Jazyk anglický 6. ročník Vzdělávací obsah



Podobné dokumenty
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Obor vzdělávací oblasti: Anglický jazyk. Ročník: 3.

2 ANGLICKÝ JAZYK. 2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

Výstupy Učivo Průřezová témata

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

Anglický jazyk. 1. období 3. ročník. Očekávané výstupy předmětu Na konci 1. období základního vzdělávání žák: Vyučovací předmět: Období ročník:

JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

Tématický celek Učivo Výstupy dle ŠVP Žák - Hello Hello! I am. Bye! Please. Sorry. Yes. No. Good morning children, teacher, pupil, mum, dad

Volitelný předmět CIZÍ JAZYK - NJ

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Anglický jazyk 5. ročník

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A

Countable / uncountable nouns Articles

Očekávané výstupy předmětu

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Anglický jazyk 5. ročník

Srovnávací testy 5. ročníku - školní rok 2013/2014

CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Anglický jazyk 5. ročník

Angličtina hravě - první stupeň

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Náhradník Náhradník 5.A

Výstupy Učivo Průřezová témata

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

The apple is the plate. The apple is the cup.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

ZÁKLADNÍ ŠKOLA KATUSICE

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Příloha č. 5 ANGLICKÝ JAZYK

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Present simple přítomný čas prostý

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.39 Test 4-3 Opakování Theme 2 Vznik: prosinec 2012 Číslo projektu:

Věty k překladu From Unit 4 part C, Project 2

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Chit Chat 2 - Lekce 4

PS 2 - LEKCE 1. Lekce: 1.1 Přítomný čas prostý - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já bydlím na farmě.

Základní škola pro žáky s vadami řeči v Praze 8

a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall...

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý a předpřítomný čas

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

průřez.téma + ročník obsah předmětu školní výstupy poznámky MP vazby EVV - ekosystémy EVV odpady a hospodaření s odpady EVV - náš životní styl

William Taylor. John Black. Martin Novák. Helga Weber. I am John Black. I am from the USA. I am from New York. I am

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Czenglish 1 ( )

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Czenglish 1 ( )

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

How are you? 2. Where are you from? 3. Where is your home now? 4. What s the name of your street? 5. How old are you?

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

P L U R A L N O U N S

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Obor vzdělávací oblasti: Anglický jazyk Ročník: 6.

Učební osnovy pracovní

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Transkript:

Jazyk anglický 6. ročník Vzdělávací obsah Časový plán Září Říjen Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností: Poznámka Seznámení se zvukovou podobou anglického jazyka Pozdravy Představování se Poděkování Abeceda Školní potřeby Slovní zásoba základních pozdravů My name is, I am Thank you, Thank you very much Please Abeceda Hláskosloví Slovní zásoba školních potřeb Poslechem pozná anglický jazyk Rozumí pozdravu a správně sám odpoví nebo pozdraví Odpoví na otázku: What is you name? Who is this? Představí se jednoduchou větou. Poděkuje, používá a používá slovo prosím Používá anglickou abecedu, vysloví a hláskuje své jméno Ovládá píseň: Alphabet Song Hláskuje své jméno Pojmenuje a správně vysloví vybrané školní potřeby: pen, ruber,ruller, book, pencil, pencilcase, Učebnice: Angličtina pro 3. Ročník základní školy K procvičení a upevnění učiva učitel využívá průběžně práci s výukovými programy na PC, mluvené slovo na CD, dětský časopis k výuce angličtiny, hry, říkanky, písničky apod. Součásti výuky je i práce se slovníkem. PT-MKV/4b,4c,4d Učebnice lekce 1,2, Učebnice: lekce 28, 3 Listopad Číslovky Barvy Čísla od 1 do 12 Slovní zásoba základních barev. Rozlišení barev dle odstínů: dark / light Počítá od 1 do 12, napíše číslo správně gramaticky Správně používá číslovky při určení množství, pozná jejich grafickou podobu, správně přiřadí slovo k číslu, slovo přečte Pojmenuje a správně vysloví názvy základních barev, názvy barev přečte a správně je gramaticky napíše. Odpoví na otázku: What color? Učebnice: lekce 4, 5 Prosinec Vánoce Hračky Množné číslo pravidelných podstatný jmen Slovní zásoba na téma Vánoce Píseň: Jingle bells Slovní zásoba dětských hraček Gramatika tvoření mn. č.: +s Počet geometrických tvarů Pojmenuje a správně vysloví: three, bell, star, gift Zpívá píseň Jingle bells Pojmenuje a správně vysloví vybrané dětské hračky Pojmenuje správný počet dětských hraček Tvoří množné číslo PJ přidáním koncovky s Učebnice: lekce 13,14 Leden Sloveso být (to be) Rodina Tvary slovesa být v jednotném čísle: I am, You are, He/She is Názvy členů rodiny Časuje sloveso být a správně používá jeho tvary Používá slovo matka, otec, bratr, sestra, bratr, babička, dědeček Učebnice: lekce 11 Únor Moje třída Co je to? Slovní zásoba This is / These are What it is? Pojmenuje a správně vysloví vybranné školní potřeby a vybavení třídy: pen, ruber,ruller, book, pencil, pencilcase, chair, komputer, desk Odpoví na otázku: What it is? s využitím slovíčka This is / These are Učebnice: lekce 9,6 Březen Přivlastňovací zájmeno My,Your Přivlastňovací zájmeno můj My, Your - tvůj Můj bratr je. My brother is Umí pojmenovat své členy rodiny s použitím slovíčka my Učebnice: lekce 11

Duben Hodiny Kolik máš roků? Kolik je hodin? Kolik máš roků? Pojmenuje celé hodiny (It is five o clock) Odpoví na otázku: What time i tis? Položí a odpoví na otázku: How old are you? Učebnice: lekce 10,7 Květen Základní rozlišování věcí To je malé/velké dlouhé/ krátké Pojmenuje základní vlastnosti a big door, a sall door, a long ruler, a short ruler Učebnice: lekce 12, 15 Předložky in / on Předložka v, na / in, /on Odpoví na otázku: Where is the ball? Odpovída s použitím předložek in a on Červen a procvičování učiva Procvičování učiva

Jazyk anglický 7. ročník Vzdělávací obsah Časový Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností: Poznámka plán Září učiva Abeceda Rodina Barvy Hračky Číslice 1 12 Sloveso to be časování jednotného čísla Procvičování učiva z minulého ročníku Učebnice: Angličtina pro 3. Ročník základní školy K procvičení a upevnění učiva učitel využívá průběžně práci s výukovými programy na PC, mluvené slovo na CD, dětský časopis k výuce angličtiny, hry, říkanky, písničky apod. Součásti výuky je i práce se slovníkem. PT-MKV/4b,4c,4d Předložky.. Říjen Dny v týdnu Režim dne Dny v týdnu Pojmy dnes, včera, zítra Vyjmenuje dny v týdnu. Používá pojmy včera, dnes, zítra a názvy dnů v týdnu Učebnice lekce 20,24 Předložky on Předložka on s dny V jednoduchých větách popíše svůj režim dne. On Monday I Moje zvířátko Číslovky do 20 a po desítkách do 100 Slovní zásoba sloveso It likes.., It can Číslovky do dvaceti, po desítkách do 100, 1000, 1000 000. Časuje slovesa can a like V jednoduchých větách popíše zvířátko My cat is big. It likes mouse. Počítá do dvaceti, po desítkách do 100 Listopad Prosinec Leden Únor Obličej Tělo Sloveso mít have Halloween Vánoce Oblečení To have Shopping Put on/ take off How much Ovoce Zelenina Slovní zásoba obličeje Slovní zásoba části těla Tvar slovesa mít v 1. a 2. os.,j.č, a v 1.os. č. mn. (I have got, You have got, We have got) Vánoční tradice v USA a Velké Británie a odlišnosti od ČR tradic. Tradiční Vánoční jídla v USA a Velké Britanii. Píseň: We wish you a merry christmas Slovní zásoba základního oblečení He has got/ She has got Slovní zásoba názvů obchodů Otázka: How much is it? It costs 500,- Kč.. Slovní zásoba běžného ovoce Slovní zásoba běžné zeleniny Popíše svůj obličej s využitím slovesa I have got. Popíše své tělo s využitím slovese mít (I have got) Popíše obličej a tělo svého spolužáka s využitím slovesa You have got. Používá tvary slovesa have ve slovním spojení s probranými slovíčky. Zná rozdíly mezi Vánocemi v USA a Velkou Británií a Českou republikou Zpívá píseň: I wish you a merry Christmas Popis věcí co má na sobě: I have got. Popíše co má na sobě spolužák/spolužačka: He has got./she has got Pojmenuje běžné obchody market, bookshop, restaurant, cafe, bakery, bank, post, clothing store Rozumí a odpoví na otázku kolik co stojí. Zeptá se otázkou kolik zboží stojí. Pojmenuje anglicky: apple, banana, pear, orange, lemon, grapes, peach Pojmenuje anglicky: carrot, cucumber, potato, tomato, peas, pepper, Učebnice: lekce 17, 18 Učebnice: lekce 8,13 Učebnice: lekce 16, 19 Učebnice: lekce 22, 23

Březen - duben Jídlo Sloveso: eat Slovní zásoba běžných potravin Are you hungry? You, I am / No, I am not I eat, you eat, we eat Pojmenuje anglicky : bread, cheese, egg, bitter, fis, ham Odpoví na otázku : Are you hungry? Používá tvar slovesa eat ve slovním spojením s jídlem, ovocem a zeleninou. Učebnice: lekce 21 Pití Sloveso: drink, like Slovní zásoba pití What do you like? I like / I do not like I drink, you drink, we drink Pojmenuje anglicky: water, milk, tea, juice, milk shake, ice-tea, coffe Odpoví na otázku: What do you like? S použítím I like/i do not like s využitím slovní zásoby k tématům ovoce, zelenina, jídlo a pití Používá tvar slovesa drink ve slovním spojení s pitím Učebnice: lekce 21 Květen Přítomný průběhový čas (mum is cooking, I am writting) Pravidla tvoření přítomného průběhového času, možnosti využití, rozšiřování a upevňování slovní zásoby Tvoří jednoduché věty v přítomném průběhovém čase I am playing, I am sleeping, I am cooking Učebnice: lekce 25, 26 Červen a procvičování učiva Procvičování pojmů Učebnice: lekce 27, 29, 30

Jazyk anglický 8. ročník Vzdělávací obsah Časový Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností: Poznámka plán Září Procvičování učiva 7. ročníku Rodina, ovoce, zelenina, obličej, jídlo, pití, číslovky Gramatika: sloveso To be, To have, can. my, your/ I have got, you have got, we have got / Yes, I am. No, I am not/ Procvičuje učivo z minulých ročníků Učebnice: angličtina Your space, pracovní sešit Your space a výukové CD K procvičení a upevnění učiva učitel využívá průběžně práci s výukovými programy na PC, mluvené slovo na, CD,interaktivní tabule dětský časopis k výuce angličtiny, hry, říkanky, písničky Součásti výuky je i práce se slovníkem.. PT-MKV/4b,4c,4d Říjen - Listopad Welcome slovní zásoby - Jak se jmenuješ, Jak jsi starý,abeceda, čísla, dny v týdnu, části dne. Upevňuje a rozšiřuje slovní zásobu z předešlých ročníků. Učebnice: lekce úvod Prosinec - leden Hodiny Měcíce v roce Řadové číslovky Dotazník Hello Určování času čtvrt, půl, třičtrtě.. Slovní zásoba - jednotlivé měsíce, základní řadové číslovky Dotazník vyplnění a orientace v dotazníku a výrazy: name, Suriname, female/male, employtment, date of birth, birthplace, slovesa být, tvoření množného čísla, zájmena. Pojmenuje celé hodiny (It is five o clock) a take half past, quarter to, quarter past Odpoví na otázku: What time i tis? Řadové číslovky používá v jednoduché větě. Rozumí slovnímu zápisu 1 st, 2 nd, 3 rd S pomocí učitele vyplní anglický dotazník Konverzace na téma : Můj den, Můj týden Opakuje a upevňuje gramatiku a slovní zásobu z předešlých ročníků. Učebnice: lekce 1 Sloveso být - Be záporná věta a otázka Časování slovesa být v jednotném i množném čísle: I am, You are, He/She is Tvoří věty pomocí slovesa být (záporné i otázku): I am Czech, Are you boy?, I am not girl. Zápor : Iam not, You are not Otázka: Am I, Are you Konverzace na téma: Já jsem ( povídání o sobě). Únor březen Homes Dům (nábytek) there is/ there are Poloha věcí vedle, nad, za, pod slovní zásoby přivlastňovací zájmena: my, your, his, her, its. Slovní zásoba základního zařízení bytu (door, window, floor, chair, table, shelf, picture, bed, atd.) Jednotlivé místnosti kachen, toilet, hall, garden Otázku Where do you live? I live in Předložky on, in Rozumí názvům základního bytového zařízení, bytové zařízení pojmenuje. Popíše pokoj s využitím slove: There is/ there are Rozumí otázce: Kde bydlíš? a umí odpovědět Popíše předměty umístěné v pokoji např: The pen is on the table. The chair is in front of the table. The bed is behind the chair Konverzace na téma: Můj dům, Můj pokoj, Můj vysněný dům Učebnice: lekce 2

Duben Květen 1/2 Family, rozšíření slovní zásoby - rodina, sloveso mít (kladná věta), Pojmenuje slova strýc, teta, babička, dědeček, sestřenice, bratranec Pojmenuje anglicky členy širší rodiny. Učebnice: lekce 3 Sloveso mít (To Have) záporná věta, otázka Kladná věta: He has got/ She has got Zápor : He has not got, She has got not Otázka: Has He got.. Popíše co má na sobě spolužák/spolužačka: He has got./she has got Popis osob slovní zásoba Názvy členů rodiny Konverzace na téma: Moje rodina, Začarovaná (Fantazi) rodina. Květen1/2 Červen Live slovní zásoby - režim dne Učebnice: lekce 4 Přítomný čas prostý Můj volný čas, koníčky slovní zásoba Základní pravidla tvoření přítomného času. Slovní zásob základní činnosti: play the citar, play football, listen to music Zná základní pravidla tvoření přítomného času a ví kdy ho použít. Tvoří jednoduché věty: Luke goes to the Cinda every week.. Použití slovíček ve větách. Konverzace na téma: Můj volný čas, Moje koníčky. Červen a procvičování probraného učiva

Jazyk anglický 9. ročník Vzdělávací obsah Časový plán Září Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností: Poznámka učiva, prohlubování a rozšiřování slovní zásoby jednotlivých témat Rodina, ovoce, zelenina, obličej, jídlo, pití, číslovky, dům vybavení, místnosti Gramatika: sloveso To be, To have, can. my, your/ I have got, you have got, we have got / Yes, I am. No, I am not/ přítomný čas prostý.. Procvičování učiva z minulých ročníků Učebnice: angličtina Your space, pracovní sešit Your space a výukové CD K procvičení a upevnění učiva učitel využívá průběžně práci s výukovými programy na PC, mluvené slovo na, CD,interaktivní tabule dětský časopis k výuce angličtiny, hry, říkanky, písničky Součásti výuky je i práce se slovníkem.. PT-MKV/4b,4c,4d Říjen - listopad Keep fit Sloveso can moci: I can, You can. Upevňuje a rozšiřuje slovní zásobu z předešlých ročníků Učebnice:lekce 5 Sport a další aktivity slovní zásoba Slovní zásoba základních sportů : Cycling, tennis, swimming, karate, playing chees, fading books Používá nová slovíčka v jednoduchých větách, rozumí novým slovíčkům. Can zápor (can not), otázka Sloveso can zápor : I can not. Otázka: Can I Zná pravidla tvoření záporu a otázky slovesa can, Sestavuje jednoduché věty. I can sim. Can you run? Yes, I can Prosinec - leden School Must, must not (muset, nesmět) Preferenční příslovce Otázka v přítomném čase: tázací výrazy slovní zásoby škola: školní nábytek, aktovka, oblečení Sloveso must, must not Preferenční příslovce: never, sometimes, often always.. When, What, Where, Why Konverzace na téma: Můj oblíbený sport, Můj volný čas, Moje koníčky. Opakuje a rozšiřuje slovní zásobu z předešlých ročníků. Rozumí významu slovesa must, užívá sloveso ve větách: I must make my bed,. I must not play music. Slovní zásoba: sestavuje věty se slovíčky, odpovídá na otázky. Užívá slovíčka ve větách rozumí jím: When Do you go to school?... Konverzace na téma: Moje škola, Vysněná škola. Učebnice: lekce 6 Únor - březen Food jídlo, ovoce, zelenina Opakuje slovní zásobu základních potravin, ovoce a zeleniny. Učebnice:lekce 7 Jídlo Výrazy množství a/an - some/any How much, how many Rozšiřování slovní zásoby Výrazy množství a/an some/any How much, How many Rozšiřuje si slovní zásobu potravin, ovoce a zeleniny. Nová slovíčka používá ve větách Zná pravidla užití výrazů a používá je. Konverzace na téma:moje oblíbené jídlo. Sestavení receptu.

Duben květen Place Přítomný čas průběhový slovní zásoby z předešlých ročníků. Přítomný čas průběhový: zápor: I am not playing.. Otázka: Am I playing Seznámí se s pravidly tvoření, užití přítomného času průběhového Používá ho v jednoduchých větách. Větám rozumí. Učebnice: lekce 8 Červen Počasí Pocity Místa My Europe Země Rozšiřování slovní zásoby počasí: sunny, rain, cool pocity: sad, angry, happy Místa: a river, a forest, a lake. Slovní zásoby názvy zemí Evropy Užívá nové slovíčka ve větách, rozumí jim. Konverzace na téma: Počasí, Moje okolí, Dovolená Rozumí slovíčkům: Germany, Austria, Poland, Slovakia, Great Britain, France, USA, China, Italy, Croatia Učebnice: lekce 9 a procvičování učiva a procvičování učiva