ODYSSEUS A KYKLÓP POLYFÉMOS ÚKOLY K ČETBĚ

Podobné dokumenty
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Odysseus

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

2. báseň složená z pravidelně se střídajících kratších a delších veršů

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Prezentace v POWERPOINTu

Anotace: Nové učivo- řecké báje a pověsti Slouží k seznámení s nejznámějšími řeckými bájemi- práce s textem.

Homér - Odyssea. Název učebního materiálu: Komplexní jazykový a literární rozbor uměleckých textů - pracovní listy

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Prezentace 17-CJL -1-ročník Antické písemnictví (1)

O bozích a lidech (Aeneas, adaptace lit. díla)

Když Tróju sežehly plameny, vyplul od trojských břehů se svými dvanácti loďmi Odysseus, Ithacký král. Cestou domů musel překonat mnoho překážek.

Název knihy. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Digitální učební materiál

Staré řecké báje a pověsti

Vstupte do světa mýtů, bájí a pověstí. Projděte se hvězdnou oblohou. Poznejte příběhy, které se váží k některým bohům a hvězdám

Řecká literatura a Homér

Metodický list. Název materiálu: Hrad na Vltavou - pověst Autor materiálu: Jana Polášková

PhDr. Jana Bros-Svobodová. Počátky psané literatury ve světě. Antická literatura Řecko

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_CJL_1 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací

LDT Záme ek Roželov E T A P O V Á H R A NA NÁM T ODYSSEOVY CESTY

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_12_INOVACE_42. Vzdělávací oblast : Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Název materiálu: Opakování Řecko, Řím. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Eduard Petiška Staré řecké báje a pověsti

Gulliverovy cesty. také v tištěné verzi. Objednat můžete na

MORFOLOGIE OPAKOVÁNÍ A PROCVIČOVÁNÍ UČIVA

Neobroušené sopečné klenoty

Olympští bohové Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_03_12

Hospodářství v Íliadě a Odysseji

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník

Vikingská domovina. Vikingská domovina

EPICKÉ ŽÁNRY

POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY,

STAROVĚKÉ ŘECKO 1. test pro 6. ročník

ZAJÍMAVÉ ROSTLINY VE ČTENÍ

Zakroužkuj správné odpovědi: 1. Jak se nazývala kultura, která následovala po minojské? a) římská b) mykénská c) tuniská

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

1.STAROVĚKÁ LITERATURA. B) Antická literatura

OBSAH. - Čínská báseň - Týden prvňáčků - Můžete si přečíst - Tvorba dětí ZŠ Krestova - Jak vyrobit krabičku

Hannibal (Kartágo) Periklés (Řecko)

Evropská středověká literatura (eposy)


PROJEKT: OP VK 1.5 ŠKOLA PRO ŽIVOT

2. a) Napiš pod obrázky rodový název živočicha, kterému ulita patří. b) Doplň, jestli její obyvatel žije na souši (S), nebo ve vodě (V).

Země přátelských kanibalů

Literatura antického Řecka

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

STARÉ POVĚSTI ČESKÉ. Marcela Ryšavá Základní škola Orlová-Lutyně K.Dvořáčka 1230 okres Karviná, příspěvková organizace

G HÚL (Ghoul) Klasifikace MK: XX

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_17_4_Poznávání literárních žánrů

Žába 92 / 93. zahrada.indd :26:09

Kde všude najdeš hodiny?

Pracovní list s úkoly k danému textu. Žáci si prostřednictvím úkolů ověřují porozumění čteného příběhu. Součástí materiálu je i řešení.

Moderní umělecké směry (Prezentace 4-CJL - Česká moderna uplatňované směry 1)

Ověření ve výuce: Třída:

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

řecko Text a foto: Michael a Markéta Foktovi Voňavé kadění

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_06. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pověsti

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název: Námořní cesty. Evropský sociální fond Praha a EU Investujeme do vaší budoucnosti

Malebný ostrov zapomenutých pláží.

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

Digitální učební materiál

Název knihy. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Jméno: jejich TOVIŽ. Rostliny produkují KÍLSYK,

Starověké Řecko. Otestuj své znalosti!

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup - S e p ciální n v zdě d lávací p o p tř t eby b Klíčová slova -

Datum: Třída: 4.

Zelená brána Černé země

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

STARÉ ŘECKÉ BÁJE A POVĚSTI (OTÁZKY)

Zpěv XII. Sirény. b i t d v ě m a z kou šk á m, z n i c h ž j e d n a je t ě ž š í n e ž d r u h á p r o p l o u t

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Český jazyk a literatura. 6. ročník. Komunikační a slohová výchova. Vypravování osnova

EU_12_sada2_16_ČJ_Ezopovy bajky_dur

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Literární druhy a žánry hrou

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Cesta života / Cesta lásky

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Parodie. 9. ročník. srpen Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková

TEORIE LITERATURY. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

O: Uveď jméno města a jméno jednoho člověka, se kterým se Pavel sešel:

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

HOBIT TEST. AUTOR Mgr. Jana Pikalová. OČEKÁVANÝ VÝSTUP ověření znalosti knihy, porozumění textu

OKRUŽNÍ JÍZDA TROJOU aneb Rozhlédni se, měj oči otevřené a buď ve střehu!

Interaktivní programy ZÁKLADNÍ ŠKOLY. a nižší stupeň víceletých gymnázií. Muzea východních Čech v Hradci Králové. pro

PRŮVODCE. vycházkové okruhy po městě Beroun DĚTI BEROUN

Přijímací test z českého jazyka - osmileté studium

Transkript:

ODYSSEUS A KYKLÓP POLYFÉMOS ÚKOLY K ČETBĚ https://www.youtube.com/watch?v=gpuxjjcugwm

Řecký hrdina a král Odysseus se vrací z trójské války na svůj rodný ostrov Ithaka. Cesta se ale protáhne na 10 let a Odysseus během ní prožije spoustu dobrodružství, ze kterých vyvázne jen díky své chytrosti. Jednou připlul k ostrovu, kde v jeskyních žili jednoocí Kyklópové. Jeden z nich, Polyfémos, Odyssea spolu s několika vojáky uvěznil a hrozil, že je postupně všechny sní.

Přečti si úryvek z Čítanky na s. 82-83. Poté odpověz na otázky: 1. Jak Odysseus přelstil Polyféma? 2. Kdo je vypravěčem prvního a kdo druhého úryvku z Čítanky? 3. Zamysli se nad tím, jak na tebe obě vyprávění působí. Přečti si informace v rámečcích. Svůj dojem z každého úryvku vyjádři pomocí 2 přídavných jmen. 4. Proč Odysseus Kyklopovi lhal, že se jmenuje Nikdo? 5. Mezi jaká zájmena patří nikdo? 6. Do tabulky doplň Polyfémovy a Odysseovy vlastnosti:

EPOS Zapiš si do sešitu. rozsáhlá veršovaná epická skladba vystupuje větší množství postav námět hrdinské činy, boj hl. hrdina většinou bojovník, který má ryzí charakter silný a statečný bojuje za zájmy rodné země a lidu nejstarší je Epos o Gilgamešovi (3000 př. n. l.) další: Homér Ilias (o dobývání Tróje Řeky) Odysseia (o cestě Odyssea z Trójské války)

Od Aiolova ostrova dopluli plavci k zemi Laistrygonů, kteří házeli na jejich lodi kameny a zachránila se jediná loď, na níž se plavil Oddyseus. Loď připlula k ostrovu, kde žila kouzelnice Kirké. Pak se Oddyseus dostává do podsvětí. Oddyseus věděl, že nyní musí překonat dvě nebezpečí, před nimiž ho už varovala Kirké. Nejdříve musí uniknout nástrahám, které kladou nebohým plavcům líbezné mořské víly Sirény. Lákají nezkušené lodníky sladkým zpěvem ke svému ostrovu, a zamíří-li koráb za jejich hlasem, ztroskotává na ostrých útesech ukrytých pod hladinou. Sotva byl v dohledu zrádný ostrov, zalepil Oddyseus plavcům uši voskem, aby nezaslechli sladký zpěv. Sám se dal pevně připoutat ke stožáru. Tak uslyšel zpěv Sirén, ale provazy mu zabránily vrhnout se do moře a plavat k ostrovu. Unikli Sirénám a po krátké plavbě uslyšeli hrozný rachot a štěkání. Blížili se druhému nebezpečí. To řvala v jeskyni pod obrovským úskalím obluda Skylla. Jejích šest psích hlav kývajících se nad hladinou bez ustání štěkalo. Naproti mořské jeskyni s hrozným netvorem trčela z moře nižší skála. Pod ní Poseidonova dcera Charybdis třikrát za den pohlcovala a chrlila vodu. Voda kolem skaliska vřela, skála zlověstně hučela a vlny byly temné hlínou a pískem a bílé rozbouřenou pěnou. Loď, které se podařilo ujít obludě Skylle, upadla obvykle do protějšího hrozného víru Charybdy a neušla zkáze. Oddyseovým plavcům zděšením klesly ruce z vesel. Oddyseus je povzbuzoval a radil jim, aby projeli kolem větší skály. Tak mu poradila kouzelnice Kirké. Veslovali usilovně, přece však neušli Skylle. Z vln se vynořilo jejích šest hlav, uchvátila šest Oddyseových druhů a stáhla je k sobě do mořské sluje, kde je pohltila. Ostatní plavci však unikli Charybdě, která by byla roztříštila celou loď. Utrmáceni namáhavou plavbou spatřili travnaté břehy ostrova Thrinakie. Louky plné vonných bylin tu spásala stáda boha Hélia. Oddysseus nechtěl u ostrova zakotvit. Jeho druhové na ostrově zabili posvátná zvířata a byli bohem Héliem potrestáni. Oddysseus se pak dostává na ostrov Orgii, kde žije nymfa Kalypsó, s níž Oddysseus stráví celých sedm let. Z knihy Eduarda Petišky Staré řecké báje a pověsti (Praha: Albatros, 1986).

Skylla byla kdysi hezká dívka, kterou čarodějka Kirké ze žárlivosti proměnila v nestvůru podobnou obrovskému psu: měla 12 noh, 6 hlav a v každé tlamě měla tři husté řady zubů plných smrti. Neustále kňučela jako pes. Číhala v pobřežní jeskyni a z proplouvajících lodí dlouhými krky a tlamami uchvacovala a žrala námořníky. Charybda sídlila na protějším břehu mořské úžiny, její tělo bylo obrovskými ústy, jimiž dvakrát denně zhltla půl moře se vším, co v něm a na jeho hladině bylo, a zas vodu vychrlila zpět. Pod skálou, na níž byla, vřel neustále vír, který do její blízkosti přitahoval každou loď.

vyprávěný Odysseem v úryvku se vypráví o nejnebezpečnější situaci (kromě setkání s Kyklopem), kterou Odysseus a jeho druhové zažili Odysseus byl před úžinou varován, ale nemohl se jí vyhnout, musel jí proplout, i za cenu obětí. Když se chtěl vzdálit od Charybdina víru, vydal se nebezpečí Skylly.

Představ si, že by si Odysseus mohl založit profil na sociální síti. Zkus doplnit jména osob, které by mohl mít Odysseus v přátelích (i nepřátelích), co by sdílel s ostatními a jaké fotky by mohl přidávat Svá řešení zdůvodni.

ŘEŠENÍ