Autor: Václav Triner Číslo a název DUM: 292 Uhlí Škola: Základní škola Nejdek, Karlovarská, příspěvková organizace Datum vytvoření: 27. 3.



Podobné dokumenty
Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Surovinové zdroje organické chemie

Základní látky znečišťující životní prostředí

Základní škola a mateřská škola Hutisko Solanec. žák uvede základní druhy uhlovodíků, jejich použití a zdroje. Chemie - 9. ročník

Paliva. nejběžnějším zdrojem tepla musí splňovat tyto podmínky: co nejmenší náklady na těžbu a výrobu snadno uskutečnitelné spalování

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

SPALOVÁNÍ A KOTLE. Fosilní paliva a jejich vlastnosti. Přírodní a umělá paliva BIOMASA

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Číslo projektu. CZ.1.07/1.5.00/ INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov BIOLOGIE A EKOLOGIE.

Zplyňování. Ing. Martin Lisý, PhD. Energetický ústav VUT v Brně Fakulta strojního inženýrství

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Uhlí Ch_033_Paliva_Uhlí Autor: Ing. Mariana Mrázková

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.20 EU OP VK. Zdroje energie

Přírodní zdroje uhlovodíků. a jejich zpracování

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

KORCHEM 2015/2016 Téma: Barevné zlato

POZOROVÁNÍ, POKUS A BEZPEČNOST PRÁCE

Přírodní zdroje uhlovodíků

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu:

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková

3. V nádobách na obrázku č. 2 jsou látky, které můžeme mít doma. Některé z nich jsou anorganické

Zpracování a využití ropy

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Elektrický proud Číslo DUM: III/2/FY/2/2/7 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Elektrické

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

ZS Purkynova Vyskov. Mgr. Jana Vašíèková / vasickova@zspurkynova.vyskov.cz Pøedmìt Chemie Roèník 9. Klíèová slova Uhlovodíky Oèekávaný výstup

1)uhlovodík musí být cyklický, všechny atomy musí být v jedné rovině

(Nelegislativní akty) NAŘÍZENÍ

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

1/71 Paliva pro centralizované zdroje tepla

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Chemie. Charakteristika předmětu

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Přírodopis 9. GEOLOGIE Usazené horniny organogenní

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_Ch_OCH

Zpracování ropy doc. Ing. Josef Blažek, CSc. 4. přednáška

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Elektrolýza 2 Autor materiálu:

"...s určitými riziky ve vztahu k životnímu prostředí jsou spojeny všechny systémy a druhy lidské činnosti, ať už si toho jsme vědomi, či nikoli...


Zplyňování a zkapalňování uhlí Doc. Ing. Karel Ciahotný, CSc.

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ _Kovy alkalických kovů - 2část. Ročník: 1.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

PŘÍRODNÍ ZDROJE ORGANICKÝCH SLOUČENIN

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Druhy energie a jejich vlastnosti

EU peníze středním školám digitální učební materiál

DEZA, a.s. Studijní materiál k předmětu Chemická exkurze C6950 Brno 2011

ArcelorMittal Ostrava a.s. - Závod 10 - Koksovna Integrované povolení čj. ŽPZ/124/05/Hd ze dne , ve znění pozdějších změn

VY_32_INOVACE_19_Nerostné suroviny_11

Požární pojmy ve stavebním zákoně

SANACE PROSTŘED EDÍ. Likvidace ekologických zátěžz. ěží Biodegradce

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Zdroje a zpracování uhlovodíků

Jméno autora: Mgr. Ladislav Kažimír Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_01_Ch_ACH

Základní škola T. G. Masaryka, Studénka, ul. 2. května 500, okres Nový Jičín. Označení vzdělávacího materiálu: VY_32_INOVACE_CAPB.8.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

NAŘÍZENÍ VLÁDY č. 61 ze dne 29. ledna O b e c n á u s t a n o v e n í

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

EU peníze středním školám digitální učební materiál

DUM VY_52_INOVACE_12CH26

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Veronika Prchlíková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ITC

Výukový materiál určený k prezentaci učitelem, popřípadě jako materiál určený pro samostudium žáka.

Vznik zemního plynu. Zemní plyn vyskytuje velice často spolu s ropou nebo s. uhlím. Podle organické teorie zemní plyn se postupně

CHEMIE - Úvod do organické chemie

Průmyslově vyráběná paliva

Pracovní list: Opakování učiva 8. ročníku

Partnerství pro chemii

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Název: Ropný písek. Výukové materiály. Téma: Ropný písek, zdroje energie. Úroveň: 2. stupeň ZŠ

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

2 Primární zdroje energie. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Uralský federální okruh (UrFO)

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Test k ověření znalostí o ropě 2. verze

integrované povolení

Rada Evropské unie Brusel 26. července 2017 (OR. en)

ZLÍNSKÝ KRAJ. Název školyě národního Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

EU peníze středním školám digitální učební materiál

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Výukový materiál určený k prezentaci učitelem, popřípadě jako materiál určený pro samostudium žáka.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Využití vzduchu 2 Autor materiálu:

Prezentace slouží k výuce tématu Rozlišování látek.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Pavel Polák

Transkript:

Autor: Václav Triner Číslo a název DUM: 292 Uhlí Škola: Základní škola Nejdek, Karlovarská, příspěvková organizace Datum vytvoření: 27. 3. 2014 Anotace: Prezentace, kterou je možno využít při výkladu učiva o organických látkách Klíčová slova: palivo, uhlí, těžba a zpracování uhlí Ročník: 9. Vzdělávací oblast: Základní vzdělávání - 2. stupeň - Člověk a příroda Chemie - Organické sloučeniny Očekávaný výstup: Zhodnotí užívání fosilních paliv a vyráběných paliv jako zdrojů energie a uvede příklady produktů průmyslového zpracování ropy Klíčové kompetence: kompetence k učení žák vyhledává a třídí informace a na základě jejich pochopení, propojení a systematizace je efektivně využívá v procesu učení, tvůrčích činnostech a praktickém životě kompetence k řešení problémů žák samostatně řeší problémy, volí vhodné způsoby řešení, užívá při řešení problémů logické, matematické a empirické postupy Nutné pomůcky: počítač, interaktivní tabule Ověřeno ve výuce: 28. 3. 2014 ve třídě 9.A

Uhlí

Co je to uhlí uhlí je hnědá, černá nebo hnědo-černá hořlavá fosilní hornina složená převážně z uhlíku, vodíku, kyslíku a dalších prvků (např. síra, uran, thorium) Obr. 1

Vznik uhlí fosilní pevná paliva vznikla geochemickými přeměnami rostlinných zbytků za nepřístupu vzduchu a působením velkého tlaku a teploty tyto procesy byly nastartovány v různých geologických dobách (od karbonu v prvohorách až po třetihory)

Typy uhlí podle stáří, kvality a vlastností rozlišujeme: 1. lignit - nejméně kvalitní hnědé uhlí 2. hnědé uhlí 3. černé uhlí 4. antracit nejkvalitnější černé uhlí Obr. 2 - Lignit Obr. 3 - Antracit

Složení uhlí Palivo % C % H % O, N, S hnědé uhlí 60 75 % 5 6,5 % 20 30 % černé uhlí 75 92 % 4,5 5 % 20 33 % antracit 92 98 % 1 4,5 % 1 4 %

Lignit také označovaný jako nejméně kvalitní hnědé uhlí vzniklo v třetihorách užívá se výhradně pro výrobu elektřiny nebo výrobu technologického tepla leštěný byl využíván jako ozdobný kámen od doby železné

Hnědé uhlí vzniklo v třetihorách (před 50 mil. let) obsahuje méně uhlíku (60-75%) má menší výhřevnost používá se k vytápění domácností nebo výrobě tepla a elektřiny v tepelných elektrárnách obsahuje síru - spalováním vznikají sirné oxidy SO X ( kyselé deště) v tepelných elektrárnách katalyzátory odsiřují a zachycují popílek ( všechno zachytit však nedokážou)

Černé uhlí vzniklo v prvohorách (před 300 mil. let) obsahuje více uhlíku (75-98%) má vysokou hustotu má vyšší výhřevnost spalováním vzniká méně odpadních látek a popela používá se k vytápění domácností nebo se zpracovává vysokotepelnou karbonizací, zplyňováním nebo zkapalněním

Karbonizace zahřátí černého uhlí na teplotu 1 000 až 1 100 C za nepřístupu vzduchu vznikají pevné, plynné a kapalné produkty Obr. 4

Produkty karbonizace Koks šedočerná látka, na povrchu pórovitá téměř čistý C, vhodné palivo zpracování v pecích na výrobu železa ze železné rudy(teplo, ale zároveň i redukční činidlo) Obr. 5

Produkty karbonizace Koksárenský plyn směs plynů, v 60% zastoupen H, dále CH 4, CO po úpravě se používal pod názvem svítiplyn (na topení a na svícení) nebezpečný díky obsahu CO další použití na výrobu H 2, CH 4, arenů, NH 3

Produkty karbonizace surový koksárenský benzen surovina pro výrobu benzenu, toluenu a xylenu černouhelný dehet směs mnoha organických sloučenin(až 10 000) oddělují se z něj složky (např. naftalen, anthracen, fenanthren, fenol, kresol, pyridinové zásady) amoniaková voda vyrábí se z ní amoniak (důležitý pro výrobu hnojiv)

Zplyňování uhlí uhlí reaguje za vysoké teploty (asi 1.000 C) se směsí vzduchu a vodní páry produktem zplyňování je generátorový plyn generátorový plyn se používá k energetickým účelům v průmyslových závodech Zkapalňování uhlí uhlí může být zpracováno na kapalná paliva jako benzín nebo nafta

Citace Všechny použité informace v textu a v tabulce [cit. 2014-03-27]. Dostupné pod licencí Creative Commons na http://cs.wikipedia.org/wiki Všechny uveřejněné odkazy [cit. 2014-03-27]. Dostupné pod licencí Creative Commons na http://www.wikimedia.org Obr. 2 - http://commons.wikimedia.org/wiki/file:lignite_klingenberg.jpg autor: Prissentenbär Obr. 4 - http://commons.wikimedia.org/wiki/file:coalclifficc.jpg autor: Klaus-Dieter Liss Obr. 5 - http://commons.wikimedia.org/wiki/file:koks_brennstoff.jpg?uselang=cs autor: Stahlkocher Všechny uveřejněné odkazy [cit. 2014-03-27]. Dostupné pod licencí Public Domain na http://www.wikimedia.org Obr. 1 - http://commons.wikimedia.org/wiki/file:coal.jpg Obr. 3 - http://commons.wikimedia.org/wiki/file:coal_anthracite.jpg