ŘÁDY HMYZU S PROMĚNOU DOKONALOU VČELA MEDONOSNÁ Mgr. Jaroslav Víšek Listopad- prosinec 2011 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr.



Podobné dokumenty
NA LOUCE živo ichové- bezobratlí ela medonosná melák zemní

3. pracovní list: Jméno: Včely žijí ve společenství, které nazýváme:, opustí-li najednou úl, pak mu říkáme:.

Včelstvo nestaví dílo v, ale v období svého, kdy je dostatek a potřebuje utvořit dostatek. Základem včelího díla je, která je geometricky.

Vedle toho existuje ještě stavba plástů k česnu, která se nazývá. V zimě se včely stáhnou do, který má tvar. Uvnitř je před chladem chráněna.

Zadání úkolů - listopad 2014

ročník 7. č. 28 název

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ČESKÝ KRUMLOV ABSOLVENTSKÁ PRÁCE V ČELE VČELA. Za Nádražím 222, Český Krumlov. Autor práce: Jitka Nováková, IX.

NENÍ VČELA, JAKO VČELA...

Včely na Strahově. Od pravěku k modernímu včelaření

Projekt: Přírodovědná učebna v přírodě a přírodovědná laboratoř. Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.32/

MEŠENSKÉ LISTY První číslo Úvodem

Nezkreslená věda díl Včely

01 Včela medonosná Metodický list

Název programu TĚŠÍME SE NA JEŽÍŠKA

5. Včelstvo je složeno z pěti složek: včelího díla, plodu, matky, trubců a dělnic. Dělnice Trubec

Hmyz s proměnou nedokonalou. Vážky (řád) Rovnokřídlí (řád) - skákací končetiny - 2 páry křídel a, tuhý b, blanitý - samec cvrká

Dělnice matku neustále a. Matka kolem sebe šíří vůni, které říkáme:. Vůně má.


Hmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * *

Prospěch medu, hrozba jedu

Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník

Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník

05 Vlastnosti včel I Metodický list

Rozvoj čtenářské a informační gramotnosti

Dalším stadiem je, která již připomíná dospělou včelu. Nejprve narůstají v kukle a, celkově se mění její barva tak, že postupně.

CÍL METODIKY. České republice je kolem chovatelů, kteří ošetřují asi včelstev.

Život na louce Na louce motýli včely vosy, čmeláci komáři mouchy, vážky slunéčka sedmitečná kobylku saranče mravence cvrčka Luční rostliny kopretina

Digitální učební materiál

c) Také tělo hmyzu, které zbude po splnění hlavního účelu, bývá běžně využíváno. Jak?

Včela se představuje


CZ.1.07/1.4.00/

Ze života včel. Vážení milovníci přírody, Seznamte se proto s některými projevy jejich jedinečného životního cyklu, způsobu tvorby jejich unikátních

1. Vosková. sous. Přirozená včelí stavba včelí dílo, divočina, strdí. Spolupráce včel při stavbě řetízkování.

Inovace výuky Člověk a jeho svět

JAK SE STÁT VČELAŘEM

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Soutěž Život kolem nás 2016 I. kolo

VYHLÁŠKA. ze dne 2014, o veterinárních požadavcích na chov včel a včelstev a o opatřeních pro předcházení a zdolávání některých nákaz včel

Soutěžní test: ZLATÁ VČELA ústřední kolo 2018

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup - S e p ciální n í v zdě d lávací p o p tř t eby b

NÁSTAVKOVÉ ÚLY DŘEVĚNÉ RÁMKOVÁ MÍRA 39 X

Metodický návod SVS ČR č. 2/1999 ze dne , ve znění změn a doplňků ke dni

Včela medonosná příklad společenského hmyzu. Ing. Lenka Skoupá

Vážení milovníci přírody, milé děti,

Včela medonosná-výuková pomůcka. 4. třída Mgr. Tereza Knesplová Zařazení. Říše: ţivočichové. Třída: hmyz. Rod: včela

Závěrečná zpráva. Název projektu: Včelaříme ve velkoměstě. Číslo smlouvy: DOT/85/03/002336/2014. Příjemce grantu: ENVIRA, o. p. s.

13. pracovní list. Jméno: Žlázová soustava je součástí ústrojí.

1. pracovní list: Jméno: Co by nebylo bez včel: Včela má nožiček, křídel, očiček, žihadel. Do které skupiny živočichů patří včela:

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZEMĚDĚLSKÁ FAKULTA. Katedra rostlinné výroby a agroekologie

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Byl to osamocený start a zdál se být hlavně nerozvážný. Cesta ale naznačila, že přináší nečekané výhody. Ty hlavní zmiňme hned tady na začátku.

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Zadání úkolů leden 2015

Včelařův rok. Zpracoval: Odbor životního prostředí a zemědělství Krajského úřadu Zlínského kraje

ANATOMIE II. VČELAŘÍCI (6)

Ekonomika včelařského provozu

VČELAŘSTVÍ V TRNOVÉ A OKOLÍ

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.11

N A Ř Í Z E N Í. Státní veterinární správy

Nařízení. Krajské veterinární správy pro Olomoucký kraj č. 13/2011 ze dne

Přednosti nástavkových úlů v chovatelství a význam jejich konstrukčního

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK RADIM ČÁP 9.B

Současně platná metodika tlumení nákazy, která je již více jak 20 let v podstatě stejná, začíná selhávat.

Kudy prochází tepna včely : Její přední konec se nachází : a to mezi a.

uživatele internetu, kteří jim umožní prohlédnout si aktuality, nebo napíší za ně jednoduchý komentář správci webu.

Začínáme strana 1. Proč včelařské arboretum strana 1. Co u nás najdete strana 2. Listnaté stromy strana 2. Jehličnaté stromy strana 3

Mate ská kola, Základní kola a D tský domov, Ivan ice, iroká 42

Je alternativní přístup ke včelaření pro české včelaře novou možnou volbou?

o ochraně včel, zvěře, vodních organismů a dalších necílových organismů při použití přípravků na ochranu rostlin

Dr. Clayton L. Farrar, dříve vedoucí včelařského ústavu v Madisonu a profesor univerzity ve Wisconsině - zabýval se zejména velkými včelstvy.

Zadání úkolů únor 2015

Rojení je nejznámějším jevem života včel, pro svůj zajímavý a pro každého průběh. Pro včelaře je tato situace malým i.

ČEJKŮV ÚL. a včelaření v něm. O b s a h. Seznam vyobrazení

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

z e s o u k r o m é s b í r k y p r a n e t e ř e O t a k a r a B r e n n e r a p a n í E v y P e c h á č k o v é

Český svaz včelařů, o.s. Místopředseda ČSV

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Moje včelaření

"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Oplození

Obsah. Předmluva. I. Hodím se ke včelaření? II. Včela a včelstvo A. Včelstvo a jeho příslušníci 1. Tri včelí kasty a jejich úkoly

VČELAŘSKÉ POTŘEBY MALOOBCHODNÍ CENÍK PRO ROK 2011 JaHan s.r.o., Praha 4, Jaurisova 515/4, PSČ IČO: , DIČ: CZ

VČELA V KRAJINĚ VČELA VE VÝUCE

Otázky pro opakování. 6. ročník

Nařízení Státní veterinární správy. mimořádná veterinární opatření

tykadla složené o i 3 páry nohou Obr. 1

327/2012 Sb. VYHLÁŠKA

VYHLÁŠKA ze dne 21. září 2012 o ochraně včel, zvěře, vodních organismů a dalších necílových organismů. při použití přípravků na ochranu rostlin,

Fascinující svět včel a hmyzu - ekologická výchova, osvěta a praktická opatře-

VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS 6. ROČNÍK

Středoškolská technika 2018 ANATOMIE VČELY MEDONOSNÉ

Obsah. Předmluva. I. Hodím se ke včelaření? 11

Březen 2008 Zdarma vydává obec Křenovice ročník 51

Opylování a opylovači

Krajská veterinární správa pro Jihočeský kraj Severní 9, České Budějovice Telefon: Fax: kvsc@svscr.

/ s. OBSAH NA ÚVOD O VČELÁCH 3 MED 12. V čela a včelstvo 3 Ž ivot včelstva 7

VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25

Hmyz - list č. 1. 1/ Pomocí lupy pozorujte stavbu těla včely: Tělo včely je rozděleno do tří částí: a).. b).. c)..

Hltanové žlázy včely medonosné (glandula pharyngealis)

Návštěva u přítele Zdeňka Moravce Chov matek sobota

Nařízení Státní veterinární správy. mimořádná veterinární opatření k p rev en ci a tlumení n eb ezp ečn é n ákazy mo ru včelího plodu.

Transkript:

ŘÁDY HMYZU S PROMĚNOU DOKONALOU VČELA MEDONOSNÁ Mgr. Jaroslav Víšek Listopad- prosinec 2011 Přírodopis 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768

Včela medonosná http://nd01.jxs.cz/412/986/d55bdc3a94_43823027_o2.jpg http://www.naturfoto.cz/fotografie/ostatni/vcela-medonosna-34070.jpg http://www.vcelky.cz/fotobanka/podpis/0024p.jpg

Ž včelího života I. -bez včel bychom neměli obilí, ovoce, vyhynuly by spousty vzácných planě rostoucích rostlin -původně včely žily divoce v lesích (brtě místa výskytu včel), potom si lidé přenášely části dutých stromů se včelstvy ke svým obydlím vznikaly primitivní úly kláty, dnešní moderní úly se vyvíjely po staletí -včely mají pět očí (dvě velká složená a tři malá -včely dýchají tzv. vzdušnicemi, které mají v zadečku

Ž včelího života II. - na třetím páru nohou mají včely dělnice tzv. košíček pro sběr pylu. - včely se dorozumívají doteky tykadel, včelím tanečkem, pomocí vůně několika typů feromonů a také zvuky, např. matky při líhnutí týtají a kvákají. - včely při rojení většinou nejsou útočné a to ani v případě, že jste uprostřed rojení (nezkoušet!) - při rojení odlétá stará matka z úlu z částí včel vytváří roj

Ž včelího života III. -každá včela má v úle svou úlohu, vykonává po určitou dobu jednu a tutéž činnost -buď uklízí, nebo krmí, nosí vodu, pyl, med či propolis, brání česno nebo staví plásty z šupinek vosku, který jí vypadávají z tělíčka (respektive z voskotvorných žláz) - včely jsou na podzim včelaři krmeny cukerným roztokem, který jim dává větší šanci na přežití celé zimy - včely trpí nemocemi, nejběžnější - varoáza je v podstatě ve všech včelstvech celé Evropy

Matka (včelí královna) - včelí královna se vyvine z vajíčka jako každá jiná včela, ale díky výjimečné stravě (mateří kašičce) a díky daleko většímu prostoru buňky (tzv. matečník), se u ní vyvinou takové orgány, které jsou potřeba pro její oplození, kladení vajíček a také například tvorbu zvláštního feromonu (mateří látky), který na ostatní včely v úle působí jako blahodárná droga -zadeček je o značný kus protáhlý a na svém konci zašpičatělý

Matka (včelí královna) http://www.queenbeeremoval.com/wp-content/uploads/queen-bee.jpg http://www.hivetool.com/guide/images/queenbee.jpg http://www.koubovi.cz/wp-content/uploads/2011/05/vcely2.jpg

Dělnice -vlastně samice se zakrnělými pohlavními orgány mají některé specifické orgány: -například o orgán s názvem hltanová žláza, který u mladých včel slouží na výrobu mateří kašičky a u včel starších na přeměnu nektaru v med - dále například také orgán s názvem voskotvorná žláza, kterou mají dělnice na zadečku a která za příhodných podmínek produkuje malé voskové šupiny, tedy vosk.

Dělnice - mají také i vonné tzv. Nossonovy žlázy, určené pro výrobu speciálního feromonu jedinečného pro celé včelstvo (jakousi poznávací značku pro vstup do úlu) - vývoj dělnice od vajíčka do dospělého jedince trvá 21 dní, poté pracuje přibližně 40 dní v úle. Pak vylétá z úlu a podle toho jaká činnost jí je přidělena se dožívá ještě 7-21 dní - v zimních měsících, kdy včely úly neopouštějí se dělnice dožívají 6-8 měsíců

Dělnice http://www.ideje.cz/uploads/image/data/218.jpg http://medaf.wz.cz/images/delnice4.jpg http://www.vcelaricifm.wz.cz/vcely/foto/vcely11.jpg http://www.trubec.cz/images/o-vcely-vosk-01.jpg http://www.n-vcelari.sk/sal/vcely48_soubory/image005.jpg

Trubec - sameček, vzniká tzv. partenogeneticky -je nejširší ze všech včel, dlouhý je jako matka -posláním trubce je oplozovat matky - včely jich také využívají k udržování optimální teploty v úle, potřebné pro dobrý vývin potomstva - vývoj trubce od vajíčka v dospělého jedince trvá 24 dní a maximálně po 14 dnech života je pohlavně dospělý -po spáření trubec hyne

Trubec http://www.naturfoto.cz/fotografie/ostatni/vcela-medonosna-trubec-34096.jpg http://www.babakov.cz/picture/vcely/trubec.jpg http://www.mujmed.eu/foto/trubec_mezi_vcelami.jpg