Koncepce rozvoje Mateřské školy K Lukám, se sídlem K Lukám 664/1a, Praha Libuš, 142 00



Podobné dokumenty
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MŠ ŽABEŇ

Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-1356/ Předmět inspekční činnosti:

Č e s k á š k o l n í i n s p e k c e. Č. j / Inspektorát č.03 Praha východ INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mgr. Jana Palanská obec Kly Mělník

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j.: ČŠIA- 919/13-A

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014 /2015

Základní škola Valašské Meziříčí, Křižná 167, okres Vsetín, příspěvková organizace

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Č. j.: / Oblastní pracoviště č. 1 INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIU-948/10-U. okres Most. Sídlo: Louka u Litvínova, Husova 163

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2012/2013

KONCEPCE ZÁKLADNÍ ŠKOLY ŠŤÁHLAVY školní rok 2015 / 2016

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI 282/ Nad Kazankou 30

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. 12. mateřská škola. Jungmannova 91, Příbram III., PSČ Identifikátor školy:

MATEŘSKÁ ŠKOLA BRNO BELLOVA 2. Údaje o mateřské škole za školní rok Zpracovala: Miroslava Havlová ředitelka školy

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce. Středočeský inspektorát. Mateřská škola Votice. Sadová 565, Votice. Identifikátor školy:

Roční plán pro školní rok

Koncepce školy na období

Školní vzdělávací program pro ŠD a ŠK

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola, Praha 10, Kodaňská 16. Kodaňská 16/658, Praha 10-Vršovice. Identifikátor školy:

Česká republika Česká školní inspekce. Středočeský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Kutná Hora, Benešova 149/I

Koncepce rozvoje Základní školy Starodubečská. ( )

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA-632/14-A. Trávníčkova 1747, Praha 5 - Stodůlky

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY NA ROKY

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS-1326/14-S

Č. j.: / Inspektorát č 6 - Ústí nad Labem INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Hajmová Jaroslava Městský úřad Louny ŠÚ Louny

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mgr. Martina Toťová Obec Struhařov ŠÚ Praha východ. Božena Drtinová

Mateřská škola Kaplická 841 tel., fax: Výroční zpráva předškolní vzdělávání - za školní rok 2007/2008

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Pštrossova, Praha 1, Pštrossova 11. Pštrossova 11/204, Praha 1. Identifikátor školy:

Žijeme v přírodě - žijeme s přírodou.

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2. Na Stráni 879/2, Děčín VI - Letná. Identifikátor školy:

Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIU-77/12-U

Česká republika Česká školní inspekce. Ústecký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Dobkovice, okres Děčín

Strategický plán rozvoje Základní a mateřské školy Abertamy na období

Plán byl projednán a schválen na pedagogické radě dne Věra Páleníková /školnice, výdej stravy/

Inspektorát v kraji Vysočina - oblastní pracoviště Jihlava INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Prosetín, okres Žďár nad Sázavou Prosetín 70

VÝROČNÍ ZPRÁVA. za školní rok 2014/2015 MŠ CHORUŠICE. Zpracovala: Jelínková Naďa pověřená řízením

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KATEŘINICE, okres Vsetín ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY. Když radosti není dosti, raduju se z maličkostí.

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Brandýs nad Labem - Stará Boleslav, Chobotská Brandýs n. L. St. Boleslav, Chobotská 1757

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI MATEŘSKÉ ŠKOLY

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Bruntál, Okružní 23. Okružní 23, Bruntál

Česká republika Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Krnov, Albrechtická Krnov, Albrechtická 85

Základní škola a mateřská škola Huntířov ROK SE ŠKOLNÍ DRUŽINOU

BURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI Ústí nad Orlicí Litomyšl

Mateřská škola a Školní jídelna Kralice na Hané, příspěvková organizace

Výroční zpráva o činnosti školy

Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI / Předmět inspekční činnosti:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Drobovice 76. Drobovice 76, Čáslav. Identifikátor školy:

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI 177/ Předmět inspekční činnosti

Česká školní inspekce Inspektorát v Kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIJ-11/14-J. Mateřská škola DUHA Třebíč

Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIP-1098/P-P. Mateřská škola KOMETKA, s.r.o.

Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIZ-104/10-Z. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola, Brno, Hochmanova 25. Hochmanova 25, Brno. Identifikátor školy:

Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIE-470/11-E. Mateřská škola Zvoneček Pardubice - Polabiny, Sluneční 284 Sídlo:

Základní škola a Mateřská škola Štramberk, Zauličí 185 tel mszaulici@stramberk.cz ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Školní družina při Základní škole Brigádníků Praha 10 Strašnice VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY

Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIE-624/12-E. Základní škola a mateřská škola Zálší, okres Ústí nad Orlicí

Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIL-895/12-L

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA-484/13-A

Česká školní inspekce Inspektorát v kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIJ-27/11-J. Lísek 90, Lísek. příspěvková organizace

Česká republika Česká školní inspekce. Středočeský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Mukařov

Základní škola Hlinsko, Ležáků 1449, okres Chrudim. Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání ŠKOLNÍ DRUŽINA

Školní vzdělávací program školní družiny

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY

ŠVP ŠD. Specifičnost ŠD: Obsah zájmového vzdělávání

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI /08-15

Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIB-9/11-B

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Libštát, okres Semily. Adresa: Libštát 212. Identifikátor školy:

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Mateřská škola DUHA Soběslav, sídliště Míru 750

I my jsme součástí školy

IN SP EKČ N Í ZP R ÁVA

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Božena Drtinová

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIT-573/14-T. Mateřská škola Bruntál, Okružní 23

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIA - 366/10 - A

Mateřská škola Havířov Město U Stromovky 60

Česká republika Česká školní inspekce. Jihočeský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola České Budějovice, Pražská 17

VÝCHOVNÉ PORADENSTVÍ ŠKOLNÍ ROK

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Jeruzalémská 12, Praha 1 Signatura: ba3as107 Okresní pracoviště: Praha 4 INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Základní škola Karla staršího ze Žerotína Bludov Školní vzdělávací program pro školní klub

Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-134/09-08

Svět je jediným domovem a lidstvo jeho obyvateli

školního klubu ZŠ Jana Wericha

Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIC-354/14-C. Základní škola Volary, okres Prachatice

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIK-628/10-K

Roční plán pro školní rok

Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIK-558/15-K. Mgr. Šárkou Gabrielovou, ředitelkou školy

Třídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem

VÝROČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Česká Čermná 158. školní rok 2010/2011. Obsah:

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS-1119/15-S. Družstevní 422, Bystřice

Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIH-1434/14-H. Studnice 57, Studnice

JÁ A SVĚT KOLEM MĚ OBJEVUJI SVĚT S KRTKEM

ČESKÁ REPUBLIKA ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

Školní vzdělávací program pro školní družinu VESELÉ RYBIČKY

Školní vzdělávací program ve školní družině

Mateřská škola, Praha 4, Jažlovická 2119

PODMÍNKY VZDĚLÁVÁNÍ:

Transkript:

Koncepce rozvoje Mateřské školy K Lukám, se sídlem K Lukám 664/1a, Praha Libuš, 142 00 Zřizovatel: Městská část Praha - Libuš Libušská 35/200 Praha, 142 00 1. Stručná charakteristika mateřské školy Budova mateřské školy je umístěna uprostřed sídlištní zástavby. Původně byla tato školka čtyřtřídní, dnes jsou otevřeny dvě třídy po 28 dětech. Mateřská škola disponuje krásnou zahradu se vzrostlými stromy a je vybavena herními prvky. Třídy jsou vkusně zařízené. 2. Zaměření, filozofie mateřské školy Mým záměrem je vytvořit podnětné, hravé, přátelské prostředí, komplexně rozvíjet osobnost dítěte, a to v prostředí plném lásky, pochopení, důvěry. Mou snahou je, aby děti poznaly místo svého bydliště, aby místo, kde žijí měly rády, aby získaly co nejvíce přiměřených informací, aby dovedly chránit životní prostředí. Kvalitní a soustavnou prací dovést dítě na práh školy samostatné, jisté a odvážné, schopné umět pomoci druhým, být citlivé k přírodě, vnímavé k estetickým a pracovním hodnotám, které byly a jsou tvořeny společností. 3. Ekonomické a materiální podmínky V současné době má mateřská škola dobré materiální podmínky. Vybavení tříd odpovídá hygienickým požadavkům, třídy, chodby jsou estetické, je vidět, že na výzdobě se podílejí děti, ale i všichni zaměstnanci a rodiče. Zahrada byla v nedávné době vybavena novými herními prvky. Udržení a zvyšování kvality těchto podmínek je mým prvořadým úkolem. Budu se snažit vylepšovat a obměňovat didaktické pomůcky, sportovní náčiní, nářadí. Chtěla bych vytvořit ve spolupráci s rodiči přírodní kuchyňky na zahradě a koutku tvoření s přírodninami. Po bližším seznámení se školou (během července ) bych ráda zmodernizovala,vylepšila zázemí zaměstnanců, neboť vybavení těchto prostor je velmi zastaralé, postupně vybavovala třídy vhodnými pomůckami, hračkami, které budou rozvíjet osobnost dětí.

4. Oblast stravování životosprávy Podporuji a budu podporovat ve spolupráci s kolektivem u dětí a rodičů zájem o zdravou a vyváženou stravu, pečuji o dodržování pitného režimu a dostatku pobytu venku. Mou snahou je aby se děti se podílely na přípravě ke stolování, starší děti se obsluhovaly samy (během svačiny si samostatně mazaly pečivo). Ze zkušenosti vím, že děti to dokáží a když si samy připraví, tak nesnaží to, co si samy připravily, namazaly, zkonzumovat. Chtěla bych vzbudit zájem paní kuchařek k vyhledávání nových receptur, dalších inspirací pro stravování v MŠ. Zařazovat i méně známé suroviny, na které si děti pozvolna zvykají. Dobrou zkušenost mám s programem Mléko do škol, kdy jsou odebírány dotované mléčné výrobky. Mám zájem o případné bezproblémové začlenění dětí s různými dietami, zařadit besedy o zdravé výživě pro rodiče. Prvořadým úkolem bude zkvalitnit, zpřesnit zpracovávání školní jídelny tak, jak to odpovídá současnému trendu. 5. Oblast personální Pro dobrý chod jakékoliv organizace jsou důležité vztahy uvnitř organizace. Tolerance, zodpovědnost, ochota, tvořivost, spolupráce, pozitivní motivace to jsou vlastnosti, kterými by měla být organizace prodchnuta. V mateřské škole je stabilní kolektiv, a je na první pohled vidět, že zde vládnou pěkné vzájemné vztahy. Proto mou snahou bude tyto vztahy udržovat a upevňovat. Bude mou snahou přesvědčovat stávající kolektiv, že nám jde o společnou věc spokojené děti, rodiče, zaměstnanci. Budu využívat podle potřeby a podle možnosti spolupráce specializované služby logoped, psycholog, klinický psycholog, speciální pedagog. Důležitá je podpora dalšího odborného vzdělávání pedagogů, podporovat zájem o vše, co se školou a vzděláváním souvisí, využívat zkušeností a dovedností všech pracovníků školy, zajištění dalších besed vybraný odborník rodiče pedagogové Prvořadým úkolem je utvořit dobrý pracovní kolektiv, je nutné, aby všichni zaměstnanci si uvědomili svou důležitost, uvědomit si, že všem jde o jednu společnou věc radostné, spokojené děti. 6. Oblast spolupráce nejen s rodiči Mým záměrem je již od počátku, tedy od mého nástupu, navázat úzkou spolupráci s rodinou. Vždyť rodiče předávají do mateřské školy, to nejcennější, co mají své děti. Mou snahou je vytvořit prostředí důvěry, porozumění,

vzájemné informovanosti. Již při přijímání žádostí k předškolnímu vzdělávání mají mít rodiče možnost nahlédnout do prostor mateřské školy. Prostřednictvím nástěnek, webových stránek mohou být informováni o životě v mateřské škole nejen rodiče, ale další obyvatelé MČ. Nadstandardní vztahy s rodiči jsou vytvořeny především ohledně vzájemné důvěry, ale také díky aktivitám, které jsou ve školce zavedeny a na kterých se rodiče podílejí, mohou podílet. Zde je výčet aktivit, které na mém současném pracovišti byly výsledkem vzájemné spolupráce: - schůzky s rodiči - rodiče věnovali nemalé finanční dary a hmotné dary - drobné i rozsáhlejší opravy a údržby, výroba nábytku - pomoc s webovými stránkami - pomoc při akcích školy plavání, výlety, někteří se účastní školky v přírodě - připívání na dětské nemocnice Fond Sidus - trávíme společný podzimní víkend - trávíme společný zimní víkend - lyže - zapojení do soutěže Sběr papíru s panem Popelou vždy se umístíme na předních místech z celého středočeského kraje - setkání s odborníky ( letos beseda při kávě s psychologem, speciálním pedagogem) - pomoc šikovných rodičů při výchovně - vzdělávací práci např. pečení perníků, seznamování s profesemi rodičů, organizování besed - dotazníkové šetření spokojenosti v naší MŠ Spolupráce s ostatními: - spolupráce s MČ pravidelné přispívání do místního časopisu, do místní kabelové televize, podílení se na akcích v naší obci - spolupráce s anglickou školkou Wonderland od letošního roku jsme se domluvili na společném organizování dětských divadelních představeních - ve spolupráci s Wonderland se uskutečnil kurz lyžování - spolupráce s klubem Šeberáček společná divadelní představení,plavání - spolupráce s našimi strážníky- návštěvy v mateřské škole, akce na dopravním hřišti - spolupráce se zdravotnickým zařízení Monáda vyšetření pohybového aparátu předškoláků (bezplatné) - spolupráce se zdravotnickým zařízením Prima Vizus, které provádí placené vyšetření očí Byla bych ráda, kdyby se některé aktivity staly součásti Mateřské školy K Lukám, snažila bych se navázat spolupráci s dalšími školkami, ZŠ, místními strážníky atd.

7. Oblast výchovy a vzdělávání. Snažím se adekvátně k možnostem každého dítěte rozvíjet jeho schopnosti a zároveň respektovat jeho právo na odlišnost. Osobní zkušenost a vlastní prožitky umožňují dítěti vznik základů kompetencí potřebných pro život a další vzdělávání. Snažíme se v dětech probouzet aktivní zájem objevovat, uplatnit, ukázat co umí, zvládne, dokáže. Mateřská škola nenahrazuje rodinnou výchovu, pouze doplňuje, je nápomocna rodině v řešení různých situací, problémů. Uvědomuji si, že předškolní období je nejvhodnější doba výchovy k toleranci různých názorů, zvyků, zvláštností, menšin i handicapů a nutnost již v tomto věku se zaměřit na problémy prostředí ve kterém žijeme, vést děti k uvědomění, že člověk je součást přírody. Výchova a vzdělávání probíhá v Mateřské škole K Lukám ve smíšených třídách, což má( jako vše) své výhody a nevýhody, pedagogům práce ve smíšených třídách vyhovuje a to je důležité. Aktivity, které bych chtěla zařadit do výchovně vzdělávací činnosti a které by pomáhaly plnit cíle RVP: - ve spolupráci s PPP provádět s dětmi test specifických poruch čtení a psaní - návštěvy spec. Pedagogů, psycholožky ve třídách - pravidelná divadelní představení - podzimní a jarní spaní ve školce - společné oslavy s rodiči vánoční posezení, posezení k svátku maminek - návštěva Mikuláše - Mikulášská, velikonoční dílna - sběr papíru - soutěž - ekologické programy, preventivní programy - podzimní, jarní výlety do vzdálenějších míst - výlety, vycházky v blízkém okolí - školka v přírodě - cvičení v tělocvičně ZŠ - pravidelné příspěvky, týkající se výchovně vzdělávacího procesu, novinek, zajímavostí z oblasti psychologie, pedagogiky. Tyto příspěvky budou vyvěšovány na nástěnkách, rodiče si mohou zapůjčit, ofotit Nadstandardní aktivity jsou závislé na zájmu rodičů. V přední řadě budou nabízeny aktivity, které jsou ochotny vést paní učitelky, aktivity, které jsou jim blízké. Dále bych ráda nabídla pohybové kroužky, angličtinu, plavání, solnou jeskyni, lyžování ve spolupráci s dalšími školkami 8. Oblast řízení a organizace Správně sestavený a funkční organizační řád, školní řád a směrnice školy vymezují jasná pravidla a kompetence všech zaměstnanců školy.

Jako ředitelka vyhodnocuji práci všech, preferuji pozitivní hodnocení, přijímám myšlenky, názory všech zaměstnanců. Finální rozhodnutí patří však vedení školy. Je důležité stále mít na mysli: dobrá ředitelka = spokojený zaměstnanec = dobře odvedená práce Po bližším nahlédnuti do administrativy MŠ bude nutné vypracování různých směrnic, administrativu zpřesnit, zpřehlednit, uvést do počítačové podoby. Závěr: Mám štěstí, že má práce je mým koníčkem a životním naplněním. V Praze 27.7.2013 Marta Hrubá