Anotace: Jav Werich: Fimfárum Ověření ve výuce: 16.1.2013 Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik, básník, moderní pohádka, próza, poezie Anotace: tento DUM názorně a nenásilně, metodou analýzy a syntézy ověřuje, jak si učební látku žáci zapamatovali a jak probranému učivu porozuměli, dále rozšiřuje slovní zásobu žáků, přiměřeně věku a postupem od obecného ke konkrétnímu se snaží fixovat základní informace o přečteném, viděném, poslouchaném (autor, dílo, hlavní postavy apod.). Děti pracují s moderní českou pohádkou, hravými písňovými texty, životopisnými daty a obrázky z internetu a pedagog může využít mezipředmětového vztahu s předměty český jazyk (psaní, sloh, mluvnice), matematika, člověk a jeho svět, hudební výchova, výtvarná výchova a pracovní činnosti.
Přidanou hodnotou aktivity je aktivní práce s PC (ovládání klávesnice, myši, sluchátek, webkamery, tiskárny atd.) a interaktivní tabulí, rozšiřování kompetencí využívání operačního programu Microsoft Office (práce s textem, obrázkem, tabulkou, malování apod.) a bezpečná orientace v kyberprostoru. V rámci doprovodných aktivit pedagogové pro děti zorganizovali např. tvůrčí a výtvarné dílny, diskotéku s karaoke, olympiádu netradičních werichovských disciplín, maraton čtení, kurz tvůrčího psaní, talentové soutěže např. v uměleckém přednesu a zpěvu, příležitostně fungovala kinokavárna, vyzkoušely si pantomimu, maňáskové a loutkové divadlo a při dramatizaci příběhu O lakomé Barce si otestovaly různé divadelní profese apod. V rámci práce s DUMy se děti zúčastnily čtenářských kampaní např. Celé Česko čte dětem a Čtení pomáhá, uskutečnily výlet do kina a divadla, realizovaly návštěvu knihovny s tematickou přednáškou a ilustrace příběhů Jana Wericha použijeme pro účast ve výtvarných soutěžích. Po spontánním zapojení do čtenářsko charitativního projektu Čtení pomáhá a úspěšném zodpovězení vědomostních testů o knize Fimfárum jsme získané virtuální finanční prostředky věnovali na charitativní projekty.
Vyřeš číselné rébusy Z5 NA 100LE 100ŽÁRY 100NÁ (Nápověda: stoná,, na, zpět) Otevři si Wikipedii na http://cs.wikipedia.org/wiki/jan_werich a s pomocí informací z textu vyber správné řešení v závorce Jan Werich byl český filmový a divadelní (herec režisér), dramatik a filmový scenárista, (spisovatel politik), básník a zpěvák. Jan Werich se svým spolužákem (Jiří Voskovcem Zdeňkem Svěrákem) založili v Praze (Divadlo Járy Cimrmana Osvobozené divadlo). Jan Werich pro děti napsal knihu (Já, Baryk Fimfárum). http://www.youtube.com/watch?feature=fvwp&nr=1&v=gafzidpjjx8 pohádku Jana Wericha Lakomá Barka a spolužákům příběh převyprávěj.
Vyřeš číselné rébusy Z5 ZPĚT NA 100LE NA STOLE 100ŽÁRY STOŽÁRY 100NÁ STONÁ (Nápověda: stoná,, na, zpět) Otevři si Wikipedii na http://cs.wikipedia.org/wiki/jan_werich a s pomocí informací z textu vyber správné řešení v závorce Jan Werich byl český filmový a divadelní (herec režisér), dramatik a filmový scenárista, (spisovatel politik), básník a zpěvák. Jan Werich se svým spolužákem (Jiří Voskovcem Zdeňkem Svěrákem) založili v Praze (Divadlo Járy Cimrmana Osvobozené divadlo). Jan Werich napsal pro děti knihu (Já, Baryk Fimfárum). http://www.youtube.com/watch?feature=fvwp&nr=1&v=gafzidpjjx8 pohádku Jana Wericha Lakomá Barka a spolužákům příběh převyprávěj.
Vyřeš rébusy BA KA PO LENÍ VĚD ATEC PO LENÍ EN T RÁ (nápověda:, pomyšlení,, květen,, pomyšlení,, babička) http://www.youtube.com/watch?v=nukr7murhqu&feature=endscreen&nr=1 pohádku Jana Wericha Až opadá listí z dubu a příběh ilustruj.
Vyřešené rébusy BA KA BABIČKA PO LENÍ POMYŠLENÍ VĚD MEDVĚD ATEC KOSATEC PO LENÍ POMYŠLENÍ EN KVĚTEN T KOST RÁ RÁKOS (nápověda:, pomyšlení,, květen,, pomyšlení,, babička) http://www.youtube.com/watch?v=nukr7murhqu&feature=endscreen&nr=1 pohádku Jana Wericha Až opadá listí z dubu a příběh ilustruj.
Ilustrace: Kliparty MS Office