboratoř Vzdálená laboratoř UP Olomouc

Technické výukové prostředky Dataprojektor Interaktivní tabule Vizualizer Interaktivní odpovědní systém Tablet

Ukázky informačních zdrojů na webu videozáznam (Tacoma Narrows Bridge Collapse) vybrané kapitoly učiva tabulky digitální učební materiály (příklad) webové stránky školních kabinetů

Výběr odkazů na web http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbase/hph.html http://competentum.com/proposals/for_academic/academic_courses/ http://physics-animations.com/physics/english/index.htm http://www.opencollege.com/ http://www.ises.info/index.php/en/laboratory http://phet.colorado.edu/index.php http://www.chytretabule.cz/smart-board-chytre-tabule.p1.html http://www.vyukovematerialy.eu/f.php http://dum.rvp.cz/index.html http://www.langmaster.cz/lmcom/cz/web/cs-cz/pages/home.aspx http://www.pachner.cz/default.html http://www.pf.jcu.cz/cabri/ http://modellus.fct.unl.pt/ http://www.labo.cz/mftabulky.htm http://www.colorado.edu/physics/2000/index.pl