Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Podobné dokumenty
ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN II., KMOCHOVA 943 škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů

POHÁR VĚDY 3. ročník KVARK kolo (únor) SOUTĚŽNÍ KATEGORIE 3 Druhý stupeň ZŠ a SŠ

Sada: VY_32_INOVACE_2IS Pořadové číslo: 06

Fyzikální veličina Čas označení, jednotky, měřidla

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

minuta (min) sekunda (s)

FISCHL-PROSSLINEROVÁ C., VOCETKOVÁ B.: ČAS

Člověk se liší od zvířat i tím, že si uvědomuje tok času. Den doba mezi dvěma po sobě jdoucími průchody Slunce nejvyšším bodem na obloze Měsíc doba

PŘÍRODA - VLASTNOSTI LÁTEK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi látek a jejich měřením.

Inovace výuky Fyzika F6/ 04. Čas

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

DÉLKA 1) = ZÁKLADNÍ fyz. veličina, která udává rozměry tělesa nebo vzdálenost bodů

DUM označení: VY_32_INOVACE_... Jméno autora výukového materiálu: Ing. Jitka Machková Škola: Základní škola a mateřská škola Josefa Kubálka Všenory


Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_52_INOVACE_2NOV42. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8.

Chyby měřidel a metody měření vybraných fyzikálních veličin

Chyby měřidel a metody měření vybraných fyzikálních veličin

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

CZ.1.07/1.5.00/

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Profesorka:...jestli zruší všechny jazyky a dá nás všechny na arabštinu...

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Chyby měřidel a metody měření vybraných fyzikálních veličin

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VLASTNOSTI LÁTEK. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s vlastnostmi a měřením látek.

EU OPVK III/2/1/3/1 autor: Ing. Gabriela Geryková, Základní škola Žižkova 3, Krnov, okres Bruntál, příspěvková organizace

FYZIKA 6. ročník 2. část

FYZIKA 6. ročník 2. část

Astronomie, sluneční soustava

Mechanika plynů. Vlastnosti plynů. Atmosféra Země. Atmosférický tlak. Měření tlaku

Expozice času ve Šternberku

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Měření délky tělesa. VY_52_Inovace_154. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Fyzika. Ročník: 6

CZ.1.07/1.5.00/

FYZIKA Světelné vlnění

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Transformátory transformace proudu VY_32_INOVACE_F0220.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výkon střídavého proudu I VY_32_INOVACE_F0217.

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 1 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Kondenzátor, kapacita VY_32_INOVACE_F0213. Fyzika

VY_52_INOVACE_J 05 07

PROUDĚNÍ KAPALIN A PLYNŮ, BERNOULLIHO ROVNICE, REÁLNÁ TEKUTINA

Název: Jak si vyrobit sluneční hodiny?

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Ohmův zákon I VY_32_INOVACE_F0204. Fyzika

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Ing. Renata Jaborníková

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

MODERNÍ METODY CHEMICKÉ FYZIKY II (Přednáška 8) Stručná historie měření času (od kyvadel k frekvenčním hřebenům)

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ČAS, KALENDÁŘ A ASTRONOMIE

Sada: VY_32_INOVACE_2IS Pořadové číslo: 10

Teplota. fyzikální veličina značka t

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

MIŠ MAŠ. 47 POJEM funkce,d,h notebook. February 04, Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace.

Země třetí planetou vhodné podmínky pro život kosmického prachu a plynu Měsíc

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Ohmův zákon II VY_32_INOVACE_F0205. Fyzika

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Stolní hodiny s budíkem řízené časovým rádiovým signálem DCF-77

VÝUKOVÝ MATERIÁL Ing. Yvona Bečičková Tematická oblast. Vlnění, optika Číslo a název materiálu VY_32_INOVACE_0301_0307 Anotace

Sada 1 Geodezie I. 03. Drobné geodetické pomůcky

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Fyzikální veličiny. cíl projektu: vytvořit výukové listy fyzikálních veličin probíraných ve fyzice. Rozdíl mezi fyzikální veličinou a jednotkou.

MECHANICKÉ KMITÁNÍ POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

k DUM 08. pdf ze šablony 1_šablona_automatizační_technika_I 03 tematický okruh sady: regulátor

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Síla SÍLA. VY_32_INOVACE_200.notebook. May 28, 2013

Přenos zvuku pomocí elektroniky

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

FYZIKA Elektromagnetické vlnění

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ K O N T R O L A A M Ě Ř E N Í _ P W P

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: měřidla tlaku

VY_52_INOVACE_2NOV52. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 6., 7, 8.

Autor: Jana Krchová Obor: Fyzika FYZIKÁLNÍ VELIČINY. Délka Doplň ve větě chybějící slova: Fyzikální veličina je těles, kterou lze..

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Měření teploty Číslo DUM: III/2/FY/2/1/14 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Fyzikální

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu

Manuální, technická a elektrozručnost

ZÁPIS DO ŠKOLNÍHO SEŠITU část 06 ELEKTRICKÝ PROUD - část 01

NÁVOD K OBSLUZE RUČIČKOVÝ BUDÍK ŘÍZENÝ ČASOVÝM SIGNÁLEM DCF-77. Obj. č.:

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1516 Šablona: III/2 3. č. materiálu: VY_32_INOVACE_III/2_262/IIF Jméno autora: Ing. Hana Císařová Třída/ročník: VI. Datum vytvoření: 6. 6. 2012

Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Člověk a příroda Měření času Fyzika Učivo je zaměřené na představení vývoje měření času. Jeho součástí je stručný zápis do sešitu, kontrolní otázky (s řešením), zadání domácího úkolu na převody jednotek času (s řešením). Předmechanické a mechanické hodiny, nepokoj, atomové hodiny, metronom, nepokoj prezentace

MĚŘENÍ ČASU Ing. Hana Císařová

Fyzikální veličina čas značíme t hlavní jednotka sekunda s vedlejší jednotky hodina h minuta min 1h = 60 min 1h = 3600 s 1 min = 60 s 1 den = 24 h Zapisujeme: t = 56min, t = 2h, t = 55s

Příklady: převádíme na sekundy 10 min = 10. 60 = 600 s 30 min = 30. 60 = 1 800 s 60 min = 60. 60 = 3 600 s 2 hod = 2. 60. 60 = 7 200 s převádíme na minuty 600 s = 600:60 = 10 min 2 hod = 2. 60 = 180 min ½ hod = 60 : 2 = 30 min

Jak lidé určovali čas, když neměli hodiny? prvním měřítkem času bylo střídání dne a noci doba mezi dvěma východy Slunce je přibližně čas jednoho dne

Měření času historie hodin prvními hodinami byl stín vržený od svislé tyče, jehož délka se během dne měnila podle toho, jak vysoko stálo Slunce nad obzorem prvními skutečnými hodinami byly hodiny sluneční a znali je už staří Řekové 1 Takové hodiny však měly své nevýhody, jaké asi? Kde ve vašem okolí jsou sluneční hodiny?

Měření času historie hodin vodní hodiny - využívaly přírodního jevu, podle něhož ze stejně vysoko naplněné nádoby vyteče stejně velkým otvorem stejné množství vody za stejně dlouhou dobu přesýpací hodiny - protéká jimi z vrchní nádoby do spodní jemný písek, a když všechen proteče, nádoba se pouze obrátí a měření může začít znovu I tyto hodiny měli své nevýhody, jaké? V jaké známé pohádce se tyto hodiny objevily?

Měření času historie hodin čas se dal odměřovat pomocí množství oleje, který vyhořel v lampě, podle délky uhořelé svíčky, která na sobě mívala stupnici Čínský ohňový budík - když tyčinka dohoří k nitce, vlákno se přepálí a kuličky s řinkotem spadnou na kovový talířek

Měření času historie hodin 1581 si italský fyzik Galileo Galilei si všiml kývající se lampy v kostele, její kyvy se mu zdály stejně dlouhé hned ho napadlo že kývaní kyvadla by mohlo odměřovat čas 1658 holandský matematik Christian Huygens vymyslel kyvadlové hodiny ty představovali vrchol přesnosti až do 20. století Kolik hodin ukazují tyto hodiny? Co ještě mají kyvadlové hodiny ve své spodní části?

Měření času historie hodin ve středověku lidé vymysleli orloj mimo údajů časových ukazoval i řadu údajů astronomických ze začátku měl jen jednu ručičku hodinovou a nebyl moc přesný později byl zdokonalen a ukazoval hodiny i minuty V jakých městech naší země stojí orloj? Ve kterém městě jsou na náměstí hodiny s jednou ručičkou?

Měření času historie hodin okolo roku 1500 sestrojil hodinář v Norimberku první kapesní hodinky norimberské vajíčko v kapesních hodinkách není kyvadlo, ale kolečko s pérkem, které se otáčí stále tam a zpátky říká se mu nepokoj

Měření času historie a současnost hodin kapesní hodinky vystřídaly náramkové za 1. světové války uniformy neměli kapsu - princip nepokoje zůstal zachován v současných hodinkách je místo nepokoje tenoučký krystal křemene, který kmitá smršťuje se a roztahuje

Měření času historie a současnost hodin krystalem řízené hodiny a hodinky se běžně užívají od roku 1970 v klasické podobě s ručičkami nebo digitální, tj. s displejem z tekutých krystalů přesnost těchto hodin je řádově 2 ms za měsíc (nejpřesnější kyvadlové mají přesnost 2 ms za den)

Měření času měřidla času - metronom k měření času, zvláště k odměřování stejných dob používáme metronom (pomocí zvukových signálů) doba, která uplyne mezi dvěma po sobě následujícími signály, je obvykle 1 s signály můžeme podle potřeby nastavit i na kratší nebo delší dobu než 1 s Kdo používá metronom?

Měření času měřidla času - stopky k přesnému měření doby trvání krátkých dějů užíváme stopky

Měření času atomové hodiny atomové hodiny vynalezl roku 1946 americký fyzik Willard Frank Libby a byly postaveny roku 1949 v USA hodiny pracují na základě kmitů atomů cesia a jsou to nejpřesnější hodiny na světě jejich odchylka představuje méně než jednu sekundu za 300 000 let, jiné zdroje uvádí 1 sekundu za 1 milión let podle času z atomových hodin jsou vysílány signály do hodin a hodinek s rádiovým řízením času Jak poznáme, že naše hodiny jsou řízeny radiovým signálem?

Přehled typů hodin zápis do sešitu předmechanické hodiny - sluneční, vodní, svíčkové, přesýpací,... (kolem 3000 před n. letopočtem) mechanické hodiny kyvadlové (970-1300) mechanické hodiny využívající nepokoj kyvadlo s mechanickou pružinou (2. pol. 17. stol.) křemenné, elektromechanické hodiny (30. léta 20. stol.) atomové hodiny (40. léta 20. stol.)

Kontrolní otázky Jak se nazývá základní jednotka času? sekunda hodina, minuta, den Jaké další jednotky času známe? Jakým písmenem označujeme čas? t sluneční Jaký druh hodin používali lidé jako první? hodiny Jak se jmenuje přístroj, který odměřuje stejné časové úseky? metronom Které hodiny jsou nejpřesnější? atomové hodiny

Domácí úkol (zkus ho stihnout teď): převeďte následující časy na sekundy: 1 min, 20 min 5 s, 1 hod, 1 h 50 min 25 s vyjádřete tyto časy v minutách a sekundách: 98 s, 200 s, 360 s určete, jaké znaménko můžeme zapsat mezi tyto dva časové úseky: 1,5 h 1h 50min ½ h 50 min 200 min 2 h

Domácí úkol (řešení): převeďte následující časy na sekundy: 1 min = 60 s 20 min 5 s = 1 205 s 1 h = 3 600 s 1 h 50 min 25 s = 6 625 s vyjádřete tyto časy v minutách a sekundách: 98 s = 1 min 38 s 200 s = 3 min 20 s 360 s = 6 min určete, jaké znaménko můžeme zapsat mezi dva časové úseky: 1,5 h < 1 h 50 min ½ hod < 50 min 200 min > 2 h

Zdroje: Obrázky: kliparty sady MS Office (1) foto autorka