Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_52_INOVACE_2NOV70. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

JIŠTĚNÍ OBVODŮ POJISTKY 2

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ZÁKLADNÍ PRINCIPY ÚČTOVÁNÍ DPH

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.

JAK ZVLÁDNOUT E-LEARNINGOVÝ KURZ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Přechodové moduly pro ŘS SAIA Příručka projektanta

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ESII-2.1 Elektroměry

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

SILNIČNÍ DAŇ U OSOBNÍCH AUTOMOBILŮ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

1 Měření kapacity kondenzátorů

Modul pro testování elektrických obvodů

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

S B Í R K A O B S A H :

Zvyšování kvality výuky technických oborů

1309 testových otázek BOZP

Přechodové jevy, osciloskop

Zvyšování kvality výuky technických oborů

1.1 Seminář z Informatiky. Charakteristika volitelného vyučovacího předmětu Seminář z Informatiky

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Ekonomika Společnost s ručením omezeným

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Digitální učební materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

a 4. (letní semestr) Doc.ing.Vlastimil Jáneš, CSc Ing.Karel Malý, Ph.D Ing. Jindřich Sadil, Ph.D

Zvyšování kvality výuky technických oborů

EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Fyzikální praktikum 3 - úloha 7

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/

Krajinná sféra 24.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 1 Význam slov

jednotky hmotnosti pracovní list Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

Závislost hladiny intenzity zvuku na počtu zdrojů zvuku, na vzdálenosti od zdroje zvuku

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výukový materiál VY_32_INOVACE_52. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ MEII MĚŘENÍ ZÁKLADNÍCH EL. VELIČIN

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Dílčí SWOT analýza vycházející z dotazníkového šetření MŠMT a z poznatků získaných při tvorbě SLLD

Logické řízení výšky hladiny v nádržích

EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Lekce 2 LEGO Education (3,5 vyuč. hodiny)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Test typografie (export do pdf)

DUM 06 téma: Náležitosti výkresu sestavení

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.1 Logické obvody Kapitola 26 PL Zkoumání digitálního signálu Ing. Igor Třaska 1.9.2013

Obsah ÚVOD... 1 1 PL - ZKOUMÁNÍ DIGITÁLNÍHO SIGNÁLU... 2 2 DOPORUČENÁ LITERATURA... 5 3 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 6 4 SEZNAM OBRÁZKŮ... 7

Úvod Výukový materiál tvoří pracovní list, který obsahuje měření orientované na zkoumání digitálního signálu. Při měření se využívá elektrotechnický měřící panel. Výukový materiál je doplněn o kontrolní otázky k probíranému tématu. Výukový materiál je přednostně určen studentům 4. ročníku vzdělávacího oboru 39-41- L/01 Autotronik a vzdělávacího oboru 23-45-M/01 Dopravní prostředky. Vzdělávací materiál pokrývá nejdůležitější obsahovou část odborných předmětů Automatizace, Aplikovaná elektronika a Odborný výcvik. Každý pracovní list (dále jen PL) provede studenta probíranou tématikou ve formě praktického zapojování, měření a výpočtu, kdy si student sám ověří platnost probírané problematiky. Pro úspěšné zvládnutí měřicích úloh je nezbytná dostatečná teoretická příprava studentů v elektrotechnických odborných předmětech, zejména v předmětu Elektronika a elektrotechnika a Automatizace. 1

1 PL - Zkoumání digitálního signálu Účelem pracovního listu je seznámit se s generováním a následným zpracováním binárního digitálního signálu. V automobilovém průmyslu se binární signál využívá zejména pro přenos dat mezi jednotlivými řídícími jednotkami vozidla. Je to také typický signál z Hallova snímače otáček. V popisovaném zapojení se využívá elektrotechnický měřící panel, který vmaximální míře napodobňuje činnost reálných komponentů ve vozidle a zároveň umožňuje jejich měření v podmínkách učebny. Pracovní list pokrývá oblast digitální a měřící techniky. Pro úspěšné zvládnutí měřicích úloh je nezbytná dostatečná teoretická příprava studentů v elektrotechnických odborných předmětech, zejména v předmětu Elektronika a elektrotechnika. Cílem měření je detailně prozkoumat elektrický obvod, uvědomit si jeho funkci, vlastnosti a procvičit si základní elektrická měření. Zadání: Sestavte elektrický obvod podle obrázku. Obrázek 1. Zkoumání digitálního signálu 2

Základ obvodu tvoří programovatelný logický obvod, jehož funkce bude předmětem zkoumání obvodu. Vstupní signál budeme generovat spínačem S0, který budeme střídavě připojovat na úroveň log 1 a úroveň log 0. To znamená, že vstupní napětí U E bude buď 0V, nebo 5V. Napájení programovatelného integrovaného obvodu ULN2803 je konstrukčně zajištěno výrobcem stavebnice (jinak by IO potřeboval napájení +5V, GND). Na výstup č.18 integrovaného obvodu ULN2803 připojíme LED diodu. LED dioda nám bude signalizovat výstup zkoumaného obvodu. Naměřené hodnoty zapište do tabulky : Přepínač Napětí U E [V] Úroveň signálu vysoká / nízká LED D13 nesvítí / svítí Nahoře Dole Kontrolní otázky: Pozorně si prostudujte schéma zapojení a rozhodněte, při jaké hodnotě výstupu č.18 z integrovaného obvodu ULN2803 se LED dioda rozsvítí? a) Když je na výstupu hodnota log 0 (0V) b) Když je na výstupu hodnota log 1 (5V) Při jaké úrovni vstupního signálu svítí LED dioda? a) Vysoká úroveň, log 1 (5V) b) Nízká úroveň, log 0 (0V) Co se stane na vstupu integrovaného obvodu ULN2803, když je přepínač S0 nahoře? Co se stane na vstupu integrovaného obvodu ULN2803, když je přepínač S0 dole? 3

Dle naměřených hodnot určete, jakou logickou funkci vykonává integrovaný obvodu ULN2803? Jaká je základní podmínka pro rozsvícení LED diody? Proč se sériově s LED diodou vždy zapojuje rezistor? 4

2 Doporučená literatura 1. Ing. Jan, Zdeněk, Ing. Ždárský, Bronislav a PaedDr. Kubát, Jindřich. AUTOMOBILY: Elektrotechnika motorových vozidel II. Brno : Avid, spol. s r.o., Brno, 2008. ISBN 978-80-87143-07-0. 2. Ing. Jan, Zdeněk, Ing. Ždárský, Bronislav a PaedDr. Kubát, Jindřich. AUTOMOBILY: Elektrotechnika motorových vozidel I. Brno : Avid, spol. s r.o., Brno, 2008. ISBN 978-80-87143-13-1. 3. Gscheidle, Rolf a kol. Příručka pro automechanika. Praha : SOBOTÁLES, 2002. ISBN 80-85920-83-2. 4. Maťátko, Ján. ELEKTRONIKA, Praha : IDEA SERVIS., 2007. ISBN 978-80-85970-64-7. 5. Jiří Tůma, Renata Wagnerová, Radim Farana, Lenka Landryová. ZÁKLADY AUTOMATIZACE, Ediční středisko VŠB TUO, Ostrava 2007. ISBN 978-80-248-1523-7 5

3 Použitá literatura a zdroje 1. Ing. Jan, Zdeněk, Ing. Ždárský, Bronislav a PaedDr. Kubát, Jindřich. AUTOMOBILY, Elektrotechnika motorových vozidel II. Brno : Avid, spol. s r.o., Brno, 2008. ISBN 978-80-87143-07-0. 2. Ing. Jan, Zdeněk, Ing. Ždárský, Bronislav a PaedDr. Kubát, Jindřich. AUTOMOBILY, Elektrotechnika motorových vozidel I. Brno : Avid, spol. s r.o., Brno, 2008. ISBN 978-80-87143-13-1. 3. Jiří Tůma, Renata Wagnerová, Radim Farana, Lenka Landryová. ZÁKLADY AUTOMATIZACE, Ediční středisko VŠB TUO, Ostrava 2007. ISBN 978-80-248-1523-7 6

4 Seznam obrázků OBRÁZEK 1. ZKOUMÁNÍ DIGITÁLNÍHO SIGNÁLU... 2 7