Česká zemědělská univerzita v Praze Ústřední komise Biologické olympiády Biologická olympiáda 50. ročník školní rok 2015 2016 Zadání školního kola kategorie D Praha 2015
Teoretická část test V otázkách s volbou odpovědi je vždy jen jedna odpověď správná. 1. Která jarní bylina vyrůstá z vodorovného oddenku, který se každý rok prodlužuje o jeden článek? a) sasanka b) sněženka c) ocún d) česnek medvědí 2. S pomocí následujících pojmů popiš obrázek oddenku kokoříku. Do tabulky napiš k číslům 1 3 vždy jeden nejvhodnější popisek z nabídky: jizva po odumřelé lodyze, jizva po opadu listu, očko, podpučí, postranní kořeny, suknice, svazčité kořeny, úžlabní pupen 1 2 3 3. Vyber a podtrhni čtyři druhy zeleniny, u kterých se používají podzemní orgány: cibule kedlubna květák meloun mrkev petržel rajče ředkvička růžičková kapusta zelí 2
4. Lístky trojčetných listů jedné bíle kvetoucí lesní byliny se na noc sklápějí. Tato bylina je typická vysokým obsahem šťavelanu vápenatého. Jak se jmenuje? a) kyselka b) šťovík c) kyseláč d) šťavel 5. Pro květy rozkvétající za soumraku a v noci, které jsou opylované nočními motýly, je typická větší dlouhá trubkovitá koruna bílé barvy a často také tvorba vonného nektaru. Která z uvedených bylin tomuto popisu odpovídá? a) kopretina bílá b) knotovka bílá c) leknín bílý d) rozchodník bílý 6. Který z uvedených zástupců hmyzu může poškozovat kořeny rostlin okusem? a) střevlík b) krtonožka c) píďalka d) chrobák 7. Které z popsaných množení rostliny není vegetativní? a) Rozkrojením stonkové hlízy mečíku (gladiolu) získáme 2 rostliny. b) Zasazením 3 semen z nepraženého lusku podzemnice olejné získáme 3 rostliny. c) Rozdělením trsu kořenových hlíz jiřinek získáme z každé hlízy novou rostlinu. d) Pokud se oddenek kosatce rozlomí napůl, z každé části vyroste nová rostlina. 3
8. Která ze zobrazených rostlin mívá průduchy otevřené i ve dne? Uvědom si prostředí, v kterém rostliny rostou. 9. Proč ostatní druhy na obrázku v otázce 8 musí přes den průduchy zavřít? 10. Jaké počasí je nejvhodnější pro lov hmyzu na světlo? a) jasná noc za úplňku b) teplá noc, zcela zataženo c) chladná noc (5 C a méně) d) odpoledne, zataženo, déšť 11. Jak se nazývají drobní bezobratlí v půdě? a) edafon b) mikrofon c) rhizofon d) telefon 12. Jakou část rostliny využíváme při konzumaci kandovaného zázvoru? a) květ b) plod c) kořen d) oddenek 4
13. Který zástupce podzemního hmyzu dovede vydávat hlasité zvuky? a) chvostnatka b) krtonožka c) drabčík d) larva kovaříka 14. Jak vypadá přední končetina netopýra? a) Má prodloužené prsty porostlé peřím. b) Má prodloužené prsty spojené létací blánou. c) Přeměnila se v kožní lem na bocích, vyztužený výběžky obratlů. d) Jedná se o blanité křídlo na boku, porostlé šupinkami. 15. Jak skáčou chvostoskoci? a) Mají na zadečku skákací vidlici (furku) a pomocí té se vymrští. b) V zesílených stehnech zadních nohou mají skákací orgán. c) Vymrští se prudkým pohybem celého těla a pro skákání žádný zvláštní orgán nemají. d) Nedovedou vůbec skákat. 16. Který z organizmů v nabídce patří do tohoto potravního řetězce? spadané listy žížaly kolčava a) hraboš polní b) jezevec lesní c) krtek obecný d) zmije obecná 17. V podzemí žijící savci mají hmatové chlupy: a) kdekoliv na těle b) výhradně na čenichu c) výhradně na ocase d) nemají je 5
18. Co mají společného hraboš polní a krtek obecný? a) Oba se živí kořínky. b) Oba se živí žížalami a larvami hmyzu. c) Oba mají přední hrabavé nohy. d) Oba mají zavalité tělo a malé oči. 19. Mnozí podzemní obratlovci šetří energii tím, že: a) Upadají do zimního nebo letního spánku. b) Ukládají si zásoby podkožního tuku. c) Jsou aktivní jen dvě nebo tři hodiny denně. d) Na zimu se stěhují do míst s vhodnějším podnebím. 20. Co je podstatou echolokace, kterou se orientují například netopýři? a) Vnímání tepelného záření, které vydává létající hmyz. b) Vnímání změn slabého elektrického pole, které letící hmyz naruší. c) Vnímání ozvěny vysokých tónů (ultrazvuků), které netopýr vysílá. d) Vnímání ozvěny hlubokých tóny (infrazvuků), které netopýr vysílá. 21. Když na chatě uslyšíš v noci na půdě šramocení, bude to pravděpodobně: a) slepýš b) plch c) jezevec d) křeček 22. Jeden z uvedených živočichů patří k vnitřním cizopasníkům (endoparazitům). Který? a) pijavka lékařská b) motolice jaterní c) hlízkovitá bakterie d) klíště obecné 6
23. Ve větách podtrhni vždy jednu správnou možnost. a) Jeskynní brouci mají na těle dlouhé hmatové chlupy mají velké oči se orientují podle magnetického pole Země. b) Delfíni se orientují pomocí mechanorecepce chemorecepce echolokace, která funguje podobně jako fotoaparát s bleskem radar slepecká hůl. c) Drobní pozemní savci, například myšice, se orientují pomocí velkých očí velkých nozder dlouhých citlivých prstů. 24. K názvu organizmu napiš číslici jevu, který ho nejlépe vystihuje. a) žížala obecná.. b) drabčík.. c) samotářské včely.. d) hrobařík e) stonožka. f) mnohonožka.. 1. Oba rodiče pečují o potomstvo. 2. Brání se vylučováním kyanovodíku. 3. Kypří půdu. 4. Má zkrácené krovky. 5. Má vyvinuté kusadlové nožky. 6. Staví hnízda v půdě. 25. Která dvojice organizmů se pravděpodobně nikdy neocitne na slunečním světle? a) knotovka bílá a pupalka dvouletá b) myšice lesní a kalous ušatý c) tasemnice bezbranná a škrkavka dětská d) lelek lesní a ježek západní 7
26. Vyber a zakroužkuj 3 půdní organizmy, které patří mezi členovce. 27. Čtyři rybáři se přou o to, kdy a kde je nejlepší chytat sumce. Který z nich má pravdu? a) Musíš vyrazit před půlnocí a najít klidnou, hlubší a kalnou vodu. b) Nejlepší je jít kolem desáté dopoledne a lovit v mělké vodě, může být i zakalená. c) Sumce ulovíš, když vyrazíš těsně před svítáním k řece s čistou a hlavně chladnou vodou. d) Já chodím na sumce zásadně přes poledne, kdy se voda prohřeje, a lovím těsně pod jezem, kde je voda dobře prokysličená. 28. V hlinitém svahu těsně nad hladinou tůně jsme spatřili větší množství otvorů, ke kterým přilétali ptačí rodiče s potravou pro mláďata, ukrytá hluboko v noře. Který druh ptáka tu hnízdil? a) ledňáček říční b) krutihlav obecný c) hohol severní d) vlha pestrá 8
29. V textu o jezevci lesním doplň chybějící slova vybírej z nabídky. Jezevec vychází na lov většinou.. přes poledne za soumraku v dopoledních hodinách Živí se hlavně..,.. a.. nezralými plody ptačími vejci žížalami malými obratlovci šťavnatými výhonky zdechlinami Zavalitá postava a krátké nohy svědčí o tom, že se zdržuje převážně. v hustém podrostu v podzemních norách v husté spleti větví nízkých stromů a keřů 9
PRAKTICKÁ ČÁST poznávání rostlin a živočichů Poznej 15 předložených rostlin a hub. 1... 2... 3... 4... 5... 6... 7... 8... 9... 10... 11... 12... 13... 14... 15... 10
PRAKTICKÁ ČÁST poznávání rostlin a živočichů Poznej 15 předložených živočichů. 1... 2... 3... 4... 5... 6... 7... 8... 9... 10... 11... 12... 13... 14... 15... 11
PRAKTICKÁ ČÁST laboratorní úkol Tvým úkolem bude prostudovat podzemní orgány klíčící pšenice a prozkoumat, jak je kořen přizpůsobený k pronikání do půdy a k příjmu roztoků minerálních látek. Úkol: Pozoruj a popiš klíčící rostlinku pšenice. Pomůcky a materiál: naklíčená pšenice (5 dní) na navlhčeném ubrousku, pinzeta, žiletka, podložní a krycí sklo, kapátko, kádinka s vodou, Lugolův roztok, mikroskop Postup a vypracování: 1. Prohlédni si a zakresli klíčící pšenici. a) Dokresli a popiš k obrysu plodu pšenice základ stonku a listů a kořeny. b) Jak se nazývá typ kořenů, charakteristický pro pšenici?... c) Pro kterou třídu krytosemenných rostlin je tento typ kořenů typický? Vyber a zakroužkuj tu, do níž lipnicovité (kam zařazujeme také pšenici) patří: a) pro dvouděložné b) pro jednoděložné d) Jak se nazývá plod pšenice?... 12
2. Žiletkou odřízni 2 kořeny dlouhé asi 1,5 cm, vlož je do kapky vody na podložním skle, přikryj krycím sklem a mírným tlakem na krycí sklo lehce rozmáčkni. Pozoruj a popiš kořenovou špičku. a) Zakresli tvar kořenové špičky. Popiš a pojmenuj útvar na jejím konci. Zvětšení: b) Odklop krycí sklo, přikápni na kořenovou špičku kapku Lugolova roztoku, přiklop sklo a nechej půl minuty působit (Lugolův roztok obsahuje jód a používá se k barevnému důkazu přítomnosti škrobu). Zjisti v preparátu, jak se škrobová zrna v buňkách obarvila. Do obrázku v bodě 2. propiskou zakroužkuj oblast, kde bylo těchto škrobových zrn nejvíce. barva škrobových zrn:... c) Napiš, k čemu rostlinám slouží v buňkách kořene uložená škrobová zrna, která jsou v cytoplazmě buněk volně pohyblivá.... 13
3. Ve vzdálenosti asi 1 cm od kořenové špičky se nachází tzv. vstřebávací zóna. Zakresli buňky pokožky a vysvětli jejich tvar a přizpůsobení. a) Zakresli 2 sousední buňky pokožky ze vzdálenosti asi 1 cm od kořenové špičky, kde z buněk vycházejí výběžky charakteristického tvaru. zvětšení: b) Jak se výběžky nazývají?... c) Jakou mají funkci?... 14
BIOLOGICKÁ OLYMPIÁDA 50. ročník Školní rok 2015 2016 Zadání školního kola kategorie D Autoři: Romana Anděrová Albert Damaška Petr Šíma Vydala Česká zemědělská univerzita v Praze Praha 2015 15