Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám



Podobné dokumenty
Zubní technik pro fixní a snímatelné náhrady

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zvyšování kvality výuky technických oborů

SSOS_ZD_3.01 Ústní dutina

Vliv snímatelných protetických náhrad na stav parodontu [Influence of removable dentures on status of periodontium]

NÁVOD K POKLÁDCE ŽIVIČNÉHO ŠINDELE TEGOLA CANADESE TYP MOSAIK

Ceník stomatologických výrobků

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_12. Člověk I.

GINGIVAMOLL GINGIVAMOLL NÁVOD K POUŽITÍ NÁVOD K POUŽITÍ:

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Návod k použití pro protetické komponenty CONELOG Instruction manual for Conelog prosthetic component

Onemocnění kostry související s výživou

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Soustava trávicí. mechanické = rozmělňování potravy žvýkáním a svalovými pohyby v žaludku a střevech

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

SCENIHR přijal toto stanovisko dne 26. srpna 2014 k veřejné konzultaci. Veřejná konzultace bude končit 16. listopadu 2014.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Konstrukční lepidla. Pro náročné požadavky. Proč používat konstrukční lepidla Henkel? Lepení:

BIOLOGIE BA

SNÍMAČE PRO MĚŘENÍ VZDÁLENOSTI A POSUVU

Otočný stůl nové koncepce pro multifunkční obráběcí centrum

Příbalová informace: informace pro pacienta. DALACIN C injekční roztok (clindamycini dihydrogenphosphas)

Stupnice tělesné kondice koně BCS Body Condition Scoring

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Orofaciální karcinomy - statistické zhodnocení úspěšnosti léčby

Zdravotní nauka 3. díl

Doc. MUDr. Taťjana Dostálová, DrSc. FIXNÍ A SNÍMATELNÁ PROTETIKA. Recenze: Doc. MUDr. Jiøí Bittner, CSc. MUDr. Marie Bartoòová, CSc.

- příjem a zpracování potravy, rozklad na tělu potřebné látky, které jsou z TS převedeny do krve nebo lymfy

Cenové rozhodnutí Ministerstva zdravotnictví ze dne 20. prosince 2007, I. Základní pojmy. II. Způsob cenové regulace

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

TECHNOLOGIE II (tváření kovů a plastů)

STŘECHY ŠIKMÉ. 01. Úvod, názvosloví střech. Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava - šablony

Vzdělávací program specializačního vzdělávání v oboru FIXNÍ A SNÍMATELNÉ NÁHRADY

Stomaflex Kondenzační silikonová otiskovací hmota s velmi vysokou viskozitou, typu Putty

odontogeneze (vývoj zubu) dočasná (mléčná) a trvalá dentice prořezávání mechanizmus a časový přehled

Škola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO , REDIZO

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

VITA VMK Master Informační prospekt o výrobku

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ Základy soustružení

Krev a míza. Napsal uživatel Zemanová Veronika Pondělí, 01 Březen :07

POZNÁVÁNÍ MLŽŮ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Kompozity SUPER-COR. Univerzální světlem polymerující mikrohybridní kompozitní systém 1.2. Standardní balení: Kit (souprava)

Standard plemene tak, jak ho uvádí ČMKU. Rhodéský ridgeback (Rhodesian Ridgeback) PŘEKLAD: Jochen H.Eberhardt

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Odbarvování vlasů mechanismus odbarvování

VLASTNOSTI OTISKOVACÍCH HMOT

POHLAVNÍ SOUSTAVA POHLAVNÍ ORGÁNY ŽENY

Vykazuje se na akutních lůžkách interních oborů (1_1, 1_6, 1_7, 1_9, 2_1, 2_2, 2_5, 2_7, 2_9, 4_2, 4_3, 4_4, 4_7)

Digitální učební materiál

BETONOVÉ OBRUBNÍKY A ŽLABY

Studie landseera zuby a skus. Studie landseera. Zuby, zoubky, zoubečky...skus

Péče o fixní protetické náhrady How to care about fixed prosthodontics UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 3. LÉKAŘSKÁ FAKULTA.

Organa uropoetica. (stavba a funkce močových cest) Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

TECHNOLOGIE VSTŘIKOVÁNÍ

Motor 1,8 l / 92 kw 5 ventilů

C. Souhrnná technická zpráva Obsah

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_19_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA II.

PRVNÍ POMOC ZÁKLADNÍ ÚKONY PRVNÍ POMOCI: Polohování postiženého:

FÉDÉRATION CYNOLOGIQUE INTERNATIONALE. SECRÉTARIAT GÉNÉRAL: 13, Place Albert 1 B 653 THUIN (Belg. ) FCI - Standard č. 291/

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ Základy frézování

Pracovní stáž Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Radiální - pásové, čelisťové - špalíkové, bubnové. Axiální - čelisťové kotoučové

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník LEDOVCE. referát. Jméno a příjmení: Ondřej MÍSAŘ, Jan GRUS

CZ.1.07/1.4.00/

Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Procházkova 303, Trutnov. Přijímací řízení pro školní rok.. Písemný test z biologie

TPRV STANDARD ROZMĚRŮ, TVARŮ A TOLERANCÍ OZUBENÝCH ŘEMENIC A POUZDER UZIMEX-GATES

Metody přípravy a hodnocení inovativní lékové formy - mukoadhezivních orálních filmů

Třída: SAVCI (MAMMALIA)

Ceník stomatologických výrobků

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Zubní laboratoř Ceník

Digitální osobní váha Návod k obsluze

Přečtěte si pozorně celou příbalovou informaci dříve, než začnete tento přípravek používat.

život v křídě SPINOSAURUS 252 mil.

RUSKÝ ČERNÝ TERIÉR (Russkiy Tchiorny Terrier)

STANDARD PLEMEN A BAREVNÝCH RÁZŮ MORČAT. verze k

Obecný úvod do autoelektroniky

OBRUBNÍKOVÉ ODVODNĚNÍ

OVMT Měření s převodem mechanickým

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

REKONSTRUKCE TRÉNINKOVÉ PLOCHY A VRŽIŠT

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

NÁVOD K POUŽITÍ. Zařízení Depotphorese KOMFORT II

4.2.4.Mazání a těsnění ložisek

Lodronat mg, potahované tablety. dinatrii clodronas

. Rozměry hlavy vřetene stroje podle DIN

Izolační desky FERMACELL. S nízkými náklady úspora výdajů na vytápění

VY_52_INOVACE_ / Ptáci stavba těla, chování Ptáci opeření vládci vzduchu

Ekonomika III. PC, POWER POINT, dataprojektor. Daň silniční, daň dědická a darovací, dědic, dědická skupina, obdarovaný, objem válců.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Axiální válečková ložiska

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE LÉKAŘSKÁ FAKULTA V HRADCI KRÁLOVÉ ÚSTAV SOCIÁLNÍHO LÉKAŘSTVÍ ODDĚLENÍ OŠETŘOVATELSTVÍ

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0456 šablona výstup vzdělávací oblast tematická oblast III/2 13. 20 DUM stomatologická protetika celkové protézy autor téma Kód Trnečka Lukáš Celkové protézy principy retence VY_32_INOVACE_743 vypracováno Klíčová slova Učební materiál 1.9.2013 Viskozita, retence, protézní lože, Pracovní list adheze

Celkové protézy principy retence retence celkových protéz je podmíněna: a) přesností baze b) velikostí a kvalitou protézního lože c) okrajovým uzávěrem d) viskozitou slin e) negativním kapilárním tlakem ve štěrbině mezi protézou a protézním ložem f) reziliencí a mocností sliznice ad a) Přesnost pracovního stomatologického modelu je zajištěna použitím tzv. funkčního neboli mukodynamického otisku; tento otisk na rozdíl od otisku statického zaznamená sliznici při funkci: před ztuhnutím otiskovací hmoty pacient vyplázne jazyk, mírně se pousměje a otevře ústa, čímž uvede do pohybu uzdičky, žvýkací svaly a další jemné úpony, které si tak v otisku vytlačí místo. Následně zhotovená protéza tyto úpony pak nijak netraumatizuje. předběžný otisk zhotovený pomocí prefabrikované otiskovací lžíce http://www.stomateam.cz/cz/predbezne-otisky-u-celkovychprotez-technika-dvojiho-alginatoveho-otisku, 28.3.2013 individuální otiskovací lžíce http://www.shera.cz/dprys/images/9.jpg, 28.3.2013

ad b) Rozsah a kvalita protézního lože je dán především anatomickými poměry v dutině ústní. V případě výraznější atrofie alveolárního hřebene je toto lože menší než u alveolů neatrofovaných. U horní čelisti je retence celkové protézy lepší, poněvadž se na ní podílí i patrová část. Celková protéza též nesmí zasahovat do prostoru úponů žvýkacích svalů a slizničních útvarů. ad c) Okrajovým uzávěrem rozumíme vestibulární a lingvální okraj dolní celkové protézy a vestibulární okraj a oblast distálního uzávěru u protézy horní. Ve vestibulu musí protéza dosahovat k fornixu (přechodná slizniční řasa mezi pevně vázanou sliznicí alveolu a volnou sliznicí tváře); jestliže fornixu protéza nedosahuje, je tím omezena retence, jestliže jej přesahuje, během funkce je protéza destabilizována pohybem měkkých tkání. Oblastí distálního uzávěru rozumíme prostor, kde na patře končí horní celková protéza. Tento prostor se nachází mezi linií A a linií H, tedy v rozmezí cca 5 mm. ad d) Viskozita slin je podmíněna celkovým stavem pacienta, stavem slinných žláz a přijímanou potravou. Problém nastává, jestliže sliny produkují příliš řídké sliny, malé množství slin nebo je neprodukují vůbec (což nastává například u onkologických pacientů po radioterapii v oblasti hlavy a krku). ad e) Retence celkových protéz je zajišťována tím, že pacient občas vysaje z prostoru mezi protézou a protézním ložem sliny, čímž se náhrada na několik minut přisaje a drží, vznikne tak podtlak.

ad f) Rezilience a mocnost sliznice je výraznější v tzv. sekundární oblasti zatížení (svahy alveolu) a menší v tzv. primární oblasti zatížení (vrchol alveolu, oblast patrového švu). Větší vrstva sliznice má pozitivní vliv na retenci protézy. Jestliže pacient nosí protézu delší dobu, může dojít ke změnám na protézním loži (poúrazový stav, výraznější změna hmotnosti pacienta, chirurgický zákrok apod.) nebo ke změnám přesnosti protézy (časté opravy). Retence se tak začne postupně zhoršovat. Řešením je buď rebaze (zhotovení celé nové baze stávající protézy), použití fixačních přípravků (např. fixační krém Blend-a-dent) nebo zhotovení protézy nové. http://www.tymprofarmacii.cz/produkty.html, 28.3.2013 V dřívějších dobách byla retence celkových protéz podporována nejrůznějšími způsoby. Do protéz se v laterálních úsecích zabudovaly silné magnety se souhlasnou polaritou a tím, jak se odluzovaly, mělo docházet k přítlaku baze ke sliznici. Variantou tohoto bylo chirurgické umístění magnetů do alveolu, které magnety v protéze k sobě naopak přitahovaly. Jiný způsob spočíval v umístění odtlačných pružin mezi protézy. Někdy se též baze opatřovala přísavkou. Tyto způsoby však nepřinášely kýžený efekt a některé byly dokonce i zdraví škodlivé. http://www.manoimplantai.lt/dantu-implantai/ dantu-implantu-istorija/?lang=en, 28.3.2013 kotvení pomocí přísavky

slovníček atrofie alveolu snižování alveolárního výběžku čelisti; je způsobeno tím, že není zatěžován tzv. atrofie z nečinnosti extendovaný rozšířený fornix přechodná slizniční řasa funkční otisk takový otisk, který zaznamená žvýkací svaly, sliznici a i ty nejjemnější slizniční úpony ve funkci, v pohybu hybridní náhrada taková celková náhrada,u níž je retence podpořena navíc kotvením na zbývající kořeny zubů nebo na implantát; přenos žvýkacího tlaku je tak dento-mukózní nebo oseo-mukózní linie A linie, která odděluje nepohyblivou část měkkého patra od pohyblivé části měkkého patra linie H linie, která odděluje tvrdé patro od nepohyblivé části měkkého patra; na této linii končí kostěný podklad patra; jsou zde poblíž patrového švu někdy viditelné dvě drobné prohlubně, tzv. foveoly negativní kapilární tlak podtlak mezi bazí a sliznicí okrajový uzávěr okraj celkové protézy, který musí být přesný, aby mohl fungovat jako jakési těsnění během přisátí protézy pacientem traumatizace zraňování viskozita vazkost Kontrolní otázky 1. Co je to hybridní náhrada? 2. Co je to funkční otisk? 3. Jaké jsou rozdíly mezi protézním ložem horní a dolní čelisti? 4. Co je to viskozita? ******** DOMBRADY, Ladislav, Jiří BITTNER, Robert RUS, Mojmír VACEK. Stomatologická protetika, 1.vydání Praha: Avicenum,zdravotnické nakladatelství n.p., 1977, 08-032-77 BITTNER J. a kolektiv, Zhotovování stomatologických protéz II. Učebnice pro zdravotnické školy. 1.vyd. Praha: Avicenum, zdravotnické nakladatelství 1985 08-030-85