Tematická oblast: Programování 1 (VY_32_INOVACE_08_1_PR) Anotace: Využití ve výuce: Použité zdroje:



Podobné dokumenty
Tematická oblast: Programování 2 (VY_32_INOVACE_08_2_PR) Anotace: Využití ve výuce: Použité zdroje:

Tematická oblast: Programování 1 (VY_32_INOVACE_08_3_PR) Anotace: Využití ve výuce: Použité zdroje:

Tematická oblast: Tabulkové procesory (VY_32_INOVACE_10_3_AP) Anotace: Využití ve výuce: Autor: Ing. Jan Roubíček Vytvořeno: únor až květen 2013

Tematická oblast: Informační a komunikační technologie (VY_32_INOVACE_09_3_IT) Autor: Ing. Jaroslav Adamus. Vytvořeno: listopad 2013 až duben 2014

Tematická oblast: Informační a komunikační technologie (VY_32_INOVACE_09_1_IT) Autor: Ing. Jan Roubíček. Vytvořeno: červen až listopad 2013.

Tematická oblast: Textové procesory (VY_32_INOVACE_10_2_AP) Anotace: Využití ve výuce: Autor: Ing. Jan Roubíček Vytvořeno: červen 2013 až leden 2014

Tematická oblast: Anatomie 2 (VY_32_INOVACE_02_3)

Tematická oblast: Informační a komunikační technologie (VY_32_INOVACE_09_2_IT) Autor: Ing. Jan Roubíček. Vytvořeno: prosinec 2013 až leden 2014

Tematická oblast: Strojírenská technologie II (VY_32_INOVACE_11_2_ST) Autor: Mgr. Václav Němec, Ing. Stanislav Dlouhý

dovolují dělení velkých úloh na menší = dekompozice

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Základy programování a algoritmizace úloh. Ing. Hodál Jaroslav, Ph.D. VY_32_INOVACE_25 09

Tematická oblast: Základy práce na PC (VY_32_INOVACE_10_1_AP) Anotace: Využití ve výuce: Autor: Ing. Jan Roubíček Vytvořeno: červenec až říjen 2013

VY_32_INOVACE_08_2_04_PR

INFORMATIKA Charakteristika volitelného předmětu

PRÁCE NA POČÍTAČI Charakteristika vyučovacího předmětu

Tematická oblast: Logistika (VY_32_INOVACE_07_2_EK) Autor: Ing. Eva Skalická. Vytvořeno: březen - prosinec Anotace: Využití ve výuce:

Programovací jazyk Pascal

Sada 1 - Základy programování

NPRG030 Programování I, 2015/16 1 / :25:32

Teoretické minimum z PJV

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: VÁNOCE

Maturitní otázky z předmětu PROGRAMOVÁNÍ

- speciální symboly + - * / =., < > <> <= >= a další. Klíčová slova jsou chráněnými útvary, které nelze použít ve významu identifikátorů.

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

Tematická oblast: Strojírenská technologie III (VY_32_INOVACE_11_3_ST) Autor: Ing. Stanislav Dlouhý, Mgr. Václav Němec

Vyučovací hodina. 1vyučovací hodina: 2vyučovací hodiny: Opakování z minulé hodiny. Procvičení nové látky

Ing. Igor Kopetschke TUL, NTI

NPRG030 Programování I, 2018/19 1 / :25:37

2 Základní funkce a operátory V této kapitole se seznámíme s použitím funkce printf, probereme základní operátory a uvedeme nejdůležitější funkce.

Pascal. Katedra aplikované kybernetiky. Ing. Miroslav Vavroušek. Verze 7

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

ALGORITMIZACE A PROGRAMOVÁNÍ

4.1 Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Evropská studia

STŘEDNÍ ŠKOLA - CENTRUM ODBORNÉ PŘÍPRAVY TECHNICKÉ KROMĚŘÍŽ Nábělkova 539, Kroměříž REKVALIFIKAČNÍ PROGRAM. Topenář ( H)

ZÁZNAMY PŘÍKLADŮ DOBRÉ PRAXE

PODPROGRAMY PROCEDURY A FUNKCE

NPRG030 Programování I, 2010/11

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

Věra Keselicová. duben 2013

Základy algoritmizace a programování

NPRG030 Programování I, 2016/17 1 / :58:13

VÝRAZY výrazy = operandy prokládané operátory, vyhodnocované podle priority operátorů

.5. Př írodověda charakteristika vyučovacího předmětu začlenění průřezových témat zaměření na klíčové kompetence

Přínos k rozvoji klíčových kompetencí:

Tematická oblast: Rovnice (VY_32_INOVACE_05_1)

1 Úvod do kompilátorů

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Cvičení 9 - Monitory. monitor m; var proměnné... procedure p; begin... end; begin inicializace; end;

Tematická oblast: Zoologie 2 (VY_32_INOVACE_02_2)

Jazyk PL/SQL Úvod, blok

Tematická oblast: Základy účetnictví (VY_32_INOVACE_07_1_EK) Autor: Ing. Hana Volencová. Vytvořeno: březen - prosinec Anotace: Využití ve výuce:

Sada 1 - Základy programování

Jak v Javě primitivní datové typy a jejich reprezentace. BD6B36PJV 002 Fakulta elektrotechnická České vysoké učení technické

Multikulturní soužití

Tematická oblast: Daňová soustava (VY_32_INOVACE_07_3_EK) Autor: Ing. Hana Volencová. Vytvořeno: březen - prosinec Anotace: Využití ve výuce:

Očekávaný výstup. Druh učebního materiálu

Sdílení dat mezi podprogramy

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Úvod do programování. Lekce 1

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Transformátory transformace napětí VY_32_INOVACE_F0219.

Obsluha motorové pily a křovinořezu

Projekt Správné praxe při obkládání keramikou, sklem a kamenem

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_IT1 Počítačová grafika a multimédia

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce 2 Vzdělávací obor: Člověk a svět práce 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Název: Téma: Autor: Číslo: Říjen Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

P ř e d m ě t : M A T E M A T I K A

SYLABUS TVŮRCE SYSTÉMŮ MODULU. Michal Červinka, Ivo Špička

Sada 1 - Základy programování

1.1 Struktura programu v Pascalu Vstup a výstup Operátory a některé matematické funkce 5

ZÁZNAMOVÝ ARCH VY_42_INOVACE_M_I/2

Rekurze - tvorba a zápis algoritmů v jazyce Pascal

Datové typy pro reálná čísla

Obsah. Předmluva 13 Zpětná vazba od čtenářů 14 Zdrojové kódy ke knize 15 Errata 15

Prezentace vysvětluje žákům principy vedení podniku. Žáci budou schopni vysvětlit způsoby vedení podniku.

Object Pascal je přísně typový procedurální jazyk, který umožňuje jak strukturované, tak objektově orientované programování.

Vypracování rozpočtu realizace architektonického řešení interiérů 5 Komunikace se zákazníkem a péče o zákazníka 5

Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)

Národní hospodářství

Návrh programu v Black Box Component Builderu s využitím architektury Model View Controller

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Obor vzdělávací činnosti : Pracovní výchova Ročník: 6

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: DĚTSKÝ POKOJÍČEK

Dodatek č. 3 ke školnímu vzdělávacímu programu. Strojírenství. (platné znění k )

Hodnoticí standard. Obsluha plastikářských zařízení (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

PSK1-9. Číslicové zpracování signálů. Číslicový signál

Obsah VII. kapitoly PASCAL pod OS AMOS

Střední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Litoměříce, příspěvková organizace

15. Projekt Kalkulačka

Algoritmy a datové struktury 1

Cíle a obsah vyučování zeměpisu

Pracovní list Pomůcky ke stříhání vlasů. 1.Doplň: stříhání do vytracena, na dlouhé vlasy. Strojky na stříhání vlasů se používají

Algoritmizace a programování

Obsah přednášky. 12. Dokumentace zdrojového kódu Tvorba elektronické dokumentace UML. Co je diagram tříd. Ing. Ondřej Guth

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE VZDĚLÁVACÍ OBOR: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE PŘEDMĚT: MATEMATIKA 7

Úvod do programování

Paměť počítače. alg2 1

Transkript:

Tematická oblast: Programování 1 (VY_32_INOVACE_08_1_PR) Autor: Ing. Petr Stránský Vytvořeno: únor 2013 až březen 2013 Anotace: Digitální učební materiály slouží k seznámení s vývojovými diagramy, základním úvodem do programování, strukturou programu, základními rysy jazyka Pascal a základními datovými typy v tomto jazyce. K základním datovým typům byly vytvořeny testy, které pomohou ověřit znalosti studentů. Využití ve výuce: Prezentace jsou určeny k představení nového učiva žákům při frontální výuce ve škole a k jeho individuálnímu studiu z domova. Elektronické testy jsou určeny k ověření získaných znalostí a dovedností v oblasti programování s okamžitou zpětnou vazbou o procentní úspěšnosti (ve škole i z domova). Použité zdroje: Veškeré texty a schémata a vybrané obrázky jsou dílem autora. 1 / 11

Metodický pokyn: VY_32_INOVACE_08_1_01_PR Vývojové diagramy Vyjmenovat oblasti a možnosti využití vývojových diagramů a orientovat se ve struktuře vývojového diagramu. 20 minut Metodický pokyn: VY_32_INOVACE_08_1_02_PR Bloky používané při tvorbě vývojových diagramů I Vyjmenovat bloky vývojových diagramů a orientovat se v přepisu do programovacího jazyku. 2 / 11

Metodický pokyn: VY_32_INOVACE_08_1_03_PR Bloky používané při tvorbě vývojových diagramů II Vyjmenovat bloky vývojových diagramů a orientovat se v přepisu do programovacího jazyku. Metodický pokyn: VY_32_INOVACE_08_1_04_PR Test - Bloky používané při tvorbě vývojových diagramů Ověřit použití bloků při tvorbě vývojových diagramů a jejich vzájemné rozlišení. 3 / 11

Metodický pokyn: VY_32_INOVACE_08_1_05_PR Úvod do programování Vyjmenovat pojmy z oblasti programování program, proces a etapy práce. Metodický pokyn: VY_32_INOVACE_08_1_06_PR Základní rysy jazyka Pascal Vyjmenovat a vysvětlit základní rysy jazyka Pascal speciální symboly, identifikátory, konstanty a proměnné. 4 / 11

Metodický pokyn: VY_32_INOVACE_08_1_07_PR Struktura programu Vyjmenovat a vysvětlit základní blokovou strukturu programu a její bloky hlavička, deklarační část, příkazová část. 20 minut Metodický pokyn: VY_32_INOVACE_08_1_08_PR Datový typ INTEGER Definovat datový typ integer, vyjmenovat rozsah hodnot a povolené operace, převést matematické vzorce do programovacího jazyka. 5 / 11

Metodický pokyn: VY_32_INOVACE_08_1_09_PR Test - Datový typ INTEGER I Ověřit použití datového typu integer, jeho Metodický pokyn: VY_32_INOVACE_08_1_10_PR Test - Datový typ INTEGER II Ověřit použití datového typu integer, jeho 6 / 11

Metodický pokyn: VY_32_INOVACE_08_1_11_PR Test - Datový typ INTEGER III Ověřit použití datového typu integer, jeho Metodický pokyn: VY_32_INOVACE_08_1_12_PR Datový typ REAL Definovat datový typ real, vyjmenovat rozsah hodnot a povolené operace, převést matematické vzorce do programovacího jazyka. 7 / 11

Metodický pokyn: VY_32_INOVACE_08_1_13_PR Test - Datový typ REAL I Ověřit použití datového typu real, jeho Metodický pokyn: VY_32_INOVACE_08_1_14_PR Test - Datový typ REAL II Ověřit použití datového typu real, jeho 8 / 11

Metodický pokyn: VY_32_INOVACE_08_1_15_PR Datový typ CHAR Definovat datový typ char, vyjmenovat rozsah hodnot a povolené operace, převést výrazy do programovacího jazyka. Metodický pokyn: VY_32_INOVACE_08_1_16_PR Test - Datový typ CHAR Ověřit použití datového typu char, jeho 9 / 11

Metodický pokyn: VY_32_INOVACE_08_1_17_PR Datový typ BOOLEAN Definovat datový typ boolean, vyjmenovat rozsah hodnot a povolené operace, převést matematické vzorce do programovacího jazyka. Metodický pokyn: VY_32_INOVACE_08_1_18_PR Test - Datový typ BOOLEAN Ověřit použití datového typu boolean, jeho 10 / 11

Metodický pokyn: VY_32_INOVACE_08_1_19_PR Společná pravidla pro základní datové typy Vysvětlit konverze mezi základními datovými typy, přípustné typy operandů, zápis operací a prioritu operátorů. 20 minut Metodický pokyn: VY_32_INOVACE_08_1_20_PR Ordinální typy Vysvětlit pojem ordinální typ a pravidla pro tyto typy, vysvětlit na všech čtyřech základních datových typech 20 minut 11 / 11