www.zlinskedumy.cz 1

Podobné dokumenty
1

Digitální učební materiál

ŽALM 23,4A JAN ASSZONYI. SCB BRNO - KOUNICOVA Jan Asszonyi 2015_ Ž23 - Rokle stínu smrti.docx

1

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

5. třída. Vytvořil: Renáta Pokorná Dne: VY_32_Inovace/8_443

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Odysseus

Biblické mýty I. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Klasicismus, osvícenství (dramatici)

Studna tří bratří: Ježíš Kristus včera i dnes je tentýž, i na věky Ježíš Kristus včera...


EURÍPIDÉS MÉDEIA CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU

STAROŘECKÉ DRAMA - AISCHYLOS

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Bůh povznese Josefaotroka

Úlohy o počtech prvků


ANTICKÉ DRAMA. Ročník 1. Stupeň a typ vzdělávání. Datum

.. kdož do krčmy chodí, častokrát se jemu přihodí, že se dozví příhody nějaké, a k tomu noviny také. ( Podkoní a žák )

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

SOUTĚŽNÍ ARCH 2. KOLA SOUTĚŽE STEZKA PÍSMÁKŮ 2011 Kategorie M = mladší od 10 do 12 let včetně, počet v týmu jsou 2 až 4 soutěžící

Petr Boháč Hra o Médei : Hra o Médeu

Karel Hynek Mácha. Život a dílo

VY_12_INOVACE_číslo přílohy 1_ČJ_5B_05. Úvodní část seznámení s cílem hodiny- bajka

EURIPIDES (ASI PŘ. N. L.)

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).


Hlavní postava Anna, je manželkou významného a úspěšného petrohradského úředníka Karenina.




Krátký život pro zlaté tele

Digitální učební materiál

Nad evangeliem podle Matouše

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Ladislav Klíma


Digitální učební materiál

Karel Čapek BÍLÁ NEMOC (1937)

Gymnázium a obchodní akademie Chodov


Přílohy Příloha: Obrázek č. 1 Novoroční oltář předků

PSYCHOLOGICKÁ PRÓZA ČESKÁ LITERATURA 20. A 30. LET 20. STOLETÍ

Олимпиада «Ломоносов 2010» Очный тур по чешскому языку г. Москва


Projekt Odyssea,

poznejbibli b12 biblické příběhy pro děti

Miroslava Baštánová. Vzpomínka na. Josefa Kramoliše. pøedsedu Valašského muzejního spolku v letech

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Žádost o zápis příjmení v mužském tvaru. Jméno, popř.jména:... Příjmení, popř. rodné příjmení:... Datum narození:..., rodné číslo:...

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁMEK BLATNÁ


Z ČEHO NÁS VLASTNĚ JEŽÍŠ VYKOUPIL? Mírně dekadentní úvaha v době předvelikonočního půstu

VY_32_INOVACE_OV89LE_14_01_03. Mgr.Eva Lepší. Občanská výchova. 9.roč. 28. září. prezentace spojená s interaktivitou.

mladší žáci PoznejBibli 1. PŘÍBĚH: Petr usnul biblické příběhy pro děti Označ křížkem jména 3 učedníků, kteří byli s Ježíšem v zahradě:

Fotografie Jiřího Ortena: originály archiválií jsou uložené v Památníku národního písemnictví literární archiv.

Tragický osud dvou kamarádek

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Božena Němcová. * ? Vídeň Praha

Národní hrdost (pracovní list)

Neděle 31. (18.) ledna

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).


OZEÁŠ A GOMERA ODPUSTIT NEVĚRNÉMU. Text na tento týden: Oz 1 3. Základní verš. Hlavní myšlenka. Týden od 16. září do 22. září 2006

TAJNÉ MARKOVO EVANGELIUM


Nezobrazíš si Boha zpodobením ničeho Dušan Pirc

Evropská středověká literatura (eposy)

1 Harmonogram. Houba SuprMegaCool SZ. Harmonogram. 17:00 Registrace a večeře

POKUS PRVNÍ. Život je drama

Digitální učební materiál

školní četba Božena Němcová DIVÁ BÁRA

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

700. VÝROČÍ NAROZENÍ KARLA IV.


Kněz se usměje a objímá brigádníka kolem ramen. Pojedete domů už na Velikonoce. Sám vás tam zavezu a předám rodině. K těm šatům přidáme ještě dárky

Ú š š š š ž š š ž ž

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

E.F. Burian: IDIOTEON


HROBNÍK Jan Kameníček Ilustrace autor Pro děti od dvanácti let

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Česká klasika Výběr z české poezie




ť Ď š Č Č č š č č š ď ď ó Š š Š š č č


Mgr. Jaroslava Kholová. Období tvorby Září Střední vzdělání s MZ nástavbové studium 1. ročník čtyřletý obor 1. ročník


Bhagaván Šrí Ramana Maháriši Dodatek ke 40 veršům o Skutečnosti

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova Doplň: Nevěstu do svatební síně přivádí., ženicha..

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Jen jedna bude královnou


Č. Příjmení a jméno:. Adresa školy:... Adresa bydliště:...

Transkript:

www.zlinskedumy.cz 1

STAROŘECKÉ DRAMA - EURÍPIDÉS MÉDEIA

emoce nakonec hlavní postavu zcela pohltí ve své tvorbě byl dost inovativní, kritizoval aktuální problémy v Athénách postavil se proti tradičním morálním a náboženským představám za témata her mu sloužily také politika a kultura pomocí důmyslných strojů nechal spouštět sochy bohů napsal 92 her, ale v celku zachovalo pouze 18 tragédií a 1 satyrské drama Eurípidés zemřel na dvoře makedonského krále Archeláa r. 406 př. n. l.

funkční styl: styl umělecký literární druh: drama literární žánr: tragédie časové zařazení: klasická řecká tragédie, attické období členění: horizontální /vlastní text/, vertikální /scénické poznámky/ kompozice: chronologická

Eurípidés (taky Euripidés či Euripides) asi 480 př. n. l. 406 př. n. l. byl starořecký dramatik, klasik tragédie, básník a filozof pocházel z bohaté rodiny zpracoval tradiční mýty originálním způsobem vykresloval psychologii postav odkrýval duševní svět hrdinů, hlavně žen přebudoval strukturu tradiční antické tragédie - do hlavních rolí obsazoval i ženy či otroky

hlavní postavy a jejich charakteristika mocná kouzelnice, dcera kolchidského krále Aiéta pomohla výpravě Argonautů získat zlaté rouno /zlatá beraní vlna/ zamilovala se do Iásona, jejich vůdce kvůli Iásonovi zradila svého otce i svou vlast, dokonce kvůli němu zabila vlastního bratra s Iásonem odplula do Korintu je zachycena jako vášnivá a impulzivní žena

Iáson vůdce výpravy Argonautů Argonauté bájní námořníci na lodi Argó velmi vypočítavý, touží po moci a po vládě zradil kvůli jiné ženě královskou dceru Médeu

Děj tragédie se zamiluje do Iásona a pomůže mu získat zlaté rouno zradí kvůli němu svou zemi i rodinu a odejde s ním do Korintu a Iáson mají spolu dva syny Iáson se zamiluje do dcery korintského krále Kreonta Glauky Glauka je mladá, krásná a sňatkem s ní by mohl snadno dosáhnout vlády v Korintu když se Médeia o manželově nevěře dozví, velmi se na něj rozzlobí nechápe, proč ona, která musela zradit své nejbližší kvůli němu, je jím teď sama zrazována

TEXT: Já zradila jsem otce i svůj rodný dům a šla jsem s tebou do Iolku, v cizí kraj, ach, vedena víc láskou nešli rozumem! A za to vše, ničemníku největší, jsi ty mě zradil, vzal sis novou manželku, ač máš už děti se mnou!. ach, já ubohá, když musím prchat, ze země jsouc vyhnána a bez přátel a sama, sama s dětmi jen Ó Die, pročs dal lidem jasná znamení, by rozeznali jimi zlato nepravé, proč nemá lidské tělo také zřejmý znak, jimž bychom mohli poznat zlého člověka?

šílená hněvem a zármutkem zosnovala strašlivou pomstu poslala Glauce krásné šaty, které byly napuštěny jedem Glauka si je oblékla a zemřela její otec Kreont se snažil šaty strhnout z Glauky a také umírá v zoufalství po velkém duševním trýzni zabije i své dva syny, které probodla dýkou pomstila se Iásonovi za jeho zradu, aby už nepokračoval jeho rod Iáson žádá ji alespoň Médeiu o těla svých mrtvých synů odmítne a ujíždí po nebi i s mrtvými syny na voze taženým draky, který dostala od Hélia, svého děda.

TEXT: Co dále? Běda, běda, jaký hrozný čin pak musím spáchat: vlastní děti zavraždím! A nic a nikdo nemůže jich zachránit! Chci vyvrátiti celý Iasonův rod a odejíti odtud, prchnout před krví svých drahých dětí, před svým děsným zločinem. Ó ženy, nelze snášet posměch nepřátel! Jen směle! Nač žíti? nemám domova ni rodné vlasti, není vyváznutí z běd. A tomu se teď pomstím s boží pomocí! Již neuzří svých synů nikdy naživu, jež zplodil se mnou, nikdy, nikdy nezrodí mu děti nová žena: bídně zahyne ta bídná mými kouzly jedu plnými.

TEXT: Jdi domů a pochovej mladičkou choť! Iáson Já půjdu, jsa oloupen o syny své. Teď neplač, jen počkej, až budeš stár! Iáson Ó synové drazí! Však matce své jen! Iáson A přece je zabila! K žalosti tvé!

Iáson Ó běda, já nebohý! Děťátka má, jak toužím zlíbat drahý váš ret! Ha, nyní je voláš a laskat je chceš, a dříve je zavrhl! Iáson Probůh, ó přej mi tělíček něžných se dotknouti jen! Ó nikdy! Je marné tvé lkání. Iáson Kéž nikdy, nikdy nikdy jsem nezplodil jich, bych nemusel zřít, jak zhynuly rukama tvýma!

Obrázek AUTOR NEUVEDEN, Autor Neuveden. http://www.eapoe.org [online]. [cit. 16.12.2013]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:euripides_pio-clementino_inv302.jpg

citace: Otakar Slanař, Obsahy a rozbory děl: k Literatuře - přehledu SŠ učiva / Třebíč: Petra Velanová, 2006, ISBN 80-902571-7-8 Slovník světové literatury, Praha, Fortuna, 1993, ISBN 80-7168-080 Řecká dramata / [z řeckého originálu přeložili Vladimír Šrámek a Ferdinand Stiebitz; Praha : Mladá fronta, 1976