DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL



Podobné dokumenty
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

VÝUKOVÝ MATERIÁL ZPRACOVANÝ V RÁMCI PROJEKTU. Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1:5.00/ Inovujeme, inovujeme. Šablona: 11

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Chemie laboratorní technika. Mgr. Dana Kňapová

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

MLADINOVÝ KONCENTRÁT VÚPS

STATICKÝ POSUDEK OBEC MALENICE, NA NÁVSI 95, MALENICE KULTURNÍ DŮM, MALENICE POSOUZENÍ VLIVU LÍPY KULTURNÍ DŮM - MALENICKÁ HOSPŮDKA

Digitální učební materiál

Čím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, , Chrudim

Grafický manuál jednotného vizuálního stylu

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu INOVACE_32_OvCu.

Digitální učební materiál

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Úlohy o elektrických spotřebičích VY_32_INOVACE_F0212.

1 BUBNOVÁ BRZDA. Bubnové brzdy používané u vozidel jsou třecí s vnitřními brzdovými čelistmi.

POKYNY VLASTNOSTI LÁTEK

VY_32_INOVACE_241_Konstrukční spoje_pwp

Obsah. Charakteristika Technologický postup. Tvarování, pečení Vady Druhy jádrovách mhot Příklady výrobků z Jádrových hmot Testy

VY_32_INOVACE_253_Konstrukční spoje_pwp

VY_62_INOVACE_VK64. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Červen 2012

metodická příručka DiPo násobení a dělení (čísla 6, 7, 8, 9) násobilkové karty DiPo

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň

13. Přednáška. Problematika ledových jevů na vodních tocích

Pravidla řízení ekonomiky na rok 2007

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: LUBOŠ EHLICH Název materiálu:

5.2.2 Rovinné zrcadlo

Název: Šumivá tableta

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

OBCHODNÍ PODMÍNKY O NÁKUPU CNG PROSTŘEDNICTVÍM KARET CNGvitall

IKEM STERILIZACE oprava podlahy DOKUMENTACE PRO VÝBĚR DODAVATELE

NÁVOD NA OBSLUHU A ÚDRŽBU PRO. čistící pistole s tlakovou nádobou obj. č. AA 5000 rozprašovací čistící pistole obj. č. AA 3080

PROGRAM OBNOVY VENKOVA VYSOČINY

Válec - slovní úlohy

TITAN ip se závěsy Si-line KF. Všechny zavírací plechy a zavírací čepy S-ES mažte tukem příp. olejem!

Sada 1 Klempířská technologie

Vyhláška č. 294/2015 Sb., kterou se provádějí pravidla provozu na pozemních komunikacích

CHARAKTERISTIKA HLAVNÍ SUROVINY PRO VÝROBU PERNÍKOVÝCH TĚST

Pokyny k vypracování absolventské práce ZŠ a MŠ Kladno, Vodárenská 2115

Rychlostní silnice R6

Očekávaný výstup. Druh učebního materiálu

Cukerné rozvary a hmoty. Ing. Miroslava Teichmanová

DELTA 1K- FloorFinish

MODEL HYDRAULICKÉHO SAMOSVORNÉHO OBVODU

BAREVNÝ ŠÁTEK MAJORÁNKA NA VODĚ

Na zev: Vlastnosti ru zny ch plynu

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Digitální učební materiál

PRACOVNÍ LIST HALOGENIDY VYPLŇ TABULKU POMOCÍ NÁSLEDUJÍCÍCH TEXTŮ, KŘÍŽKEM OZNAČ POLE BEZ ÚDAJŮ

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. ROČNÍKOVÁ PRÁCE Teoretické řešení střech

SLANÝ DORT SLANÝ DORT PEČENÝ. Korpus: 800 g hladké mouky, 4 dl vlažné vody, 0,8 dl mléka, 2 lžičky soli, 2 lžičky kmínu, 2 lžíce octa, 4 dkg droždí

PROTIPROUDÉ ZAŘÍZENÍ. Compass Single Jet. Compass Double Jet

Metodický list úprava od Daně a organizační jednotky Junáka

Miroslav Kunt. Srovnávací přehled terminologie archivních standardů ISAD(G), ISAAR(CPF) a české archivní legislativy

Masážní a zeštíhlovací pás H4304. Návod k použití

PULSE BENEŠOVSKÁ DESÍTKA

BEZPEČNOSTNÍ LIST zpracovaný dle Nařízení Evropského parlamentu a Rady (ES) č.1907/2006 (REACH) Datum vydání: Název výrobku: REFRAFIX T-40

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj.: ČŠIS-128/11-S. Mateřská škola Červený Újezd, okres Praha-západ

Patří k jednoduchým způsobům tváření materiálů. Jde v podstatě o proces tváření. Podmínkou je ROZTAVENÍ a STLAČENÍ polymeru na potřebný tvářecí tlak

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

DIDAKTICKÝ TEST ELEKTRICKÝ VÝKON STŘÍDAVÉHO PROUDU

Dodatečné informace č. 3 k zadávacím podmínkám

DODATEK č. 1 KE ZNALECKÉMU POSUDKU

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.20 EU OP VK. Zdroje energie

Kouzelné. Anna Šmalcová Z PAPÍRU 2 KRAJKY

18. VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY

Měření změny objemu vody při tuhnutí

Zbavili jsme pivo těla. Zůstala tak pouze jeho esence, podstata, jeho nejčistší spirit. B:CRYO

Mgr. Jan Svoboda VY_32_INOVACE_19_PRÁVO_3.01_Vlastnické právo. Výkladová prezentace k tématu Vlastnické právo

Stanovy horolezeckého oddílu "ROT SPORT"

Škola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO , REDIZO

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám


Podrobný postup pro vygenerování a zaslání Žádosti o podporu a příloh OPR přes Portál farmáře

Děti si s výrobkem nesmí hrát. Každá plánovaná údržba a čištění, které má být prováděno uživatelem, nesmí být prováděny dětmi bez dozoru.

Název: Příprava kultivační půdy pro plísně

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Montážní návod čtvrtkruhová sprchová zástěna

Armáda spásy, Dům pro matky s dětmi v Havířově DOMOVNÍ ŘÁD

2.06 Kovy. Projekt Trojlístek

3.01 Adsorpce na aktivním uhlí co dokáže uhlí(k). Projekt Trojlístek

VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY

Posouzení stávající soustavy vytápění. Posouzení stávající soustavy vytápění. Semináře JOULE 2012 Ing. Vladimír Galad

CENÍK PODLAHY TERACOVÉ A PODLAHY ZE SYNTETICKÝCH HMOT

TEPELNÁ ČERPADLA ALTERNATIVNÍ ZDROJE TEPLA

4. 1. Učební plán ŠVP pro ZŠS Nejhravější škola Tabulace učebního plánu pro DÍL I: Vzdělávací Vzdělávací

velkoobchod s nářadím Hořák na PB 600 mm s hadicí a rychloventilem. kat. č Návod k použití Model:

REVITALIZACE VEŘEJNÝCH PROSTRANSTVÍ, III. ETAPA B2.1. TECHNICKÁ ZPRÁVA

Sestavení vlastní meteostanice - měření srážek

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Metody hodnocení rizik

Software IS Řízení stavebních zakázek

STAŇTE SE PÁNEM SVĚTLA

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

S B Í R K A O B S A H :

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

GORE-TEX GARMENT CARE INSTRUCTIONS EUROPE

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 11 ZPRACOVÁNÍ ODPADŮ A JEJICH VYUŽITÍ ČLOVĚKEM 7. ročník

Chybí odlišení nebo není dostatečné, odlišení nepřináší žádný užitek, není pokryta žádná potřeba zákazníka, komunikace není dostačující.

Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých možností: Poznámka

NUR - Interaktivní panel, D1

MANUÁL PRO HODNOCENÍ OTEVŘENÝCH TESTOVÝCH ÚLOH MATEMATIKA SADA B (TEST PRO PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY DO 8LETÉHO GYMNÁZIA)

Transkript:

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0763 Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu INOVACE_32_OvCu. 3/02/02/17 Autor Bc. Iveta Martinů Obor; předmět, ročník ŠVP cukrář-cukrovinkář; Odborný výcvik; 3.ročník Tematická oblast Tematický okruh Výroba cukrovinek Datum tvorby 26.2. 2013 Anotace Metodický pokyn Výroba likérových bonbonů Výklad nové látky, opakování Prezentace je určena jako fixace výkladu před samotnou výrobou nebo při jejím opakování. Možnost využití: promítání ve třídě při výkladu na interaktivní tabuli

VÝROBA CUKROVINEK VÝROBA LIKÉROVÝCH BONBONŮ

PŘÍPRAVA NA VÝROBU... do dřevěných lísek nejprve prosejeme škrobový pudr pudr zarovnáme v lískách tak, aby jeho povrch byl úplně hladký

sádrovými tvořítky na dřevěných lištách vymačkáme do pudru negativní otisky výrobků pracujeme opatrně, aby se okraje pudru nezbortily do již vytlačených tvarů Kontrolní otázka 1.: CO ZPŮSOBÍ ZBORCENÉ OKRAJE PUDRU?

VÁŽENÍ SUROVIN podle receptury navážíme přesné množství cukru odměříme určené množství horké vody protože je roztok silně přesycený, musíme jej za stálého míchání pomalu zahřívat až k bodu varu

VAŘENÍ ROZTOKU... po celou dobu vaření roztok promícháváme a stěny varné nádoby omýváme štětečkem Kontrolní otázka č.2: PROČ JE NUTNÉ PŘI VAŘENÍ OMÝVAT STĚNY VARNÉ NÁDOBY? proces vaření kontrolujeme měřením teploty roztoku musíme dodržet stupeň dovaření Kontrolní otázka č. 3: PROČ JE DODRŽENÍ VARNÉ TEPLOTY DŮLEŽITÉ?

OCHUCENÍ uvařený roztok odstavíme z varné plochy důkladně promícháme, abychom jej zbavili varných bublinek (ochladíme jej) Kontrolní otázka č. 4: Z JAKÉHO DŮVODU MUSÍME ROZTOK OCHLADIT PŘED NALITÍM LIKÉRU? ochutíme přídavkem přesného množství likéru roztok rychle promícháme a přikryjeme mokrou utěrkou Kontrolní otázka č. 5: PROČ PO NALITÍ LIKÉRU ZAKRÝVÁME VARNOU NÁDOBU MOKROU UTĚRKOU?

PŘÍPRAVA K NALÉVÁNÍ po několika minutách utěrku sundáme roztok rychle promícháme Kontrolní otázka č. 6: Z JAKÉHO DŮVODU ROZTOK PŘED NALITÍM DO NÁLEVKY ZNOVU PROMÍCHÁME? a nalijeme do kónické nálevky

NALÉVÁNÍ ROZTOKU pístovým pohybem naléváme roztok do všech vymačkaných tvarů

ZAPUDROVÁNÍ nalitý roztok zasypeme vrstvičkou pudru a necháme v klidu odpočívat několik hodin Kontrolní otázka č. 6: PROČ PUDRUJEME POVRCH ROZTOKU?

OTÁČENÍ LÍSEK po několika hodinách zrání přiklopíme zapudrovanou lísku další lískou a otočíme ji o 180 opět necháme zrát, nejlépe do druhého dne Kontrolní otázka č. 7: PROČ LÍSKY PO NĚKOLIKA HODINÁCH OTÁČÍME?

ODPUDROVÁNÍ druhý den lísky opět otočíme do původní polohy hotové krusty opatrně vybíráme z pudru štětečkem opatrně ometeme pudr tak, aby na likérech nezůstaly žádné jeho zbytky

MÁČENÍ, ÚPRAVA očištěné likérové krusty namáčíme do čokolády ještě nezatuhlou čokoládu dekorujeme čokoládou jiného druhu, a necháme zatuhnout výrobky můžeme též podmáčet a teprve potom omáčet a dekorovat

DOHOTOVENÍ Hotové bonbony vkládáme do papírových košíčků Balíme do krabiček 80 100 gramů

OTÁZKY A ODPOVĚDI 1. CO ZPŮSOBÍ ZBORCENÉ OKRAJE PUDRU? Způsobí zarůstání pudru do vychládajícího přesyceného likérového roztoku, což má negativní vliv na jakost (chuť) hotových výrobků 2. PROČ JE NUTNÉ PŘI VAŘENÍ OMÝVAT STĚNY VARNÉ NÁDOBY? Při vaření dochází k odpařování vody, úbytku hladiny a cukr vykrystalizovává na stěnách varné nádoby, což při dovaření způsobuje zpětnou krystalizaci a následně při vychládání v pudru nežádoucí vznik krystalizačních center a prorůstání cukru tam, kde by měl bonbon zůstat tekutý 3. PROČ JE DODRŽENÍ VARNÉ TEPLOTY DŮLEŽITÉ? Při vaření cukerných roztoků je dodržení teploty velmi důležité. Málo uvařený roztok nevytvoří krustu, hodně uvařený roztok způsobí prorůst cukru celým bonbonem

4. Z JAKÉHO DŮVODU MUSÍME ROZTOK OCHLADIT PŘED NALITÍM LIKÉRU? Alkohol je těkavý, nalitím do vařícího roztoku by vyprchala všechna jeho chuť a vůně 5. PROČ PO NALITÍ LIKÉRU ZAKRÝVÁME VARNOU NÁDOBU MOKROU UTĚRKOU? Zadržujeme vůni likéru v roztoku Z JAKÉHO DŮVODU ROZTOK PŘED NALITÍM DO NÁLEVKY ZNOVU PROMÍCHÁME? Přesycený cukerný roztok je těžší než likér, který zůstane na jeho hladině. Je třeba tekutiny zhomogenizovat. 5. PROČ PUDRUJEME POVRCH ROZTOKU? Krusta vytvořená krystalizací roztoku v pudru musí být stejnoměrná 6. PROČ LÍSKY PO NĚKOLIKA HODINÁCH OTÁČÍME? Abychom dosáhli stejnoměrného tlaku cukerného roztoku na vrstvu pudru, a tím i stejnoměrného prorůstání krystalů a vytváření krusty

POUŽITÉ ZDROJE Text: Vlastní receptury Fotografie: Archiv autora