MAFIE2010. Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek 22. dubna 2010



Podobné dokumenty
Názory obyvatel na přijatelnost půjček leden 2016


Preference v u ívání prost edk elektronické komunikace áky a studenty

ČTVRT MILIÓNU NEAKTIVNÍCH DŮCHODCŮ CHTĚLO PRACOVAT

ŽÁKOVSKÝ DIÁŘ. Projekt Modely inkluzivní praxe v základní škole CZ.1.07/1.2.00/

Názory na bankovní úvěry

STONOŽKA 2012/ ročník

Výsledky osvětové kampaně Bezpečnost za volantem péče o zrak

HLAVNÍ ZJIŠTĚNÍ. Populace a oblast testování Žáci 4. ročníku Čtenářská gramotnost Žáci 4. ročníku Žáci 8. ročníku Cyklus Pětiletý Čtyřletý

EUROSTUDENT V ZPRÁVA Z MEZINÁRODNÍHO SROVNÁNÍ PODMÍNEK STUDENTŮ VYSOKÝCH ŠKOL V ČESKÉ REPUBLICE

VYBRANÉ ASPEKTY PÉČE O SENIORY

Postoj české veřejnosti k přijímání uprchlíků prosinec 2015

Zpráva o činností MO MRS Mikulov za období od do

Rozhovor Alla Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná:

VÝZKUM. KRAJE V ČESKÉ REPUBLICE: vytvoření modelu efektivity. Moravská vysoká škola Olomouc Grantová agentura České republiky

Monitoring institucionální výchovy podrobná zpráva za výchovné ústavy

The University of Plymouth

Semestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD. Michal Samek (samekmic)

1. Orgány ZO jsou voleny z členů ZO. 2. Do orgánů ZO mohou být voleni jen členové ZO starší 18 let.

NUR - Interaktivní panel, D1

Co víte o první pomoci

Zpráva o činnosti projektu Taneční na Strahově za období

Dotazníkové šetření mezi žáky škol o využívání volného času a nabídky aktivit v regionu

Vyhodnocení dotazníkového průzkumu v obci Kokory

Starobní důchodci podle průměrné výše starobního důchodu (Graf 15)

Stále ještě váháte s přihlášením? Když už jsme řádně přihlášeni? Jak bude turnaj koncipován?

Anketa byla určena pro rodiče, jejichž děti navštěvují naši školní jídelnu.

Těhotenský test pro zrakově postižené Tereza Hyková

Příspěvky poskytované zaměstnavatelům na zaměstnávání osob se zdravotním postižením Dle zákona č. 435/2004 Sb., o zaměstnanosti, v platném znění.

Dotazník k diplomové práci Vnímání televizní reklamy adolescenty

*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?

na sále Kulturního domu v Rudolticích dne 7. října 2013

RODINNÉ CENTRUM BLANSKO. Výroční zpráva 2009

S EKOLOGICKÝM PROGRAMEM NA BÍLÉ

MUZEA V PŘÍRODĚ A LIDOVÁ ARCHITEKTURA STŘEDOČESKÉHO KRAJE

2 Ukazatele plodnosti

starší žáci PoznejBibli / 2 1. LEKCE: Petrův život - Ježíš povolává Petra O: O čem začal Ježíš kázat? Najdi odpověď v 17. verši:

Masarykova univerzita Právnická fakulta

DRAŽEBNÍ ŘÁD PRO DRAŽBU NEMOVITOSTÍ

1 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2007: Pracovní úrazy a zdravotní problémy související se zaměstnáním

v mil. Kč Index 2004/2000 Druh péče (ICHA-HC)

ŘÁD UPRAVUJÍCÍ POSTUP DO DALŠÍHO ROČNÍKU

Nejčastější druhy zranění v judu

Učební plán: Tabulace učebního plánu pro 1. stupeň:

Příklad možnosti využití studentů k provádění evaluace v zařízeních poskytujících sociální služby

VY_32_INOVACE_6/10_JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE. Předmět: Český jazyk Ročník: Poznámka: Větné členy Vypracoval: Mgr.

Výjezdy studentů do zahraničí

STANDARD 3. JEDNÁNÍ SE ZÁJEMCEM (ŽADATELEM) O SOCIÁLNÍ SLUŽBU

ČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce. Jihočeský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Srubec, okr.

Láska. Láska a odpovědné předávání lidského života. Cíl: Poznání zákonitosti odpovědného předávání lidského života. Obsah:

PODMÍNKY ELEKTRONICKÉ AUKCE SPOLEČNOSTI RWE GAS STORAGE, s.r.o. NA NOVOU SKLADOVACÍ KAPACITU

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE

Provozní řád školy. Eva Jindřichová, zástupkyně ředitelky školy pro ekonomiku a provoz. Mgr. Renáta Zajíčková, ředitelka školy

Sociálně demografická analýza ( zdroj ČSÚ rok 2007 ke dni ) Pozn. : Analýza je zaměřena především na kriminálně rizikové skupiny.

Specifické potřeby občanů města Ostravy Romské etnikum

Postoj české veřejnosti k přijímání uprchlíků říjen a listopad 2015

2. Úroveň bydlení, náklady na bydlení a ceny nemovitostí v Olomouckém kraji

Rekuperace rodinného domu

BAROMETR MEZI STUDENTY 4., 5., a 6. ročníků lékařských fakult v České republice

ŠKOLNÍ DRUŽINA. (školní vzdělávací program) Společně tvoříme, poznáváme, hrajeme si a sportujeme. Vladimíra Kovaříková vedoucí vychovatelka

( x ) 2 ( ) Další úlohy s kvadratickými funkcemi. Předpoklady: 2501, 2502

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

Statistické údaje z 2. UU

Základní škola a Mateřská škola Nová Bystřice Hradecká 390, Nová Bystřice. Absolventská práce JEZDECKÉ STYLY

9 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2010: Sladění pracovního a rodinného života

KRAJSKÉ KOLO SOUTĚŽE VE ŠPANĚLSKÉM JAZYCE PRO SŠ

PROJEKT JE FINANCOVÁN Z PROSTŘEDKŮ EVROPSKÉHO SOCIÁLNÍHO FONDU, STÁTNÍHO ROZPOČTU ČR A ROZPOČTU HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY. Hlavní město Praha

PŘEDSEDA ÚŘADU PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE ROZHODNUTÍ. Č. j.: ÚOHS-R25/2014/VZ-7183/2014/310/LPa Brno 4. dubna 2014

VZDĚLANÍ ČEŠI MAJÍ RÁDI PŘÍRODU, O JEJÍ OCHRANĚ TOHO ALE MNOHO NEVÍ

Rok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou

Zapojení firem v oblasti výzkumu a vývoje

U S N E S E N Í. I. Elektronické dražební jednání se koná dne v 09:00:00 hodin, prostřednictvím elektronického systému dražeb na adrese:

Ukaž, co v tobě je! Novináři, nevyspání, a přece neutuchající nadšení

SLUŽBY VEŘEJNÝCH KNIHOVEN Z POHLEDU VEŘEJNÉHO MÍNĚNÍ A STATISTIKY

7. Domy a byty Charakteristika domovního fondu

Projekt Odyssea,

PŘEHLED VYBRANÝCH ZJIŠTĚNÍ DOTAZNÍK PRO ABSOLVENTY POBYTŮ ERASMUS

ukázka teambuildingu ČSOB v lesní školce 97 kilometrů plných zábavy a interaktivních her 1 uvítací rituál s představením lesní školky

SMĚRNICE ČACH 1 č. 4/2012

Graf 21: Rozvody v ČR a podíl rozvodů cizinců v letech (Pramen: ČSÚ) , ,0

Ovoce do škol Příručka pro žadatele

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Brno (dle TPP) Druhá vlna

Využití EduBase ve výuce 10

Spolupráce s KPZ. Adaptační kurzy žáků 1. ročníku SOŠ Rokycany. (Gymnázium a SOŠ Rokycany)


Bulletin Dobrovolnického centra České Budějovice 0 4 /

170/2010 Sb. VYHLÁŠKA. ze dne 21. května 2010

Příloha č. 1 Oblek TheraSuit

Spolupráce škol a orgánu sociálně-právní ochrany dětí

Základní kynologická organizace Zásmuky

Ukázka analýzy zpravodajství Českého rozhlasu za období

Setkání v Pardubicích a Olomouci

V dalším textu je písmenem H: označen zápis Hladíka a písmenem P: zápis k bodům od Pristáše

NEFORMÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Místo : Konice. Dne:

Základní škola, Staré Město, okr. Uherské Hradiště, příspěvková organizace. Komenské 1720, Staré Město, Metodika

Nehodovost v kraji v roce 2012

Včely jsou víc než med a náš život je s nimi spojený

Mistrovství České republiky juniorů 2012, 23. ledna 2012

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ. Strana

Město Mariánské Lázně

Transkript:

Pražská MAFIE2010 Výzkum účastníků vícedenní městské hry é á á íš Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek 22. dubna 2010

OBSAH O výzkumu Kdo jsou účastníci? Proč se zapojili? Zájmy a volný čas Informační kanály Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 2

O VÝZKUMU Výzkum byl proveden v rámci úvodního srazu všech hráčů Účastníci vyplnili papírový dotazník Celkem se podařilo získat 185 vyplněných dotazníků Do hry se zapojilo 233 mafiánů. Pokud není uveden jiný počet (N), grafy a tabulky obsahují data od všech respondentů ů (N=185). Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 3

Kdo jsou účastníci Mafie

POHLAVÍ,, VĚK Q 21: Pohlaví. Žena 42% Muž 58% 20% Mafie se účastní hráči od 15 do 32 let. Průměrnému mafiánovi je 19 nebo 20 let. Q 22: Věk. Průměr: 19,8 Medián: 19 Modus: 17 Minimum: 15 Maximum: 32 N=177 N=178 15% Největší zájem o hru mají lidé od 17ti do 20ti let. S přibývajícím věkem hráčů ubývá. 10% 5% Graf vyjadřuje procento hráčů v daném věku. 0% 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 29 30 31 32 Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 5

VĚK - POROVNÁNÍ Q 22: Věk. Srovnání s Mafií 2009. 2009 2010 Ve srovnání s rokem 2009 se letos věkový průměr posunul mírně nahoru. To může být způsobeno jednak (letos zavedenou) spodní věkovou hranicí, ale i stárnutím stabilního jádra zkušených hráčů. Průměr: 19,8 Medián: 19 Modus: 17 Minimum: 15 Maximum: 32 15% N=253 20% N=177 10% 15% 10% 5% 5% 0% 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 31 32 0% 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 29 30 31 32 Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 6

ZAMĚSTNÁNÍ,, ŠKOLA Q 20: Jaké je tvoje socioekonomické postavení? Student(ka) 90% Pracující (alespoň na 1/2 úvazku) 15% Respondenti mohli vybrat více možností. 0% 20% 40% 60% 80% 100% V porovnání s loňským rokem je letos mezi hráči větší podíl vysokoškoláků. VŠ 47% SŠ - gymnázi um 41% VOŠ 2% SŠ - odborná 10% N=165 Základ grafu tvoří respondenti, kteří uvedli, že jsou studenti (q20). Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 7

TYPY ŠKOL Střední školy Gymnázium Písnická; 3 Malostanské gymnázium; 3 Gymnázium Buďánka; 3 Gymnázium Botičská; 4 Gymnázium Voděradská; 4 Gymnázium na Zatlance; 3 Gymnázium Českolipská; 9 N=74 Základ grafu tvoří studenti středních škol. SPŠT Panská; 4 Ostatní; 41 Graf vyjadřuje počty hráčů z daných středních škol. VŠ 48% SŠ 52% N=165 Základ grafu tvoří respondenti, kteří studují střední nebo vysokou školu. Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 8

TYPY ŠKOL Vysoké školy VŠ 48% SŠ 52% VŠE; 10 PřF UK; 9 N=165 Základ grafu tvoří respondenti, kteří studují střední nebo vysokou školu. MFF UK; 10 ČZU; 8 Graf vyjadřuje počet hráčů Mafie z dané školy nebo fakulty. FSV UK; 4 ČVUT; 13 N=76 Základ grafu tvoří studenti vysokých škol. 22 Ostatní; Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 9

NOVÁČEK/ZKUŠENÝ/ HRÁČ Q 2: Po kolikáté se letos účastníš Mafie? Potřetí 11% Počtvrté 4% Popáté 2% Všech pěti ročníků Mafie se zúčastnili 4 respondenti, dalších sedm uvedlo, že se letos zapojili po čtvrté. Podruhé 20% Poprvé 63% N=184 zkušený hráč 37% nováček 63% Jako nováčci byli označeni respondenti, kteří se účastní letos poprvé. Zkušení hráči jsou ti, kteří se už dříve alespoň jednou Mafie zúčastnili. N=184 Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 10

VĚK,, SŠ/VŠ/ - TŘÍDĚNÍ Mezi 18-ti a 19-ti letými hráči převažují zkušení Mafiáni, nováčci jsou častěji z řad vysokoškoláků. zkušený hráč nováček 62% 38% 46% 54% Věk hráčů Mafie. 0% 20% 40% 60% 80% 100% 12% 10% 8% nováček zkušený hráč SŠ VŠ N=165 Základ grafu tvoří respondenti, kteří studují střední ř nebo vysokou školu. 6% Graf zobrazuje procenta z celku (ze všech hráčů). 4% 2% N=177 0% 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 29 30 Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 31 32 Slide: 11

Pročč se zapojili do Mafie

DŮVOD HRANÍ - ZKUŠENÝ Q 4: Jaký je hlavní důvod, proč ses letos zapojil(a) do Mafie? vidět se s lidmi, které jsem poznal(a) minule. 18% poznat nové mafiány. 8% Jiný důvod 6% pátrání po oběti a lov 41% Většina zkušených hráčů se letos zapojila kvůli především kvůli hře, asi čtvrtina se účastní spíš proto, aby se viděli s ostatními mafiány. Minule jsem vypadl(a) moc brzo, letos si chci víc zahrát. 27% Základ grafu tvoří respondenti, kteří se Mafie účastní už po několikáté (q2). N=63 Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 13

DŮVOD HRANÍ - NOVÁČEK Q 8: Co tě vedlo k zapojení se do Mafie? Q 9: Co tě na hře Mafie nejvíc zaujalo? Na co se nejvíc těšíš? Hra Maf ie mě zaujala - chci ji zkusit na vlastní kůžiů 88% Přihlásil(a) jsem se, protože se přihlásili i kamarádi Chci poznat nové lidi 22% 29% Mám dobré zkušenosti s podobnými hrami Základ grafu tvoří respondenti, kteří se Mafie účastní poprvé (q2). Respondenti mohli vybrat více možností. Většina nováčků se těší hlavně na lovení své oběti. 20% z nich se zapojilo spíš proto, aby se setkali s ostatními hráči. 14% Něco Setkání s 0% 20% 40% 60% jiného 80% 100% Že mi ostatními 1% neustále mafiány a někdo sdílení půjde po zážitků krku 20% 25% N=109 Základ grafu tvoří respondenti, kteří se Mafie účastní poprvé (q2). Pátrání po mé oběti a na lov 54% Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 14

OČEKÁVÁNÍ OD HRY Q 10: Co od hry očekáváš především? Vyplnění volného času 3% Nové zkušenosti 4% Zpestření běžného života 35% Napětí, dobrodružství 28% N=163 Zábavu, legraci 30% Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 15

PŘÍSTUP KE HŘE - ČAS Q 13: Kolik času plánuješ věnovat hraní Mafie? Nějaký čas tomu věnuju, ale ostatní aktivity mají přednost 42% Jedině když mi zbude volná chvíle 4% Skoro žádný čas 1% Všechen svůj volný čas, chci do toho jít fakt naplno 4% Věnuju hraní hodně času, abych si to pořádně užil 49% Zhlediskačasu času, který chtějí věnovat hraní, se mafiáni dělí téměř přesně na dvě poloviny. Jedni hodlají obětovat hře většinu svého volného času, druzí by si také rádi našli na hru nějaký čas, ale své běžné aktivity jí podřizovat nechtějí. N=181 Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 16

Zájmy a volný čas

ZÁJMOVÉ AKTIVITY Q 19: Jakým zájmovým aktivitám se věnuješ? věnuje se alespoň jedné zájmové aktivitě 81% nevěnuje se žádné zájmové aktivitě 19% 81% hráčů se věnuje alespoň jedné zájmové aktivitě. Počet zájmových aktivit, kde se podílí na vedení. 2 3% 1 29% Téměř třetina hráčů je zapojených do vedení nějakého zájmového kroužku, klubu, sportovního týmu apod. žádná 68% Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 18

ZÁJMOVÉ AKTIVITY Q 19: Jakým zájmovým aktivitám se věnuješ? Sportovní oddíl 32% Výtvarný, hudební, dramatický kroužek 25% Vzdělávací kurzy (jazyky apod.) 23% Jiný 19% Diskusní skupina/koužek 8% Oddíl skautského typu 6% Respondenti mohli vybrat více možností. 0% 10% 20% 30% 40% Jako člen. Nejčastěji jsou respondenti členy nějakého sportovního oddílu, výtvarného, hudebního nebo dramatického kroužku. Oddíl skautského typu Sportovní oddíl 6% 18% Jako vedoucí, instruktor, trenér apod. Jiný 4% Vzdělávací kurzy (jazyky apod.) 3% Výtvarný, hudební, dramatický kroužek 3% Diskusní skupina/koužek 1% Respondenti mohli vybrat více možností. 0% 10% 20% Do oddílu skautského typu chodí asi čtvrtina dotázaných. Většina z nich je tam zapojena jako vedoucí. Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 19

DALŠÍ HRY PODSVĚTÍ.CZ Q 11: Zúčastnil(a) ses už jiných her Podsvětí.cz? Mafie IV. (2009) 56 Maf ie IV. (2009) 30% Mafie III. (2008) 30 Famiglia (2009) 16% Famiglia (2009) 30 Maf ie III. (2008) 16% Famiglia (2008) 18 Famiglia (2008) 10% Mafie II. (2007) 14 Mafie II. (2007) 8% Akce Everest 7 Akce Everest Mafie I. (2006) 6 4% Fantom 6 Fantom 3% Fantomůvlabyrint 5 Maf ie I. (2006) 3% Fantomův labyrint Ne 3% 62% V tabulce je uveden počet respondentů, kteří se dané akce zúčastnili. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Respondenti mohli vybrat více možností. Kromě minulých ročníků Mafie se hráči nejčastěji zapojili do Famiglie. Jiných her Podsvětí.cz se zúčastnilo vždy méně než 10 současných č hráčů. Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 20

DALŠÍ HRY PODSVĚTÍ.CZ Q 11: Zúčastnil(a) ses už jiných her Podsvětí.cz? (počet) více Kolika dalších her Podsvětí.cz 3 5% 8% se hráč zúčastnil. 2 Kolika dalších her Podsvětí.cz 10% kromě ě minulých ročníků č Mafie se hráč zúčastnil. 1 14% žádná 63% 1 10% více 2 6% 4% 20% respondentů se zúčastnilo i jiné akce Podsvětí.cz než je Mafie. žádná 80% Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 21

Informační kanály mafiánůů

INFO O HŘE Q 1: Jak ses (letos) dozvěděl(a) o Mafii? Osobní pozvání (jinde) Dostal(a) jsem e-mail od organizátorů Hlídám si stránky Podsvětí.cz Osobní pozvání (ve škole) Pozvánka na Facebooku Dostal(a) jsem e-mail od kamaráda(-ky) Viděl(a) jsem plakát Mafie 27% 33% 18% 25% 4% 23% 8% 20% 24% 13% 14% 15% 13% 10% 8% 15% 9% 9% 10% 50% 60% Nováčci se o Mafii dozvěděli nejčastěji díky osobnímu pozvání. Zkušení hráči dostali e-mail od organizátorů ů a/nebo si sami hlídali stránky Podsvětí. Viděl(a) jsem banner/poutač na internetu Náhodou jsem narazil(a) na stránky Mafie 8% 5% 4% 6% 1% 13% Všichni nováček zkušený hráč Viděl(a) jsem pozvánku jinde na internetu 3% 3% 3% Respondenti mohli vybrat více 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Markéta možností. Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 23

OSOBNÍ POZVÁNÍ Q 14: Pozval jsi někoho dalšího (osobně, e-mailem, smskou)? Q 15: Koho jsi do Mafie pozval? Q 16: Jakým způsobem ů jsi zval? Ne Koho jsi pozval? Někoho.. ze školy 30% ze zájmové aktivity 31% 70% z příbuzných 12% N=184 Ano 70% Jakým způsobem? z práce 8% 0% 20% 40% 60% 80% Pozval jsi někoho dalšího? Osobně Přes Facebook Icq, chat apod. 15% 23% 79% E-mailem, smskou 10% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Základ grafů tvoří respondenti, kteří pozvali někoho dalšího k hraní Mafie (q14). Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 24

UMÍSTĚNÍ POZVÁNKY Q 17: Umístil(a) jsi někam nějakou formu pozvánky na Mafii? Ano, na Spolužácích, Facebooku apod. 18% Ano, vyvěsil(a) jsem plakát 5% Ano, formou příspěvku do diskusního fóra 3% Ano, umístil(a) jsem banner na internet 2% Ne 76% Respondenti mohli vybrat více možností. 0% 20% 40% 60% 80% 100% Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 25

KOLIK HRÁČŮ ZNÁŠ? Q 18: Dokázal bys odhadnout, kolik hráčů letošní Mafie znáš? 6-20 30% 21-50 Více než 50 5% Kolik dalších hráčů celkem zná 0 16% (ze všech oblastí). 12% Graf vyjadřuje Pozor, původní oblasti se procenta nevylučovali, součet tedy může respondentů, kteří podávat zkreslené informace. znají alespoň Údaje je třeba brát pouze jednoho dalšího orientačně. hráče z dané oblasti. 1-5 37% Ze školy/z práce 62% Z minulých ročníků Mafie 38% Ze zájmové aktivity 32% Z jiných her Podsvětí.cz Od jinud Z příbuzných Ze sousedství Z jiných her (kromě Podsvětí) 14% 11% 9% 9% 8% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 26

KOLIK HRÁČŮ ZNÁŠ? Q 18: Dokázal bys odhadnout, kolik hráčů letošní Mafie znáš? Všichni 16% 38% 30% 11% 5% Kolik dalších hráčů celkem zná (ze všech oblastí). nováček 19% 52% 25% 4% zkušený hráč 10% 13% 40% 24% 13% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 0 1-5 6-20 21-50 Více než 50 70% nováčků nezná víc než 5 Pozor, původní oblasti se dalších hráčů. nevylučovali, součet tedy může podávat zkreslené informace. Údaje je třeba brát pouze orientačně. Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek, 22. dubna 2010 Slide: 27