Matematika v 5. ročníku



Podobné dokumenty
Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 5.

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 4.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Zápis čísla v desítkové soustavě. Číselná osa Písemné algoritmy početních operací. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Matematika Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 5 hodin Ročník: čtvrtý

Příloha č. 4 Matematika Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 6.

5.3. Matematika a její aplikace

Úvodní opakování, kladná a záporná čísla, dělitelnost, osová a středová souměrnost

Předmět: Matematika. Pojem rovina Rovinné útvary a jejich konstrukce Délka úsečky, jednotky délky a jejich převody. Rovnoběžky, různoběžky, kolmice

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

PŘEDMĚT: Matematika Ročník: 1. Výstup z RVP Ročníkový výstup Doporučené učivo Průřezová témata

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Vyučovací předmět: Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu

5.3.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence.

Matematika Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace

ŠVP Školní očekávané výstupy

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

Matematika a její aplikace Matematika - 2.období

Žák: -píše a čte čísla od , -vytváří soubory s daným počtem prvků (do 100), používá číselnou osu

Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 4. Učivo

Obsahové vymezení Vyučovací předmět Matematika zpracovává vzdělávací obsah oboru Matematika a její aplikace z RVP

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Dana Rauchová

Člověk a jeho svět. ČJ a literatura

5. UČEBNÍ OSNOVY. 5.2 Matematika a její aplikace Matematika MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE. Blok předmětů: MATEMATIKA.

- zvládá orientaci na číselné ose

Ukázka zpracována s využitím školního vzdělávacího programu Cesta pro všechny Základní škola praktická Rožnov pod Radhoštěm

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Vzdělávací předmět: Matematika 4 Ročník:

Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 5. Učivo

6. úprava ÚPRAVY UČEBNÍHO PLÁNU A VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU MATEMATIKA

MATEMATIKA ročník

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : matematika ročník: 5. Školní rok_2014/2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV OSV

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu MATEMATIKA pro 1. stupeň

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Matematika Vyučující: Mgr. Iveta Jedličková Týdenní dotace hodin: 5 hodin Ročník: pátý

ŠVP Učivo. RVP ZV Očekávané výstupy. RVP ZV Kód. ŠVP Školní očekávané výstupy. Obsah RVP ZV

MATEMATIKA / 1. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP. Zápis čísla v desítkové soustavě - porovnávání čísel - čtení a psaní čísel

MATEMATIKA - 4. ROČNÍK

MĚSÍC MATEMATIKA GEOMETRIE

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 4. BÁRTOVÁ, VOJTÍŠKOVÁ

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

Výuka může probíhat v kmenových učebnách, část výuky může být přenesena do multimediálních učeben, k interaktivní tabuli, popřípadě do terénu.

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět MATEMATIKA 1. OBDOBÍ Oblast:

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence. Opakování 6.

Učební osnovy pracovní

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

MATEMATIKA. MATEMATIKA průřez.téma + MP vazby. vzdělávací oblast: vzdělávací obor: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE

5.2. Matematika a její aplikace Matematika

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6.

Tematický plán učiva. Předmět : Matematika a její aplikace Školní rok : Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová

Základní škola Klatovy, Čapkova ul. 126 ŠVP Zdravá škola. Dodatek č. 5 Matematika a její aplikace Matematika 2. období (4. a 5.

MATEMATIKA II. období (4. 5. ročník)

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika

Předmět: Matematika. Zápis čísla v desítkové soustavě Číselná osa do 100

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

P ř e d m ě t : M A T E M A T I K A

Učební osnovy pracovní

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 1.

Matematika. 6. ročník. Číslo a proměnná. desetinná čísla (využití LEGO EV3) číselný výraz. zaokrouhlování desetinných čísel. (využití LEGO EV3)

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Matematika ve 4. ročníku

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE VZDĚLÁVACÍ OBOR: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE PŘEDMĚT: MATEMATIKA 7

Charakteristika předmětu Matematika

Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Matematika a její aplikace - 1. ročník

MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň: Obsahové, časové a organizační vymezení: Předmětem prolínají průřezová témata:

ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy

STANDARDY PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁNÍ Doplněné učivo pro 1. a 2. stupeň (M, Čj, Aj)

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vytváří konkrétní soubory (peníze, milimetrový papír, apod.) s daným počtem prvků do 100

Základní škola Blansko, Erbenova 13 IČO

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení

Matematika úprava platná od

Vyučovací předmět probíhá ve všech ročnících. V 1. ročníku se vyučují 4 hodiny matematiky týdně, v ročníku po 5 hodinách.

Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

6.5 Matematika 1.stupeň

Tematický plán Matematika pro 4. ročník

Vzdělávací obor matematika - obsah

Matematika a její aplikace Matematika

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

- vyučuje se: v 6. a 8. ročníku 4 hodiny týdně v 7. a 9. ročníku 5 hodin týdně - je realizována v rámci vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace

Matematika 1. st. Charakteristika předmětu

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň:

Matematika 1. ročník. Aritmetika

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC

- 1 - Vzdělávací oblast : matematika a její aplikace Vyučovací předmět : : matematika Ročník: 3.

Matematika a její aplikace Matematika

Transkript:

Matematika v 5. ročníku září Čte a zapisuje přirozená čísla. učebnice strana 3 8 Počítá po milionech, statisících, desetitisících, tisících, stovkách a desítkách. chvilky strana 1 8 Čte, píše a zobrazuje čísla na číselné ose. republika strana 1 4 Rozkládá čísla v desítkové soustavě, zapíše záporné číslo. Srovnává čísla pomocí lineárního uspořádání. Pomocí číselné osy či zápisu v desítkové soustavě porovnává čísla a řeší nerovnice. Zaokrouhluje čísla s požadovanou přesností. Obor přirozených čísel do milionu a přes milion - posloupnost, číselná osa - zápis a čtení čísel - čísla v desítkové soustavě - porovnávání čísel - zaokrouhlování - trojúhelník Prakticky předvede a určuje vzájemnou polohu dvou přímek. Sestrojuje dvě rovnoběžky. Sestrojuje kolmici k dané přímce. Rýsuje čtverec, obdélník, pravoúhlý trojúhelník. učebnice strana 3 5 rýsování strana 1 4 říjen Pamětně sčítá přirozená čísla za pomoci rozkladu v desítkové soustavě. učebnice strana 9 14 chvilky strana 9 16 republika strana 5 8 Řeší jednoduché a složené slovní úlohy. hvězdy strana 1 8 Aplikuje sčítání při řešení praktických úloh. Při řešení využívá názoru, úlohy graf zářijových teplot převádí do matematických zápisů. Zkoumá a pozoruje závislosti jednotlivých dat. Sestavuje a doplní jednoduchou tabulku. Sestrojuje a čte jednoduchý graf. - sčítání - vlastnosti početních operací - data spojená s běžným životem

Rozlišuje jednoduché osově souměrné útvary, znázorňuje je ve čtvercové síti. Překládáním papíru určuje osu souměrnosti. Počítá obvody narýsovaných čtverců a obdélníků. Zobecňuje výpočet obvodu čtverce a obdélníku. učebnice strana 6 7 rýsování strana 5 8 listopad Pamětně odčítá přirozená čísla za pomoci rozkladu v desítkové soustavě. Různá čísla písemně sčítá a odčítá, provádí kontrolu správnosti výpočtu. V jednoduchých příkladech čísla pamětně násobí. Využívá při pamětném i písemném počítání komunikativnost a asociativnost sčítání a násobení. Řeší jednoduché praktické slovní úlohy. Aplikuje odčítání při řešení praktických úloh. Při řešení využívá názoru, úlohy převádí do matematických zápisů. Vyhledává data podle zadání z různých zdrojů. Sleduje provázanost dat, sestavuje jednoduchý diagram, čte jednoduché grafy. V týmu posuzuje řešení úlohy nezávislé na obvyklých postupech a algoritmech. - odčítání - násobení - vlastnosti početních operací - zpracování dat - pravoúhlý trojúhelník Rozlišuje jednoduché osově souměrné útvary, znázorňuje je ve čtvercové síti. Překládáním papíru určuje osu souměrnosti. Počítá obvody narýsovaných čtverců a obdélníků. Zobecňuje výpočet obvodu čtverce a obdélníku. Užívá různé jednotky délky při praktickém měření úseček, navzájem je převádí. učebnice strana 15 20 chvilky strana 17 24 republika strana 9 12 hvězdy strana 9 16 graf říjnových teplot učebnice strana 6 7 rýsování strana 5 8

prosinec Pamětně násobí přirozená čísla. Využívá při pamětném i písemném počítání komunikativnost a asociativnost sčítání a násobení. Řeší jednoduché a složené slovní úlohy Čte hodnoty v tabulce, objasňuje jejich souvislost. Vyhledaná data sbírá, sestavuje, podrobuje analýze, třídí je. Nalézá princip řešení číselné řady, magického čtverce. - násobení - vlastnosti početních operací - diagramy, grafy - pravoúhlý trojúhelník Rýsuje čtverce, obdélníky a pravoúhlé trojúhelníky. Počítá obvody narýsovaných čtverců a obdélníků. Zobecňuje výpočet obvodu obrazce. učebnice strana 21 25 chvilky strana 25 32 republika strana 13 16 hvězdy strana 17 21 graf listopadových teplot učebnice strana 10 11 rýsování strana 13 16 leden Písemně násobí trojciferným činitelem. Písemně dělí jednociferným dělitelem. Řeší jednoduché a složené slovní úlohy Hledá pro svou cestu v jízdním řádu vhodné spojení. Sestavuje v týmu číselné a obrázkové řady, magické čtverce. Sestavené magické čtverce řeší. - násobení - dělení - jízdní řády učebnice strana 26 31 chvilky strana 33 40 republika strana 17 20 hvězdy strana 22 26 graf prosincových teplot

- trojúhelníky - čtyřúhelníky - mnohoúhelníky Pomocí úhlopříček rozděluje obdélníky na trojúhelníky. Sestavuje čtyřúhelníky a mnohoúhelníky. Počítá obvody sestavených a narýsovaných mnohoúhelníků. učebnice strana 12 14 rýsování strana 17 20 únor Písemně dělí dvojciferným dělitelem. Řeší jednoduché a složené slovní úlohy. Sleduje provázanost dat, sestavuje diagramy a grafy. Pokusí se o vyřešení jednoduchých úloh vyžadujících prostorovou představivost. - dělení - obsah obrazců Určuje obsah jednoduchých rovinných obrazců za pomoci čtvercové sítě. Užívá základní jednotky obsahu. učebnice strana 32 35 republika strana 21 24 hvězdy strana 27 35 graf lednových teplot učebnice strana 15 17 rýsování strana 21 24 březen Řeší jednoduché a složené slovní úlohy vedoucí k jednomu nebo dvěma výpočtům s přirozenými. Počítá s časovými údaji. Pomocí čtverečků s číslicemi kombinuje a sestavuje různá čísla. učebnice strana 36 39 republika strana 25 28 hvězdy strana 36 40 graf únorových teplot

Jednotky obsahu Poznává základní jednotky obsahu, umí je vzájemně převádět. Řeší slovní úlohy na výpočet obsahu obdélníku a čtverce. učebnice strana 18 19 rýsování strana 25 28 duben Obor čísel menších než jedna Praktickou činností poznává zlomky, čte, modeluje a zapisuje čísla ve formě zlomku. Zlomky porovnává. Poznává desetinné zlomky. Hledá vztahy mezi desetinnými zlomky a desetinnými. Na peněžním modelu poznává praktické využití desetinných čísel. Desetinná čísla zobrazuje na číselné ose. učebnice strana 40 44 zlomky strana 1 12 republika strana 29 32 graf březnových teplot Základní útvary v prostoru Rozlišuje základní prostorové útvary. Sestavuje síť krychle. Počítá povrch krychlí sečtením obsahů jejich podstav a stěn. učebnice strana 20 21 rýsování strana 29 34 květen Desetinná čísla Porovnává desetinná čísla pomocí číselné osy. Řadí desetinná čísla podle velikosti. Pomocí peněžního modelu porovnává desetinná čísla. Sčítá zpaměti i písemně desetinná čísla. Odčítá zpaměti i písemně desetinná čísla. učebnice strana 45 54 zlomky strana 13 30 republika strana 33 36 graf dubnových teplot Základní útvary v prostoru Rozlišuje základní prostorové útvary. Sestavuje síť kvádru. Počítá povrch kvádrů sečtením obsahů jejich podstav a stěn. učebnice strana 22 23 rýsování strana 35 38

červen Desetinná čísla Násobí desetinná čísla deseti a stem. Násobí desetinná čísla přirozeným číslem menším než 10. Dělí desetinná čísla deseti a stem. Dělí desetinná čísla jednociferným přirozeným číslem. učebnice strana 55 61 zlomky strana 31 40 republika strana 37 40 graf květnových teplot Řeší úlohy z praxe. Základní útvary v prostoru Řeší úlohy z praxe na výpočty obsahů obdélníku a čtverce, povrchu kvádru a krychle. rýsování strana 39 40