Příprava na projektový den Jihoafrická republika 5. třída



Podobné dokumenty
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

VY_07_Vla5E_46. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Téma: Evropské státy a jejich hlavní města

SVĚTOVÉ STRANY hlavní světové strany: vedlejší světové strany:

Název: Zonálnost Afriky

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / Z

Podnebí:.. Počasí: lokalizace sluneční svit teplota zajímavost. Tropický podnebný pás. Subtropický podnebný pás. Mírný podnebný pás

ročník 7. č. 15 název

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

Přírodní poměry Afriky (SKUPINOVÁ PRÁCE)

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů

Šablona č ZEMĚPIS. Biomy polární a mírný pás

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (poloha, rozloha, členitost) Učební pomůcky:

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

MAPY VELKÉHO A STŘEDNÍHO MĚŘÍTKA

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín ANOTACE


Politická mapa světa - pracovní list

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence. Planeta Země

VY_06_Vla5E_45. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Časový a tematický plán ve školním roce 2017/18. Termín Učivo Strana

Šablona č ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent

Seznam šablon - Zeměpis

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_20_Andské státy, práce s internetem

Zeměpisná olympiáda 2012

Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list

Vlastivěda není věda II. Planeta Země. Milena Hanáková, Oldřich Kouřimský

Mezipředmět. vazby. Metodická poznámka. Průřezová témata. Období splnění. Rozsah vyžadovaného učiva. Návrhy učiva pro nadané žáky

Zeměpis cestovního ruchu. Ročník: 1. Téma: Regionální a politická geografie světa. Datum:

Vzdělávací oblast:člověk a příroda Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Zeměpis - 6. ročník Vzdělávací obsah

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

STÁTY JIŽNÍ EVROPY pracovní list. Jméno: V jižní Evropě vznikaly v minulosti první evropské civilizace.

SAMOSTATNÁ PRÁCE. 3) Vysvětli vznik Himalájí?

OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Hydrosféra Vodstvo na pevninách 3 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test OTÁZKY K OPAKOVÁNÍ

Šablona č ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu

8. ročník LMP NSP. Geografické informace, zdroje dat, kartografie a topografie. Přírodní obraz Země Terénní geografické praxe a aplikace

Zeměpisná olympiáda 2012

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

Ceuta Atlas. Káhira Suez. Asuánská přehrada. Súdán. pirátství. Serengeti Ngoro Ngoro Kilimanžáro. Zambezi. Madagaskar.

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Tabulace učebního plánu

Přehled učiva. M Matematika. Čj Český jazyk. Prv Prvouka. 1. ročník. Anglický jazyk. l číselná řada 1-5, opakování tvarů v řadě Velká Dobrá

PRÁCE BEZ ATLASU celkem 50 bodů

Učební osnovy vyučovacího předmětu zeměpis se doplňují: 2. stupeň Ročník: šestý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

4 7 bodů. 5 4 body. Celkem 40 bodů

Vysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy.

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Zeměpis (geografie) - ročník: PRIMA

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zeměpisná olympiáda 2012

Šablona č Zeměpis. Zeměpisný kolotoč o Austrálii

HRANICE STÁTU ČR A EVROPA pracovní list. Jméno: 1. a) Červeně obtáhni hranice České republiky.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

očekávaný výstup ročník 9. č. 11 název

Pevniny a oceány. VY_52_INOVACE_130. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 7.

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 6. KUDLÁČEK

VY_52_INOVACE_Vl.Pe.14

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Afrika

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

ročník 7. č. 17 název

ZAJÍMAVÉ ROSTLINY VE ČTENÍ

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

EU V/2 1/Z19. Evropa poloha a povrch

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Přehled vzdělávacích materiálů

Lokalizační předpoklady CR na Kubě

57.Afrika rostlinstvo a živočišstvo Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (vegetace, zvířata) Učební pomůcky:

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Nabídka vybraných pořadů

EU V/2 1/Z27. Světový oceán

VY_32_INOVACE_Z6 2. Téma: Tundra. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

očekávaný výstup ročník 7. č. 11 název

Celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník Povinný Povinný Povinný

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Název: Oceánie. Stručná anotace: Výukový materiál je zaměřen na orientaci na mapě v kontinentu Austrálie, Oceánie.

TÉMA: Praha hlavní město České republiky

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Jméno: Rostliny se vyskytují všude. Rostliny jsou pouze malé. Rostliny vyrábí vodu. Rostliny slouží jako potrava.

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS - Indický oceán Učební pomůcky:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 4. BÁRTOVÁ, VOJTÍŠKOVÁ

Transkript:

Příprava na projektový den Jihoafrická republika 5. třída Téma Jihoafrická republika jsem zvolila proto, že se na naší škole chystal koncert sdružení Humanitas, jehož protagonisté pocházejí z Jihoafrické republiky. Předvádějí mimo jiné hru na bubny. Motivace povídání o Jihoafrické republice, četba z knih o této zemi, prohlížení obrázků. Práce v pracovním listě: Vlastivěda - opakování učiva Planeta Země formou křížovky - zakreslení rovnoběžek a poledníků do mapy Jihoafrické republiky (podle nástěnné mapy) Matematika - opakování příkladů na dělení dvojciferným dělitelem - řešení slovní úlohy (využití informací nalezených na internetu) Český jazyk - práce s textem o JAR - vyhledávání podstatných jmen rodu mužského (vzor, pád) - určování základních skladebních dvojic - slovní druhy - diktát Pracovní činnost výroba hudebního nástroje (plechovka, rýže nebo fazole,kamínky...) Hudební výchova poslech afrických rytmů (skupina Tubabu) - tanec, zpěv a doprovod na vyrobené nástroje Jiné - Podnebí, obyvatelstvo, přírodní poměry a zvířata v JAR, zajímavosti a místní jazyk Afrikánština PRÁCE V POČÍTAČOVÉ UČEBNĚ Práce s internetem První část: 1. Vyhledávání potřebných informací o JAR (rozloha, počet obyvatel, nejvyšší hora) podle návodu v pracovním listě (Seznam.cz) 2. Vyhledávání informací ze stránek cestovních kanceláří (cena zájezdu, název hotelu, typ zájezdu, počet dní, slevy...) Druhá část: 1. Vyhledávání fotografií z JAR 2. Vyhledávání informací o bubnech a bubnování Práce v programu kreslení Třetí část: 1. Kreslení na téma JAR (zvířata, rostliny, lidé...) Internetové adresy s informacemi o JAR nalezené dětmi: mujweb.cz, tshjamm.mysteria.cz, zoopraha.cz, jar.wz.cz, koktejl.cz, zajezdy.cz

Křížovka vyluštění pro učitele P O L O K O U L E nejdelší rovnoběžka dělí planetu na dvě.. R O V N Í K nejdelší rovnoběžka se jmenuje P O L E D N Í K Y od severního pólu k jižnímu směřují. T I CH Ý oceán mezi Amerikou a Asii se jmenuje T R O P I C K Ý podnebný pás v okolí rovníku se jmenuje R O V N O B Ě Ž K Y zeměpisnou síť tvoří poledníky a.. A S I E kontinent ležící na východ od Evropy S V Ě T A D Í L Y části pevniny nazýváme.. Hodnocení projektového dne Jihoafrická republika Práce ve třídě: Výuku jsme zahájili v kruhu na zemi, kdy děti četly informace, které měly za úkol vyhledat v knihách a encyklopediích. Následující dvě hodiny strávené ve třídě proběhly tak, že jsme si společně přečetli text týkající se JAR, vysvětlili jsme si nejasné údaje a nakonec úkoly zadané v pracovních listech děti řešily buď samostatně nebo ve skupině. (třídu máme uspořádanou tak, že děti sedí ve skupinách po čtyřech). Nejzábavnější byla hodina pracovní činnosti a HV. Hudební nástroje z plechovek si děti vyrobily rychle a využili je při tanci a poslechu afrických rytmů z CD. Všichni pracovali aktivně a se zájmem. Nevyskytly se žádné zvláštní problémy. Práce v počítačové učebně: Práce v počítačové učebně byla pro děti zajímavá, protože jen málo z nich umí využít internet k vyhledávání informací. Podle pracovního listu, ve kterém měli návod na to jak vyhledat informace o JAR, museli najet na seznam.cz a do vyhledávače zadat klíčové slovo. Z následující nabídky si každý měl vybrat tu, která ho nejvíce zaujala a požadované informace zapsat do pracovního listu. Nejvíc práce měli s vyhledáváním informací o cestovních kancelářích. Pokud se však na stránky dostali a našli informace o cestě do JAR, bavilo je vybírat si určité zájezdy. Nejvíc však byli překvapeni cenou zájezdů, která se pohybovala okolo 60 000Kč. (někteří typovali 5000Kč) Druhá část výuky byla věnována vyhledávání informací o bubnech a bubnování.

Nejpůsobivější bylo, když děti našly na stránkách tshjamm.mysteria.cz ukázku bubnování v MP3 a postupně si ji pouštěly. Rytmy bubnů pak puštěné postupně z různých reprobeden zněly učebnou jako při šamanských rituálech. Třetí část výuky byla neméně zábavná, protože se týkala programu kreslení. Úkolu nakreslit cokoliv týkající se JAR se všichni zhostili dokonale. Na monitorech se objevovali lvi, černoši, hadi atd. Práce během projektového dne proběhla ve výborné náladě, k všeobecné spokojenosti a s nadšením. Radost dětí dokládá prezentace fotografií.

VÍTEJTE V JIHOAFRICKÉ REPUBLICE! Naše putování zahájí dvě otázky, které osvěží vaši paměť: 1. Na kterém kontinentu se nachází Jihoafrická republika (JAR)? 2. Které oceány tento kontinent obklopují? Podnebí V jižní části země panuje teplotní příjemné subtropické podnebí, ve vnitrozemí suché kontinentální podnebí. Horské oblasti a mořské proudy způsobují lokální rozdíly. V Pretorii dosahují průměrné teploty vzduchu v červenci 11 stupňů a v lednu 21 stupňů. Obyvatelstvo Tři čtvrtiny všech obyvatel Jižní Afriky patří k velkým etnickým skupinám Zulu, Xhosa, Pedi, Sotho, Tswana atd. Evropané tvoří zhruba desetinu obyvatelstva. Vedle 11 úředních jazyků existuje v zemi mnoho místních dialektů (nářečí). Vylušti křížovku: nejdelší rovnoběžka dělí planetu na dvě.. nejdelší rovnoběžka se jmenuje od severního pólu k jižnímu směřují. oceán mezi Amerikou a Asii se jmenuje podnebný pás v okolí rovníku se jmenuje zeměpisnou síť tvoří poledníky a.. kontinent ležící na východ od Evropy části pevniny nazýváme.. Tajenkou je hlavní město JAR.

Přírodní poměry Největší část JAR pokrývá vnitrozemská hornatina, náhorní plošina ve výši 1000 1400 metrů. Okrajové části se prudce svažují k úzkému pobřežnímu pruhu, střed plošiny převyšují rozlehlé horské hřebeny. Lesy pokrývají pouhá tři procenta území, na náhorních plošinách jsou travnaté stepi. Zvířata Početní turisté přijíždí hlavně kvůli světu zvířat. V deseti národních parcích největší z nich je Krugerův národní park v Transvaalu (má asi 20 000 km 2 ) žijí sloni, mnoho druhů antilop, lvi, leopardi, hyeny, nosorožci a krokodýli. V horách národního parku Zebra se trvale usídlili horské zebry, jimž hrozilo vyhynutí. Černí a bílí nosorožci nacházejí svá útočiště v klidných vodách národního parku Hluhluwe. Vyhledej podstatná jména rodu mužského a urči vzor a pád: podstatné jméno vzor pád Doplň věty z textu. Urči základní skladební dvojice a slovní druhy: Okrajové. Početní. A na závěr krátký úterní diktátek: Snaž se!!!

Následující informace vyhledej na internetu... Rozloha: Počet obyvatel: Nejvyšší hora: Pracuj podle návodu: 1. najdi Seznam 2. zadej Jihoafrická republika 3. hledej 4. vyber správné informace Najdi stránky jakékoliv cestovní kanceláře a vypiš ceny zájezdu do Jihoafrické republiky a další podrobné informace o tomto zájezdu. Název cestovky: Cena zájezdu je Kč. Rozlohu Jihoafrické republiky vyděl 41. Můžeš použít rozvinutý zápis: = ZK:

Do mapy Afriky narýsuj přibližnou polohu rovnoběžek a poledníků a označ je správně stupněm. (Pracuj s nástěnnou mapou Afriky.) Vložit mapu JAR. Možno vyhledat na internetu. Na závěr pár zajímavostí. Doplň vynechaná písmena. Návštěvníc _ JAR by v žádném případě neměl _ v _ nechat Kapské město. Toto nejkrásnější město země se nazývalo Hospoda všech moří, neboť zde kotvila každá loď do _ ndie a její osazenstvo se v městských restauracích notně posilňovalo na dalekou cestu. Kapské město je branou slavného poloostrova s mysem Dobré naděje. Zde se setkává _ tlantský oceán s oceánem _ ndickým. Nejjižnějším místem JAR je mys Střelka. Toto jméno poukazuje na skutečnost, že zde střelka kompasu ukazuje přesně na severní pól. Afrikánský jazyk zní velmi lámavě, g se čte jako ch: Dobré ráno Goeie more Dobré poledne Goeie middag Dobrou noc Ggoeie nag Nashledanou Tot Siens Prosím - Asseblief Omlouvám se Akskuus Ne, děkuji Nee dankie