SSOS_ZD_3.13 Slinivka břišní

Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/ III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím IVT

SSOS_ZD_3.12 Trávicí soustava - játra

ŽLÁZY TRÁVICÍHO ÚSTROJÍ. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Optimalizace vysokoškolského studia zahradnických oborů na Zahradnické fakultě v Lednici Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Variace Endokrinní soustava

SSOS_ZD_3.02 Žaludek. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

- příjem a zpracování potravy, rozklad na tělu potřebné látky, které jsou z TS převedeny do krve nebo lymfy

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Slinivka břišní Slinivka

- je tvořena lalůčky s vývody, které se spojují ve společný vývod ductus pancreaticus (ústí společně se žlučovodem ve vaterské papile)

sloučeniny C, H, O Cukry = glycidy = sacharidy staré názvy: uhlohydráty, uhlovodany, karbohydráty

Teorie: Trávení: proces rozkladu molekul na menší molekuly za pomoci enzymů trávícího traktu

SSOS_EK_3.18 Správa daní placení daní

SŠOS_ EK_ 2.01 Podnikání fyzických osob

Biokatalyzátory Ch_017_Chemické reakce_biokatalyzátory Autor: Ing. Mariana Mrázková

Trávící systém. MUDr. Jaroslav Ďurčovič ÚSZSSK Záchranná služba Mladá Boleslav

Soustava trávicí. mechanické = rozmělňování potravy žvýkáním a svalovými pohyby v žaludku a střevech

SSOS_ZD_3.11 Trávící soustava - opakování

SSOS_ZD_3.10 Tlusté střevo

DIABETES MELLITUS. dětská cukrovka. Zuzana Hradilová

Digitální učební materiál

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_20_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA

Digitální učební materiál

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci soustavy

Obranné mechanismy organismu, imunita. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

KREVNÍ ELEMENTY, PLAZMA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Orgánové soustavy. Trávící soustava. VY_32_INOVACE_3.19.Bi._Travici_soustava. Škola: Střední odborné učiliště Valašské Klobouky

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ZD_2.

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

HORMONY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Cílová skupina 2.ročník SŠ nezdravotnického směru ukončený maturitní zkoušku

Vhled do embryologie. Embryonálně vzniká z trubice, ze které se vychlipují dýchací cesty,játra, slinivka, samotná se pak prodlužuje a kroutí

Cílová skupina žáci středních odborných škol (nezdravotnického zaměření)

Digitální učební materiál

SSOS_ZD_3.01 Ústní dutina

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

příjem potravy rozklad látek složitých na jednoduché (= živiny) převedení živin a vody do krve odstranění odpadních látek

Digitální učební materiál

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci trávicí soustavy

ŽLÁZY S VNITŘNÍ SEKRECÍ. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

SSOS_ZD_2.14 Mužská pohlavní soustava - opakování, AZ kvíz

Oligobiogenní prvky bývají běžnou součástí organismů, ale v těle jich již podstatně méně (do 1%) než prvků makrobiogenních.

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pořadí DUMu v sadě 13

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

SSOS_EK_1.14 Oceňování zásob při spotřebě

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Cukrovka a srdeční onemocnění telemedicínské sledování

Já trá, slinivká br is ní, slož ení potrávy - r es ení

SSOS_EK_3.06 Daňové odpisy

2. Stanovení obsahu glukosy v kapilární krvi

ŽLÁZY S VNITŘÍ SEKRECÍ. obr. č. 1

Kontrolní test navazuje na prezentaci, která seznámila žáky s rozdílným přístupem konvenčního a ekologického zemědělství k půdě.

Krevní plazma organické a anorganické součásti, význam minerálů a bílkovin krevní plazmy. Somatologie Mgr. Naděžda Procházková

TRÁVICÍ SOUSTAVA TRÁVICÍ ŽLÁZY

Žlázy s vnitřní sekrecí

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_12. Člověk I.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Metabolismus sacharidů. VY_32_INOVACE_Ch0216.

Cílová skupina žáci středních odborných škol (nezdravotnického zaměření)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

CO POTŘEBUJETE VĚDĚT O NÁDORECH

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Látkové (hormonální) řízení. - uskutečňuje se pomocí chemických látek = hormonů, které jsou vylučovány žlázami s vnitřní sekrecí

Digitální učební materiál

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Vstup látek do organismu

Péče o klienta s diabetem mellitem

RNDr.Bohuslava Trnková ÚKBLD 1.LF UK. ls 1

ENZYMY. Charakteristika enzymaticky katalyzovaných reakcí:

Anatomie I pro studenty TV. Školní rok: 2008/2009 Semestr: zimní Počet kreditů: 2 Týdenní dotace: P 1, C 1 Zakončení: Z

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16. Člověk III.

Moučné hospodářství. Ing. Slávka Formánková

Obecný metabolismus.

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Glykemický index a jeho využití ve výživě sportovce. Bc. Blanka Sekerová Institut sportovního lekařství

SOMATOLOGIE Vnitřní systémy

Anatomie a fyziologie člověka

ŽLÁZY S VNIT SEKRECÍ

ALLKRAFT Naturprodukte ZA STUDENA LISOVANÝ LNĚNÝ OLEJ A POKRUTINY V KVALITĚ POTRAVINY

VYSOKÁ ŠKOLA POLYTECHNICKÁ JIHLAVA Katedra zdravotnických studií. H y p o g l y k e m i e - č a s t á k o m p l i k a c e u p a c i e n t ů

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P11

SSOS_ZD_2.13 Ženská pohlavní soustava - opakování, kvíz

ATC hormony. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Helena Kollátorová

Zajišťuje 3 základní funkce: Tvoří ji: Vnitřní orgány: Varlata = testes Nadvarlata

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Přepočty cukrářských receptur. Ing. Miroslava Teichmanová

SSOS_EK_2.17 Obchodní rejstřík

Intermediární metabolismus CYKLUS SYTOST-HLAD. Vladimíra Kvasnicová

Karcinom pankreatu - zhoubný nádor slinivky břišní

Diabetes mellitus. Homeostáza glukózy Diagnostická kritéria podle WHO (1999) Regulace glykémie

SOUHRN ÚDAJŮ O PŘÍPRAVKU

Transkript:

Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ZD_3.13 Slinivka břišní Název školy Střední škola oděvní a služeb Vizovice

Autor Mgr. Iveta Tichá Tematický celek Trávicí soustava Cílová skupina 2. ročník SŠ nezdravotnického směri končený maturitní zkouškou Anotace Materiál má podobu prezentace, pomocí které žáci získají informace o anatomii a fyziologii slinivky břišní a své znalosti si na závěr ověří pomocí testu. Materiál je možné promítat na tabuli, popř. vytisknout. Lze ho využít i k samostudiu žáků. Vytvořeno prosinec 2012 Použité zdroje a odkazy: DYLEVSKÝ,I.,TROJAN,S. Somatologie 2. Praha Avicenum, 1990. ISBN 80-201-0063-6. ROKYTA,R. a kol. Somatologie. Praha Wolters Kluwer ČR, 2009. ISBN 978-80-7357-454-3.

SLINIVKA BŘIŠNÍ (lat. pankreas)

Anatomie slinivky břišní Protáhlá žláza šedorůžové barvy Délka asi 20 cm, hmotnost asi 110 g Části : Hlava rozšířená část Tělo Ocas zúžená část Uložená napříč břišní dutinou hlava pankreasu v ohbí dvanáctníku, ocas se dotýká sleziny Zadní stěnou přirůstá k zadní břišní stěně Tvoří ji z větší části drobné lalůčky žlázových buněk produkujících pankreatickou šťávu, v menší míře Langerhansovy ostrůvky produkující inzulín a glukagon

Fyziologie slinivky břišní Pankreas je žlázou s vnější i vnitřní sekrecí 1. vnější sekreční část : Zaujímá převážnou část objemu pankreasu Tvoří ji drobné žlázové lalůčky produkující pankreatickou šťávu, vývody lalůčků se uvnitř pankreasu spojují a vytvářejí pankreatický vývod, který společně se žlučovodem ústí do dvanáctníku Za den se vytvoří 2-3 litry pankreatické šťávy

2. Vnitřně sekreční část : Jen 1,5 % objemu pankreatu Tvoří ji Langerhansovy ostrůvky roztroušené ve tkáni pankreatu Produkují hormony přímo do krve 2 druhy buněk Langerhansových ostrůvků : -buňky produkující hormon glukagon -buňky produkující hormon inzulín

Pankreatická šťáva Denní vyloučené množství : asi 1 l Vede do dvanáctníku Je silně alkalická (zásaditá) neutralizuje kyselou tráveninu z žaludku Význam : štěpení bílkovin, cukrů a tuků ve dvanáctníku Enzymy pankreatické šťávy : Trypsin štěpí bílkovinné fragmenty na peptidy Amyláza štěpí škroby (polysacharidy) na maltózu a dextriny (oligosacharidy) Lipáza štěpí tuky až na mastné kyseliny a glycerol

Inzulín reguluje hladinu glukózy v krvi (glykémie) Zvyšuje propustnost buněk pro glukózu a tím umožňuje metabolické procesy v buňkách Při nedostatku inzulínu v krvi hyperglykémie = zvýšená hladina glukózy v krvi Diabetes mellitus (cukrovka) Při nadbytku inzulínu v krvi hypoglykémie = snížená hladina glukózy v krvi (při předávkování inzulínem)

Glukagon Opačná účinnost ve srovnání s inzulínem Zvyšuje hladinu glukózy v krvi Injekce glukagonu se aplikuje při předávkování inzulínem

Řízení tvorby inzulínu a glukagonu Tvorba inzulínu a glukagonu funguje na principu zpětné vazby regulačním prvkem je koncentrace glukózy v krvi : Zvýší-li se glykémie, zvýší se produkce inzulínu a klesne produkce glukagonu Sníží-li se glykémie, sníží se produkce inzulínu a zvýší se produkce glukagonu Hladina glukózy v krvi kolísá u zdravého člověka mezi 4,5 6,5 mmol/l

Test Urči pravdivost tvrzení (ANO NE) : 1. Pankreas má 3 části česlo, tělo, vrátník. 2. Zúžená část slinivky břišní leží na levé straně břišní dutiny. 3. Pankreas je žlázou jen s vnitřní sekrecí. 4. Pankreatický vývod vede do sleziny. 5. Hormony slinivky břišní jsou vylučovány do krve. 6. Inzulín je produkován -buňkami Langerhansových ostrůvků. 7. Vztah mezi inzulínem a glukagonem je antagonistický. 8. Pankreatická šťáva neutralizuje kyselé ph tráveniny v duodenu. 9. Mezi enzymy pankreatické šťávy patří trypsin, pepsin, amyláza a lipáza 10. Při nedostatku inzulínu v krvi nastává hyperglykémie. 11. Normální glykémie u zdravého člověka je 6,5-8 mmol/l. 12. Diabetes mellitus se projevuje nálezem krve v moči nemocného.

Správné odpovědi 1. Pankreas má 3 části česlo, tělo, vrátník. NE 2. Zúžená část slinivky břišní leží na levé straně břišní dutiny. ANO 3. Pankreas je žlázou jen s vnitřní sekrecí. NE 4. Pankreatický vývod vede do sleziny. NE 5. Hormony slinivky břišní jsou vylučovány do krve. ANO 6. Inzulín je produkován -buňkami Langerhansových ostrůvků. NE 7. Vztah mezi inzulínem a glukagonem je antagonistický. ANO 8. Pankreatická šťáva neutralizuje kyselé ph tráveniny v duodenu. ANO 9. Mezi enzymy pankreatické šťávy patří trypsin, pepsin, amyláza a lipáza. NE 10. Při nedostatku inzulínu v krvi nastává hyperglykémie. ANO 11. Normální glykémie u zdravého člověka je 6,5-8 mmol/l. NE 12. Diabetes mellitus se projevuje nálezem krve v moči nemocného. NE