Základní škola a Mateřská škola, Brno, Staňkova 14 MATEŘSKÁ ŠKOLA RYBNÍČEK VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 MÁME SE RÁDI, JSME DOBŘÍ KAMARÁDI Brno 20. 8. 2014 Mgr. Jana Hlaváčková ředitelka školy
Základní škola a Mateřská škola, Brno, Staňkova 14 Údaje o mateřské škole za školní rok 2013/2014 Část I. Základní charakteristika mateřské školy a/ Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Brno, Staňkova 14 b/ Zřizovatel školy: Statutární město Brno, Městská část Brno-Královo Pole, Palackého tř. 59, 612 93 Brno, zastoupené starostou Romanem Vykoukalem c/ Jméno ředitele školy: Mgr. Jana Hlaváčková d/ Jméno vedoucí učitelky (u sloučených zařízení): Mgr. Jana Kratochvílová e/ Telefon: MŠ 533 433 880, 736 771 201, ZŠ 541 422 022 Tel./fax: 541 219 992 f/ Kapacita školy (dle výpisu z rejstříku škol): 100 g/ E mailová adresa: msstankova@email.cz, zsstankova@volny.cz http: www.zsstankova.eu h/ Provoz školy (od - do): 6.30 16.30 hod. ch/ Provoz jednotlivých tříd (od - do): Třída Labutě: 6.30 16.00 Třída Vážky: 6.30 16.00 Třída Rybky: 7.00 16.30 Třída Žabky: 7.00 16.30 i/ Seznam zájmových, občanských, příp. dalších sdružení působících na škole: NEMÁME Školní rok 2013/2014 tříd Celkový počet dětí Průměrný počet dětí na jednu třídu Průměrný počet dětí na učitele Průměrná docházka v % dětí dle zák. 117/1995 Sb.na 4hodiny denně třídy standardní 4 100 25 18 73% 0 třídy speciální-logo Celkem 4 100 25 18 73% 0
Část II. Výsledky výchovy a vzdělání a/ Zaměření mateřské školy Školní vzdělávací program, dle kterého naše mateřská škola pracuje, nese název Máme se rádi, jsme dobří kamarádi a byl vytvořen v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání. Obsahuje identifikační údaje, charakteristiku školy, podmínky a organizaci vzdělávání, charakteristiku vzdělávacího programu, kritéria ke vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí mimořádně nadaných, evaluační systém a vzdělávací obsah. Vzdělávací obsah je dále členěn do pěti integrovaných bloků obsahujících širokou škálu témat, podle kterých se dále realizuje výchovně vzdělávací práce v jednotlivých třídách mateřské školy. Pedagogická činnost směřuje k naplňování klíčových kompetencí, jež jsou pro naše působení cílovou kategorií. Daná činnost je uskutečňována prostřednictvím témat, které si pedagogové zpracovávají do třídních vzdělávacích programů formou tematických částí. Během celého školního roku vedeme dětí k osvojování předpokládaných vědomostí, dovedností, schopností, postojů a hodnot a dáváme jim tak základ vzdělávání, který se dotváří v dalším průběhu života. Rozvíjíme děti po stránce psychické, fyzické a sociální. Směřujeme k tomu, aby dítě na konci svého předškolního období bylo jedinečnou a relativně samostatnou osobností, podporujeme jeho tělesný rozvoj a zdraví, individuální možnosti, učíme děti žít ve společnosti ostatních, chápat okolní svět a přibližovat jim normy a hodnoty touto společností uznávané. Dětem nabízíme vstřícné a podnětné prostředí, ve kterém se mohou cítit radostně a bezpečně. Upřednostňujeme partnerský přístup, během kterého pedagogičtí pracovníci probouzí v dětech zájem o nové nepoznané jevy, předkládají jim dostatečné množství podnětných pomůcek, hraček či materiálů a nabízí jim příležitosti, jak poznávat přemýšlet a chápat. Základními metodami a formami práce v naší mateřské škole jsou prožitkové a kooperativní učení, které se zakládají na přímých zážitcích dítěte. Mateřská škola je zaměřena environmentálně. Podporujeme zde především oblast zdraví, aby děti pochopily, že prostředí je vše kolem nás, lidé, společnost i příroda. Snažíme se, aby děti byly schopny orientovat se v jednoduchých jevech a dějích, které ho bezprostředně obklopují, aby je dovedly zhodnotit, zvažovat rizika a přínosy, aby se učily odpovědnosti za důsledky svého chování ve vztahu k prostředí, aby rozvíjely dovednosti k jeho ochraně a tvorbě a podílely se na péči o prostředí. Nabídka nadstandardních činností dle přání rodičů Angličtina pro nejmenší: seznámení se základy anglického jazyka prostřednictvím her a jiných zábavných činností (písně, říkanky, výtvarné a pohybové činnosti), jenž děti přirozeně motivují. Edukativně stimulační skupiny pro předškolní děti: program rozvoje předškolních dětí, které jsou potenciálně ohroženy počátečním školním neúspěchem. Hravou formou se zde rozvíjí schopnosti, dovednosti a funkce důležité pro zvládnutí čtení, psaní a počítání.
Hudební kroužek: jedná se o získání a rozvoj základních hudebních znalostí a dovedností. Děti zde zpívají, seznamují se s hudebními nástroji Orffova instrumentáře a účastní se různých vystoupení. Plavecký výcvik: ve spolupráci s plaveckým bazénem Ponávka se děti seznamují s různými plaveckými prvky (foukání do vody, plavání s kruhy, destičkami, pásy apod.) a učí se základům plavání. Taneční kroužek: zábavní hudebně-pohybový program, kde se děti učí správnému držení těla s rozvojem pohyblivosti, pružnosti, koordinací pohybů a obratností. Výtvarné dílničky: kreativní činnosti pro děti předškolního věku zaměřené na rozvoj tvořivosti a fantazie, seznámení se s rozmanitými výtvarnými technikami a osvojení si jejich principů. Záměr, trend vývoje Během školního roku 2013/2014 jsme v naší mateřské škole i nadále pokračovali v rozšiřování přilehlé zahrady. Dokončili jsme práce na hmatovém chodníku v prostorách přírodní zahrady a také jsme nově vytvořili bylinkový kout. V příštím školním roce máme v plánu rozšíření zahrady o další přírodní prvky, kterými jsou například zahradní skalka či vybudování jezírka. b/ Odklad povinné školní docházky dětí Odklad povinné školní docházky 7 Dodatečné odložení povinné školní docházky - Celkem 7 c/ Péče o integrované děti dětí Druh postižení ( 16 zák. č.561/2004 Sb.,) d/ Školy v přírodě dětí celkem dnů na jedno dítě 21 5 e/ Úplata za předškolní vzdělávání Mateřská škola vybírá úplatu. Základní výše úplaty: 550,- Kč
Část III. Účast v soutěžích Mimoškolní aktivity: Velká včelí tajemství program Ekocentra Brno Policie návštěva policisty v MŠ Zamykání zahrady Drakiáda Kamenačky návštěva přírodovědné záchranné stanice Návštěva Botanické zahrady a arboreta Návštěva hasičské zbrojnice - Lidická Canisterapie Návštěva Veletrhu základních škol Mikulášská nadílka návštěva čerta a Mikuláše Návštěva Moravského zemského muzea Herodes divadelní představení v podání dramatického kroužku žáků ZŠ Botanická Vánoční posezení u stromečku s rodiči Divadlo Šikulka Přednáška Poznej svého psa Návštěva knihovny v ZŠ Vystoupení v domově pro seniory Karneval v MŠ O Koblížkovi divadelní představení v podání žáku ZŠ Staňkova Den otevřených dveří v rámci zápisu do mateřské školy Návštěva hvězdárny Brno Vstávej, semínko sázení ve třídě i na záhoncích přírodní zahrady Vítání jara, vynášení Morany Velikonoční jarmark Noc s Andersenem Tetiny dopravní výchova Kytičková a zvířátková exkurze (CVČ Lužánky) Den Země Oslava svátku Den matek dílny a vystoupení pro maminky Tetiny Semilasso Sportovní dopoledne společně s žáky ZŠ Den dětí Škola v přírodě v Nedvědicích Zahradní železnice Drásov - výlet Návštěva ZOO Brno Karkulák divadelní představení v podání dramatického kroužku žáků ZŠ Botanická Zpíváme a tančíme s Míšou pasování předškoláků Soutěže: Výtvarná soutěž s Igráčky Výtvarná soutěž Celé Česko čte dětem Veličenstvo kniha výtvarná soutěž Ekocentrum Brno
Část IV. Výkon státní správy Rozhodnutí Přijetí dítěte do MŠ ve šk.roce 2013/2014 22 Ukončení docházky dítěte ( 35 - zák.561/2004 Sb.,) nepřijatých dětí 70 odvolání 1 Část V. Údaje o pracovnících škol 1. Kvalifikovanost učitelů ve školním roce 2013/2014 stav k 30. 6. 2014 Vzdělání nejvyšší učitelů dosažené Střední pedagogická škola 4 VOŠ pedagogická - VŠ-předškolní výchova - VŠ-speciální pedagogika 3 Jiné/jaké/ VŠ vychovatelství a pedagogika volného času 2. Kvalifikovanost učitelů ve školním roce 2013/2014 stav k 30. 6. 2014 fyzickýc h osob Přepočten ý počet na plně zam. (úvazky) % z celkového počtu (z přepočtených učitelů) Kvalifikovaní učitelé 8 7,3 100% Nekvalifikovaní učitelé - Celkem 8 7,3 100% 3. Věkové složení všech přepočtených učitelů (ne fyzických!) do 35let 35-50 nad 50 let Důchodci Celkem let 4,3 2 1-7,3
4. Ve školním roce 2013/2014 přijatí absolventi SPgŠ, VOŠ pedagogická, Pedagogická fakulta do pracovního poměru (počet): 0 5. Pedagogičtí pracovníci na mateřské dovolené (počet): 1 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy Typ kurzu zúčastněných pracovníků Jak přilákat broučky 1 Individualizované předškolní vzdělávání 1 Hodnotící aktivity v MŠ 1 Konference o environmentální výchově v MŠ 1 Aerobik pro děti 1 Beseda: Školní zralost 3 Problematika dětských onemocnění v kolektivu 8 Hygienické minimum 1 Beseda: Specifické poruchy učení 8 Staré a dobré výtvarné techniky vše o tisku 1 Výtvarná díla 1 Psychomotorické hry v MŠ 1 Syndrom vyhoření 1 Část VI. Změny ve vedení školy V průběhu školního roku 2013/2014 nedošlo k žádné změně ve vedení školy. V Brně dne 20. 8. 2014 Mgr. Jana Kratochvílová, zástupkyně ředitelky Mateřské školy Rybníček při Základní škole a Mateřské škole, Brno, Staňkova 14