KOMUNIKACÍ K ÚSPĚCHU PRACOVNÍ SEŠIT 1 KOMUNIKACE JE CESTA



Podobné dokumenty
6. DIDAKTICKÁ JEDNOTKA PREVENCE KONFLIKTŮ, KOMUNIKACE

Kreativní malování. s dětmi. Dana Cejpková

Denně utváříte svůj život a vztahy k lidem a nasazujete

Kdy (ne)testovat web oční kamerou

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku. Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ)

Krize ve vztahu. Udělejte si audit partnerského vztahu

Zapamatujte si: Žijeme ve vibračním Vesmíru, kde vládne Zákon Přitažlivosti.

Nabídka vzdělávacích seminářů

Hygiena při práci na počítači. Roman Bartoš

Komunikace s veřejností

Měl bych Kateřina Sodomková, katerinasodomkova.cz. všechna práva vyhrazena

Těhotenský test pro zrakově postižené Tereza Hyková

Katalog vzdělávání 2015

Čím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, , Chrudim

Hrozí-li nesplnění termínů odevzdání práce, je třeba: Nejraději mám takového spolupracovníka, který:

využívá svých schopností

Rozhodněte se, co budete dál dělat

Marketing. Modul 5 Marketingový plán

1. Nejprve Vám předložíme několik skutečností. Prosím, posuďte každou z nich, jak je ve Vašem

POPIS REALIZACE POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍCH SLUŽEB Sociální rehabilitace Třinec

Výstup. Registrační číslo projektu CZ.01.07/1.1.01/ PaedDr. Vladimír Hůlka, PaedDr. Zdenka Kınigsmarková

Komunikační a prodejní dovednosti

Jak se domluvit s nemluvnětem Moc nástrojů, kterými by malé dítě projevilo své emoce, k dispozici nemá. Snad jen úsměv - v případě, že je spokojené -

Duchovní služba ve věznicích

Masarykova univerzita Právnická fakulta

Společná deklarace o práci na dálku vypracovaná evropskými sociálními partnery v pojišťovnictví

STANDARD 3. JEDNÁNÍ SE ZÁJEMCEM (ŽADATELEM) O SOCIÁLNÍ SLUŽBU

Příspěvky poskytované zaměstnavatelům na zaměstnávání osob se zdravotním postižením Dle zákona č. 435/2004 Sb., o zaměstnanosti, v platném znění.

vašeho myšlení 50 cvičení, která změní způsob myšlení taktické trénink myšlení

Češi žijí déle, trápí je ale civilizační nemoci. Změnit to může Národní strategie ochrany a podpory zdraví a prevence nemocí.

Čekatelský kurz Řemřich

Závěr: Je potřeba vytvořit simulaci a propočítat, zda krácení dle rozpočtu a člověkohodin bude spravedlivé.

PŘÍPRAVA BESEDY S PAMĚTNÍKEM

PROŽÍVÁME, VYJADŘUJEME A ZVLÁDÁME SVÉ EMOCE

Název: O co nejvyšší věž

Žák získá jazykové dovednosti v oblasti porozumění poslechu, čtení textu, psaní a konverzace příslušné jazykové úrovně.

které je třeba si položit před zakoupením levného CAD programu

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Pojetí vyučovacího předmětu Etika a etiketa

Úprava notifikací současného školního informačního systému

*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?

Příklad možnosti využití studentů k provádění evaluace v zařízeních poskytujících sociální služby

DUCHOVNÍ PÉČE O LAIKY PŮSOBÍCÍ V PASTORAČNÍ SLUŽBĚ CÍRKVE

Dialog s moderátorem. Nerozhodný klient. Flexibilita. Komunikace, Řešení problému, Zvládání zátěže. V místnosti u stolu

NÁHRADA ŠKODY Rozdíly mezi odpov dnostmi TYPY ODPOV DNOSTI zam stnavatele 1) Obecná 2) OZŠ vzniklou p i odvracení škody 3) OZŠ na odložených v cech

NAUČNÁ STEZKA NOVÝ PRALES PROJEKT POSTUPNÉ PŘEMĚNY NEPŮVODNÍ PONIČENÉ SMRKOVÉ MONOKULTURY NA SMÍŠENÝ LES A JEDNOU I PRALES.

Popis realizace sociální služby Keramická dílna Eliáš. Poslání. Hlavními cíli naší dílny jsou

5.7.Učební osnovy - Vlastivěda

Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace Název modulu

Bronzový Standard SANATORY č. 9 Komunikace se seniory

Tady v tomhle VC papíru plného rad se dozvíte finty, rady a všelijaké vychytávky jak přežít pubertu!!!

Dopřejme dětem dostatek pohybu

Management. Modul 5 Vedení lidí a leadership

Zodpovědné podniky Dotazník pro zvýšení informovanosti

1.2.7 Druhá odmocnina

Odstranit rozdíly v odměňování žen a mužů.

Láska. Láska a odpovědné předávání lidského života. Cíl: Poznání zákonitosti odpovědného předávání lidského života. Obsah:

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Zápis ze sedmé konference Asociace aktivních škol ze dne 11. dubna 2014

VZDĚLÁVÁNÍ A OSOBNOST KNIHOVNÍKA

PROSOCIÁLNÍ ČINNOSTI V MATEŘSKÉ ŠKOLE

V dalším textu je písmenem H: označen zápis Hladíka a písmenem P: zápis k bodům od Pristáše

Koučování PER Personální management

NUR - Interaktivní panel, D1

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI UŽIVATELŮ SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2015

Informace o naší organizaci

Základní škola a Mateřská škola Bílovec, Komenského 701/3, příspěvková organizace. Dopravní výchova

VÝSTUPY Z DOTAZNÍKU SPOKOJENOSTI. Setkání zpracovatelů projektů v rámci programu KLASTRY CzechInvest, Praha, Štěpánská

2002, str Jírová, H.: Situace na trhu práce v České republice. Transformace české ekonomiky. Praha, LINDE,

Principy soužití menšiny s většinovou společností

Umění úspěšné komunikace

STŘEDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOST. Chemické výpočty. Aleš Kajzar Martin Honka

ASERTIVNÍ PRÁVA. Zpracovala: Mgr. Jolana Fořtová, březen 2011 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND PRAHA & EU: INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

Zápis z jednání č. 01 Městského zastupitelstva ze dne

02/2013 KIP tým výcvik: Není nad to, mít s sebou dost čaje...

Tiziana Bruno, Gregor Adamczyk

Domov s odbornou ošetřovatelskou péčí a pomocí ve stáří s.r.o., Trnávka 55. Domácí řád

Semestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD. Michal Samek (samekmic)

VÝCVIK KOUČOVÁNÍ Akreditovaný vzdělávací program (ACP)

POKYNY KE ZKOUŠCE K ZÍSKÁNÍ PROFESNÍ KVALIFIKACE A UKÁZKA ZADÁNÍ. Kariérový poradce pro vzdělávací a profesní dráhu (kód: R)

primární tlačítko (obvykle levé). Klepnutí se nejčastěji používá k výběru (označení) položky nebo k otevření nabídky.

PŘEHLED VYBRANÝCH ZJIŠTĚNÍ DOTAZNÍK PRO ABSOLVENTY POBYTŮ ERASMUS

Školní řád ZŠ a MŠ Chalabalova 2 pro školní rok

ICT plán školy 2015/2016

MODUL 10 Jazykové vzdělávání v učící se obci, městě, regionu

6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY

Projekt Odyssea,

Informačnígramotnost a informačnívýchova

Kurz pro uživatele služeb partnerských ústavů

6. čakra čakra moudrosti. Informace, poselství a návod na čištění této čakry ve 12 úrovních.

Přípravné třídy základních škol v Libereckém kraji

Obsah. Trocha právničiny

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Statutární město Most Radniční 1 Most. Úsvit. Projekt partnerské spolupráce při zlepšování situace v sídlišti Chanov

Jak se ČNB stará o českou korunu

O kritériu II (metodické okénko)

Sociá lní psychologie Blok 13 Mužské a ženské archetypální principy

Mistrovství České republiky juniorů 2012, 23. ledna 2012

Zaměstnání a podnikání, hrubá a čistá mzda.

váš architekt - služby a ceník 2012 Životní situace aneb kdo může mít užitek z našich služeb?

Transkript:

KOMUNIKACÍ K ÚSPĚCHU PRACOVNÍ SEŠIT 1 KOMUNIKACE JE CESTA Copyright 2014 Komunikací k úspěchu Všechna práva vyhrazena.

KOMUNIKACE JE CESTA Ne náhodou používáme slovo komunikace i ve významu "spojení dvou míst", například silniční komunikace. Komunikace je: cesta od jednoho člověka k druhému, od firmy k zákazníkovi, z momentální situace do jiné cesta k dorozumění, předávání informací a úkolů, ke sdílení pocitů, obav, radostí a zážitků mocný nástroj k budování, rozvíjení a udržování vztahů s dalšími lidmi...... Bez vzájemné fungující komunikace: se rozpadne každý vztah, pokud se ho vůbec podaří bez komunikace vytvořit zkrachuje jakýkoli projekt zapadnou i ty nejlepší myšlenky, pokud se je nepodaří uvést do života......? Zavzpomínejte, když se Vám stalo něco špatného, byli jste si vědomi, že problém byl v komunikaci?...? Naopak si vzpomeňte, kdy jste komunikací dospěl(a) k něčemu dobrému a dařilo se Vám..... http://komunikacikuspechu.cz/ 1

KOMUNIKUJEME VŠICHNI A KOMUNIKUJEME STÁLE Komunikace je pro nás zcela samozřejmá věc, neboť se jí učíme už od narození. Přesto však v ní často děláme chyby. Úplně všichni. I profesionálové se dopouštějí chyb. Nejtěžší bývá přiznat si sám sobě, že mi něco v komunikaci nejde tak, jak bych si představoval. Že dělám chybu.? Jste si vědom(a), že děláte nějaké chyby v komunikaci? Na čem byste chtěl(a) zapracovat?....? Vypište, v čem si myslíte, že jste v komunikaci dobří? Jaké jsou Vaše klady a dovednosti?? Zvládáte obtížné komunikační situace? Jak? Všichni máme možnost volby. Můžeme se sami rozhodnout, na jaké úrovni budeme s okolním světem komunikovat. Jestli vstřícně, přátelsky, s důrazem na hledání řešení, ze kterého mají všichni užitek. Anebo jestli budeme jen prosazovat svoje zájmy a nedbat na dobré vztahy. Můžeme se nepochybně i uzavřít do sebe a se světem kolem nás téměř nekomunikovat. Je na každém z nás, jestli zvládneme obtížné komunikační situace, nebo se necháme unášet proudem událostí a jen s obavami čekáme, jak to dopadne. Je na Vás, pro jaký přístup se rozhodnete. A my sami také poneseme odpovědnost za výsledek. http://komunikacikuspechu.cz/ 2

PROČ MÁME POTÍŽE S KOMUNIKACÍ? Slyšíte také každý den, jak si někdo na někoho stěžuje? Kolegové v práci, partneři, manželé, milenci, politici, podřízení na šéfa a manažeři zase na lidi ve svém týmu? Zamyslete se: proč mají lidé takové potíže s osobní komunikací? Z čeho potíže pramení?? Jak ovlivňuje dnešní svět osobní komunikaci? Co je příčinou potíží?? Dělá Vám problém komunikace z očí do očí? Proč?? Jak Vás ovlivňují negativní emoce - přenášíte je během komunikace na ostatní?? Jak si rozumíte s nejbližším okolím v přímé komunikaci? Umíte komunikovat bez předsudků? http://komunikacikuspechu.cz/ 3

Souhrn vlivů působících na komunikaci: dnešní informační společnost - jsme online propojení jeden s druhým 24 hodin denně, mailujeme, chatujeme, esemeskujeme, telefonujeme, skypujeme, ale mnohem méně než dřív si povídáme z očí do očí, jeden s druhým žijeme v uspěchané době všudypřítomný časový a existenční tlak předsudky a bloky (naše i vůči ostatním) přehlcení často zbytečnými a negativními informacemi nedostatek síl na zvládnutí i docela běžné osobní komunikace sílící boj o přežití vede k tomu, že jsme víc než dřív agresivní a sobečtí jdeme za svými vlastními zájmy a často zapomínáme na druhé podléháme bulvarizaci každodenního života, zjednodušování a povrchnosti stoupá tendence HODNOTIT bez pochopení podstaty věci mnozí máme špatné vychování agresivní a bezohledné LEPŠÍ KOMUNIKACE = JEDINÁ CESTA Z TOHO VEN Zlepšit své komunikační dovednosti může ÚPLNĚ KAŽDÝ. Ovšem mimo těch, kteří nechtějí. Pravdou je, že i bez učení se lepší komunikaci, to jde! Otázkou je - JAK?! K nápravě je potřeba: přijmout za své zásady pozitivní a konstruktivní komunikace pochopit rozdíl mezi hledáním řešení a výmluvami uvědomit si sílu komunikace zaměřené na moje cíle a plány Komunikace může většině lidí změnit život! http://komunikacikuspechu.cz/ 4

PŘEDPOKLÁDÁNÍ - NEJČASTĚJŠÍ CHYBA V KOMUNIKACI Předpokládáme, že rozumíme tomu, co nám druzí říkají. Co je smyslem jejich komunikace, že víme, co máme udělat. Ale nevíme to jistě. Příklad: Šéf říká své asistentce: "Maruško, přineste mi ten výkaz v sedm na poradu." Celkem srozumitelné, že? Co udělá Maruška? S výkazem, na kterém ve chvíli, kdy ten úkol dostala, právě pracovala, čeká v sedm hodin ráno před šéfovou kanceláří. A těší se na pochvalu, protože si na tom výkazu dala záležet! Místo toho ale dostane vynadáno, protože šéf to chtěl předešlý den v sedm večer a měl to být přece výkaz, o kterém s Marií mluvil předevčírem asi půl hodiny! Zbytečné nedorozumění: o Maruška předpokládala, že rozumí šéfovu požadavku. o Šéf předpokládal, že je to jeho asistence naprosto jasné. Řešení: Stačilo ujistit se. Stačila kontrolní otázka na jedné, nebo druhé straně: "Který výkaz máte na mysli? Myslíte v sedm ráno, nebo večer?"? Uvědomte si, kdy ve své komunikaci s druhými předpokládáte, že rozumíte, a kdy jste si jisti smyslem a významem toho, co Vám druzí říkají, co od Vás chtějí. ---------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------- Vzpomeňte si na situace, kdy vám právě to, že jste Vy, nebo Vaši komunikační partneři jen předpokládali, že rozumíte, způsobilo nějaké problémy a nedorozumění.? ---------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------- POUČENÍ: Kdykoli máte i jen sebemenší pochybnost, ověřte si, že jste druhého správně pochopili! Zabere vám to jen zlomek času ve srovnání s tím, kolik času může stát řešení problémů vzniklých z nepochopení. ***** Těším se na vás u příští lekce, ve které se mimo jiné zaměříme na to, jak srozumitelně předávat druhým informace, kdo a proč za to má zodpovědnost, a kdo může za to, že si možná s některými lidmi dlouhodobě nerozumíte a komunikace s nimi vázne. Mějte se fajn a KOMUNIKUJTE K ÚSPĚCHU! http://komunikacikuspechu.cz/ 5