Věty k překladu From Introduction, Project 2



Podobné dokumenty
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Angličtina hravě - první stupeň

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

Anglický jazyk 5. ročník

Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Czenglish 1 ( )

The apple is the plate. The apple is the cup.

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Náhradník Náhradník 5.A

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Náhradník Náhradník 5.A

Project 1, 3.vydání, lekce 6

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Czenglish 1 ( )

Náhradník Náhradník 5.A

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry,

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

Czenglish 1 ( )

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Anglický jazyk 5. ročník

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall...

Questions and Answers

Chit Chat 1 - Lekce 11

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Project 1. My projects

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Happy House 2 - Unit 2

To have got VY_32_INOVACE_ANJ_11

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

Czenglish 1 ( )

Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

Metodické zhodnocení e-learningové výuky anglického jazyka na nižším stupni gymnázia

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

William Taylor. John Black. Martin Novák. Helga Weber. I am John Black. I am from the USA. I am from New York. I am

Věty k překladu From part D Unit 6, Project 2

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

I N F O R M A T I O N about T H E P E O P L E

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

ANGLICKÝ JAZYK. Třída: III.(4., 5.)

Anglický jazyk 5. ročník

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Transkript:

Věty k překladu From Introduction, Project 2 Introduction - translation practice 1. Dobrý den paní Webbová. Dobré ráno George. Jak se máš? Hello, Mrs Webb. Good morning, George. How are you? 2. Mám se dobře. A Vy? Dobře, děkuji za zeptání. I'm fine, thanks. And you? Fine, thank you. 3. Ahoj. Na shledanou. Bye. Goodbye. 4. Uvidíme se později. Zatím. See you later. See you. 5. Jmenuji se George. Toto je můj bratr. Jmenuje se Stephen. Jsme před naším domem. My name's George. This is my brother. His name's Stephen. We're outside our house. 6. Toto je moje sestra Alice. Je se svou kamarádkou Helenou. Alice je ta dívka s kudrnatými hnědými vlasy. Jsou na zahradě s naším psem Jojo. This is my sister, Alice. She's with her friend, Helena. Alice is the girl with curly, brown hair. The're in the garden with our dog, Jojo.

7. Toto jsou moji rodiče. Jmenují se Karen a Mike. Jsou u našeho auta. These are my parents. Their names are Karen and Mike. They're by our car. 8. Kdo je Mike? Je to Georgův táta. Who's Mike? He's George's dad. 9. Ahoj. Jmenuji se Millie. Toto je můj bratr. Jmenuje se Mickey. A toto je náš pes, Mut. Jak se jmenuješ ty? Hi. My name's Millie. This is my brother. His name's Mickey. And this is our dog, Mut. What's your name? 10. Jaké je Georgeovo celé jméno? What's George's full name? 11. Kolik má let? Kde bydlí? O jaké sporty a činnosti se zajímá? How old is he? Where does he live? What sports and activities is he interested in? 12. Dobré odpoledne. Mohu vám pomoci? Dobrý den. Ano, chci se stát členem sportovního střediska. Good afternoon. Can I help you? Hello. Yes, I want to join the sports centre. 13. Dobře. Potřebuji nějaké informace. Jak se jmenuješ? George Hutton. OK. Well, I need some information. What's your name? George Hutton. 14. Jak se napíše Hutton? Je to H U dvě T O N. Děkuji. Kolik je ti let Georgi? Dvanáct. How do you spell Hutton? It's H U double-t O N. Thanks. And how old are you, George? I'm twelve years old. 15. Jaká je tvá adresa? Je to Beech Road 37, Londýn. Beach? Je to B E A C H? Ne, je to B dvě E C H. Dobře. What's your address? It's thirty-seven Beech Road, London. Beach? Je to B E A C H? Ne, je to B double-e C H. Oh, OK.

16. Jaké máte poštovní směrovací číslo? Je to SE12 4DJ. A jaké máš telefonní číslo? Je to 020 413 5986. What's the postcode? It's SE12 4DJ. What's your telephone number? It's 020 413 5986. 17. Máš e-mailovou schránku? Ano. Je to george.hutton@xyz.com. Have you got an e-mail address? Yes, it's george.hutton@xyz.com. 18. O jaké sporty a činnosti se zajímáš? Plavání, karate a stolní tenis. Dobře. Děkuji, Georgi. What sports and activities are you interested in? Swimming, karate and table tennis. Right. Thank you, George. 19. Ahoj. Jmenuji se Martin. Mám jedenáct let a jsem z Kunovic. Hello. My name's Martin. I'm eleven years old and I'm from Kunovice. 20. Umíš hrát na hudební nástroj? Ano, umím. Umím hrát na trumpetu. Can you play a musical instrument? Yes, I can. I can play the trumpet. 21. Umíš hrát na kytaru? Ne, neumím. A co Alice? Umí hrát na housle. Can you play the guitar? No, I can't. What about Alice? She can play the violin. 22. Umíš hrát na klavír? Umíš mluvit francouzsky? Can you play the piano? Can you speak French? 23. Umíš plavat? Umíš hrát lední hokej? Dohodíš balónem padesát metrů? Can you swim? Can you play ice-hockey? Can you throw a ball fifty metres? 24. Umíš psát oběma rukama? Dokážeš své jméno vyhláskovat anglicky? Can you write with both hands? Can you spell your name in English? 25. Dokážeš podělit šedesát čtyři čtyřmi? Can you divide sixty-eight by four?

26. Neumím hrát na klavír, ale umím hrát na kytaru. I can't play the piano, but I can play the guitar. 27. Kde je počítač? Kde je tenisová raketa? A kde jsou Stephanovy tenisky? Where is the computer? Where is the tennis racquet? And where are Stephen's trainers? 28. Co je to? Je to plakát se zvířaty. Jakou barvu Stephanova postel? Hnědou. What's this? It's an animal poster. What colour is Stephen's bed? It's brown. 29. Co dělá Stephen? Sedí na posteli. Co má na sobě oblečené? Má na sobě zelené kalhoty a oranžové tričko. What is Stephen doing? He's sitting on his bed. What is he wearing? He's wearing green trousers and an orange T-shirt. 30. Kolik knih je na psacím stole? Jsou tam tři knihy. Kde je tenisová raketa? Je pod stolem. How many books are there on the desk? There are three book there. Where is the tennis racquet? It's under the desk. 31. Má Alice ve svém batohu dva klíče a fotografii? Ne, nemá. Má dva klíče na lavici, ale ne v batohu a nemá žádnou fotografii. Has Alice got in her bag two keys and a photograph? No, she hasn't. She's got two keys on the desk, but not in her bag and she hasn't got a photograph. 32. Má Alice na lavici dva pomeranče? Ano, má. Má tam také svůj mobil? Ano, má. Je na pracovním sešitu do matematiky. Has Alice got two oranges on her desk? Yes, she has. Has she got her mobile there too? Yes, she has. It's on her Maths exercise book. 33. Kolik tužek má Alice na lavici? Má tam tři pera, dvě modré a jedno červené. How many pens has Alice got on her desk? She's got three pens - two blue ones and a red one.

34. Jmenuji se Patrick a Paul je můj bratr. Jenny je moje sestra. John je náš táta a Kate je naše máma. My name's Patrick and Paul is my brother. Jenny is my sister. John is our dad and Kate is our mum. 35. Bydlíme v Bristolu. Náš dům je blízko parku. We live in Bristol. Our house is near the park. 36. Můj bratr rád sportuje. Jeho nejoblíbenější sport je fotbal. My brother loves sport. His favourite sport is football. 37. Má sestra má zítra narozeniny. Její oslava je v sobotu. It's my sister's birthday tomorrow. Her party is on Saturday. 38. Kamarádi mě vždy zvou k sobě domů. My friends always invite me to their houses. 39. Na Svátek matek musím mamce koupit květiny. I have to buy flowers for my mother on Mother's Day. 40. Toto je fotografie mé hodiny angličtiny. A toto je naše učitelka paní Dyerová. This is a photo of my English class. And this is our teacher, Mrs Dyer. 41. Jsou vysoké a štíhlé. Mají dlouhé nosy. Mají tmavé vlasy. Mají na sobě kabáty, sukně a vysoké černé boty. They are tall and slim. They have got long noses. They have got dark hair. They are wearing coats, skirts and long, black boots. 42. Je malý a tlustý. Nemá žádné vlasy - je plešatý. Má plnovous. Má na sobě sako, košili a kalhoty. He's short and fat. He hasn't got hair - he's bald. He has got a moustache and a beard. He's wearing a jacket, a shirt and trousers.

43. Máš kamaráda na Internetu, Jacku? Ano, mám. Jmenuje se Claire Morganová. Have you got an Internet friend, Jack? Yes, I have. Her name is Claire Morgan. 44. Odkud je? Je z Kanady. Kolik má let? Dvanáct. Where is she from? She's from Canada. How old is she? She's twelve. 45. Má nějaké sourozence? Ano, má bratra a dvě sestry. Has she got any brothers or sisters? Yes, she's got one brother and two sisters. 46. Můžeš ji popsat? Má modré oči a tmavé vlasy. Can you describe her? She has got blue eyes and dark hair. 47. Umí nějaké cizí jazyky? Ano, umí. Mluví francouzsky. Can she speak any languages? Yes, she can. She can speak French. 48. Umí hrát na kytaru? Ne, neumí. Umí hrát na klavír a housle. Can she play the guitar? No, she can't. She can play the piano and the violin. 49. Dělá nějaké sporty? Ano, hraje tenis. Does she do any sports? Yes, she plays tennis.