Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ VY_32_INOVACE_AK_2_03 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti
Název školy Název šablony Předmět Tematický celek Téma Klíčová slova Druh učebního materiálu Střední odborné učiliště Svitavy Nádražní 1083, Svitavy III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Anglický jazyk Zásadní gramatické struktury pro SOU Přítomný čas prostý Přítomný čas, pomocné sloveso, DO, DOES, koncovka -s, zápor, otázka Prezentace (Microsoft PowerPoint) Metodický pokyn Datum vytvoření 9. 7. 2013 Prezentace je určena pro žáky SOU. Prezentaci lze použít jak pro žáky tříletých, tak čtyřletých maturitních oborů v závislosti na probírané gramatické látce, které je materiál věnován.
Present simple Tento čas vyjadřuje děj, který se odehrává pravidelně, běžně, často a opakovaně (denní rutina). Dále vyjadřuje všeobecný fakt nebo danou pravdu a v neposlední řadě také děj probíhající (pravidelně) v určitý čas. Časování sloves v tomto čase je jednoduché, musíme si dávat pozor pouze na třetí osobu jednotného čísla, která se od ostatních liší (většinou přidáváme koncovku -s). Pro tvorbu otázky a záporu používáme pomocných sloves: do, does, don t, doesn t! Pomocná slovesa nepřekládáme!
1. I like (já mám rád) 1. We like (my máme rádi) 2. You like (ty máš rád) 2. You like (vy máte rádi) 3. He likes (on má rád) 3. They like (oni mají rádi) She likes (ona má ráda) It likes (ono má rádo) Ve výše uvedeném příkladu jsme použili sloveso LIKE (mít rád), ale můžeme místo něj dosadit téměř jakékoliv významové sloveso a časování bude probíhat analogicky (obdobně). Př: I work, you work, he works, we work, you work, they work. Dále je nutné upozornit na možné varianty při přidávání koncovky -s ve třetí osobě. - je-li sloveso zakončeno na tvrdé y měníme jej na i měkké a přidáváme es study --> studies - je-li sloveso zakončeno sykavkou (s, š, z, ž, c, č) přidáváme es watch --> watches - je-li sloveso zakončeno na o přidáváme es go --> goes
Při tvorbě záporu používáme u třetí osoby pomocné sloveso does not (ve zkráceném tvaru doesn t) a v jiných osobách do not (don t). Dále musíme mít na paměti, že u významového slovesa ve třetí osobě odpadá koncové s! 1. I don t like (já nemám rád) 1. We don t like (my nemáme rádi) 2. You don t like (ty nemáš rád) 2. You don t like (vy nemáte rádi) 3. He doesn t like (on nemá rád) 3. They don t like (oni nemají rádi) She doesn t like (ona nemá ráda) It doesn t like (ono nemá rádo) Při tvorbě otázky používáme u třetí osoby pomocné sloveso does a v jiných osobách do. Na prvním místě ve větě pak bude pomocné sloveso, dále osoba (zájmeno či jméno) a dále významové sloveso. I v otázce u významového slovesa ve třetí osobě odpadá koncové s! 1. Do I like? (mám rád?) 1. Do we like? (máme rádi?) 2. Do you like? (máš rád?) 2. Do you like? (máte rádi?) 3. Does he like (má rád?) 3. Do they like? ( mají rádi?) Does she like (má ráda?) Does it like (má rádo?)
Zkrácená odpověď na otázku vypadá takto: Do you live with your mother? Yes, I do. popřípadě No, I don t. Pár příkladů: Do you speak English? I don t understand. He doesn t believe you. Do you watch TV often? She goes out three times a week. He studies Mechanics at school. I never get up late. I usually go to bed at 10 o clock. A few examples: Mluvíš anglicky? Já nerozumím. On ti nevěří. Koukáš se často na televizi? Ona chodí ven třikrát týdně. On studuje Mechaniku ve škole. Nikdy nevstávám pozdě. Obvykle chodím spát v 10 hodin.
Practise your knowledge and translate the sentences: Jak často si umýváš vlasy? How often do you wash your hair? Nemám rád moderní jazz a country. I don t like modern jazz and country. Městská knihovna otevírá v 8 hodin. The town library opens at 8 o clock. Jim a já jsme dobří přátelé a studujeme spolu. Jim and I are good friends and we study together. Zuzka vždy přijíždí časně. Susan always arrives early. Ona nerada spěchá. She doesn t like to rush. Mike obvykle žehlí jednou týdně. Mike usually does the ironing once a week. Oni nemají rádi zmrzlinu. They don t like ice-cream. On hraje na piáno opravdu dobře. He plays the piano really well
Použité zdroje: MURPHY, Raymond. Essential Grammar In Use. Cambridge: Cambridge University Press, 2003, ISBN 0-521-55928. MURPHY, Raymond. English Grammar In Use. Cambridge: Cambridge University Press, 2004, ISBN 0-521-53289-2.