Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 4.



Podobné dokumenty
Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 5.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

5.3.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Zápis čísla v desítkové soustavě. Číselná osa Písemné algoritmy početních operací. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Matematika Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 5 hodin Ročník: čtvrtý

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Příloha č. 4 Matematika Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Matematika v 5. ročníku

Obsahové vymezení Vyučovací předmět Matematika zpracovává vzdělávací obsah oboru Matematika a její aplikace z RVP

PŘEDMĚT: Matematika Ročník: 1. Výstup z RVP Ročníkový výstup Doporučené učivo Průřezová témata

Matematika a její aplikace Matematika - 2.období

- zvládá orientaci na číselné ose

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

ŠVP Školní očekávané výstupy

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 6.

Matematika Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace

Předmět: Matematika. Zápis čísla v desítkové soustavě Číselná osa do 100

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 4. BÁRTOVÁ, VOJTÍŠKOVÁ

5.3. Matematika a její aplikace

Předmět: Matematika. Pojem rovina Rovinné útvary a jejich konstrukce Délka úsečky, jednotky délky a jejich převody. Rovnoběžky, různoběžky, kolmice

ŠVP Učivo. RVP ZV Očekávané výstupy. RVP ZV Kód. ŠVP Školní očekávané výstupy. Obsah RVP ZV

Žák: -píše a čte čísla od , -vytváří soubory s daným počtem prvků (do 100), používá číselnou osu

Vyučovací předmět: Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu

6. úprava ÚPRAVY UČEBNÍHO PLÁNU A VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU MATEMATIKA

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Matematika a její aplikace Matematika

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence.

Matematika a její aplikace Matematika

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět MATEMATIKA 1. OBDOBÍ Oblast:

MATEMATIKA - 4. ROČNÍK

MATEMATIKA ročník

Tematický plán učiva. Předmět : Matematika a její aplikace Školní rok : Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová

Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 4. Učivo

Člověk a jeho svět. ČJ a literatura

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu MATEMATIKA pro 1. stupeň

Výuka může probíhat v kmenových učebnách, část výuky může být přenesena do multimediálních učeben, k interaktivní tabuli, popřípadě do terénu.

Dodatek č. 1 k :

MATEMATIKA. MATEMATIKA průřez.téma + MP vazby. vzdělávací oblast: vzdělávací obor: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE

5. UČEBNÍ OSNOVY. 5.2 Matematika a její aplikace Matematika MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE. Blok předmětů: MATEMATIKA.

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Matematika a její aplikace - 1. ročník

Úvodní opakování, kladná a záporná čísla, dělitelnost, osová a středová souměrnost

Učební osnovy pracovní

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

P ř e d m ě t : M A T E M A T I K A

ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v ročníku

Ukázka zpracována s využitím školního vzdělávacího programu Cesta pro všechny Základní škola praktická Rožnov pod Radhoštěm

TÉMATICKÝ PLÁN OSV. čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 20, užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

MATEMATIKA II. období (4. 5. ročník)

Matematika 1. st. Charakteristika předmětu

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Základní škola Klatovy, Čapkova ul. 126 ŠVP Zdravá škola. Dodatek č. 5 Matematika a její aplikace Matematika 2. období (4. a 5.

Příloha 3 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika

MATEMATIKA / 1. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vytváří konkrétní soubory (peníze, milimetrový papír, apod.) s daným počtem prvků do 100

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Dana Rauchová

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : matematika ročník: 5. Školní rok_2014/2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV OSV

- 1 - Vzdělávací oblast : matematika a její aplikace Vyučovací předmět : : matematika Ročník: 3.

ŠVP - PŘÍLOHA 2015/2016 TŘÍDY S RVJ

Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 5. Učivo

MĚSÍC MATEMATIKA GEOMETRIE

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence. Opakování 6.

Matematika prima. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U) Žák:

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 1.

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP. Zápis čísla v desítkové soustavě - porovnávání čísel - čtení a psaní čísel

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Matematika úprava platná od

1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Vzdělávací předmět: Matematika 4 Ročník:

5.2. Matematika a její aplikace Matematika

Charakteristika předmětu Matematika

ŠVP ZV LMP Charakteristika vyučovacího předmětu Matematika na II. stupni

Vyučovací předmět probíhá ve všech ročnících. V 1. ročníku se vyučují 4 hodiny matematiky týdně, v ročníku po 5 hodinách.

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

Matematika 1. ročník. Aritmetika

Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Tematický plán Matematika pro 4. ročník

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6.

MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň: Obsahové, časové a organizační vymezení: Předmětem prolínají průřezová témata:

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň:

Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Učební osnovy pracovní

6.5 Matematika 1.stupeň

5.2. MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 1. stupeň

Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly. Sčítání a odčítání dvojciferných čísel do 1 000, zpaměti i písemně.

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu

Český jazyk, Výtvarná výchova, Pracovní vyučování. Prv - (2. ročník): Čas Aj - (3.a 4.ročník): Čas

Transkript:

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP ZV Ročníkové výstupy Učivo Průřezová témata a přesahy Číslo a početní operace využívá při pamětném i písemném počítání komutativnost a asociativnost sčítání a násobení provádí písemném početní operace v oboru přirozených čísel umí zapsat a přečíst čísla do 10 000 sčítá a odčítá zpaměti i písemně do 10 000 dovede využít vhodné záměny sčítanců, činitelů počítat výhodně umí správně používat pojmy (sčítanec, součet, rozdíl ) čte a zapisuje čísla do miliónu počítá do 1 000 000 po statisících, desetitisících orientuje se na číselné ose do 10 000 porovnává přirozená čísla a zobrazuje je na číselné ose sčítá a odčítá přirozená čísla zpaměti (čísla nejvýše dvě číslice různé od nuly). např. 8 400 6 200, 900 000 740 000 umí písemně sčítat tři až čtyři přirozená čísla, písemně odčítat dvě přirozená čísla pamětně násobí a dělí jednociferným číslem umí násobit jednociferným a dvouciferným činitelem komutativnost a asociativnost sčítání a násobení přirozená čísla do 1 000 000 číselná osa, porovnávání vlastnosti početních operací s čísly písemné algoritmy početních operací OSV rozvoj schopností poznávání (pozornost a soustředění, řešení problémů slovní úlohy) OSV psychohygiena (nepodléhat stresům z neúspěchu) OSV sociální rozvoj (komunikace s ostatními žáky a s učitelem) OSV morální rozvoj (řešení problémů a rozhodovací dovednosti) VDO občanská společnost a škola (sdělit svůj názor, respektovat názor jiného, spravedlivé hodnocení)

písemně dělí jednociferným dělitelem zaokrouhluje přirozená čísla, provádí odhady a kontroluje výsledky početních operací v oboru přirozených čísel zaokrouhluje přirozená čísla na statisíce, desetitisíce, tisíce provádí odhady a kontroly svého výpočtu zaokrouhlování odhady, kontrola výsledků řeší a tvoří úlohy, ve kterých aplikuje osvojené početní operace v celém oboru přirozených čísel modeluje a určí část celku, používá zápis ve formě zlomku porovná, sčítá a odčítá zlomky se stejným jmenovatelem o oboru kladných čísel řeší jednoduché a složené slovní úlohy (o n- více, o n-méně, n-krát více, n- krát méně) modeluje, určí část celku, zapisuje zlomky, pojmy čitatel, jmenovatel, zlomková čára, vyznačí čtvrtinu, polovinu část z celku sčítá a odečítá zlomky se stejným jmenovatelem slovní úlohy zlomky (celek, část ) EMV lidské aktivity a problémy životního prostředí (slovní úlohy související se sběrem surovin) integrované slovní úlohy Závislosti, vztahy a práce s daty vyhledává, sbírá, třídí data zná a převádí jednotky délky, hmotnosti, objemu, času jednotky tabulky, grafy, diagramy PŘ - diagram teploty ovzduší

sestavuje a čte jednoduché diagramy dovede doplnit tabulku, přečte údaje z tabulky, diagramu graf úspor, cen v domácnosti narýsuje a znázorní základní rovinné útvary (čtverec, obdélník, trojúhelníka kružnici, užívá jednoduché konstrukce) změří délku úsečky a narýsuje ji rýsuje přímku, polopřímku, úsečku, sestrojuje čtverec, obdélník, u trojúhelníku pojmenuje strany sousední, protější, vrcholy, sestrojí trojúhelník ze tří daných stran pozná a umí narýsovat pravoúhlý trojúhelník narýsuje kružnici s daným středem a poloměrem Geometrie v rovině a prostoru konstrukce rovinných útvarů rovnoramenný, rovnostranný a pravoúhlý trojúhelník kružnice OSV osobnostní rozvoj (hmat a zrak, geometrické tvary) sčítá a odčítá graficky úsečky, určí délku lomené čáry, obvod mnohoúhelníku sečtením délek jeho stran zvládá grafické sčítání a odčítání úseček, vypočítá obvod čtverce, obdélníku, trojúhelníku grafické sčítání a odčítání úseček obvod obdélníku, čtverce a trojúhelníku sestrojí rovnoběžky a kolmice určí vzájemnou polohu dvou přímek, různoběžek, rovnoběžek sestrojí rovnoběžku s danou přímkou, rovnoběžky různoběžky průsečík vzájemná poloha dvou přímek v rovině EMV lidské aktivity a problémy životního prostředí (převody jednotek)

určí obsah obrazce pomocí čtvercové sítě a užívá základní jednotky obsahu umí narýsovat kolmici pomocí trojúhelníku s ryskou určí obsah čtverce, obdélníku ve čtvercové síti řeší slovní úlohy na výpočty obsahů čtverce a obdélníku obsah obdélníku a čtverce jednotky obsahu užívá základních jednotek obsahu (mm čtvereční, cm čtvereční, m čtvereční) rozpozná a znázorní ve čtvercové síti jednoduché osově souměrné útvary a určí osu souměrnosti útvaru překládáním papíru ve čtvercové síti určí, zda jsou rovinné obrazce shodné, narýsuje jednoduché osově souměrné útvary osově souměrné útvary OSV kreativita (zajímavé příklady, hlavolamy) určí osu souměrnosti překládáním papíru sestrojí osu úsečky a střed úsečky osa souměrnosti řeší jednoduché praktické slovní úlohy a problémy, jejichž řešení je do značné míry nezávislé na obvyklých postupech a algoritmech školské matematiky řeší nestandardní úlohy a problémy za pomoci učitele provede zápis slovní úlohy vypočte a zapíše odpověď slovní úlohy Nestandardní aplikační úlohy a problémy slovní úlohy číselné a obrázkové řady magické čtverce