1. Hodnocení výsledků při řešení projektu



Podobné dokumenty
Software Adobe Acrobat 5.0 WIN CZ

Učitelství 1. stupně ZŠ tématické plány předmětů matematika

Aritmetika s didaktikou I.

Učitelství 2. stupně ZŠ tématické plány předmětů matematika

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Ekonomika, okruh Pracovní právo, Zákoník práce

Seminář z matematiky. jednoletý volitelný předmět

ASPEKTY PREGRADUÁLNÍ PŘÍPRAVY NESLYŠÍCÍHO UČITELE 1.STUPNĚ NA KATEDŘE MATEMATIKY PDF UP V OLOMOUCI

VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ZA ROK 2011

Témata ke státní závěrečné zkoušce z matematiky ARITMETIKA

Pojem násobení v didaktickém systému základní školy

Teoretická informatika Tomáš Foltýnek Algebra Struktury s jednou operací

Reálná čísla a výrazy. Početní operace s reálnými čísly. Složitější úlohy se závorkami. Slovní úlohy. Číselné výrazy. Výrazy a mnohočleny

Kolbův test učení dospělých Andragogické a psychologické dovednosti pro vyučování dospělých

Pokroky matematiky, fyziky a astronomie

PhDr. Martin CHVÁL, Ph.D. doc. PhDr. Martina ŠMEJKALOVÁ, Ph.D. PhDr. Ivana KOLÁŘOVÁ, CSc. Mgr. Jitka ALTMANOVÁ. doc. RNDr. Eduard FUCHS, CSc.

Bakalářské a diplomové práce. katedra matematiky

HODNOCENÍ ISO PRO ROK 2012 KATEDRA 714

Volitelná výpočetní technika


Cvičení z matematiky - volitelný předmět

PRINCIPY VÁLEÈNÉ CHIRURGIE

PRINCIPY VÁLEÈNÉ CHIRURGIE

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro studijní obory SOŠ a SOU (13 15 hodin týdně celkem)

CO SI ZASLOUŽÍ METROPOLE?... ANEB JINÝ POHLED NA RUD. doc. MUDr. Bohuslav Svoboda, CSc.

Pravidla pro přijímací řízení a podmínky pro přijetí ke studiu v navazujícím magisterském studijním programu Audio inženýrství

Ediční řád Univerzity Hradec Králové. Čl. 1 Úvodní ustanovení

Nabídka volitelných předmětů ve školním roce 2016/2017

ŠVP ZV LMP Charakteristika vyučovacího předmětu Matematika na II. stupni

Analýza specifik využívání elektronických interaktivních učebních materiálů ve všeobecném chemickém vzdělávání

NEJLEP Í NÁPADY PRO DÌTI

JAK SE ASERTIVNÌ PROSADIT

ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)


NEJLEP Í NÁPADY PRO DÌTI


JAK SE DOMLUVIT S TCHYNÍ

KAPITOLY Z O ETØOVATELSKÉ PÉÈE I

Zadavatel: Ostravská univerzita v Ostravě Dvořákova Ostrava IČ: Veřejná zakázka: Dodávka oční kamery II.

A Žádost o akreditaci základní evidenční údaje (bakalářské a magisterské SP) Vysoká škola

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Rozvojový projekt na rok 2009

Příloha1) Atributy modulu

Zápis ze zasedání Akademického senátu OU 15. prosince 2014

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

kupní cena: ,- Kč Splatnost jednorázově, do 30 dnů ode dne podpisu kupní smlouvy na účet prodávajícího. Návrh č. 2.

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce matematiky

Web based dynamic modeling by means of PHP and JavaScript part II

Ediční činnost Fakulty sportovních studií Masarykovy univerzity v Brně

Informace o přijímání do vzdělávacích programů a kurzů ve studijním roce

Poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb. o Sb., o svobodném přístupu k informacím, v platném znění.

Zápis z jednání kolegia děkanky ze dne 11. ledna 2010, č. 2/2010

1. Děkan PřF UHK vyhlašuje soutěž na projekty specifického výzkumu pro rok 2013.

Témata aktuální pro současnou učitelskou praxi

Naše zkušenost z denního života, technické praxe a samozřejmě i pokusy. částečná přeměna celkové energie ve vnitřní energii okolí [2, s. 162].

MATERIÁL. pro zasedání Zastupitelstva města Hranic, dne Odbor správy majetku

e. Vztah forem a metod k dosahování kvality a efektivity vzdělávání dospělých (2h)

SMĚRNICE REKTORA č. 208/2014 o ediční činnosti OU

MASARYKOVA UNIVERZITA. Zlomek v učivu matematiky 2. stupně základní školy

Tab. 1.1 Souhrnné výsledky hospodaření za rok 2012 (Kč) Výnosy Náklady Hospodářský výsledek

Program dalšího profesního vzdělávání učitelů na Univerzitě Karlově v Praze

Aritmetika s didaktikou I.

Č. j. VZ/S68/03-151/3016/03-Hm V Brně dne 20. července 2003

RP MŠMT 6-2/2011 Zkvalitnění a rozvoj vzdělávání na Jihočeské univerzitě v Českých Budějovicích

Katalog zařazení vybraných funkcí, prací a činností do mzdových tříd

Zápis z jednání Akademického senátu OPF SU ze dne

Výchova ke zdraví a kvalita života II. mezinárodní konferenci. Termín konání: Místo konání: zámecký hotel Štekl Hluboká nad Vltavou

Téma Stručná anotace Počet h o d

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední průmyslová škola chemická Pardubice. Na Třísle 135, Pardubice. Identifikátor školy:

5.3.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

TEMATICKÝ PLÁN. září říjen

CZ.1.07/1.5.00/ CZ.1.07/1.5.00/ Zvyšování vzdělanosti pomocí e-prostoru OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Rozvojový projekt na rok 2008

Pravidla pro poskytování dotací z Programu podpory volného času. pro rok 2016

výroční zpráva Ostravská univerzita v Ostravě

Slovní úlohy v učivu matematiky 1. stupně základní školy

OPATŘENÍ DĚKANA č. 4/2014

5.3. Matematika a její aplikace

1. VÝCHODISKA AKTUALIZOVANÉHO DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU

Matematika - Prima. množiny zavedení pojmů množina, prvek, sjednocení, průnik, podmnožina

Univerzita Pardubice, Dopravní fakulta Jana Pernera Název projektu:

CZ.1.07/1.5.00/ CZ.1.07/1.5.00/ Zvyšování vzdělanosti pomocí e-prostoru OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VNITŘNÍ NORMA PdF UP. PdF-B-17/07. Vznik studijních opor v rámci ediční a projektové činnosti Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci

Projekt EQUIP. Školení tutorů

Lineární algebra a analytická geometrie sbírka úloh a ř ešených př íkladů

Prohlubování psychologických kompetencí pedagogických pracovníků II.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. volné rovnoběžné promítání průmětna

Výzva k předložení nabídek

Rozvojový projekt na rok 2009

CZ.1.07/1.5.00/ CZ.1.07/1.5.00/ Zvyšování vzdělanosti pomocí e-prostoru OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

DSP Obor délka Aktuální počet Platnost. Specializace v pedagogice Teorie výtvarné výchovy 3 11/

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Modernizace studijního programu Matematika na PřF Univerzity Palackého v Olomouci CZ.1.07/2.2.00/28.

Finanční. matematika pro každého. f inance. 8. rozšířené vydání. věcné a matematické vysvětlení základních finančních pojmů

Rozšiřující studium učitelství pro střední školy - matematika

CZ.1.07/1.5.00/ CZ.1.07/1.5.00/ Zvyšování vzdělanosti pomocí e-prostoru OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘÍLOHA: Učební plány

Vydání: první 2010 Počet stran: 24. Náklad: 60 Tisk: Repronis, s.r.o. Ostrava

Dodatek č. 3 ke školnímu vzdělávacímu programu. Strojírenství. (platné znění k )

Pravidla. získávání a zpřístupňování informačních zdrojů VŠE (spravovaných CIKS) Neperiodické publikace

Detergenty (Mýdla) (laboratorní práce)

VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ

Transkript:

Zpráva o řešení projektu č. 294/VP Počítačová podpora výuky matematice v kombinovaném studiu učitelství pro 1. stupeň základních škol v rámci programu Podpora rozvoje učitelských vzdělávacích programů a jiných vzdělávacích aktivit pro rok 2002 1. Hodnocení výsledků při řešení projektu Cílem řešeného projektu bylo vytvoření speciálního výukového materiálu pro počítačem podporovanou výuku matematiky v kombinovaném studiu učitelství pro 1. stupeň základních škol. Tento souhrnný text byl vytvořen na základě skripta Cvičení z elementární aritmetiky a elementární geometrie autorů V. Novotné a B. Piskláka, které vydala OU v Ostravě, ISBN 80-7042-098-7. Nově vytvořený text má celkem 118 stran a je v současné době plně k dispozici posluchačům kombinovaného, ale i prezenčního studia na webových stránkách PdF OU. Tím byl splněn předpokládaný výstup projektu (viz Příloha 2). 2. Čerpání finančních prostředků Převážná část finančních prostředků na řešení projektu byla vyčerpána na technické zabezpečení výpočetní technikou a softwarem, menší část pak na nákup nezbytného spotřebního materiálu, na odměny řešitelům a úhradu externě provedených prací. Struktura nákladů řešeného projektu je následující: Technické zabezpečení projektu Počítač PC dle specifikace 33 605, 30 Kč Počítač PC dle specifikace 27 754, 20 Kč Notebook Travel Mate 39 999, 00 Kč Brašna a myš k notebooku 1 244, 40 Kč Digitální fotoaparát Olympus 22 980, 00 Kč Software Nero 5.5 267, 80 Kč Výukový software 3 408, 00 Kč Software Corel Draw 8 1 650, 00 Kč Skener Umax Astra 4 130, 00 Kč Zdroj CASE 451, 40 Kč CD - RW Vertatim 389, 20 Kč Odměny, odvody a úhrada za externě provedenou práci Odměny včetně zákonných odvodů Odvody zaměstnavatele Úhrada za provedení práce 15 000, 00 Kč 5 183, 00 Kč 5 000, 00 Kč

Spotřební materiál Spotřební materiál 1 107, 90 Kč Spotřební materiál 2 282, 00 Kč Spotřební materiál 3 3 331, 50 Kč Spotřební materiál 4 218, 00 Kč Vyčerpáno celkem 165 001, 70 Kč 3. Kolektiv řešitelů projektu Vedoucí : Doc. RNDr. Jaroslav Libicher, CSc.... Členové : PhDr. Bohuslav Pisklák, CSc.... RNDr. Vilma Novotná... V Ostravě dne 20. ledna 2003 Přílohy : - zadání projektu - zdůvodnění projektu

Formulář pro zařazení projektu do Programu podpora rozvoje učitelských vzdělávacích programů a jiných vzdělávacích aktivit pro rok 2002 Název projektu Žadatel vysoká škola (název školy a fakulty) Počítačová podpora výuky matematice v kombinovaném studiu učitelství pro 1. stupeň základních škol Ostravská univerzita Pedagogická fakulta Řešitel jméno a příjmení Pracoviště (úplný název a adresa) Doc. RNDr. Jaroslav Libicher, CSc. PhDr. Bohuslav Pisklák, CSc. RNDr. Vilma Novotná Ostravská univerzita pedagogická fakulta katedra matematiky s didaktikou Ostrava 1, Dvořákova 7 ; PSČ 701 03 Jaroslav.Libicher@osu.cz E-mail Telefon 069/6160 350; 069/6160 490 Podpis řešitele Doc. RNDr. Jaroslav Libicher, CSc. PhDr. Bohuslav Pisklák, CSc. RNDr. Vilma Novotná Závazek řešitele Datum 2. 11. 2001 Řešitelé se zavazují, že vypracují projekt a o jeho realizaci podají zprávu děkanovi fakulty v termínu, který děkan fakulty určí. Souhlas a závazek děkana Děkan PdF OU souhlasí s projektem a zavazuje se, že poskytne řešiteli institucionální zabezpečení a podá zprávu o realizaci projektu rektorovi OU a MŠMT do 30. 1. 2003. Podpis děkana (a razítko Doc. PhDr. Zbyněk Janáček, děkan PdF OU vysoké školy) Datum 2. 11. 2001 Souhlas a závazek rektora Rektor OU souhlasí s projektem a zavazuje se, že výsledky řešení projektu a majetek získaný při řešení projektu budou využity k rozvoji vysoké školy. Podpis rektora (a razítko Doc. Ing. Petr Pánek, CSc., rektor OU vysoké školy) Datum 16. 11. 2001 Požadované finanční 165 tis. Kč prostředky ( v tis. Kč) Předpokládaný termín 10. 12. 2002

ukončení projektu Zdůvodnění projektu Počítačová podpora výuky matematice v kombinovaném studiu učitelství pro 1. stupeň základních škol v rámci programu Podpora rozvoje učitelských vzdělávacích programů a jiných vzdělávacích aktivit pro rok 2002. Cílem předkládaného projektu je vytvoření speciálního výukového materiálu určeného pro počítačem podporovanou výuku matematiky v kombinovaném studiu učitelství pro 1. stupeň základních škol. Tento materiál bude vytvořen na základě skripta Cvičení z elementární aritmetiky a elementární geometrie, 1. část, autorů V. Novotné a B. Piskláka, vydaného OU Ostrava 1996, ISBN 80-7042-098-7, které se v současné době používá v uvedeném studiu jako základní studijní materiál. Nově vytvořený studijní materiál bude po oponentuře a příslušných úpravách instalován na webových stránkách Katedry matematiky s didaktikou PdF OU, kde jej budou mít posluchači kombinovaného studia volně k dispozici. Materiál bude zaměřen především na teoretické pasáže učiva, praktická část výuky spočívající zejména v řešení úloh, zůstane obsahem jednotlivých konzultací. Tím dojde k posílení distančního charakteru výuky v kombinovaném studiu učitelství pro 1. stupeň základních škol. Projekt lze do programu zařadit pod bod 4 zkvalitnění výuky zejména v rámci distančního a kombinovaného studia vytváření speciálních učebních pomůcek pro tuto formu studia. Předpokládaná struktura výukového materiálu: 1. Výroky a operace s výroky 2. Pojem množiny, množinová symbolika 3. Výrokové formy 4. Vztahy mezi množinami 5. Operace s množinami 6. Složené výrokové formy 7. Obecný a existenční výrok 8. Kartézský součin množin 9. Binární relace a jejich vlastnosti 10. Ekvivalence a rozklad množiny 11. Uspořádání množin 12. Zobrazení množin 13. Binární operace a jejich vlastnosti 14. Grupoidy, pologrupy, grupy 15. Polookruhy, okruhy, tělesa

16. Homomorfní a izomorfní zobrazení