Příručka pro učitele Tematický celek: Fyziologické funkce Téma: Krevní tlak (TK)



Podobné dokumenty
Krevní tlak - TK. Krevní tlak Krevní tlak. Lze jej charakterizovat 2 základními hodnotami: a. (minimální hodnota). mmhg (torrů).

HYPERTENZE VYSOKÝ KREVNÍ TLAK

Vojenská nemocnice Olomouc Sušilovo nám. 5, Olomouc Tel.: , fax: , e mail: vnol@vnol.cz. Spirometrie

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/ Nástrahy virtuální reality (pracovní list)

Biofyzikální experimenty se systémem ISES aneb snímání biosignálů lidského organismu.

Zadávací dokumentace

Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky

PŮSOBENÍ ASISTENTA PEDAGOGA NA ZŠ, PRAKTICKÉ ZKUŠENOSTI

MĚSTO HOLÝŠOV Z Á S A D Y. I. Předmět úpravy. II. Způsob prodeje. 1. Podmínky a způsob prodeje bytů jsou obecně upraveny zákonem o vlastnictví bytů.

Podrobný postup pro vygenerování a zaslání Žádosti o podporu a příloh OPR přes Portál farmáře

Pomocník diabetika Uživatelská příručka

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

VYR-32 POKYNY PRO SPRÁVNOU VÝROBNÍ PRAXI - DOPLNĚK 6

VĚTRÁNÍ VE ŠKOLE. Potřebné pomůcky: Papíry pro zkoumání proudění vzduchu a papíry na poznámky.

Novinky verzí SKLADNÍK 4.24 a 4.25

Projekt Odyssea,

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Esenciální hypertenze. Vyšet ení krevního tlaku

4. ročník. Zpracovala: Mgr. Zuzana Ryzí, ZŠ Lysice, 1. stupeň

Poukázky v obálkách. MOJESODEXO.CZ - Poukázky v obálkách Uživatelská příručka MOJESODEXO.CZ. Uživatelská příručka. Strana 1 / 1. Verze aplikace: 1.4.

Příloha č.1 vysvětlení domácího řádu. Domácí řád Domova pro osoby se zdravotním postižením Smečno

Návod pro parkovací senzory ps4c3, ps4cw3, ps4c4.2, ps4cw4.2, ps4lcd, ps4flcd, ps8lcd a ps4audio

Název: O co nejvyšší věž

Podrobný postup pro doplnění Žádosti o dotaci prostřednictvím Portálu Farmáře. 1. kolo příjmu žádostí Programu rozvoje venkova ( )

Úprava fotografií hledání detailu, zvětšování (pracovní list)

Obvodní soud Praha 6 Přehled o průměrných délkách řízení ode dne nápadu do dne právní moci ve dnech podle předmětu a výsledku

Zpráva z jednání Školské rady ZŠ a MŠ Tisá, příspěvková organizace

Anotace Mgr. Andrea Ptáčková (Autor) Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Neodkladná resuscitace, řetězec přežití, pravidlo ABC

Výzva k podání nabídky

statutární město Děčín podlimitní veřejná zakázka na služby: Tlumočení a překlady dokumentů

V této části manuálu bude popsán postup jak vytvářet a modifikovat stránky v publikačním systému Moris a jak plně využít všech možností systému.

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Katetrizační vyšetření srdce a navazující léčebné zákroky na srdci a cévním oběhu (Plánované výkony)

Grafický manuál jednotného vizuálního stylu

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Modifikovaná analýza didaktické interakce

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky

Sestavení vlastní meteostanice - měření srážek

Příbalová informace: informace pro uživatele. Vzduch medicinální syntetický Linde, medicinální plyn, stlačený Oxygenum 21,0-22,4 % V/V

Náš EU Projekt. - využívání ICT na Základní škole Žďár nad Sázavou, Švermova 4

AMC/IEM HLAVA B PŘÍKLAD OZNAČENÍ PŘÍMOČARÉHO POHYBU K OTEVÍRÁNÍ

Měření změny objemu vody při tuhnutí

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Ústí nad Labem (dle TPP) Druhá vlna

Název: Šumivá tableta

Využití interaktivní tabule ve výuce

170/2010 Sb. VYHLÁŠKA. ze dne 21. května 2010

Snímače tlaku a síly. Snímače síly

Miroslav Kunt. Srovnávací přehled terminologie archivních standardů ISAD(G), ISAAR(CPF) a české archivní legislativy

Komfortní datová schránka

TVORBA MULTIMEDIÁLNÍCH PREZENTACÍ. Mgr. Jan Straka

Absolventské práce 9. ročníku pravidla pro tvorbu, průběh obhajob, kritéria hodnocení

Osobní multifunkční elektronická váha s displejem M5305-BE-L. - Návod k použití

Základní škola a Mateřská škola Kašava, okres Zlín, příspěvková organizace

Co byste měl(a) vědět o léčivém přípravku

ZA5894. Flash Eurobarometer 377 (Introduction of the Euro in the New Member States, wave 15) Country Questionnaire Czech Republic

VEŘEJNÁ NABÍDKA POZEMKŮ URČENÝCH K PRODEJI PODLE 7 ZÁKONA

Na následující stránce je poskytnuta informace o tom, komu je tento produkt určen. Pro vyplnění nového hlášení se klikněte na tlačítko Zadat nové

Z p r á v a o měření teploty na stanovištích provozních zaměstnanců metra

Stručný výtah z bezpečnostního školení pro činnost na elektrickém zařízení pro studenty UJEP - FVTM

Gymnázium, Karviná, příspěvková organizace. Š k o l n í ř á d. pro žáky Gymnázia, Karviná, příspěvková organizace

Vážený pane řediteli, vážená paní ředitelko,

1.7. Mechanické kmitání

VZDĚLÁVÁNÍ A OSOBNOST KNIHOVNÍKA

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Základ pro poskytování ošetřovatelské péče. Vyšetřovací metody - úvod, biologický materiál

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 02 Základy fotografování_i

NÁZEV/TÉMA: Období dospělosti

Digitální učební materiál

PRAVIDLA PRO PŘIDĚLOVÁNÍ BYTŮ V MAJETKU MĚSTA ODOLENA VODA

Závazná pravidla pro MěÚ a Bytovou komisi Rady města Pelhřimov

Základní škola, Staré Město, okr. Uherské Hradiště, příspěvková organizace. Komenské 1720, Staré Město, Metodika

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: LUBOŠ EHLICH Název materiálu:

PŘÍBALOVÁ INFORMACE: INFORMACE PRO UŽIVATELE. FLECTOR EP GEL gel (diclofenacum epolaminum)

NÚOV Kvalifikační potřeby trhu práce

P O K Y N Y P R O ZADAVATELE

REVOLVINGOVÝ FOND Ministerstva životního prostředí

Metodický list - Coach

Zásady postupu při pronájmu obecních bytů. v Městské části Praha 17

*MVCRX00V18YX* MVCRX00V18YX prvotní identifikátor

téma: Formuláře v MS Access

VYUŽITÍ PUZZLE NA 1. STUPNI ZŠ A V MŠ

Programový komplet pro evidence provozu jídelny v modul Sklad Sviták Bechyně Ladislav Sviták hotline: 608/

Otická knihovna. Knihovny vedly knihovní rady, které se volily a volily knihovníka. V roce 1937 to byla Růžena Vaculová.

4.5.1 Magnety, magnetické pole

PROŽÍVÁME, VYJADŘUJEME A ZVLÁDÁME SVÉ EMOCE

Vyvažování tuhého rotoru v jedné rovině přístrojem Adash Vibrio

1.11 Vliv intenzity záření na výkon fotovoltaických článků

Vyhláška č. 294/2015 Sb., kterou se provádějí pravidla provozu na pozemních komunikacích

IFU _TEFAL_BODYPARTNER_Format 110x156 03/04/12 14:09 Page1.

Výzva k podání nabídek (zadávací dokumentace)

Návod k použití. Kontrolní přístroj na měření tlaku CZ 1

Registr UJO. Příručka pro uživatele. Institut biostatistiky a analýz. Lékařské a Přírodovědecké fakulty Masarykovy univerzity.

MANUÁL PRO HODNOCENÍ OTEVŘENÝCH TESTOVÝCH ÚLOH MATEMATIKA SADA B (TEST PRO PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY DO 8LETÉHO GYMNÁZIA)

IP kamerový systém - uživatelský návod k obsluze

ZPRACOVÁNÍ SIGNÁLU Z KONTINUÁLNÍHO MĚŘENÍ TLAKU

POSTUP VALIDACE DAT V ZÁKLADNÍCH REGISTRECH

Montážní a servisní pokyny

TIP: Pro vložení konce stránky můžete použít klávesovou zkratku CTRL + Enter.

Základní škola a Mateřská škola Blansko, Salmova 17 IČO: Vnitřní směrnice B1

E-škola návod pro rodiče

NÁVOD K HODINKÁM S KAMEROU 1. Úvod Dostává se Vám do rukou kamera s mikrofonem, záznamem obrazu a zvuku skrytá v náramkových hodinkách.

Transkript:

Cíl vyučovací hodiny: Příručka pro učitele Tematický celek: Fyziologické funkce Téma: Krevní tlak (TK) - student definuje pojmy: krevní tlak, systola, diastola; - student zná fyziologické a patologické hodnoty jednotlivých věkových skupin; - student vysvětlí postup správného měření TK; - student vyjmenuje možné chyby při prováděném výkonu; - student umí zaznamenat naměřené hodnoty; - student dokáže připravit a uklidit pomůcky; - student dokáže samostatně změřit TK. Navazující učivo Téma souvisí s obsahem učiva fyziky Tlak v tekutinách. Ovládání interaktivní výukové aplikace Interaktivní výuková aplikace je především určena pro promítání na interaktivní tabuli. Byla připravena pro prohlížeč MS Internet Explorer 6.0. Výuková aplikace obsahuje skripty v JavaScriptu, proto pro její správnou funkci je nutno povolit skripty. Byla připravena pro rozlišení 1024 x 768. Zvolte celoobrazovkové zobrazení. (K přepínání mezi zobrazením v okně a celoobrazovkovým slouží klávesa F11.) Odkazy jsou zvýrazněny podtrženým písmem. Pro přechod na další snímek zvolte šipku umístěnou v dolním rohu snímku. Odkaz Dále Zpět Dále Vysvětlivky V další části metodické příručky jsou použity tyto typy písma: Text, který mají žáci v pracovních listech (texty souhlasí s výukovou aplikací). Text, který si žáci doplňují do pracovních listů. Text, kterým jsou napsány poznámky, doporučení. - 1 -

1. Úvod Délka: 10 minut Krevní tlak Instrukce pro učitele: V první fázi se učitel zeptá studentů, komu z nich byl měřen TK a jakou má hodnotu. Potom jim vysvětlí, proč je důležité znát tuto hodnotu. Instrukce pro studenty: Studenti, kteří znají hodnotu TK, se přihlásí a hodnotu řeknou ostatním. 2. Text Délka: 50 minut Instrukce pro učitele: Motivovat studenty tím, že po správném změření budou znát hodnotu svého TK. Krevní tlak je tlak, který vyvíjí proudící krev na stěnu tepny. Lze jej charakterizovat 2 základními hodnotami: systolickou a diastolickou. Učitel klikne na systolickou (návrat proběhne po kliknutí na ), pak zvolí diastolickou. Systolický krevní tlak Je hodnota naměřená při srdeční systole (maximální hodnota). Systolický TK vzniká tlakem vypuzeného tepového objemu na stěnu cévy. Normální hodnota u dospělého je průměrně 120 mmhg (torrů). Diastolický krevní tlak Je hodnota naměřená při diastole (minimální hodnota). Normální hodnota u dospělého je průměrně 80 mmhg (torrů). Tlaková amplituda je rozdíl mezi hodnotami systolického a diastolického krevního tlaku Faktory ovlivňující TK: hlavní a vedlejší. Pozn. Po kliknutí na jednotlivé odkazy probereme dílčí témata. Návrat proběhne po kliknutí na. - 2 -

Hlavní faktory: Vedlejší faktory: Srdeční výdej Věk Periferní cévní odpor Tělesná aktivita Množství cirkulujícího objemu Stres, emoce Obezita Onemocnění Léky Teplota TT, okolní Poloha Fyziologické hodnoty Věk: Hodnota: kojenec 80/45 mmhg větší děti 110/ 70 mmhg dospělý 120/80 mmhg Odchylky od normy: Hypotenze (nízký krevní tlak) hodnoty jsou menší než 100/60 mmhg (torrů). Hypertenze (vysoký krevní tlak) naměřená hodnota je vyšší než 140/90 mmhg (torrů) u dospělých a více než 160/95 u osob nad 70 let. Pokyny pro správné měření tlaku: manžeta musí být v dobrém stavu; standardně je 12,5 cm široká; manžeta by měla pokrývat 2/3 paže; paže nesmí být stažena šaty; 30 min před měřením nekouřit, nepít kávu, nevykonávat fyzickou aktivitu; měření se provádí v místnosti, kde není hluk; u pacientů léčených antihypertenzivy se TK měří ještě vleže a ve stoje. Doporučení pro šíři manžety jsou tato: děti mladší 1 roku 2,5 cm děti 1 4 roky 5 6 cm děti 5 8 let 8 9 cm dospělé osoby 12,5 cm obézní osoby 14 cm - 3 -

Metody měření TK Pozn. Po kliknutí na jednotlivé odkazy se témata otevřou v samostatném okně (okno viz níže). Návrat proběhne po kliknutí na. Metody měření TK 1. Invazivní metoda (přímé měření) 2. Neinvazivní metody (nepřímé měření) a) auskultační metoda ( Riva-Rocci-Korotkov) b) palpační metoda Invazivní metoda (přímé měření) Lékař zavádí do artérie kanylu (katétr). Kanyla se propojí s monitorem a tlaková vlna s aktuální číselnou hodnotou TK se zobrazuje přímo na obrazovce monitoru. Neinvazivní metoda - auskultační Měření TK pomocí tonometru a fonendoskopu. Obnaženou nestaženou paži ovineme manžetou. Dolní okraj manžety je 2,5 cm nad loketní jamkou. Vyhledáme a. brachialis a přiložíme na ni membránu fonendoskopu. Druhou rukou uzavřeme ventil. Rychlými stisky balónku vženeme do manžety tolik vzduchu, aby rtuťový sloupec vystoupil asi o 30 torrů více, než je předpokládaná hodnota systolického TK. Lehce uvolníme ventil, rtuť necháme zvolna klesat a pozorně posloucháme. Za systolický tlak považujeme tu hodnotu, při které prvně zaslechneme šelest tzv. Korotkovy fenomény. Při klesajícím tlaku v manžetě mají šelesty po určitou dobu stejnou intenzitu. Diastolický tlak odečítáme při úplném vymizení ozev. - 4 -

Neinvazivní metody - palpační Měření pomocí tonometru a palpace tepny. Po upevnění manžety vyhmatáme puls a na tomto místě necháme přitisknuté prsty ruky. Nahustíme manžetu a pomalu vypouštíme. První hmatný úder označujeme jako systolický tlak. Diastolický tlak touto metodou nelze měřit. Měření TK na dolní končetině (DK): Nemocný leží na břiše. Na obnaženou končetinu v dolní třetině stehna ovineme manžetu. Její dolní okraj bude zhruba 5 cm nad kolenem. Membránu přiložíme na podkolenní tepnu (a. poplitea). Technika měření je stejná jako u měření na horní končetině. Pozn. TK na DK se měří pro porovnání hodnot TK např. u nemocných s tepenným uzávěrem DK. Elektronický = digitální tonometr Používá se většinou pro dlouhodobé, automatické měření TK. Tonometr je řízen mikroprocesorem. Pacient má nasazenou manžetu a podle předem stanoveného programu dochází k měření. Speciální mikrofon vnímá ozvy, potom je signál zpracován a vyhodnocen. TK je udán číselnou hodnotou na displeji u lůžka nemocného nebo v centrále. Záznam TK: V ČR se zapisuje číselná hodnota 120/80 (udávaná v torrech nebo mmhg). Na některých odděleních se zaznamenává i končetina, na které byl TK naměřen např. LHK levá horní končetina. - 5 -

Praktický nácvik základní kroky: Instrukce pro učitele: V jednotlivých oknech prezentace jsou zobrazeny různé druhy pomůcek. Samotný nácvik probíhá v praktické části cvičení. 1. Příprava pomůcek 2. Rozhovor s nemocným 3. Měření TK praktický nácvik 4. Zápis do dokumentace a úklid pomůcek Studenti zahrají ve dvojicích rozhovor sestry a nemocného. 3. Souhrn Krevní tlak - tlak, který vyvíjí proudící krev na stěnu tepny. Tlaková amplituda - rozdíl mezi hodnotami systolického a diastolického krevního tlaku. Fyziologické hodnoty: kojenec - 80/45 mmhg, větší dítě - 110/70 mmhg, dospělý - 120/80 mmhg. Odchylky od normy: hypotenze - méně než 100/60 mmhg, hypertenze - více než 140/90 mmhg u dospělých, více než 160/95 mmhg u osob nad 70 let. Zápis správné hodnoty: PHK 125/75. - 6 -

4. Test 1. Tlaková amplituda je: a. zvýšený TK b. snížený TK c. stav, kdy je TK neměřitelný d. rozdíl mezi systolickým a diastolickým TK 2. Metodu měření TK dle Riva-Rocci-Korotkov řadíme do: a. neinvazivních - přímých b. neinvazivních auskultačních c. invazivních palpačních d. nepřímých - palpačních 3. Mezi faktory ovlivňující krevní tlak nepatří: a. pohlaví b. emoce c. srdeční činnost srdeční výdej d. pohyb Po kliknutí na variantu a, b nebo c se správné odpovědi zvýrazní tučně, nesprávné budou v aplikaci přeškrtnuty. Pokud chceme test zadat opakovaně, stiskněte klávesu F5, označení správných/nesprávných odpovědí bude zrušeno. Po kliknutí na se dostaneme na úvodní snímek lekce, z ní pak kliknutím na se dostaneme na snímek Prezentace (seznam témat). - 7 -