TESTOVÉ ÚLOHY Z ČESKÉHO JAZYKA



Podobné dokumenty
GYMNÁZIUM A SOŠ MORAVSKÉ BUDĚJOVICE PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY NANEČISTO Z ČESKÉHO JAZYKA (čtyřleté studium) DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ

Didaktický test Na co se mě vlastně ptají?

Přijímací zkoušky nanečisto. Masarykova obchodní akademie Jičín. Testové úlohy z českého jazyka

Časová dotace: 60 minut

Olympiáda v českém jazyce 44. ročník, 2017/2018

Škola. Autor Číslo projektu Číslo Název tematického celku Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Pravopisný text pro přijímací zkoušky z českého jazyka

Přídavná jména Střední průmyslová škola a Obchodní akademie Uherský Brod Český jazyk a literatura

PRAVOPIS. Shoda podmětu s přísudkem. Několikanásobný podmět. Podmět v mužském životném rodě. Podmět v mužském neživotném rodě. Podmět v ženském rodě

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš.

Národní institut pro další vzdělávání MŠMT Senovážné náměstí 25, Praha 1. Olympiáda v českém jazyce, 42. ročník, 2015/2016 okresní kolo

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

HRACÍ SYSTÉM 12. ROČNÍKU OVL ( )

poznejbibli biblické příběhy pro děti

VY_12_INOVACE_55 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

To znamená, že jste tlustý ožrala. Odpověděla mi. Ale teď vážně. Pokračovala. Musíte zhubnout, nebo vám začnu předepisovat prášky.

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta

Bůh to zařídí? Miroslav Krejčí ilustrace Miroslav krejčí starší. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Přijeli jsme na tábor asi v 17 hodin a Upírovo strejda s Upírem a Žralokem už tam byli a sekali trávu sekačkou, co byla Upírovo strejdy, protože tu

TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Test č.1 1. Napište slovo nadřazené těmto výrazům (1 bod) : háček, síť, vlasec, podběrák, návnada

A jakmile stanula nad bílou kaluží, jasné světlo rázem zhaslo. Dívka se souhlasně podívala na svůj stín. Dobrá práce, řekla mu.

Olympiáda v českém jazyce 45. ročník 2018/2019

Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy

Slovesa. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

I. JAZYKOVÁ VÝCHOVA. Nauka o slově. 1. Význam slova

"Marcela," představila se nejistě a téměř kajícně.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/19. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

MATEMATIKA 9 Přijímací zkoušky na nečisto

MATEMATIKA 9 Přijímací zkoušky na nečisto

Členění textu, odstavce, osnova

3. Dvě slovesa jsou vyznačena v bodě: 4. Vyberte slovo jednoznačné: a) sloveso b) kolo c) koruna d) oko

Závěrečná písemná práce z jazyka českého 4. ročník. Jméno:

2. Čisté víno (Sem tam)

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

Binky a kouzelná kniha Binky and the Book of Spells

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Test přijímací zkoušky z českého jazyka

Olympiáda v českém jazyce 43. ročník, 2016/2017

Olympiáda v českém jazyce 45. ročník, 2018/2019

Síla, skládání sil, těžiště Převzato z materiálů ZŠ Ondřejov -

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Okresní kolo Olympiády v českém jazyce 2009/ ročník


hy podobaly dlouhé, mnohokrát zakroucené a zašmodrchané tkaničce

Gymnázium Chotěboř Adresa: Chotěboř, Jiráskova 637 Tel.: , , fax.: www:

VY_32_INOVACE_18_ ROZVÍJEJÍCÍ VĚTNÉ ČLENY_20

1 a b c d Správné je vždy jen jedno řešení.

Zuzana Hauerlandová. Zvláštnosti větného členění

Mgr. Petra Hrnčířová. Období tvorby Únor Střední vzdělání s MZ, čtyřletý maturitní obor 2. ročník. Český jazyk -morfologie.

Jakýkoliv jiný způsob záznamu odpovědí (např. dva křížky u jedné úlohy) bude považován za nesprávnou odpověď.

Shoda přísudku s několikanásobným podmětem

VY_12_INOVACE_63. Vzdělávací oblast : Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Školní kolo Olympiády v českém jazyce 2007/ ročník

Olympiáda v českém jazyce 45. ročník, 2018/2019

Jméno a příjmení. Pokud budete chtít svou odpověď opravit, zabarvěte původně zakřížkovaný čtvereček a zakřížkujte nový čtvereček.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Druhy vedlejších vět. Souvětí podřadné

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

Jméno a příjmení. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

POHÁDKA O TOM, CO SE DVĚMA ŽÁBÁM PŘIHODILO NA VÝLETĚ

Potrestat nebo nepotrestat

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Větné členy. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor

PRACOVNÍ LIST Č. 1. Práce s rytmem, slovy a rýmy ÚKOL 1: 1. MÁMA / / 2. KUPUJE / / 3. VAJÍČKA / - / 4. TÁTA /- / 5. CHCE/ / 6. NOVÉ / - / 7.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Podle věku a schopností dětí je možno přidat nápovědu či doplnit více písmen do doplňovaček a rébusů. (viz řešení)

Jan pak nechával lidi sestupovat do Jordánu a křtil je vodou z řeky. To znamenalo: Čiňte pokání a polepšete se. Jednoho dne přišel k Janu Křtiteli tak

Ďábel a člověk Texty 1 Pt 5, 8 9: Mt 4, 1 11: 1 M 3, 1-13:

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

Žáci zodpoví všechny otázky. Určí slovní druhy a větné členy, vyjmenují znaky písemného a ústního projevu.

Kolikrát jste viděl záznamy zápasů Minsku? Jaké a kde?

Rakušan/Rakušanka. pes L1, Z5. student L1, Z9. miminko L1, Z6. tamten (dům) L1. rodina L1, Z16. mladší bratr L1, Z11. mladší sestra L1, Z11

NICK A TESLA A ARMÁDA BĚSNÍCÍCH ROBOTŮ

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ

Co vás vedlo k přestupu do Slavie a jak dlouho jste s vedením klubu jednala?

MATEMATIKA 7 M7PID15C0T01. 1 Základní informace k zadání zkoušky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

az_kviz.notebook December 16, 2012 AZ kvíz opakování Kateřina Vlčková, Mgr. Český jazyk VY_32_INOVACE_12112

Josífek byl už opravdový školák,

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zuzana Hauerlandová. Druhy vět podle postoje mluvčího

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_19_Objevné_plavby_opakování

Přípravný kurz. z českého jazyka a literatury ke státní přijímací zkoušce na SŠ. SPGŠ Futurum. Mgr. Tomáš Veselý

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

FORMÁT SOUTĚŽÍ MUŽŮ OD SEZÓNY

V následujících úlohách vyberte slovo, které se nejvíce blíží opačnému významu slova v zadání. d) maso : prase e) veverka : ořech

Ahoj deti, Uvidíme, jak ti to půjde. A tak jsem tady.

Věta jednoduchá v češtině

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne!

Březí Kokořov. Čepinec

Olympiáda v českém jazyce 44. ročník, 2017/2018

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NÝRSKO, ŠKOLNÍ ULICE příspěvková organizace VÝSTUPNÍ TEST PRO ŢÁKY 9. ročníku B/ ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Jméno a příjmení:

Transkript:

TESTOVÉ ÚLOHY Z ČESKÉHO JAZYKA 1 Která z následujících vět neobsahuje chybu v psaní velkých písmen A) Naši Američtí přátelé se rozhodli navštívit Evropu B) Na Evropský kontinent je ze Spojených států amerických možné doplout lodí či doletět letadlem C) My je přivítáme na pražském letišti a pak si půjdeme prohlédnout Pražský hrad D) Jsme velmi zvědaví, jaké jsou rozdíly mezi způsobem života čechů a američanů. 2 Které z následujících tvrzení je platné? A) Ve větě Zdraví máš jen jedno je slovo zdraví přídavným jménem. B) Ve větě Zatím jsme všichni zdraví je slovo zdraví podstatným jménem. C) Ve větě Sousedka nás zdraví každý den je slovo zdraví slovesem. D) Ve větě Myslete na svoje zdraví je slovo zdraví příslovcem. 3 Uspořádejte jednotlivé části textu (A-E) tak, aby byla dodržena textová návaznost: A) Ne, říkala do telefonu. Ne, je mi moc líto. Myslím, že by to nemělo žádnou cenu. Má strašnou spoustu práce. B) Nebezpečně vyhlížející rusovláska seděla unyle za stylovým psacím stolem a hovořila do telefonu, bílého jako padlý sníh. C) Dobré jitro. Chtěl bych mluvit s panem Ballouem, řekl jsem. Položil jsem na stůl svou obyčejnou navštívenku. Zvedla ji za jeden růžek a pobaveně se zasmála. Dneska? zeptala se líbezně. Tento týden? D) Přistoupil jsem k ní a dívka se sluchátkem u ucha mě proklála dvěma studenými šípy modrých očí a pak se zahleděla na římsu, která lemovala strop místnosti. E) Zavěsila, odškrtla si něco na seznamu, načeš mi uštědřila další ocelový pohled. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 R. Chandler, Sestřička

VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOZE 4 Na shledanou, paní Ludmilo, řekl jsem a žena mi odpověděla povzbuzujícím mrknutím. Když jsem nasedal do auta, Bakalář z verandy na mě ještě zavolal: Heleďte! Vám nedělá dobře tuzemská čokoláda. Vykašlete se na to. Dělají to hajzlové z plesnivejch bobů. Než to sem dovezou, už je to chycený. Jak může vědět, že kupuju českou čokoládu? Motor chytil na první pokus. Představoval jsem si, že nové svíčky ve tmě pod kapotou jiskří jako vánoční prskavky a motor se radostně koupe v novém oleji. J. Svěrák, Povídky 4 Ve kterém z následujících úseků výchozího textu se uplatňuje personifikace? (Posuzované úseky jsou ve výchozím textu zvýrazněny.) A) Než to sem dovezou, už je to chycený B) Motor chytil na první pokus C) žena mi odpověděla povzbuzujícím mrknutím D) motor se radostně koupe v novém oleji 5 Přiřaďte k vynechaným místům (*****) ve větách (5.1-5.3) odpovídající slovo (A-E) tak, aby věty dávaly smysl: (Každé slovo můžete přiřadit pouze jednou.) 5.1 Před radnicí se shromáždil ***** dav nespokojených měšťanů 5.2 V hodinách matematiky musel zvládnout nejeden ***** úkol 5.3 Na každém stole kanceláře účetních stál moderní ***** stroj. A) počítačový B) početný C) počítací D) počtářský E) početní 6 Rozhodněte, zda jsou následující věty napsané pravopisně správně (ANO), či chybně (NE) A) Její povyk mě obyčejně nechává klidným, ale umím se i namýchnout ( ) B) Když přestane přístroj fungovat, zkontrolujte, zda je nabitá baterie ( ) C) Významně se na mně podíval, aby bylo jisté, že svůj postoj nezmění ( ) D) Stížnost jsme předali starostovi obce. ( )

VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOHÁM 7-8 Javorničtí chlapci Vašek, Karel a Frantík vydali se za dobrodružstvím na pustý zámek. Zlezli jak veverky hradby a stanuli vítězoslavně na vrcholu hladomorny, jež pod nimi rozvírala tmavý, strašidelný chřtán. Na jejím dně nebyly již dávno lidské kosti, jak si chlapci představovali hladomornu, avšak přece jen jim naháněla strach, takže se neodvážili do ní sestoupit. Když chtěli slézt po zdi zase dolů, shledali, že se jim lépe lezlo vzhůru. Zuli si boty a házeli je dolů. Františkovi však jedna místo pod věž vletěla na dno hladomorny. Chytil se za hlavu a zabědoval: Co jste mi to, kluci, udělali? J. Pavel, Pověsti českých hradů a zámků 7 Který z následujících slohových postupů se ve výchozím textu uplatňuje nejvýrazněji? A) informační B) popisný C) vyprávěcí D) úvahový 8 Určete osobu, číslo, způsob, čas, slovesný rod a vid u slova vletěla: (Posuzované slovo je ve výchozím textu zvýrazněno.) 9 Která z následujících vět je napsána jazykově správně A) Dopis jsem otevírala třesoucími se rukami B) Uprostřed místnosti stál stůl s vyřezanýma nohama C) Na polévce bylo hodně mastných očí D) Voda odkapávala do nádoby s velkými uchy.

VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOHÁM 10-11 Skupiny finišují PRAHA (ČTK) Závěrečné kolo základních skupin fotbalové Ligy mistrů zkompletuje seznam osmifinalistů. Juventus se v přímém souboji o postup utká s Galatasarayem před bouřlivou kulisou v Istanbulu. Na dálku budou o play off bojovat Leverkusen s Šachťarem Doněck, jehož barvy hájí český reprezentant Tomáš Hűbschman, a Benfica Lisabon s Olympiakosem Pireus. Jistotu postupu už mají obhájce trofeje Bayern Mnichov a Manchester City, kteří si v plzeňské skupině zahrají o první místo. To už mají v kapse Real Madrid i Paris SG, Manchesteru United k prvenství stačí bod. 10 Rozhodněte o každém z následujících tvrzení, zda je v souladu s informacemi obsaženými ve výchozím textu (ANO), či nikoli (NE): Právo, 10. prosince 2013 10.1 Real Madrid a Manchester City jsou před závěrečnými zápasy již jistými vítězi svých základních skupin fotbalové Ligy mistrů ( ) 10.2 O postup ze základní skupiny do osmifinále budou muset ještě bojovat Benfica Lisabon, Olympiakos Pireus a Manchester United ( ) 10.3 Český reprezentant Tomáš Hűbschman je hráčem německého klubu Bayer Leverkusen, s nímž odehraje rozhodující utkání v Doněcku ( ) 10.4 Zápas v Istanbulu rozhodne o tom, zda se s Ligou mistrů rozloučí Juventus, nebo Galatasaray. ( ) 11 Ve kterém z následujících úseků výchozího textu se je přívlastek neshodný: A) Závěrečné kolo zkompletuje seznam osmifinalistů B) jehož barvy hájí český reprezentant C) Manchesteru k prvenství stačí bod D) utká se před bouřlivou kulisou. VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOZE 12 Ten potok je krásný jako náhrdelník s perel, anebo čelenka z dyamantů. Bublá a jenom tak trochu pozpíchá z mírného kopečka smrčinatými lesi a pestrými loukami, kde létají bachraté včeli a skáčí buclatí koníci. O. Pavel, Jak šel táta Afrikou 12 Přepište výchozí text bez pravopisných chyb: 13 Ve které větě je chyba v interpunkci? A) Děti na hřišti skákaly, běhaly, dováděly se svými kamarády B) Praha je nejlidnatější, největší, a nejnavštěvovanější české město C) Kdysi žil v Janově chudý tkadlec a měl dva syny, kteří si byli podobní jako vejce vejci D) Kryštof Kolumbus se do Indie nedostal, ale doplul ke břehům Ameriky.

ŘEŠENÍ 1 C) 2 C) 3 B D A E C 4 D) 5 5.1 B, 5.2 E, 5.3 C 6 NE ANO NE ANO 7 C) 8 3. osoba, číslo jednotné, způsob oznamovací, čas minulý, rod činný, vid dokonavý 9 D) 10 10.1 NE, 10.2 NE, 10.3 NE, 10.4 ANO 11 A) 12 Ten potok je krásný jako náhrdelník z perel, anebo čelenka z diamantů. Bublá a jenom tak trochu pospíchá z mírného kopečka smrčinatými lesy a pestrými loukami, kde létají bachraté včely a skáčí buclatí koníci. 13 B)

Přijímací zkoušky nanečisto Český jazyk Masarykova obchodní akademie Jičín