Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Projekt: Autodiagnostika pro žáky SŠ - COPT Kroměříž, Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.38/ CAN BUS. Učební text

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

CAN-BUS sběrnice a architektura systémů ve strojích. Ing. Tomáš Vydra

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Ústav automobilního a dopravního inženýrství. Datové sběrnice CAN. Brno, Česká republika

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Projekt: Autodiagnostika pro žáky SŠ - COPT Kroměříž, Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.38/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Akumulátory Bosch: Výhody pro podnikání s akumulátory

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Obsah přednášky. Struktura datové sítě automobilu nižší třídy. Úvod. Senzory a akční členy v automobilech

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.11 Diagnostika automobilů Kapitola 26 Co je to CAN BUS? Libor Blahuta 30.9.2012

Obsah CO JE TO CAN BUS?... 1 ÚVOD... 1 1 CO JE TO CAN BUS?... 2 1.1 PŘED CAN BUS-EM... 2 1.2 NASTUPUJE CAN BUS... 3 1.3 DOPLŇKY A JEJICH MONTÁŽ DO AUT S CAN BUS... 4 2 DOPORUČENÁ LITERATURA... 6 3 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 7

Úvod Výukový materiál Diagnostika automobilů je určený pro studenty 3. a 4. ročníku oboru 39-41-L/01 Autotronik a 3. ročníku oboru 23-68-H/01 Automechanik. Diagnostika automobilů je nejdůležitějším krokem oprav strojů, nebo automobilů k následnému správnému určení závady a jejímu odstranění. Tento materiál je určený k dokonalejšímu zvládnutí výukových celků v předmětech Diagnostika a Opravárenství a diagnostika. Kapitola obsahuje popis sběrnice CAN BUS. 1

1 Co je to CAN BUS? V poslední době se každý, kdo se zajímá o automobilovou techniku, servisní diagnostiku, ale také o automobilové příslušenství, stále častěji setkává se zkratkou CAN BUS. Ne každému je ale jasné, co to znamená a k čemu to vlastně slouží. Pokusíme se tedy tuto šifru trochu objasnit. 1.1 Před CAN BUS-em Od čtyřicátých let minulého století výrobci automobilů neustále zdokonalovali svoje auta integrací velkého množství elektronických komponentů. Mnoho mechanických systémů bylo nahrazeno elektronickými (např. karburátor vstřikováním) a vyvinulo se mnoho nových zařízení zvyšujících komfort, pohodlí a bezpečnost auta (ABS, airbagy, servořízení, centrální zamykání, elektrická okna, ESP, brzdový asistent, palubní počítač, klimatizace, tempomat a nespočet dalších). Dnešní automobily mají až 70 různých elektronických zařízení vyžadujících vzájemnou komunikaci. Pro vzájemné propojení všech těchto systémů bylo nutné enormní množství kabelů a konektorů. To ovšem přinášelo mnoho nevýhod: zvyšování hmotnosti auta (a tím i jeho spotřeby), zvyšování výrobních nákladů, vzhledem k velkému počtu konektorů je vysoká pravděpodobnost výskytu špatného spojení (které se těžko hledá) a v neposlední řadě vysoké nároky na servisní a montážní odborníky. Ti totiž kromě toho, že musí rozumět tomu, jak mezi sebou jednotlivé systémy komunikují, se musí umět orientovat také v té velké spleti kabelů. Navíc, aby to nebylo tak jednoduché, zapojení a barvy kabelů se liší nejen u jednotlivých výrobců aut, ale také mezi modely a dokonce dochází ke změnám i při výrobě toho samého modelu auta. Proto je nutné rozlišovat i rok výroby. 2

1.2 Nastupuje CAN BUS CAN Controller Area Netwok, BUS sběrnice. Pro odstranění problému stále se zvětšující kabeláže v autě, byl navržen technický způsob, u kterého elektronické jednotky v autě komunikují navzájem po jediném páru kabelů (CAN high, CAN low). CAN BUS je tedy datová sběrnice využívaná pro vzájemnou komunikaci funkčních jednotek v automobilu. Můžeme si to představit podobně jako počítačovou síť. Maximální přenosová rychlost je v současnosti 1 Mbit/s. Možná někoho překvapí, že CAN BUS není novou záležitostí. Byl vyvinut už v roce 1983 firmou Robert Bosch GmbH. Prvním autem vybaveným sběrnicí CAN BUS, které se dostalo na trh, bylo BMW 850 coupe v roce 1986! Při výrobě tohoto auta se tak ušetřily až 2km kabelů, polovina konektorů a hmotnost auta se snížila až o 50kg! A to tehdy ještě neměla auta tolik elektronických systémů jako dnes, po 20 letech. Přestože byl CAN BUS navržen pro použití v automobilech, velmi rychle si našel uplatnění i v průmyslové automatizaci. Výhodou tohoto řešení je kromě jiného také jednoduchá možnost rozšiřování o nové funkční jednotky. Vyvine-li se v budoucnosti nové elektronické zařízení do auta, pak se jednoduše připojí k existující síti CAN BUS. Změna nastane pouze na úrovni 3

komunikační, tedy softwaru. Stejně významně se zjednodušila i servisní diagnostika automobilů. Mechanik se připojí počítačem nebo speciálním diagnostickým zařízením na tzv. servisní konektor a počítač mu ukáže všechny závady auta související s jeho elektronickou částí. CAN BUS se rychle stal všeobecně akceptovaným standardem. Všechna auta prodávaná v severní Americe od roku 2008, musí být povinně vybavena touto technologií. Podobně je to i v EU. Přesto lze říci, že jeho hlavní expanze je teprve před námi. Už dnes se pracuje na jeho využití i v domácnostech (např. pro audiovizuální techniku). 1.3 Doplňky a jejich montáž do aut s CAN BUS Montáž doplňků do aut bez CAN BUSu byla stále více náročnější a vyžadovala zkušené odborníky. Zavedením technologie CAN BUS do aut, se situace zpočátku ještě více zkomplikovala, protože napojení běžného autodoplňku na sběrnici CAN nebylo možné a původní kabeláž auta se ztratila. Montážní technici hledali alternativní možnosti, které ale byly většinou ještě náročnější na jejich odbornou zdatnost.po čase někteří výrobci příslušenství pochopili, že všechno zlé je pro něco dobré a začali využívat technologii CAN BUS ve svůj prospěch. Naučili se do detailů její princip, způsob jakým mezi sebou jednotlivá zařízení v autě komunikují a přesný formát jednotlivých zpráv probíhajících po sběrnici. Přišli tak na to, že jim CAN BUS umožní z jediného místa v autě zjistit informace o otevření dveří či kufru, o zapnutém zapalování, rozsvícení světel, rychlosti auta, aktivaci brzdy a mnoho dalšího. Všechny tyto informace totiž probíhají po sběrnici a stačí si je pouze přečíst bez toho, aby bylo nutné vést ke každému zařízení samostatný vodič. Začaly tak vznikat nejdříve převodníky převádějící signály ze sběrnice na analogové výstupy a které se snadno připojily k autoalarmu, navigaci nebo jiným autodoplňkům. 4

Později se tyto převodníky staly přímo součástí těchto zařízení, čímž se jejich montáž ještě více zjednodušila. Tak začala vznikat zařízení s příponou v názvu CAN BUS anebo CAN. Nejvyšším stupněm CAN BUS-ových doplňků jsou zařízení, která dokážou se sběrnicí komunikovat obousměrně, to znamená nejen z ní číst, ale také na ni zapisovat. To odbourává další množství práce při montáži, jako například zapojení ovládání centrálního zamykání, dotahu oken, rozsvěcování světel, otevírání kufru a podobně. Montáž se tedy natolik zjednodušila, že například namontování CAN BUSového autoalarmu do nového auta je jednodušší, než montáž obyčejného alarmu do staršího auta. Věc má ale jeden háček. Jazyk, kterým elektronické jednotky ve vozidlech komunikují, se liší nejen podle značky auta, ale také podle modelu či roku výroby. A zařízení (nebo převodník), které se má do něj namontovat musí jazyk pro tento model auta detailně znát. Dnešní produkty ovládají komunikaci několika desítek až stovek aut a výrobci se snaží tento seznam stále rozšiřovat a doplňovat o nová auta na trhu. To je ale časově i finančně poměrně náročná činnost, protože výrobci aut tyto informace neposkytují a je tedy nutné si je pracně zjišťovat. Rovněž tato softwarová podpora často nepokrývá 100% potřeb při montáži a proto i přes její významnou pomoc, stále zůstává dost zapojení v autě, které musí udělat odborník. 5

2 Doporučená literatura 1. Ing. Jan, Zdeněk, Ing. Ždárský, Bronislav a PaedDr. Kubát, Jindřich. AUTOMOBILY, Elektrotechnika motorových vozidel I. Brno : Avid, spol. s r.o., Brno, 2008. ISBN 978-80-87143-07-0. 2. Ing. Jan, Zdeněk, Ing. Ždárský, Bronislav a PaedDr. Kubát, Jindřich. AUTOMOBILY, Elektrotechnika motorových vozidel II. Brno : Avid, spol. s r.o., Brno, 2008. ISBN 978-80-87143-07-0. 3. Gscheidle, Rolf a kol. Příručka pro automechanika. Praha : SOBOTÁLES, 2002. ISBN 80-85920-83-2. 6

3 Použitá literatura a zdroje 1. Ing. Jan, Zdeněk, Ing. Ždárský, Bronislav a PaedDr. Kubát, Jindřich. AUTOMOBILY, Elektrotechnika motorových vozidel I. Brno : Avid, spol. s r.o., Brno, 2008. ISBN 978-80-87143-07-0. 2. Ing. Jan, Zdeněk, Ing. Ždárský, Bronislav a PaedDr. Kubát, Jindřich. AUTOMOBILY, Elektrotechnika motorových vozidel II. Brno : Avid, spol. s r.o., Brno, 2008. ISBN 978-80-87143-07-0. 7