I nohy si chtějí hrát! (cvičení nejen pro děti)



Podobné dokumenty
Pokud chcete spíše stimulovat chodidla, tedy jakoby je probudit, využijte spíše tvrdší povrch a třeba i větší průměr.

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Závěrečné shrnutí jednoduché pokusy z fyziky

Šipka sa skladá z hrotu, těla, násadky a letky.

Anketa pro rodiče dětí

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02.

Výroba Hofmanových bočních louček pomocí hoblovky. Napsal uživatel Milan Čáp Čtvrtek, 30 Duben :47

Krok za krokem basket balem

RINGO. Průpravná cvičení. Na osla

Název: O co nejvyšší věž

Výměna předních brzdových kotoučů a destiček

Jarní ptáčci. několik variant jarních ptačích ozdob Jana Podzemná

Pokud se vám tyto otázky zdají jednoduché a nemáte problém je správně zodpovědět, budete mít velkou šanci v této hře zvítězit.

Jak na KOTLÍKOVÉ DOTACE? JEDNODUCHÝ RÁDCE PRO ZÁKAZNÍKY

STREČINK PRO NOHEJBALISTY. 1.) Svaly krku a šíje. 2.) Svaly horní části trupu. 3.) Prsní svaly

ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku L. Malujeme jaro

Školní kolo soutěže Mladý programátor 2016, kategorie A, B

4.5.1 Magnety, magnetické pole

Základní škola, Staré Město, okr. Uherské Hradiště, příspěvková organizace. Komenské 1720, Staré Město, Metodika

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku Ď Co ta očka vidí? Zima

Všeobecné a specializované rozcvièení na I. stupni ZŠ

Zažijte opravdové vzrušení s tenisovou karetní hrou!

Nohy a kotníky. Došlap na patu

Projekt pro školky zdravá dětská noha

Pravidla pro požární útok ze Směrnic hry Plamen, platných od Požární útok

Dřepy s činkou na ramenou

Přednáška č.10 Ložiska

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/

Podpůrný výukový materiál s využitím ICT* Podpůrný výukový materiál reedukační hodiny *

Před samotnou tvorbou ještě pár rad.


Školní družina Lanškroun, Dobrovského 630, okr. Ústí nad Orlicí Školní vzdělávací program ZÁKLADNÍ ŠKOLA

Chvěje se vám dalekohled?

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA TŘETÍ MGR. JÜTTNEROVÁ Název zpracovaného celku: KOMBINACE, POČÍTÁNÍ S KOMBINAČNÍM ČÍSLY

10 je 0,1; nebo taky, že 256

Měření hustoty kapaliny z periody kmitů zkumavky

Měření základních vlastností OZ

Pøíprava: Cvik: Pozor:

Příloha č.1 k č.j.: HSBM-624-2/2013. Technická specifikace

Základní prvky a všeobecná lyžařská průprava

ukázka teambuildingu ČSOB v lesní školce 97 kilometrů plných zábavy a interaktivních her 1 uvítací rituál s představením lesní školky

Používání klávesnice. Zobrazit vše. V tomto článku

Spolupráce s KPZ. Adaptační kurzy žáků 1. ročníku SOŠ Rokycany. (Gymnázium a SOŠ Rokycany)

Pánský salón. Má salón, čas a nikdo ho nezastaví. Originál. Zkonstruování simulátoru běhu v lese. 2. Buben pro běh lesem 3.

1 Matematické základy teorie obvodů

Pokusy Z volné ruky. Veletrh nápadů učitelů Jýziky Aerodynamický paradox

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

HAWGOOD. Hmotnost dveří až přes 100 kg, podle typu Šířka dveří

Symmetry. 3,05 m a 3,66 m NÁVODY K MONTÁŽI. Nízkoúdržbové kompozitní zábradlí. fiberondecking.com. Výrobce

Informace BM2. Art. Nr. * vydání, 09/05

Odborné kreslení. (Cvičebnice pro 1. ročník oboru Cukrář Cukrářka) Vhodná i pro žáky se specifickými poruchami učení. Jméno: Třída: Ročník:

Newtonovy zákony PROJEKT VĚDA A TECHNIKA NÁS BAVÍ! BYL PODPOŘEN:

Hledej k obrázku jeho stín

Příbalová informace: informace pro uživatele OFTAQUIX 5 mg/ml OČNÍ KAPKY, ROZTOK Levofloxacinum

Strojní součásti, konstrukční prvky a spoje

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2008/2009

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY. Mateřská škola Čtyřlístek, Praha 2, Římská 27. PhDr. Dana Moravcová, Ph.D.

Redukční tlakový ventil typ /6 Přepouštěcí ventil typ /7

Rukodělná činnost. příručka pro účastníky kurzu pracovní text ke studiu. Pojďme spolu CZ.1.07/1.2.17/

PRAVIDLA FOTBALOVÉHO TURNAJE V MALÉ KOPANÉ POCINOVICE OPEN CUP 2015

PŘÍPRAVA A PODMÍNKY PRO UVOLNĚNÍ

metodická příručka DiPo násobení a dělení (čísla 6, 7, 8, 9) násobilkové karty DiPo

- Moderní vozidla odebírají proud i při odstavení. Pokud bude vozidlo stát déle neţ dva týdny, doporučujeme baterii odpojit.

7. Domy a byty Charakteristika domovního fondu

Návod k pouïití. Dvoukotouãová bruska BS 200 W/D

Miami Lumbar Posteo Pokyny pro pacienta

Organismy. Látky. Bakterie drobné, okem neviditelné, některé jsou původci nemocí, většina z nich je však velmi užitečná a v přírodě potřebná

1 BUBNOVÁ BRZDA. Bubnové brzdy používané u vozidel jsou třecí s vnitřními brzdovými čelistmi.

Tá bo r ov ý p ro g ra m p ro šk ol á ky k té m at u

MANUÁL PRO DOMÁCÍ TRÉNINK AQUABIKE I

Ruční práce a obrábění - řezání, pilování, stříhání, ohýbání

A. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU

Základní škola, Skuteč, Smetanova 304, okres Chrudim IČO Smetanova 304, Skuteč

VY_32_INOVACE_253_Konstrukční spoje_pwp

Z á k l a d n í š k o l a, z á k l a d n í u mě l e c k á š k o l a a m a t eřská škola Ledenice. Plán rozvoje školy

PROSOCIÁLNÍ ČINNOSTI V MATEŘSKÉ ŠKOLE

DRUH POSKYTOVANÉ SLUŽBY: raná péče NÁZEV A MÍSTO ZAŘÍZENÍ POSKYTOVANÉ SLUŽBY: Jiloro raná péče Měsíční 3, Šternberk

ŠKOLNÍ DRUŢINA. Tématický časový plán pro školní rok 20014/ Kolowrátek vám ukáţe druţinu plnou her a hrátek

I. ročník M E M O R I Á L U

Vizualizace v ArConu (1.část) světla a stíny

Kaskádová vertikální zahrada

Česká republika Česká školní inspekce. Jihočeský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Sportovní pravidla ringa

Základní škola a Mateřská škola Kašava, okres Zlín, příspěvková organizace

Montážní návod LC S-15-02

Pojďme se tedy podívat na hlavní výhody a nevýhody mezi montovanými dřevostavbami a zděnými domy.

PRINCESS rotační gril - NÁVOD K OBSLUZE

Projekt Odyssea,

Závěr: Je potřeba vytvořit simulaci a propočítat, zda krácení dle rozpočtu a člověkohodin bude spravedlivé.

Dětský pěvecký sbor ROLNIČKA

% STĚNY OKNA INFILTRA STŘECHA PODLAHA 35 CE % 20 25% 15 20% 10 10% 10% 5

Stanovy horolezeckého oddílu "ROT SPORT"

5. cvičení 4ST201_řešení

primární tlačítko (obvykle levé). Klepnutí se nejčastěji používá k výběru (označení) položky nebo k otevření nabídky.

ÚLOHY SE SPORTOVNÍ TÉMATIKOU PRO MATEMATICKÉ TALENTY, vč. metodického listu. doc. PhDr. Marta Volfová, CSc.

Organizační řád základní školy

NÁVOD K OBSLUZE. Obj. č.:

GORE-TEX GARMENT CARE INSTRUCTIONS EUROPE

Transkript:

I nohy si chtějí hrát! (cvičení nejen pro děti) Máte doma děti a nevíte, čím je motivovat, přitáhnout ke cvičení a zapojit některé aktivity do jejich dne? Mám pro vás sadu cvičení, které se dají velmi dobře cvičit i s dětmi. Tato cvičení jsou hravá a budou bavit nohy celé rodiny. Těšit se můžete na sadu sedmi aktivit, které jsou vždy spojené s intenzivním procvičením nohou. Tak jdeme do toho 1. Žonglér Jakékoliv dětské kroužky je možné použít mnoha způsoby: Třeba trénovat rovnováhu a vzpřímené držení těla nošením kroužků na hlavě. Přitom je možné překračovat překážky, stoupat do schodů, chodit po různém povrchu nebo pak i běhat. A stále udržovat kroužky na hlavě Nebo z nich utvořit chodníček pro drobné nožky. Pokud jsou nožky opravdu ještě malé, tak se může chodit či běhat jen dovnitř kroužků, větší nohy pak chodí v kroužcích ve výponu. Je možné tvořit z nich řady, zatočené chodníky, paralelní řady pro střídavý nášlap do řady vpravo a vlevo Pokud jich máme víc, utvoříme dvě řady kroužků a dvě malá družstva závodníků už vymyslí lecjakou soutěž ve skákání do kroužků, běhání skrze ně a podobně, vše nyní o závod s druhou řadou a družstvem.

S kroužky je možné si hrát pomocí prstů nohou. Sbírat je ze země, přendávat z levé do pravé nebo podat nožkou kamarádce sedící naproti nebo v kruhu. S většími dětmi je možné uspořádat závod, kdo rychleji přendá kroužky po kruhu, v řadě A nebo si kroužek navléci na nárt nohy a zkusit si jej podat okolo těla, nejdřív vstoje na jedné na zemi, pak třeba i vstoje na balanční podložce 2. Chňapky Nohy je možné vytrénovat do uchopování přes uchopování a chytání věcí s různým tvarem i různými povrchy či strukturou: měkké, tvrdé, objemné, tenké třeba látka, míče, provaz, tužka Nohy jsou pak opravdové chňapky. Můžete shrnovat pod chodidlo utěrku, uchopit kapesník, přendat do druhé nohy Nebo využít pro trénink měkký míček (overball). Chytit jej do prstů přilnutím k povrchu míčku a jakoby nasátím pod bříšky prstů jej zdvihnout od země. Pak si jej podávat z jedné nohy do druhé

Jiný materiál je třeba provázek, tkanička nebo jiné pružné lanko využít se dá úplně cokoli, co máte doma právě po ruce Vyzkoušejte také, jak se bude dařit sebrat ze země třeba tužku, pastelku, propisku, budeme to ještě potřebovat 3. Skládaný obrázek Ke hře se dají skvěle využít víčka od Pet lahví. Dají se nosit z místa na místo pomocí vtažení do plosky pod bříška prstů za chůze po patách, shromáždit je na jedno místo. Pak se daji přenášet nohou vsedě, dají se z nich tvořit obrázky, nápisy a podobně.

Nejen děti tyhle hry mají rády, občas se mohou do přenášení a hraní zapojit i další členové rodiny 4. Kreslení Další aktivita je kreslení tužkou, fixou či pastelkou.. Psaní mezi palcem a ukazovákem zvládne i malé dítě, psaní mezi dalšími prsty, třeba i mezi prostředníkem a prsteníkem nebo dokonce mezi prsteníkem a malíkem už je větší výzva, pokud se má opravdu něco napsat Pro menší děti je lepší využít pro kreslení tlustou fixu. Je dobré si papír přidržovat patou kreslící nohy (případně i druhou nohou). A hlavně držet fixu tak, aby byla ploska kreslící nohy lehce donucena stáčet se do spirálovitého přivinutí k zemi: od vnější části paty směrem k vnitřní straně plosky, tedy jakoby palcem ukazovat k zemi. Tedy přesně stejným způsobem, jak má probíhat došlap na zem.

5. Ničitel U papíru ještě chvíli zůstaneme. Poskytuje nepřeberné možnosti pro celkem vydatnou práci nohou, především přednoží a prstů nohy. Nejprve můžeme papír vzít do jedné nohy a druhou jej pomocí prstů posunovat, zkoušet jej nadzdvihnout a potom i obrátit tak, aby se moc nezmačkal, docela opatrně. Pak může přijít i drsnější práce: jednou nohou nad papírem roztáhneme všechny prsty do vějíře a pak pohybem do sevření přednoží (stejným pohybem, jako když se sevře ruka v pěst) se pokoušíme papír pomačkat, nejprve trochu, postupně jej mačkáme víc a víc. Pracujeme stále jen jednou nohou, přednoží se přitom namáhá mnohem intenzivněji, než kdyby se papír přidržoval druhou nohou. Obě nohy pak vystřídáme. Je to docela intenzivní posilování celého přednoží a prstů nohou. Další zábava pak může čekat obě nohy najednou, třeba zase někdy jindy. Vezmeme si opět papír, třeba tentokrát arch novin. Postupně celý arch muchláme a opracováváme podobným způsobem jako předtím jednou nohou. Shrnujeme a mačkáme papír ve všech směrech, napříč, po délce a pak jej nohama vždy opět narovnáme a začneme muchlat jiným směrem.

Papír musí být opravdu mnohokrát zmačkaný a opět narovnaný, až místo papíru spíše strukturou a měkkostí připomíná látku. Teprve pak přichází vlastní destrukce a ničitelské dílo. Papír/látku nyní vezmeme oběma chodidly a pak trháme na kousky, stále menší a menší. Až je papír úplně roztrhaný, můžeme ještě nohama posbírat jednotlivé kousky a postupně je oběma nohama zmuchlat do kuličky. Aby to bylo stylové, tak na závěr ještě jednou nohou chytneme kuličku a odneseme ke koši, kam ji vhodí samozřejmě taky noha 6. Ponožka Další, poněkud náročnější, ale docela veselá aktivita je oblékání nohou nohama. Nepůjdeme na to hned zhurta, takže začneme pro začátek odspodu, ponožkami. Zkusíme nejprve sundat postupně obě ponožky pouze pomocí nohou, a opravdu nepoužívejte ruce. Nohama pak ponožky taky narovnáme a uhladíme, položíme je a zem a pak jednu zkoušíme stále pořád pouze nohama navléci zpátky na nohu. Pokud jsme dokázali jednu nohu, větší výzva je pak obléci si také tu druhou ponožku. Už je to těžší, jedna noha už není bosá a palec už nemůže tolik pomoci. 7. Taktilní kotouče Chodidla mají ráda změnu, protože obvykle jsou celé dny zavřené v botách a v nich dostávají jen chudé podněty. Jakékoli nové hmatové zážitky jsou pro ně obvykle velmi příjemné.

Pokud máte někde ve vašem okolí stezku pro bosé nohy (http://www.bosaturistika.cz/stezky-pro-bose-nohy-v-cr/), využijte to k výletu na ni. Nohy se dokonale zregenerují. Na stezce si pak můžete zahrát různé hry, chodit například naboso za ruku s někým a zkoumat povrch pod nohama poslepu. Je to úplně jiný zážitek než když víte, co očekávat. Velmi pěkná hra je pro děti i dospělé se speciálními pomůckami taktilními kotouči. Jsou to kruhové lehce vypouklé kruhové kotouče s různými profily na povrchu. Malé děti milují běhat po kotoučích a jen tak si užívat různorodý nepravidelný povrch. S většími dětmi i s dospělými se dá využít i chůze poslepu, je možné využít i pásku přes oči a zkoumat, jaký povrch právě nohama ochutnáváme. Ke hře ještě patří zmenšeniny všech povrchů z kotoučů, které jsou k dispozici pro osahání rukama. Hrající hledá pod chodidly právě ten povrch, který drží v rukou. Velmi překvapivě se často splete, nohy totiž nejsou téměř vůbec trénované na to, aby správně uměly číst terén Tuhle hru si obvykle užívají úplně stejně děti, dospělí i senioři. Užívejte si chvíle pro nohy i s dětmi. Ať se vám daří! Vlaďka Botlíková www.cvikypronohy.cz www.vladkabotlikova.cz