Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1



Podobné dokumenty
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy Řemenové převody Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191. Obor M/01 STROJÍRENSTVÍ

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Spoje a spojovací součásti. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Spoje a spojovací součásti. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

15.11 Úplný klikový mechanismus

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Škola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO , REDIZO

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Spoje a spojovací součásti

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

1 KOLA A PNEUMATIKY. Nejčastěji používaná kola automobilů se skládají z těchto částí : disky s ráfky, hlavy (paprskové hlavy), pneumatiky.

Učební texty Montáže - Rozebiratelné a nerozebiratelné spoje

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Tváření. Název: Přesný střih. Téma: Ing. Kubíček Miroslav. Autor:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Škola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO , REDIZO

KONVENČNÍ FRÉZOVÁNÍ Zdeněk Zelinka

DUM 12 téma: Kreslení kluzných ložisek

HŘÍDELE, LOŽISKA, SPOJKY

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zkoušení cihlářských výrobků

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: ŠČERBOVÁ M. PAVELKA V. VZPĚR VZPĚR

Výroba ozubených kol. Použití ozubených kol. Převody ozubenými koly a tvary ozubených kol

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

KLIKOVÁ SKŘÍŇ ZE SLITIN HLINÍKU v provedeních:

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Obrábění. Název: Ing. Kubíček Miroslav. Autor: Číslo: VY_32_INOVACE_19 09 Anotace:

5 ZKOUŠENÍ CIHLÁŘSKÝCH VÝROBKŮ

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Vrtání,vyvrtávání,vyhrubování,vystružování

4 Při frézování drážky na kuželech, kdy dno drážky je rovnoběžné s osou kužele, vřeteno dělícího přístroje

Sada 1 Klempířská technologie

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ. Moderní způsoby strojního obrábění na frézkách a horizontálních vyvrtávačkách

Zvyšování kvality výuky technických oborů

1 NÁPRAVA De-Dion Představuje přechod mezi tuhou nápravou a nápravou výkyvnou. Používá se (výhradně) jako náprava hnací.

14.4 Převody řemenové - klínovými řemeny

APS Advanced. Pivot System Manuál na servis a údržbu

Přednáška č.4 Tolerování

Měření momentu setrvačnosti z doby kmitu

4. cvičení: Pole kruhové, rovinné, Tělesa editace těles (sjednocení, rozdíl, ), tvorba složených objektů

PRUŽNOST A PEVNOST. Zadané a vypočtené hodnoty. 1. Délka táhla b Určete potřebnou délku b táhla. Navrhněte: 1. Délka táhla b. Osová síla.

ÚČEL zmírnit rázy a otřesy karosérie od nerovnosti vozovky, zmenšit namáhání rámu (zejména krutem), udržet všechna kola ve stálém styku s vozovkou.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Mezní kalibry. Druhy kalibrů podle přesnosti: - dílenské kalibry - používají ve výrobě, - porovnávací kalibry - pro kontrolu dílenských kalibrů.

Návrh rozměrů plošného základu

Ploché výrobky z konstrukčních ocelí s vyšší mezí kluzu po zušlechťování technické dodací podmínky

ŽELEZOBETZONOVÉ STROPY

Návrh Bánkiho turbíny

Spoje se styčníkovými deskami s prolisovanými trny

Vyhrubování a vystružování válcových otvorů

Tématická oblast Programování CNC strojů a CAM systémy Příprava součásti pro obrábění

Základní pojmy Při kontrole výrobků se zjišťuje, zda odpovídají požadavkům rozměry, tvary a jakost ploch při použití předepsaných měřicích postupů.

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_12_FY_B

TECHNICKÉ KRESLENÍ A CAD

STŘEDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOST ( 11. stavebnictví, architektura a design interiérů ) RODINNÝ DŮM SLUNEČNICE

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ OHYB SVĚTLA

DIAGNOSTIKA MECHANICKÝCH ČÁSTÍ VOZIDLA. PROJEKT. III. ROČNÍK Téma 7.2 Diagnostika vozidel

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Jiří Haňáček [ÚLOHA 03 VYSUNUTÍ TAŽENÍM A SPOJENÍM PROFILŮ.]

OPTIMUM M A S C H I N E N - G E R M A N Y

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Přednáška č.10 Ložiska

Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Návrh induktoru a vysokofrekven ního transformátoru

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191. Obor M/01 STROJÍRENSTVÍ

Válec - slovní úlohy

SPOJE ŠROUBOVÉ. Mezi nejdůleţitější geometrické charakteristiky závitů patří tyto veličiny:

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Součásti točivého a přímočarého pohybu. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

VÝROBA DOPRAVNÍKOVÝCH VÁLEČKŮ KOVOVÝROBA PORADENSTVÍ V OBLASTI SYSTÉMŮ KVALITY, EMS, BOZP(ISO 9001, ISO 14001, ISO 18001) EKOL. ÚJMA.

1 BUBNOVÁ BRZDA. Bubnové brzdy používané u vozidel jsou třecí s vnitřními brzdovými čelistmi.

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Zadání. Založení projektu

Přenosné ruční stroje, nářadí a zařízení

Dokončovací práce na soustruhu

Naprosto jedinečná. Kuželíková ložiska SKF: Řešení pro náročné provozní podmínky a dlouhou životnost. SKF TQ-Line SKF CL7C SKF Explorer

TVAROVÉ A ROZMĚROVÉ PARAMETRY V OBRAZOVÉ DOKUMENTACI. Druhy kót Části kót Hlavní zásady kótování Odkazová čára Soustavy kót

HLAVA VÁLCŮ. Pístové spalovací motory - SCHOLZ

Metodická příručka výukového programu ZÁMEČNICKÉ PRÁCE

Zobrazení v rovině je předpis, který každému bodu X roviny připisuje právě jeden bod X roviny. Bod X se nazývá vzor, bod X se nazývá obraz.

ASYNCHRONNÍ STROJ. Trojfázové asynchronní stroje. n s = 60.f. Ing. M. Bešta

1 KLOUBOVÉ HŘÍDELE. Přenos točivého momentu u automobilu s klasickou koncepcí a výkyvnou zadní hnací nápravou

Vlastnosti a zkoušení materiálů. Přednáška č.2 Poruchy krystalické mřížky

Rozdělení metod tlakového odporového svařování

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Transkript:

tření průmyslová škola a Vyšší oborná škola technická Brno, okolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Inovace a zkvalitnění výuky prostřenictvím ICT oučásti točivého a přímočarého pohybu Nosný hříel Ing. Magalena voboová Číslo: VY INVACE_ 14 05 Anotace: Vysvětlení pojmu nosný hříel. Záklaní ruhy hříelových čepů, jejich ělení a výpočet. Výpočet nosných hříelů. DUM je určen pro stuenty ruhého ročníku strojírenských oborů. Vytvořeno: leen 01 Popora igitalizace a využití ICT na PŠ CZ.1.07/1.5.00/4.06

Hříele Hříele jsou strojní součásti většinou kruhového průřezu, které slouží buď k přenosu otáčivého pohybu, nebo jako nosný prvek klaek, bubnů, pojížěcích kol apo. Z tohoto pohleu hříele rozělujeme o vou skupin: Nosné hříele (osy) Hybné (pohonné) hříele Hříel má obvykle tvar válce s řaou osazení, rážek a otvorů. Jeho tvar a rozměry jsou ány konstrukčním řešením a pevnostním výpočtem. Části hříelů, kterými se hříel opírá přes ložisko o rám stroje se nazývají čepy. íly vyvolané zatížením hříele jsou přenášeny stykovou plochou čepů. Pole směru, kterým zatížení působí, rozělujeme čepy na: Raiální čepy (síly působí kolmo k ose hříele) Axiální čepy (síly působí v ose hříele) Materiál hříele se volí s ohleem na způsob, ruh a velikost namáhání a pole jeho požaovaných vlastností. Musí zohleňovat i koncepci navrhovaného stroje. U hříelů můžeme prováět jak kontrolní, tak i návrhový výpočet. NNÝ HŘÍDEL

Raiální čepy Dle tvaru a rozmístění na hříeli rozlišujeme: Válcové čepy čelní krční Kuželové čepy Kulové čepy U nosných hříelů čepy nejsou namáhány kroutícím momentem. Výpočet se prováí pro namáhání ohybem a ále se prováí kontrola na otlačení a le použitého ložiska i na oteplení. Čelní válcový čep Čelní krční čep Kuželový čep Kulový čep NNÝ HŘÍDEL

Výpočet raiálních čepů nosných hříelů Namáhání ohybem: M p l M pv l pv D W l W 16 l D Kontrola na otlačení: Kontrola na oteplení: D M o W o l n v σ D l p zatěžující síla maximální ohybový moment čepu moul průřezu v ohybu průměr čepu élka čepu otáčky hříele nebo ložiska obvoová rychlost (v = π..n) ovolené napětí v ohybu ovolený tlak Pro stanovení poměru λ, který se využívá i při návrhu kluzných ložisek, lze vycházet z poílu σ D a p, to umožní správnou volbu materiálu čepu i ložiska. D D 16 l l 16l D 16 pd 4 NNÝ HŘÍDEL

Axiální čepy Dle tvaru a rozmístění na hříeli rozlišujeme: Nožní (patní) čepy válcové kuželové kulové Prstencové čepy Hřebenové čepy Hřebenový čep Patní válcový čep Patní kuželový čep Patní kulový čep Prstencový čep 5 NNÝ HŘÍDEL

Výpočet axiálních čepů Kluzná rychlost axiálních čepů roste směrem k obvou nosné plochy a proto na obvou ochází k většímu opotřebení. Naopak v okolí osy čepu naměrně stoupá tlak a ochází ze k zaírání. Řešením je vybrání stření části čepu. Při návrhu axiálního čepu se prováí kontrola na otlačení a oteplení. Kontrola tlaku: p p p max v pv D r Kontrola na oteplení: v 4 D r r n 1 1 1 1 n 6 NNÝ HŘÍDEL p 1 r 1 r n v p max p zatěžující síla vnitřní průměr čepu vnější průměr čepu stření průměr čepu vnitřní poloměr čepu vnější poloměr čepu otáčky hříele nebo ložiska stření obvoová rychlost (v = π..n) maximální tlak stření tlak ovolený tlak

Výpočet nosných hříelů Pevné osy Na pevné ose (nosném hříeli), která je zajištěná proti otáčení je na valivém nebo kluzném ložisku nesený íl. Příklaem je uložení klaky, bubnu zvihala, napínacích kotoučů i kyvael. Z namáhání v ohybu je nutné vypočítat průměr hříele a provést kontrolu na otlačení po kotoučem a v ložiskách rámu. a, b M o W o σ D zatěžující síla reakce v poporách maximální ohybový moment moul průřezu v ohybu průměr hříele ovolené napětí v ohybu ovolený tlak 7 NNÝ HŘÍDEL

Výpočet nosných hříelů Pevné osy Výpočet na ohyb: 1. tanovíme reakce v poporách a, b.. Vypočítáme maximální ohybový moment.. Z největšího ohybového napětí navrhneme průměr hříele. M a l W M W a l D 16 a l D M D Výpočet na otlačení: Tlak po kotoučem Tlak v ložiskách rámu p p b a 8 NNÝ HŘÍDEL

Výpočet nosných hříelů točné osy točná osa (nosný hříel) tvoří s otočnými íly pevný celek. točná osa se otáčí na ložiskách v rámu a nepřenáší kroutící moment. Příklaem je osa železničního vagónu s koly nebo buben automatické pračky. Tyto osy se něky konstruují jako nosníky stejné pevnosti. a, b M o W o l K a, b σ D zatěžující síla reakce v poporách maximální ohybový moment moul průřezu v ohybu průměr hříele po kolem élka uložení po kotoučem průměr hříele v ložiskách ovolené napětí v ohybu ovolený tlak 9 NNÝ HŘÍDEL

Výpočet nosných hříelů točné osy Výpočet na ohyb: 1. Z rovnováhy momentů a sil stanovíme reakce v poporách a, b.. Vypočítáme maximální ohybový moment.. Z největšího ohybového napětí navrhneme průměr hříele po kolem. 4. Vypočítáme průměry čepů v ložiskách tím je určeno uložení hříele v rámu. M a M a a W W a D a a D Výpočet na otlačení: Tlak po kotoučem p l K p D 10 NNÝ HŘÍDEL

Kontrolní otázky Charakterizujte nosné a hybné hříele? Jaké raiální čepy znáte? Jaké rozlišujeme axiální čepy? Jakým způsobem počítáme nosné hříele? Jak se liší způsob výpočtu axiálních a raiálních čepů? 11 NNÝ HŘÍDEL

Použitá literatura 1. KŘÍŽ, Ruolf a kol. tavba a provoz strojů I: Části strojů. NTL - Naklaatelství technické literatury. Praha: NTL, 1977. L1-C-V-4f/5559.. HIGLEY Joseph E., Charles R. MICHKE a Richar G. BUDYNA. Konstruování strojních součástí. Vysoké učení technické v Brně. Brno: VUTIUM, 010. IBN 978-80-14-69-0.. LEINVEBER, Jan, Jaroslav ŘAA a Pavel VÁVRA. trojnické tabulky. Druhé, zcela přepracované vyání. Praha: cientia, 1998. IBN 80-718-1-9. 4. DILLINGER, Josef a kol. Moerní strojírenství: pro školu i praxi. Vyání první. Praha: Europa-obotáles, 007. IBN 978-80-86706-19-1. 5. ICHER, Ulrich, Rolan GMERINGER, Max HEINZLER, Rolan KILGU, rierich NÄHER, tefan ETERLE, Heinz PAETZLD a Anreas TEPHAN. Tabellenbuch Metall. 44., neu bearbeitete Auflage. Haan-Gruiten: Europa Lehrmittel, 008. IBN 978--8085-174-6. 6. K popora vzělávání. Materiály pro výuku. Praha: uben 009. 1 NNÝ HŘÍDEL