Anotace VY_32_INOVACE_04_02_ČJ. SHODA 1. Téma



Podobné dokumenty
Anotace VY_32_INOVACE_04_04_ČJ. SHODA 7. Téma

SHODA PŘÍSUDKU S PODMĚTEM

SHODA 5. SHODA 6. Materiál jako pracovní list-opakování shody podmětu s přísudkem, Anotace příčestí minulé- rod ženský, střední, mužský Autor

Shoda přísudku s několikanásobným podmětem

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování podstatných jmen rodu středního. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č17. Pořadové číslo: 17. Ročník: 4.

Shoda přísudku s podmětem

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_14_12_Shoda přísudku s podmětem

Závěrečná písemná práce z jazyka českého 4. ročník. Jméno:

Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Pravopisný text pro přijímací zkoušky z českého jazyka

AUTOR: Mgr. Vlasta Hrádelová ŠKOLA: ZŠ Pohůrecká 16, České Budějovice PŘEDMĚT: Český jazyk VY_32_INOVACE_ČJ.7.36 DATUM: 2.

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_04_CJL_M Ročník: III. Český jazyk a literatura Vzdělávací

SHODA PŘÍSUDKU S PODMĚTEM PROCVIČOVÁNÍ

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování podstatných jmen rodu muţského. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č19. Pořadové číslo: 19. Ročník: 4.

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Shoda několikanásobného podmětu s přísudkem

Významové souvislosti slov třídění slov pracovní list Jméno a příjmení: jablko paprika lízátko mrkev kedlubna. člověk stůl kůň čáp židle

Shoda přísudku s podmětem

DUM 08 Shoda přísudku s několikanásobným podmětem, 6. roč..notebook March 03, 2014

SHODA PŘÍSUDKU S PODMĚTEM

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Český jazyk shoda přísudku s podmětem. některé druhy jsou kriticky ohrožen_, jídla se podával_, v zahradě vykvetl_ narcisy,

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_29_CJL_NP2

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

VY_32_INOVACE_13_SHODA_PRISUDKU_S_PODMETEM. Předmět: Český jazyk Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

PODSTATNÁ JMÉNA + VĚTY opakování. Jméno Datum

Bylo podpořeno Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy v rámci programu na podporu aktivit v oblasti integrace cizinců na území ČR v roce 2015

Anotace. Prezentace slouží k doplnění výkladu o shodě podmětu s přísudkem. Zabývá se shodou přísudku s několikanásobným podmětem.

Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná

Český jazyk 5. ročník

Druhy přísudku. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Zuzana Hauerlandová. Mluvnická stavba věty jednoduché

Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_10. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

Název materiálu: SKLADBA PODMĚT A PŘÍSUDEK základní skladební dvojice VY_32_INOVACE_S1_ČJ20_1

Koncovky podstatných jmen

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Věta jednoduchá v češtině

Práce s textem, čtení s porozuměním

Český jazyk a literatura (Literární výchova - Lv) Honzík pouští draka (společná četba)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Sbírka řešených slovních úloh na téma POMĚR

Název materiálu: ŽIVOČIŠNÁ SPOLEČENSTVA - ŽIVOČICHOVÉ V ZOO VY_52_INOVACE_K1_P36_36. ZOO, živočichové, popis, význam ZOO

mt:0

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA VZORY PODSTATNÝCH JMEN

Slovesa- procvičování

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

TVAROSLOVÍ Mgr. Soňa Bečičková

Mgr. Martina Březinová

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

VY_12_INOVACE_32_ZAKLAD_VETY. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Digitální učební materiál

Shoda přísudku s podmětem

Obtížné pravopisné jevy II.

Významové souvislosti slov pracovní list Jméno a příjmení: koza kráva ovce lev kůň. cibule pomeranč mrkev zelí paprika

Samohlásky a souhlásky pracovní list Jméno a příjmení:

SHODA PŘÍSUDKU S PODMĚTEM


Motto: SPECIÁLNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA U Červeného kostela 110, TEPLICE. Učíme se pro život

Opakování 9.ročník Autorkou materiálu, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Miroslava Šotová

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úlohy ke vzorům podstatných jmen. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č20. Pořadové číslo: 20. Ročník: 4.

Přijímací test z českého jazyka - osmileté studium

KOTVA CZ.1.07/1.4.00/

SLOVNÍ ÚLOHY 3. ROČNÍK JEDNODUCHÉ SLOVNÍ ÚLOHY NA NÁSOBENÍ A DĚLENÍ A NÁSOBENÍ A DĚLENÍ S POROVNÁVÁNÍM

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

ročníku očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z rozumět základní geografické, topografické a kartografické terminologii ročník 8.

Procvičujeme podstatná jména rodu středního. PaedDr. Svobodová Jaromíra

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Přísudek a podmět. Český jazyk 9. ročník Mgr. Iveta Burianová

Jméno: Nástupcem Jana Lucemburského se stal jeho syn. Říká se, že nepadne daleko od. Ale v tomto případě to nebyla. Král

Masarykovo gymnázium v Plzni, Petákova ul. 2. Přijímací zkouška z českého jazyka pro šk. rok 2012/13 pro žáky 5. tříd ZŠ. 1.

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Český jazyk I. stupeň) III/2/CJ1/2/19

ÍZENÍ DO OSMILETÉHO GYMNÁZIA PRO ŠKOLNÍ ROK

Identifikátor materiálu: EU-3-3, Č, 8.r., Prezentace Přísudek Vytvořeno: Josef Gajdoš (Autor) čeština. - žádné. výklad.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VĚTNÁ SKLADBA Mgr. Soňa Bečičková

Větné členy. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor

Základní škola a Mateřská škola Velké Albrechtice, příspěvková organizace. Název školy: Elena Kolarovská. Období: duben 2012 VY_32_INOVACE_30_ČJ2

ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/

Jméno: OPAKOVÁNÍ SAVCI, PTÁCI

Program stimulace vývoje jazykových schopností dětí

PRAVOPIS. Shoda podmětu s přísudkem. Několikanásobný podmět. Podmět v mužském životném rodě. Podmět v mužském neživotném rodě. Podmět v ženském rodě

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

SLOVESA. 1. Slovesa se pomíchala s ostatními slovními druhy. Najdi je a napiš na řádek. telefonovat, papoušek, náš. proto, kolem, sázet, já

Žák procvičí skloňování podstatných jmen rodu mužského, ženského a středního. Mgr. Blanka Šteindlerová. - zdravotní postižení - LMP

Tvarosloví - test DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-05_CJ-9. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Ročník Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Marie Mušková

ZÁŘÍ SKAL KALÁČ ÁČEK V LESNÍM KLUBU

Přívlastek. Vytvořeno dne: a jeho funkcí ve větě

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Transkript:

VY_32_INOVACE_04_02_ČJ Anotace SHODA 1. Téma SHODA 2. SHODA 3. Materiál jako pracovní list-opakování shody podmětu s přísudkem, Anotace příčestí minulé- rod mužský, střední Autor Mgr. Kateřina Svobodová Jazyk čeština Očekávaný výstup Žák si zopakuje již probranou látku. Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova shoda Druh učebního Pracovní list materiálu Druh interaktivity Aktivita Cílová skupina Žák Stupeň a typ vzdělávání 1. stupeň, 2. období Typická věková skupina 9.- 12.let Celková velikost 288 kb

VY_32_INOVACE_04_02_ČJ 1.Spoj správně : motýli sešity koně autobusy domy míče strojvedoucí přátelé SHODA 1. skákaly jezdily poletovali stávkovali se rozdávaly se bavili dupali se stavěly 2.Doplň koncovky : autobusy přijížděl_ keře se rozrůstal_ hrady chátral_ uhodil_ mrazy ohně plápolal_ nosy jim zrudl_ mrazem duby na podzim zlátl_ drahokamy zářil_ zachránci pomáhal_ diváci byl_ zklamáni trpaslíci hlídal_ své poklady malíři restauroval_ obrazy poslanci uzavřel_ dohodu čápi odlétal_ kuchaři vařil_ bratři se domluvil_

3.Přepiš v množném čísle : Na zahradě stál úl. Pytel obilí byl připraven k naložení. Pod domem byl velký sklep. Pes vyl na rozzářený měsíc. Pěstitel zeleniny prohlížel svůj skleník. Chlapec kreslil motýla.

ŘEŠENÍ : 1.Spoj správně : 2.Doplň koncovky : autobusy přijížděly keře se rozrůstaly hrady chátraly uhodily mrazy ohně plápolaly nosy jim zrudly mrazem duby na podzim zlátly drahokamy zářily zachránci pomáhali diváci byli zklamáni trpaslíci hlídali své poklady malíři restaurovali obrazy poslanci uzavřeli dohodu čápi odlétali kuchaři vařili_ bratři se domluvili 3.Přepiš v množném čísle : Na zahradě stál úl. Na zahradách stály úly. Pytel obilí byl připraven k naložení. Pytle obilí byly připraveny k naložení. Pod domem byl velký sklep. Pod domy byly velké sklepy. Pes vyl na rozzářený měsíc. Psi vyli na rozzářený měsíc. Pěstitel zeleniny prohlížel svůj skleník. Pěstitelé zeleniny prohlíželi své skleníky. Chlapec kreslil motýla. Chlapci kreslili motýly.

SHODA 2. Přepiš popletené věty : Psi rozkvetl_. Hadi se rozléhal_. Motýli štěkal_. Traktory poletoval_. Keře syčel_. Hlasy vyjel_. 2. Vyber slovo ze závorky, které patří k uvedenému slovesnému tvaru : jeřáby-vozíky-jestřábi-stroje) se zvedali. (hrady-lvi-kamzíci-chlapci) stály. (muži-kuchaři-stroje-zedníci) pracovaly. (plechy-stromy-dědečkové-děti) se ohýbali. (kluci-kosi-kohouti-míče) skákaly. (vrány-havrani-kachny-sýkorky) letěli. 3.Políčka, ve kterých doplníš měkké i (podmět rodu mužského životného), vybarvi zeleně a políčka s tvrdým y (PO rodu mužského neživotného) vybarvi žlutě. pávi se čepýřil sedláci oral komáři štípal lékaři operoval učitelé vykládal lidé pomáhal nože se otupil brouci lezl- blesky sjel kapři plaval lvi lovil šrouby povolil zubaři vrtal autobusy zastavil hadi syčel dědečkové četl diváci tleskal- žáci jel- vrabci štěbetal- chlapci běhal králové panoval lesy šuměl Američané přijel- klíče se ztratil kosi zpíval mravenci sbíral automobily jezdil jezevci spal- talíře se rozbil fotbalisté kopal oštěpaři házel lyžaři sjezdoval žáci poslouchal kuchaři vařil ptáci kroužil

ŘEŠENÍ : Přepiš popletené věty : Psi štěkali. Hadi syčeli. Motýli poletovali. Traktory vyjely. Keře rozkvetly. Hlasy se rozléhaly. 2. Vyber slovo ze závorky, které patří k uvedenému slovesnému tvaru : Jestřábi se zvedali. Hrady stály. Stroje pracovaly. Dědečkové se ohýbali. Míče skákaly. Havrani letěli. 3.Políčka, ve kterých doplníš měkké i (podmět rodu mužského životného), vybarvi zeleně a políčka s tvrdým y (PO rodu mužského neživotného) vybarvi žlutě. pávi se čepýřili sedláci orali komáři štípali lékaři operovali učitelé vykládali lidé pomáhali nože se otupily brouci lezli blesky sjely kapři plavali lvi lovili šrouby povolily zubaři vrtali autobusy zastavily hadi syčeli dědečkové četli diváci tleskali žáci jeli vrabci štěbetali chlapci běhali králové panovali lesy šuměly Američané přijeli klíče se ztratily kosi zpívali mravenci sbírali automobily jezdily jezevci spali talíře se rozbily fotbalisté kopali oštěpaři házeli lyžaři sjezdovali žáci poslouchali kuchaři vařili ptáci kroužili

SHODA 3. 1. Převeď slovesa do správného tvaru Všechna okna se (otevřít)... Letadla před chvílí (odstartovat).. Telata (pobíhat). po louce. U lesa (stát).. dvě stavení. Děvčata (začít).. zpívat. Na stole (ležet) pouzdra s kružidly. 2.Oprav popletené věty a převeď slovesné tvary do správného tvaru : Kuřata zářil_. Pole zobal_. Okna plaval_. Kachňata se zelenal_. Holoubata se rozbil_. Světla poletoval_. 3. Vyber ze závorky správné slovo : slepice-kuřátka-ptáčci-husy) se schovávala. (hrušky-švestky-jablka-třešně) dozrávala. (jahody-banány-meruňky-rajčata) se sklízela. (psi-kůzlata-ježci-myšky) se honila. (zvířata-koně-pávi-krůty) se nakrmila. (lampy-okna-stoly-boty) se rozbila.

ŘEŠENÍ : 1. Převeď slovesa do správného tvaru Všechna okna se otevřela. Letadla před chvílí odstartovala. Telata pobíhala po louce. U lesa stála dvě stavení. Děvčata začala zpívat. Na stole ležela pouzdra s kružidly. 2.Oprav popletené věty a převeď slovesné tvary do správného tvaru : Kuřata zářil-. Kuřata zobala. Pole zobal_. Pole se zelenala. Okna plaval_. Okna se rozbila. Kachňata se zelenal_. Kachňata plavala. Holoubata se rozbil_. Holoubata poletovala. Světla poletoval_. Světla zářila. 4. Vyber ze závorky správné slovo : Kuřátka se schovávala. Jablka dozrávala. Rajčata se sklízela. Kůzlata se honila. Zvířata se nakrmila. Okna se rozbila.