DALŠÍ IDEOLOGICKÉ SMĚRY

Podobné dokumenty
PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

FORMOVÁNÍ A VÝVOJ OSOBNOSTI

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

LIDSKÁ PRÁVA. historické mezníky

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Český stát od r do současnosti

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_887_Osterreich_2_PL

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Atmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Od zralosti ke stáří

VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27

Alkany a cykloalkany

VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27

VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09

PSYCHICKÉ PROCESY A STAVY OSOBNOSTI

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Duševně zdravý člověk je

Prázdniny-významné dny pro většinu dětí

VY_32_INOVACE_18 Richard Wagner_39

VY_32_INOVACE_13_KALCIT_27

Prezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál k samostudiu

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25

1. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno Mechanik opravář motorových vozidel (A1B)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

17. listopad Den boje za svobodu a demokracii

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_350

Krásy naší země VY_32_INOVACE_OBV_441. Autor: Dana Šrailová. Použití: 7. ročník. Datum vypracování: Datum pilotáže: 9. 1.

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_347

VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_02_FY_A

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_345

IEEE802.3 Ethernet. Ethernet

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Biosféra - Polární pustiny Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Syntetická rouna. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_633_Syntetická rouna_pwp

OPERAČNÍ SYSTÉM ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

VIRTUALIZACE PODOBNÉ PŘÍSTUPY

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

Etapy vývoje lidského života. prenatální období

Energie. Název sady DUM. Člověk a příroda. Vzdělávací oblast. Fyzika. Autor, datum vytvoření Mgr. Zbyněk Šostý, interaktivní tabule

Samostatné Československo

Digitální učební materiály Australská města, pracovní list

VY_32_INOVACE_06_GALENIT_27

ODBORY A KOLEKTIVNÍ SMLOUVA

VY_32_INOVACE_05_PYRIT_27

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_01_ZLATO_27

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Vznik Rakouska - Uherska

4.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

Česká kultura a společnost v II. polovině 19. století

VY_32_INOVACE_02_DIAMANT_27

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

ČSR mezi válkami VY_32_INOVACE_D_428

ŽIVOTNÍ ETAPY ČLOVĚKA vývoj jedince

Obyvatelstvo. Struktura obyvatelstva. Struktura obyvatelstva podle biologických a ekonomických znaků

Ročník, obor 1. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno Mechanik opravář motorových vozidel (A1B)

VY_32_INOVACE_14_ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH_28

VY_32_INOVACE_10_ TOMÁŠ BAŤA Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vývoj od 1 roku do 3 let BATOLE

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Voda a její využití Wasser und seine Nutzung

Aromatické uhlovodíky

SSOS_ON_1.02 Úvod do práva

VY_32_INOVACE_10_NEJVYŠŠÍ VRCHOLY EVROPY_36

Digitální učební materiály Česká republika základní informace

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_110_Alkany AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9.,

VY_32_INOVACE_03_SÍRA_27

Doplňující text, pracovní list, encyklopedie Zápis z vyučovací hodiny: Praha

VIRTUALIZACE POČÍTAČE HISTORIE A VÝVOJ

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_01_SLOVENSKÁ REPUBLIKA_36

Projekt: 1.5, Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Komprese videa

Transkript:

DALŠÍ IDEOLOGICKÉ SMĚRY

Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.08 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_1114_Politologie _PwP Power Pointová prezentace Občanská výchova, 2. ročník, Ekologie a životní prostředí, Hotelnictví Číslo a název sady: Téma: sada č. 14 další ideologické směry Další ideologické směry Jméno a příjmení Pavlína Lomičová autora: Datum vytvoření: 8. 12. 2013 Anotace: Materiál přibližuje další ideologické směry, poukazuje na jejich základní znaky a informuje o jejich rozšíření v České republice. Na prezentaci navazuje pracovní list, který se věnuje především některým osobnostem z oblasti environmantalismu a feminismu. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora/autorky. Vytvořeno v MS Office PowerPoint 2010. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.

ANARCHISMUS Název pochází z řeckého anarchia bezvládí. Zastánci této ideologie odmítají existenci státu a jiných politických institucí. Obr. 1

ANARCHISTICKÁ SPOLEČNOST Člověk je svobodný, není omezován státní mocí a právním řádem. Společnost funguje na základě malých komunitních skupin, ve kterých dochází ke spravedlivému rozdělování všech potřebných statků. Člověk činí svá rozhodnutí dobrovolně.

SYMBOLY ANARCHISMU Obr. 2: černá vlajka, tradiční symbol anarchismu Obr. 3: symbolika písmen A anarchismus, O order (pořádek)

ANARCHISMUS V ČR V letech 1904 1914 existovala na území Čech Česká anarchistická federace. Anarchismus vyznávali i někteří literáti např. S. K. Neumann, Viktor Dyk, Fráňa Šrámek. V 90. letech 20. století byla založena Československá anarchistická federace.

Anarchisté pořádají demonstrace proti existenci mezinárodních organizací MMF, NATO, EU, proti činnosti vlád apod. Jsou nepřáteli neonacistů. Obr. 4 Obr. 4: Anarchisté se podíleli na organizaci protestů proti vládě v roce 2011.

FEMINISMUS Feministické hnutí se poprvé objevilo ve Francii v období Francouzské revoluce, kdy se mnohé ženy angažovaly v boji za rovnoprávnost. Byly však umlčeny. V USA se v hnutí za rovná práva žen nejdříve angažovaly černošky, jejichž boj souvisel se zrušením otroctví.

V 19. století se feministické hnutí soustřeďovalo především na získání volebního práva žen. Jako první se ženy účastnily voleb na Novém Zélandu v r. 1873. Velký rozmach zaznamenává feministické hnutí po 2. světové válce. Ženy bojují za rovnoprávnost ve všech oblastech společenského dění na pracovišti, v politice, vědě, péči o dítě aj.

Na konci 20. století již existuje mnoho odnoží feminismu liberální f. radikální f. ekofeminismus akademický f. aj. Boj za rovnoprávné postavení žen probíhá i v muslimských zemích, kde má žena tradičně podřízené postavení.

ČESKÉ OSOBNOSTI V OBLASTI FEMINISMU 19. STOLETÍ Karolína Světlá Božena Němcová VOJTA NÁPRSTEK založil v r. 1865 Americký klub dám zaměřený na rozvoj vzdělanosti žen. Obr. 5

T. G. Masaryk se prostřednictvím své americké manželky zabýval o postavení žen v politické oblasti. Františka Plamínková novinářka a politička je považována za první českou novodobou feministku. Milada Horáková právnička, stála v čele Rady československých žen. Obr. 6

Jiřina Šiklová socioložka, která v roce 1995 získala ocenění Žena Evropy. Je zakladatelkou neziskové organizace GENDER STUDIES. Obr. 7

ENVIRONMENTALISMUS Tato ideologie se dostává do povědomí v 60. letech 20. století. Hlavní téma: životní prostředí a jeho ochrana

Zastánci environmentalismu se snaží o změnu politických a ekonomických struktur a procesů, které jsou vůči životnímu prostředí škodlivé. Na základě této ideologie vznikla řada hnutí zabývajících se různými oblastmi ochrany přírody.

ENVIRONMENTÁLNÍ HNUTÍ GREENPEACE Nezisková nevládní organizace. Vznikla v r. 1972 v Kanadě. Působí ve 40 zemích světa. Má pobočku i v České republice. Hlavní témata: toxické odpady jaderná energetika ochrana Arktidy aj.

FRIENDS OF THE EARTH- PŘÁTELÉ ZEMĚ Mezinárodní síť ekologických organizací ze 69 zemí světa. ČR zastupuje Hnutí DUHA. Mezi hlavní témata patří: změny klimatu geneticky modifikované potraviny mezinárodní obchod a jeho dopad na životní prostředí trvale udržitelný rozvoj

Otázky a úkoly vycházející z prezentace 1. Vysvětlete základní rysy anarchismu. Čím se anarchistické hnutí zabývá? Existuje v ČR? 2. Kdy vznikl feminismus? Kterými problémy se zabýval v 19. století? Jaká témata se objevila ve 20. století? Jmenujte české představitelky/představitele. 3. Co je hlavní náplní environmentalismu? Jmenujte environmentalistická hnutí.

POUŽITÁ LITERATURA Pro citaci byla použita norma ISO 690. DVOŘÁK, Jan. Odmaturuj! ze společenských věd. Aktualiz. vyd. 1. Brno: Didaktis, c2008. Odmaturuj!. ISBN 978-80-7358-122-0 HORECKÝ, Jan. Společenské vědy pro střední školy. Vyd. 1. Brno: Didaktis, c2011, 95 s. ISBN 978-807-3581-633

OBRÁZKY Obr. 1: Anarchismus. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2013-12-26]. Dostupné z: http://de.wikipedia.org/wiki/anarchismussoubor: Obr. 2, 3: Symbolika anarchismu. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2013-12-27]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/symbolika_anarchismu Obr. 4: Protivládní demonstrace na Václavském náměstí v Praze 2010-11- 17.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2011 [cit. 2013-12-27]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:protivl%c3%a1dn%c3%ad_demonstrace _na_v%c3%a1clavsk%c3%a9m_n%c3%a1m%c4%9bst%c3%ad_v_praze_20 10-11-17.jpg Obr. 5: Vojtěch Náprstek. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2013-12-27]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/vojt%c4%9bch_n%c3%a1prste Obr. 6: Milada Horáková. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2013-12-27]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/milada_hor%c3%a1kov%c3%a1

Obr. 7: Jiřina Šiklová. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2013 [cit. 2013-12-27]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/ji%c5%99ina_%c5%a0iklov%c3%a1

KONEC PREZENTACE