ZA âasò U AT CH âepic B VALY náramné zimy a obrácenû, tehdy, kdyï tak zbûsile mrzlo, ili ãepiãáfii u até ãepice. Je tomu doslova sto let, svût byl je



Podobné dokumenty
Chlupaté zadky, pruhované ocásky a kakao na uklidněnou

*) âti: leneberga **) smóland

ERIKA OLAHOVÁ NECHCI SE VRÁTIT MEZI MRTVÉ

Co se je tû stalo na mé narozeniny

* âti: leneberze ** smólandu

PORTRÉT PLEMENE. Pfiírodní tvorové slaví úspûchy. Mainská mývalí

11/ Pfiíroda a krajina

JAK CÍLEK LÍDU NA EL. Franti ek Skála


Tato kniha je vûnována v em ne ÈastníkÛm, ktefií nemû- Ïou pfiibrat, aè dûlají co dûlají.

HRY S KLASICK MI BODOV MI KOSTKAMI

Ta polévka je horká! varovala chlapce maminka. Nech tu pokličku na pokoji, spálíš se! Mám přece chňapku! odmlouval chlapeček. Tak hloupý, aby zvedal

Rachel Berryová se jen na chvilku zastavila pfied dvefimi. Kancelář ředitele Figginse, pondělí ráno

Zdeněk Svěrák. Jaroslav Uhlíř

Rozhovor Alla Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná:

Klasické pohádky. Medvídek Pú. Page 1/5

Škola v přírodě Přimda III.A září 2008

TÉMA MùSÍCE. A jak je to u vás doma? Kočka v posteli?

Liščí mazurka (taneček)

Ragdoll. D obr vztah k lidem je rozhodnû jedním

Den zaãínal hezky. Probudil se hodnû ãasnû, dfiív neï

Beneš Metod Kulda Čertův mlýn

1. kapitola. Souputníci

Václav Říha Šípková Růženka

Ragdol PORTRÉT PLEMENE. S hadrov mi panenkami nemá tato jemná kráska nic spoleãného. 20 Na e KOâKY 8/04

Jonáš de Leeuw. Ahojky Jonáši, trochu brzo na mejl, viď? Ty si určitě ještě sladce chrníš v postýlce.

OBSAH Svíãky Materiály Nástroje a pomûcky Voskové a parafínové svíãky Gelové svíãky

Perfektní skrýš KAPITOLA PRVNÍ

Kolmonočka lekavá. Štěpán Valenta

Ruãní d chací vak. Návod k pouïití

Zajímavosti o KOLE. Pořád bylo co zlepšovat a tak na konci 19. století už měla kola duše a pedály opravdu roztáčely zadní kola.

Jací jsme? Dokážete správně napsat jména na popisky u výběhů opic v liberecké ZOO?

âas pfiedvánoãní a ãas svátkû a nového roku INFORMAâNÍ âtvrtletník OBCE LIBOCHOVANY

Jednoduché LOUTKY. Kamila Skopová Alena Vondru ková

Kamila. Naše malá Kamila bavila se, bavila, foukala mydlinky, byly z nich bublinky. Košiláček

TransPocket 1100 / 1200 TransPocket 1500 / 1500 RC / 1500 TIG. Obalená elektroda & WIG DC

NÁVOD K INSTALACI BAZÉNU. 3,05 x 0,76 m 3,6 x 0,76 m 3,6 x 0,91 m 4,6 x 1,10 m 5,5 x 1,22 m.

zdarma Pražská energetika, a. s. dětem od 4 do 10 let číslo

práce žáků 6. ročníku ZŠ Londýnská

Ale nikdo stáda, nehlídal, nikdo nelovil ryby a nikdo nenaslouchal ptačímu zpěvu.

průvodce bezpečnějším braním

Kocourek Modroočko. literární beseda pro žáky tříd. CÍL: Seznámení s knihou, ukázka ilustrací Heleny Zmatlíkové, motivace k četbě

Fantastický Svět Pana Kaňky

Ej horenka horuje. 1. Ej, horenka horuje, ej, panenka banuje, ej, horenko nehoruj, ej, panenko nebanuj.

Mňau, mňau, mňau!!! Taky se těšíte na tábor? Já moc a moc. Mňau, mňau, mňau!!! Mňau, mňau, mňau!!!

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Pohádka Kráska a zvíře

Interclub Orient. A. CELKOVÝ VZHLED: malý, nízký, dobře vyvážený, robustní pes, silné stavby těla

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

ZAHÁJENÍ ŠKOLNÍHO ROKU 2014/2015

JANA ČERMÁKOVÁ. Vytvořeno pro žáky s lehkou mentální retardací

Ahoj kamarádi, u nás v lese právě začíná krásný podzimní den. Jenom jsem vystrčil hlavu z nory, už mi na čumáku přistál žlutý list, který spadl ze

ŠÁTEK JSEM DO VODY UPUSTILA. TRALALALALALALA ČERVENÁ FIALA,

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/

a s o c i a c e s t o l n í h o t e n i s u S o u t û Ï n í fi á d s t o l n í h o t e n i s u

Jakmile Theo odešel ze soudní budovy, vrátil se do reality. Kapitola 15

PROSINEC 2014 ADVENT PLNÝ ANDĚLŮ BABIČKY A DĚDEČKOVÉ DO ŠKOLY

06-11_Concorde.qxp:38-49_Island 1/26/10 4:42 PM Stránka 6 CONCORDE. Credo Emotion 693 H. První Concorde do. magazine

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

VÁNOČNÍ VÁNOČNÍ ZPĚVNÍČEK ZPĚVNÍČEK

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Hrnečku vař vyjmenovaná slova po P

ELEKTRICKÁ VYHŘÍVACÍ DEKA NÁVOD K OBSLUZE

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku O Okolo stolečku Jana Dřímalová, DiS.

ve které se seznámíme s Medvídkem Pú a vãelami; a vypravování zaãíná

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02.

Mgr. et Bc. Michael Novotný. Veršované pohádky


Duch nad zlato. A jak to dopadlo? Tedy pardon, ale příšerně.

VOLVO BLUE KONTRAKT. Nejãastûj í otázky

No tak jo. Asi bych si měla začít dělat poznámky, protože se mi děje něco strašně divného a já nevím: 1. jak se jmenuju 2. jak se jmenuje kdokoliv

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Škola psího života. Otázky a hry od fenky Rozárky, které Tě naučí, jak žít s pejskem Vytvořeno díky podpoře MČ Praha 11

Tato zkušební kabelka je vyztužena pouze ronopastem a plátnem: Je měkčí a nedrží tolik tvar. Ale na škodu to tolik není. Každopádně se krásně šije.

Matika I. 2. Čísla, prvky, druhy, čtverce, naučili jsme se lehce, nepropadnem panice, umíme i číslice!

Jaroslav Konvička. Kdysi dávno v budoucnu

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

novém listu a opaluje se. Pak ale, jako by Leovi chtěla ukázat, jak se to dělá, zadrží dech a elegantně sklouzne po hlavě do vody.

kdyï kuju pikle aneb Co vïdycky zabere na muïe

S o u t û Ï n í fi á d s t o l n í h o t e n i s u

Úvod Materiály Realistické kvûty z krepového papíru (Olga Dneboská) Stfiíhané papírové kvûtiny (Zuzana Janeãková)


ZIMA. Anežka Pražáková

upírají oãi, kdyï si Dev narve mikrofon do pusy a dál vyfivává text písnû. Chrlím na kluky akordy, máchám je ve zvukovejch vlnách, udávám jim rytmus

PROJEKTU ROZVOJE INFRASTRUKTURY OBCE VELKÉ B EZNO

A tyhlety naopak musím pečlivě uložit pokračoval ve své samomluvě. Muž s dívkou si zatím našli místo, kde některé trámy chléva přesahují ven a je po

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku L. Malujeme jaro

OBSAH. V robky 30 âajové prostírání 30 Obálka 31 Pfiání 32 Zápisník 34 Vánoãní ozdoby 36 Papírové perky 39 Dózy 43 Ta ka 47 Îirafa 48

Princezna z Persie. Janek se dostává z vězení dupnutím poskokovi na nohu to trochu kazí smysluplnost scén se souboji,

Nebe, Boží nádherný domov

Upozornění: Dne:

Príbehy víly Brezinky

PORTRÉT PLEMENE. NejnûÏnûj í poku ení z koãiãího svûta

Pokud se vám tyto otázky zdají jednoduché a nemáte problém je správně zodpovědět, budete mít velkou šanci v této hře zvítězit.

Plošné vnímání prostoru, zrakové vnímání. Dítě hledá cestu k medvídkovi.

KZ - TKZ NÁVOD PRO UÎIVATELE

Návod k obsluze. Nástìnn plynov kotel Logamax U052-24/28K Logamax U052-24/28 Logamax U054-24K Logamax U /2005 CZ Pro uωivatele

Údržba kondenzátorů (výměníků venkovních jednotek)

Já hraji na klávesy - N. Matesová

Pavel Gaudore BAJKY PODLE EZOPA

INFORMACE. Nov stavební zákon a zmûny zákona o státní památkové péãi 1. díl

Transkript:

ZA âasò U AT CH âepic B VALY náramné zimy a obrácenû, tehdy, kdyï tak zbûsile mrzlo, ili ãepiãáfii u até ãepice. Je tomu doslova sto let, svût byl je tû mlad a mahem se vûfiilo na pohádky. Teì nás na takové vûci nikdo nenachytá, ale za tûch star ch ãasû se bál klekánice i pan uãitel, a kdyby byl na nûho v noci nûkdo zadupal, mazal by to domû a pelá il by osto est. Tehdy neb valy se stra idly Ïerty. Jednou chodil svûtem medvûdáfi Kuba Kubikula a ten chlapík mûl veliké potíïe se sv m medvûdem Kubulou. Medvûd byl hajdalák a mlsoun. Neãesal se, nemyl a chodil jako ledajaká opice. Medvûdáfi na nûho: Kubulo sem a Kubulo tam, Kubulo a Kubuliãko, ale kdepak! Medvûd ne a ne postát, ne a ne si utfiít 5

hubu, ne a ne se dát vyhfiebelcovat a vyãistit u i. S jídlem to bylo pramizerné a o koupání ani fieã. Lidiãky, co mûl ten Kubula blech! Jáfiku tisíc a jednu. Pût set jich spalo ve dne a pût set v noci. Noãní blechy byly, toè se ví, naãernalé a denní naïloutlé. Ta, která pfieb vala, mûla kropenaté tûlíãko a dávala pozor na ostatní, aby ly spát a vãas vstávaly. Kubula se bez pfiestání vûãnû drbal. Co ty, Kubulo, se bude vûãnû drbat? povídá medvûdáfi, já tû nauãím! VÏdyÈ se tû dûti bojí a Ïádná maminka jim nedovolí si s tebou hrát. To jsou fieãi, odpovûdûl medvûd Kubula, to jsou fieãi, abys vûdûl, já se kaïdému líbím. Kuba Kubikula zavrtûl hlavou a povídá si sám pro sebe: V ak já na tebe, synáãku, vyzraju. Ví, co udûlám, postra ím tû medvûdím Barbuchou. V tu chvíli, kdyï medvûdáfii napadla takhle pûkná vûc, táhlo na estou a byl ãas mysliti na nocleh. Mrzlo, aï pra tûly kosti. To se ov em Kubulovi líbilo. Kubo Kubikulo, povídá, pojì, prosím tû, do lesa. Heleì, máme to hned vedle, pojì tam! Já bych vylezl tfieba na strom a dûlal bych ti v elijaké koãiãiny. Udûlám ti vãelafie a poustevníka. Ano? Platí? Pfiitom blecháã pleskal svého pfiítele do zadnice a skákal a chfiestil fietûzem, jako kdyby byl z první tfiídy. Ale Kuba Kubikula Ïe ne a ne. Co tû nemá, kamaráde, povídá medvûdovi, pojìme do kovárny. Tam se to spí! To bude, hochu, mrkat! Medvûd vrnûl, Ïe to nemûïe b t a Ïe si spálí koïí ek a kdesi cosi. Nic naplat, li do kovárny. 6

KOVÁ I P ED STO LETY BYLI mraãouni a nemluvové. B vali skoupí na slovíãko. Kuba Kubikula s Kubulou stáli ve dvefiích a ten první hned spustil: Ty má teplíãko, hospodáfii, nech nás tady spát. Medvídek, mizera, chce do lesa, ale mnû by tam namrzly u i. Kováfi, paneãku, nefiíká nic. Dívá se z kouta do kouta a ani slovo. Tak, Kubulo, teì pros ty! A taky Ïe ano. Medvûd nabral dechu a mluví jako písafi. To je dobfie, Ïe umí prosit za jiného. Sám o ten zatrachtil ãmoud v kovárnû nestojí, ale Kuba Kubikula by na mraze potenku pískal. Medvûd domluvil a kováfi zase nic. Co tedy zb vá? Kuba Kubikula a Kubula popadnou kaïd hrnec ãi kus plechu a nû- 7

jaké to kladívko. Zaãnou hrát, jako se hraje na ãinely a na buben, zaãnou vyvádût a dûlají tak povedenou skopiãinu, Ïe se kováfi tro iãku pousmûje. Kdo se usmívá, ten nám uï nena upá ani nás nepo le k ãertu. UÏ jsou tady také dûti, Kubula jim dûlá kulhajícího brouãka a v echny je olíïe. Tomu ucho, tomu nosík a tomu bradiãku. Vy jste mi banda, povídá hospodáfi, potom se obrátí na medvûda a ptá se ho, nemá-li blechy. Blechy! Blechy, pantáto, kde by medvûdi vzali blechy? No ne, tohleto! Kubula lïe, aï se prá í, uï se mu zaãervenal ãenich, uï je v bryndû! Ale ne aby pfiestal! Je tû ukazuje kováfice bfií ko. Ty mûj brachu, pravila hospodynû, vïdyè ty jich má nepoãítan ch! Za kaïd m chlupem sedí jedna. Pantáta hned na to, Ïe pûjde Kubula do chlíveãka, ale medvídek se dá do pro ení a prosí a nafiíká: To nic není, lidiãky zlat, to já jsem takovej pihovatej. JakÏe, Kubulo, spát v lese ano, v chlívku ne? MoÏná Ïe o tom lese jen tak fiíkal, moïná Ïe kdyby byl chviliãku sám, zaãne vfiískat a volat Kubu Kubikulu. Nejmlad í kováfiova holãiãka se jmenovala Líza. A ta Líza povídá: Já mám moc dobré oãi a to, co jste vidûli, to nebyly blechy, ale píseãek, nebo sníïeãek, nebo mouchy. Ti dva se hned shodli. Líza pfievalila medvûda na záda a medvûd nohy nahoru a do vztekanice. Chvíli byl nahofie ten a chvíli ten, Ïìuchali se a smáli, aï je pfiepadla kytavka. UÏ dost! UÏ dost, povídá panímáma, dejte si zajít! VÏdyÈ mi to nebude v noci spát. Kubula si sedl na zadeãek a oddychoval. Ví, jak to udûláme, povídá kováfi Kubovi Kubikulovi, lehne si do svûtnice a ten blecháã zûstane v kovárnû. Ale medvûdáfi odpovídá, Ïe to nejde. Kdepak, pantáto, je tû by vyvedl nûjak nerozum. Ne, ne, ne! ZÛstanu s ním! 8

ZE SVùTNICE VONÍ POLÉVKA, DùTI nakrãí nosík, medvûd nos a jiï se to hrne v echno ze dvefií ke stolu. Dfiíve v ak neï vybûhli, pfii la Lízinka ke Kubulovi a vzala jej okolo krku. Medvûde, povídá mu do ucha, zûstaà u mne, já tû mám ráda. Dûti se pûknû najedly a hajdy do postele. Medvûdáfi se najedl jen napolo a sedl si k ohni ti. Medvûd se najedl jen na dvou zubech a zûstal stát. Vyplázl jazyk a díval se tak mlsnû na KubÛv pytel, aï se medvûdáfi dopálil. 9